cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rabiudin
Contact Email
rabiudin27@gmail.com
Phone
+6282296635626
Journal Mail Official
searchjpipa@gmail.com
Editorial Address
Gedung Fakultas Tarbiyah, IAIN Sorong. Jl. Sorong-Klamono, KM.17, Kota Sorong, Provinsi Papua Barat Daya, Sorong, Provinsi Papua Barat
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
SEARCH: Science Education Research
Published by Institut Agama Islam Negeri Sorong
ISSN : -     EISSN : 30326435     DOI : https://doi.org/10.47945/search.v1i2.1247
Core Subject : Education,
Education Other
Jurnal ini menerbitkan artikel asli tentang isu-isu dan tren terkini yang terjadi secara internasional dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Alam berkaitan dengan pengajaran, pembelajaran, kebijakan, dan persiapan guru IPA dengan tujuan untuk memajukan pengetahuan tentang teori dan praktik pendidikan IPA. Isu pendidikan dan pembelajaran IPA yang dimaksud meliputi pembelajaran Fisika, Kimia, Biologi, pendidikan teknik dan sains terapan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024" : 6 Documents clear
Membuat Pembelajaran Kimia Lebih Menyenangkan: Kiat dan Inovasi di Ruang Kelas akbar, Jakub Saddam; Djakariah, Djakariah
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1333

Abstract

Pembelajaran kimia yang menyenangkan dan menarik memiliki peran krusial dalam meningkatkan minat serta pemahaman siswa terhadap konsep-konsep kimia. Kajian literatur ini mengeksplorasi kiat dan inovasi yang dapat diterapkan di ruang kelas untuk menciptakan pengalaman belajar kimia yang lebih mengasyikkan. Melalui analisis mendalam terhadap literatur-literatur yang relevan, kajian ini mengungkap beragam strategi yang meliputi penggunaan teknologi dalam pengajaran, eksperimen praktis yang melibatkan interaksi langsung siswa, penggunaan permainan serta aktivitas interaktif, dan penyesuaian kurikulum yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan pembelajaran yang berfokus pada siswa, interaktif, dan aplikatif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran kimia yang lebih dinamis dan menyenangkan.
Recent Trends in Green Chemistry: A Bibliometric Analysis of Materials and Innovations: Tren Terkini dalam Green Chemistry : Analisis Bibliometrik Materi dan Inovasi Ahmar, Dewi Satria; Azzajjad, Muhammad Fath
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1334

Abstract

This descriptive study conducted a bibliometric analysis to describe research trends in Green Chemistry literature. The secondary data used were 200 scientific publications on Green Chemistry published between 2020 and 2024. The analysis results show that Green Chemistry has a strong interest and a significant number of publications in the world of scientific research. The high average citations per researcher indicate the relevance and significance of the research in the scientific community as well as its relevance to responding to complex environmental and industrial challenges. The high average number of publications per researcher shows the great interest and continuous contribution of researchers in expanding knowledge about green chemistry. This emphasizes the importance of working together, communicating, and committing to sustainable research to address environmental and business issues. Some evidence of the impact and relevance of research in the scientific literature includes high h and g indices and significant average citations per year. Articles on green chemistry continue to attract the attention of the scientific community and make significant contributions to the advancement of our knowledge and understanding of the field. Recent trends show significant interest in elements such as process, leafe, and cooper, indicating the direction of the latest research and developments in green chemistry.
Spesialisasi Profesi Apoteker Untuk Optimalisasi Pharmaceutical Care Dalam Pendidikan Apoteker Advanced Practice Prasetyawan, Fendy; Saristiana, Yuneka; Fadel, Muhammad Nurul; Besan, Ema Jayanti; Ardianto, Nanda; Zahra, Ilhawa
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1342

Abstract

Abstract Penelitian ini membahas pengembangan profesi apoteker di Indonesia menjadi Apoteker Spesialis dan Advanced Practice. Inisiatif ini dilaksanakan oleh Pengurus Pusat Ikatan Apoteker Indonesia (PP IAI), Kolegium Ilmu Farmasi Indonesia (KIFI), dan perguruan tinggi, dengan mengacu pada model pengembangan yang dirumuskan oleh International Pharmaceutical Federation (FIP). Proses ini mengadopsi dan mengadaptasi standar internasional untuk disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi lokal di Indonesia. Melalui pendekatan "adopt and adapt," mekanisme Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) diintegrasikan dalam sistem registrasi online yang diperkenalkan oleh KIFI, mempermudah proses pendaftaran dan administrasi program pengembangan profesi. Penyesuaian kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi dilakukan untuk menjamin relevansi dan kualitas pendidikan yang diberikan. Pengakuan internasional terhadap kompetensi apoteker Indonesia tidak hanya meningkatkan daya saing tenaga kerja tetapi juga membuka peluang kolaborasi internasional dan peningkatan kualitas layanan kesehatan. Inisiatif ini berdampak signifikan pada sistem kesehatan nasional dengan meningkatkan kompetensi apoteker dalam berbagai peminatan spesialis, termasuk farmasi nuklir, farmasi interna, farmasi neonatus dan anak, farmasi intensif, dan farmasi onkologi. KIFI bekerja sama dengan berbagai pihak untuk memastikan bahwa program pendidikan dan sertifikasi yang diselenggarakan memenuhi standar nasional dan internasional. Pengembangan ini menunjukkan komitmen Indonesia untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan praktik farmasi, memastikan apoteker siap menghadapi tantangan kesehatan masa depan, dan memperkuat posisi Indonesia di kancah internasional. Dengan kolaborasi yang erat antara semua pemangku kepentingan, Indonesia dapat mencetak apoteker yang kompeten, profesional, dan siap berkontribusi pada peningkatan kualitas hidup masyarakat serta penguatan sistem kesehatan nasional.
Analisis Dampak Pencemaran Lingkungan Akibat Pembuangan Limbah Industri MSG Rustamaji, Eka Aprilia; A'yun, Dya Qurotul
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1435

