cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Naim
Contact Email
yayasanputrakhatulistiwamalang@gmail.com
Phone
+62881026626774
Journal Mail Official
yayasanputrakhatulistiwamalang@gmail.com
Editorial Address
Jl. S. Supriadi Gg X No. 12 Kel. Bandungrejosari Kec. Sukun Kota Malang (65148)
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK)
Published by Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)
ISSN : -     EISSN : 3047700X     DOI : https://doi.org/10.59971/jamapedik.v1i1
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) merupakan jurnal yang diterbitkan oleh YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang), jurnal penelitian ini mempunyai cakupan keilmuan yang cukup luas yaitu meliputi ilmu manajemen, akuntansi dan ilmu pendidikan (agama, Pkn, Bimbingan konseling, ekonomi, geografi, sejarah, sosiologi, antropologi, sains, TIK, bahasa, Kepramukaan, dan lain-lain). Tujuan diterbitkannya Jamapedik adalah untuk mendiseminasikan penelitian tugas kuliah, tugas akhir mahasiswa, penelitian mahasiswa dan dosen bidang Pendidikan, untuk memenuhi kebutuhan para peneliti tersebut maka Jamapedik terbit 3 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Mei, Oktober, Januari. sebelum artikel diterbitkan maka tim Jamapedik akan melakukan review terlebih dahulu yang lakukan oleh reviewer yang sesuai bidang keahlianya. Kemudian agar para peneliti mudah mengumpulkan hasil karyanya pasca artikel diterbitkan dan dapat digunakan sebagai kelengkapan BKD di setiap semesternya maka Jamapedik juga telah melengkapi dengan index Google Sholar dan ROAD serta telah memiliki ISSN.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 94 Documents
 4   5   6   7   8 
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU DI SDIT AL-BAARIQ Fitriani
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.99

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin kerja guru di SDIT Al-Baariq. Disiplin kerja guru merupakan salah satu faktor kunci yang memengaruhi kualitas pembelajaran dan keberhasilan pendidikan. Dalam penelitian ini, pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menggali upaya kepala sekolah dalam menerapkan strategi efektif, seperti pemberian motivasi, pengawasan berkala, pemberian reward dan punishment, serta pembinaan melalui pelatihan atau workshop. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran sentral dalam menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dengan menerapkan komunikasi yang baik, pemberian teladan, dan membangun budaya kerja berbasis nilai-nilai Islam. Strategi-strategi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kedisiplinan guru, yang pada akhirnya berdampak positif pada mutu pembelajaran di SDIT Al-Baariq.
STRATEGI MANAJEMEN PERENCANAAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN KEISLAMAN DI MIN 1 KUBU RAYA, SUNGAI AMBAWANG Samiyah; Romiaton; Fitriani; Wulan, Nawang
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.100

Abstract

Strategi manajemen perencanaan pendidikan yang diterapkan di MIN 1 Kubu Raya, Sungai Ambawang, memiliki tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pengajaran Keislaman. Pendidikan Islam yang efektif tidak hanya bertujuan membentuk karakter siswa yang kuat tetapi juga memperkuat pemahaman agama mereka. Dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk menggali lebih dalam strategi yang diterapkan. Wawancara dengan guru dan kepala sekolah, serta observasi kegiatan pembelajaran, menjadi sumber data utama penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perencanaan pendidikan di MIN 1 Kubu Raya berfokus pada tiga elemen utama: pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam semua aspek pembelajaran, pelatihan berkelanjutan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi pedagogis dan keagamaan, serta evaluasi rutin untuk mengukur efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan. Elemen-elemen ini menjadi pondasi dalam menciptakan suasana belajar yang mendukung tercapainya tujuan pendidikan Islam. Namun, untuk memastikan keberhasilan strategi ini, partisipasi aktif orang tua dan masyarakat menjadi faktor penting. Keterlibatan mereka dalam mendukung kegiatan sekolah, baik melalui kontribusi materi maupun moral, dapat memperkuat proses pembelajaran. Selain itu, sinergi antara sekolah dan komunitas diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi perbaikan manajemen pendidikan di institusi pendidikan Islam lainnya. Dengan penerapan strategi yang tepat dan partisipasi semua pihak, kualitas pendidikan Islam di MIN 1 Kubu Raya dapat terus meningkat, memberikan dampak positif bagi siswa dan komunitas sekitar.
OPTIMALISASI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS SWOT DI MI DARUL ULUM Syafi'i, M; Salito
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi optimalisasi pengembangan pendidikan Islam berbasis analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) di MI Darul Ulum, Kuburaya, Kalimantan Barat. Pendidikan Islam di madrasah ini menghadapi tantangan berupa keterbatasan fasilitas, rendahnya keterlibatan masyarakat, dan kebutuhan pembaruan metode pembelajaran. Dalam konteks tersebut, analisis SWOT digunakan untuk menggali kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang memengaruhi pengembangan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, dan komite sekolah, serta observasi kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan MI Darul Ulum terletak pada kualitas tenaga pendidik dan dukungan komunitas. Namun, kelemahan utama mencakup keterbatasan sarana dan prasarana. Peluang meliputi meningkatnya minat masyarakat terhadap pendidikan Islam, sementara ancaman mencakup persaingan dengan lembaga pendidikan lainnya. Optimalisasi berbasis SWOT dilakukan dengan penguatan pelatihan guru, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, dan peningkatan kolaborasi dengan masyarakat. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di MI Darul Ulum. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan Islam lain dalam menghadapi tantangan serupa dan menciptakan pendidikan yang berkualitas serta berdaya saing.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM DAN PEMANFAATAN INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SMP PGRI KOTA MALANG Nuralmaida; Naim
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 1, No. 3, Desember 2024
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v1i3.107

