Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
The Journal of MISTER (Jurnal Penelitian Multidisiplin dalam Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Pendidikan) focuses on publishing manuscripts of any research (multidisciplinary) within the following areas Education, Economics, Social Sciences, Technology, Engineering, Arts, Law & Ethics, Psychology, Islamic & Religious Studies, Health & Medicine, and Environment & Sustainability.
Articles
672 Documents
<![CDATA[Pengaruh Media Robotik Terhadap Berpikir Komputasi Siswa: Studi Literatur Review ]]>
<![CDATA[Tia Ananda Solin]]>;
<![CDATA[Yahfizham]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1713
<![CDATA[Dengan adanya teknologi informasi yang semakin berkembang, berkembang pula kemampuan atau keterampilan yang harus dimiliki siswa pada abad 21 untuk menghadapi tantangan di era industri 4.0 ini. Salah satunya adalah kemampuan berpikir komputasi, yaitu kemampuan dalam menyelesaikan masalah dengan berpikir logika secara runtut selangkah demi selangkah untuk dapat menentukan sebuah keputusan. Begitu pula dengan media pembelajaran, media pembelajaran dengan berbasis teknologi juga semakin berkembang dan bervariasi, contohnya media robotik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh dari media robotik terhadap berpikir komputasi siswa. Dengan studi literatur menggunakan metode Systematic Literature Review. Hasil penilitian ini adalah kemampuan berpikir komputasi siswa dengan media pembelajaran robotik meningkat dengan menggunakan berbagai jenis Educational Robotics dengan ruang lingkup sekolah dilihat dari berbagai jenjang pendidikan dimulai dari pendidikan anak usia dini hingga sekolah menengah atas.]]>
<![CDATA[Mengatasi Hambatan dan Resistensi dalam Implementasi Inovasi Pendidikan: Strategi dan Pendekatan Efektif ]]>
<![CDATA[Adinda Putri Nurhaliza]]>;
<![CDATA[Chika Fadia Mukaromah]]>;
<![CDATA[Dhesya Andira Rahman]]>;
<![CDATA[Rizky Amalia Hidayat]]>;
<![CDATA[Prihantini]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1714
<![CDATA[Mengatasi hambatan dan resistensi dalam mengimplementasikan inovasi dalam pendidikan adalah tantangan yang kompleks namun krusial untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Artikel ini membahas strategi-strategi utama yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Pertama, pentingnya komunikasi yang jelas dalam menyampaikan alasan, tujuan, dan manfaat inovasi kepada semua pemangku kepentingan (guru, siswa, orang tua) untuk memastikan pemahaman dan dukungan mereka. Kedua, penyediaan pelatihan dan dukungan berkelanjutan bagi guru dan staf lainnya agar mereka memiliki keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan. Ketiga, pendekatan bertahap dalam penerapan inovasi untuk mengurangi resistensi dan memberi waktu adaptasi. Keempat, keterlibatan dan umpan balik dari semua pihak yang terlibat untuk memastikan inovasi relevan dan efektif. Kelima, dukungan dari pemimpin yang mendukung dan berkomitmen untuk mempromosikan inovasi. Keenam, pemberian insentif dan penghargaan bagi mereka yang berhasil mengadopsi inovasi dengan baik untuk memotivasi partisipasi. Terakhir, evaluasi dan penyesuaian berkala untuk memastikan implementasi inovasi berjalan lancar dan sesuai tujuan. Dengan pendekatan ini, inovasi dalam pendidikan dapat diimplementasikan dengan lebih efektif dan memberikan dampak positif yang berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi dalam Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review ]]>
<![CDATA[Anisah Putri Br Munthe]]>;
<![CDATA[Yahfizham]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1716
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan studi literatur tentang proses analisis berpikir komputasi dalam pembelajaran matematika untuk mendapatkan strategi yang dapat memperoleh solusi atau metode mengatasi suatu masalah yang terjadi dan mengidentifikasi berbagai sudut pandang dan dapat menemukan teori yang berkaitan dengan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR). SLR adalah istilah untuk mengidentifikasi, mengevaluasi dan menafsirkan masing-masing penelitian yang relevan berkaitan dengan kajian, topik, atau fenomena yang sedang diteliti oleh penulis. Terkait dengan kemampuan berpikirdalam pembelajaran matematika terdiri dari proses berurutan dengan langkah-langkah dan prosedur atau yang disebut dengan algoritma, perhitungan yang jelas yaitu komputasi, menentukan strategi yang tepat,dan berorientasi pada pemecahan masalah. Tentu semuanya diperlukan proses berpikir komputasi.]]>
<![CDATA[Penegakan Hukum Terkait Kontrak dan Jam Kerja Fleksibel: Perspektif Pekerja dan Regulasi Ketenagakerjaan ]]>
<![CDATA[Yuli Agung Nugroho]]>;