Abstract

Tujuan penelitian guna mengetahui dampak pencemaran lingkungan akibat pembuangan limbah industri MSG (Monosodium Glutamat) di daerah Driyorejo Gresik. Rumusan masalah penelitian ialah bagaimana dampak yang terjadi akibat adanya pencemaran lingkungan akibat pembuangan limbah industri MSG (Monosodium Glutamat) di daerah Driyorejo Gresik. Metode penelitian ialah studi literatur (literatur study). Penelitian dilakukan dengan metode pengumpulan data dengan mengambil data di pustaka, membaca, mencatat, dan mengelolah bahan penelitian dari artikel hasil penelitian tentang variabel dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian ini ialah dampak yang disebabkan oleh pencemaran lingkungan akibat pembuangan limbah industri MSG (Monosodium Glutamat) di daerah Driyorejo Gresik menyebabkan pencemaran air, udara, dan tanah pada sekita lingkungan. Air sungai menjadi keruh sehingga tidak dapat digunakan dan beberapa ikan terkena dampaknya, serta masyarakat merasakan bahwa limbah gas yang dihasilkan menyebabkan bau yang tidak sedap hingga menyebabkan sesak nafas.
Inisiatif Guru Sekolah Dasar Menyediakan Media Dan Bahan Pratikum Sains Di Tengah Keterbatasan Fasilitas Laboratorium Arvianti, Leha Arya; Afifi, Erwinestri Hanidar Nur; Keliata, Karmin
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1469

Abstract

Inisiatif guru jika dihadapkan dengan keterbatasan fasilitas laboratorium mengunakan bahan-bahan sederhana yang ditemukan disekitar sekolah seperti memanfaatkan ruang kelas, peralatan sederhana, atau bantuan dari kolega atau komunitas lokal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami secara mendalam inisiatif guru sekolah dasar dalam menyediakan media dan bahan praktikum sains di tengah keterbatasan fasilitas laboratorium. Populasi penelitian ini adalah tujuh guru sekolah dasar yang mengajar mata pelajaran sains. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen penelitian dapat mencakup panduan wawancara dan observasi untuk mengumpulkan data yang relevan, seperti jenis inisiatif guru menggunakan media dan bahan pratikum yang diambil, kendala yang dihadapi oleh guru, dan hal-hal yang digunakan guru dalam proses pratikum sains/solusi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat 3 guru yang menggunakan alat peraga sederhana dengan memanfaatkan alam sebagai media pembelajaran, 2 guru yang menggunakan internet sebagai media pembelajaran, 1 guru yang memanfaatkan laboratorium unversitas dan 1 guru menggunakan fasilitas yang dapat menanamkan konsep pemahaman peserta didik. Adapun solusi yang dapat digunakan seperti memanfaatkan internet dan menggunakan bahan alam yang seadanya.
Analysis of Teacher Perceptions Regarding the Rffectiveness of Practicum-Based Science Learning in Elementary Schools in Sorong District: Analisis Persepsi Guru Mengenai Efektifitas Pembelajaran Sains Berbasis Praktikum Pada Sekolah Dasar di Kabupaten Sorong Soraya, Icha; Agnesa, Oki Sandra; Darmawan, Andri
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v2i2.1478

Abstract

Abstract Practicum-based science learning contributes to students' psychomotor learning outcomes, which makes it one of the methods for achieving student learning outcomes. Practical activities not only enable students to master various science process skills, but also build scientific attitudes that support the process of acquiring knowledge (science products). This research aims to determine teachers' perceptions regarding the effectiveness of practicum-based science learning in Sorong Regency elementary schools. This research is qualitative research using a descriptive approach with data collected through observation, interviews and documentation. The data sources used are primary data and secondary data, the data is analyzed through data reduction, data presentation and drawing conclusions. Interview results show that 90% of educators stated that they were ready to carry out practicum-based learning and educators believe that practicums enable students to be directly involved in the learning process and quickly understand, practicum activities are carried out using simple and adaptable tools and materials. However, during learning through practicum, many challenges arise from educators and students.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. `1 (2025): Okotober 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 3 No. 1 (2024): Oktober 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 1 (2023): Oktober 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 1 (2022): Oktober 2022