<![CDATA[Haza Irsyadul Furqan Bachri]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1720
<![CDATA[Contracts and flexible working hours have become a common option in modern employment practices. Contracts and flexible working hours provide adaptability for companies and workers in facing changing market dynamics. However, behind the practicality offered, there are a number of legal issues that require serious attention. This article aims to investigate the enforcement of laws related to contracts and flexible working hours, with a focus on workers' perspectives and employment regulations. The research method used in this article is literature analysis. This approach involves the collection and critical analysis of relevant academic literature, legal documents and case studies to explain the complexities of flexible employment contracts from a legal perspective. Through this approach, this article identifies the challenges faced by workers in flexible work contracts, including the protection of their rights, job stability and social security. In addition, this article also explores the response and effectiveness of current employment regulations in addressing issues related to contracts and flexible working hours.]]>
<![CDATA[Tinjauan Literatur Tentang Pemanfaatan Photomach pada Pembelajaran Matematika dalam Kemampuan Berpikir Komputasi Sekolah Menengah Pertama ]]>
<![CDATA[Mega Utami Hasibuan]]>;
<![CDATA[Yahfizam]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): MEI-JULI ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3.1721
<![CDATA[Penelitian ini menawarkan tinjauan literatur tentang pemanfaatan photomach dalam pembelajaran matematika untuk sekolah menengah pertama. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa penggunaan photomach dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah. Pemanfaatan photomath pada pembelajaran matematika untuk sekolah menengah pertama telah menarik perhatian beberapa peneliti. Photomath adalah aplikasi yang berfungsi untuk menyelesaikan soal matematika dan dapat membantu siswa dalam memahami konsep matematika dengan lebih baik. . Photomach, yang berarti "pemahaman melalui gambar", dapat menjadi strategi yang efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Photomath dapat membantu siswa dalam memahami konsep matematika dengan lebih baik dan meningkatkan kemampuan berpikir komputasi. Dalam sintesis, pemanfaatan photomath pada pembelajaran matematika untuk sekolah menengah pertama dapat membantu siswa dalam memahami konsep matematika dengan lebih baik dan meningkatkan kemampuan berpikir komputasi.]]>
<![CDATA[Dinamika Faktor Politik dalam Kebijakan PHK di Era Perubahan Regulasi Tenaga Kerja ]]>
<![CDATA[Depin]]>;
<![CDATA[Habib Nurwahid]]>;
<![CDATA[Amirul Fachrul Rozi]]>;
<![CDATA[Yusawinur Barella]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1724
<![CDATA[Dalam era perubahan regulasi tenaga kerja, pemutusan hubungan kerja (PHK) menjadi isu yang kompleks dan sensitif bagi perusahaan. Dinamika faktor politik memainkan peran krusial dalam pembentukan dan implementasi kebijakan PHK. Perubahan dalam peta politik suatu negara dapat mempengaruhi arah dan ruang lingkup regulasi ketenagakerjaan, yang pada gilirannya memengaruhi strategi dan keputusan organisasi terkait PHK. Faktor politik juga dapat memengaruhi keseimbangan kekuatan antara pengusaha dan pekerja, serta memengaruhi persepsi publik terhadap kebijakan PHK. Oleh karena itu, pemahaman mendalam tentang dinamika faktor politik dalam kebijakan PHK menjadi krusial bagi manajemen perusahaan dalam mengambil keputusan yang tepat dan responsif terhadap perubahan lingkungan politik dan hukum. Penelitian ini membahas pentingnya analisis faktor politik dalam konteks PHK di era perubahan regulasi tenaga kerja dan menyajikan pandangan yang holistik untuk memandu praktik terbaik dalam manajemen tenaga kerja.]]>
<![CDATA[Rendahnya Kualitas Penduduk: Kualitas Fisik dan NonFisik Penduduk ]]>
<![CDATA[Depin]]>;
<![CDATA[Franklin Yohanes Sulla]]>;
<![CDATA[Habib Nurwahid]]>;
<![CDATA[Yusawinur Barella]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1725
<![CDATA[Kualitas penduduk suatu negara merupakan faktor yang penting untuk kemajuan dan kesejahteraan suatu bangsa. Kualitas penduduk adalah tingkat kehidupan penduduk yang berkaitan dengan kemampuan dalam pemenuhan kebutuhan, seperti pangan, sandang, pendidikan, tempat tinggal, dan kesehatan. Jumlah penduduk yang sangat banyak tidak sebanding dengan kualitas penduduknya. Kualitas menjadi tujuan utam dalam pembangunan dan kemajuan suatu negara. Dengan penduduknya yang berkualitas akan menjadi sumberdaya manusia yang berkualitas dapat mejadi modal utama pembangunan yang efektif. Di indonesia, ada beberapa masalah yang terjadi, yaitu masih rendahny tingkat pendidikan dan kualitas sumberdaya manusia, rendahnya taraf kesehatan sehingga akan mengarah ke rendahnya pendapatan perkapita masyarakatnya.]]>
<![CDATA[Analisis Fungsi dan Konsumsi dalam Pemilihan Sebuah Media pada Generasi Z ]]>
<![CDATA[Alma Tiara Oktaviani]]>;
<![CDATA[Yasser Fikry]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1726
<![CDATA[Pada saat era globalisasi seperti ini, aspek pada media yang ada harus sejalan dengan teknologi pada saat ini yaitu pada era globalisasi. Hadirnya media baru terutama media YouTube pada saat ini dapat mempengaruhi sebuah fungsi dan konsumsi pada sebuah media konvensional. Di dalam penelitian ini diteliti fungsi dan konsumsi dalam pemilihan sebuah media pada generasi Z. Penelitian ini adalah sebuah penelitian dengan menggunakan metode kualitatif yang mengambil data dengan cara wawancara secara mendalam dengan para informan. Wawancara pada penelitian ini dilakukan kepada 3 informan, yaitu salah satu informan adalah tim digital dari konten kreator “Jak and Jal” dan 2 informan lainnya adalah generasi Z yang menggunakan media YouTube dan Televisi. Analisis data pada penelitian ini dilakukan secara tematik dengan coding yaitu open coding, axial coding, dan selective coding. Dalam penelitian ini telah ditemukan bahwa jika ketiga informan yaitu mempunyai pendapat yang sama yaitu para ketiga informan mengatakan jika adanya sebuah perubahan terutama dalam fungsi antara media YouTube dan media televisi yaitu bagaimana seorang konsumen dapat menyesuaikan sesuai dengan kebutuhan dan dalam pemilihan pada sebuah media. Dalam penelitian ini, ketiga informan mengatakan jika para individu lebih memilih dan menggunakan sebuah media yang dapat memudahkan juga fleksible untuk digunakan untuk kebutuhan sehari-hari, yaitu lebih memilih media YouTube.]]>
<![CDATA[Analysis of The Potential of The Metaverse in The Education Sector in Indonesia ]]>
<![CDATA[Muhammad Ikhsanuddin]]>;
<![CDATA[Kholil]]>;
<![CDATA[Muhtar Hidayat]]>;
<![CDATA[Rizka Setiawan]]>;
<![CDATA[Slamet Budiyono5]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1727
<![CDATA[The Metaverse is an innovation in 3D virtual space technology, and its rapid development and implementation have sparked curiosity among many people and have been widely used in various fields. This research study explains the challenges and opportunities of the Metaverse in the field of education and its application in the educational world. The research method used is a literature survey by collecting data from various sources in academic journals relevant to the discussed topic. A narrative review will be used as the research design. Data collection is summarized from articles in international journals, accredited national journals, and proceedings, from the years 2017 to 2022. The research results show that the popularity of the Metaverse has peaked in recent months, and the acceleration of Metaverse technology in the education sector can be observed through the implementation of digital learning media based on augmented reality and virtual reality. The Metaverse is believed to overcome existing limitations in the educational world, such as classroom capacity restrictions due to the pandemic, and limitations of distance and time in attending classes, among others. The concept of a virtual world makes online learning more interactive without sacrificing the learning experience of students. Learning anytime, anywhere is an appealing concept embraced by many Gen Z individuals today. The Metaverse is expected to enter many areas of human life in the next 10-15 years.]]>
<![CDATA[Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Menggunakan Software Matematika Geogebra ]]>
<![CDATA[Nabila Fitria]]>;
<![CDATA[Yahfidzham]]>
<![CDATA[ MISTER: Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 1 No. 3b (2024): JULI (Tambahan) ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32672/mister.v1i3b.1728
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir komputasi siswa menggunakan software matematika GeoGebra. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GeoGebra dapat membantu siswa dalam memahami konsep matematika dengan cara visual dan interaktif. GeoGebra juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir komputasi, terutama dalam aspek Decomposition dan Pattern Recognition. Selain itu, GeoGebra juga dapat membantu siswa dalam memecahkan masalah matematika dengan lebih cepat dan efektif. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa GeoGebra dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa.]]>