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin maju harus dimanfaatkan sebaik- baiknya, peserta didik dan guru bisa memanfaatkan fasilitas internet dalam menunjang efektifitas dan efisiensi proses pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk 1. Menguji pengaruh yang signifikan Penggunaan Media Pembelajaran Google Classroom Terhadap hasil belajar IPS. 2. Menguji pengaruh yang signifikan pemanfaatan Internet Terhadap hasil belajar IPS Siswa. 3. Menguji pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran google classroom dan internet terhadap hasil belajar IPS . Hasil penelitian ini adalah 1) penggunaan media google classrom berpengaruh secara positif terhadap hasil belajar sebesar 62,44%, (2) pemanfaatan internet berpengaruh secara positif terhadap hasil belajar siswa yaitu sebesar 44,97%. dan (3) secara bersama-sama menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media googe classroom (X1), dan pemanfaatan internet (X2) terhadap hasil belajar siswa SMP PGRI Kota Malang yaitu sebesar 76,327%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut sekolah mempunyai kewajiban untuk memberikan dorongan kepada guru untuk (a) memaksimalkan siswa dalam menggunakan google classroom dalam pelaksanaan KBM, (b) memaksimalkan pemanfaaatan internet dalam mencari literasi siswa, (c) guru harus dapat menumbuhkan dan memupuk motivasi belajar dalam diri siswa sehingga siswa lebih giat lagi belajar IPS dan dengan adanya motivasi maka akan berimplikasi terhadap hasil belajar siswa. (d) mengajak kepada seluruh siswa untuk memperhatikan dan bijak dalam menggunakan internet.
MEWUJUDKAN GENERASI BERADAB MELALUI PROJEK P5 (STUDI KASUS SISWA KELAS 4 DI SDN BARENG 3 KOTA MALANG) Sujarwo, Anton
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.189

Abstract

Pendidikan dasar memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik, termasuk penguatan adab sebagai representasi nilai moral, etika, dan sosial. Salah satu upaya yang diterapkan di sekolah dasar adalah penerapan model pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), yang dirancang untuk membentuk karakter siswa secara menyeluruh, khususnya pada dimensi beriman dan berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model pembelajaran P5 dalam membangun adab yang baik pada siswa kelas 4 di SDN Bareng 3 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan P5 mampu menumbuhkan nilai-nilai adab seperti kesopanan, kejujuran, empati, kerja sama, dan rasa hormat dalam diri siswa. Kegiatan pembelajaran yang dirancang secara partisipatif dan kontekstual mendorong keterlibatan aktif siswa serta menciptakan suasana belajar yang bermakna. Selain itu, keterlibatan orang tua dan integrasi nilai-nilai lokal juga memperkuat proses internalisasi nilai adab dalam kehidupan sehari-hari siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran P5 dapat menjadi pendekatan yang efektif dan berkelanjutan dalam membentuk karakter siswa sekolah dasar, khususnya dalam membangun adab yang baik sejak dini.
IDENTIFIKASI LINGKUNGAN INTERNAL SEBAGAI KUNCI PENGEMBANGAN TPQ NURUL HIDAYAH SUNGAI AMBAWANG KUBU RAYA Juliansyah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 1, No. 1, Mei 2024
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v1i1.190

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis lingkungan internal TPQ Nurul Hidayah Desa Sungai Ambawang, Kecamatan Sungai Ambawang, Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus kajian mencakup kompetensi umum, kompetensi inti, serta sumber daya yang dimiliki lembaga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TPQ Nurul Hidayah memiliki kompetensi dalam pengelolaan kegiatan pembelajaran dan hubungan sosial dengan masyarakat, serta keunggulan dalam penggunaan metode Qiraati, kedekatan emosional ustadz/ustadzah dengan santri, dan modal sosial berupa kepercayaan masyarakat. Namun demikian, diperlukan penguatan kelembagaan melalui dokumentasi sistematis, pelatihan berkelanjutan bagi tenaga pengajar, serta optimalisasi sarana dan media pembelajaran. Temuan ini memberikan kontribusi pada pemahaman dinamika internal lembaga pendidikan Islam dan menawarkan rekomendasi strategis untuk pengembangan berkelanjutan berbasis kompetensi dan sumber daya.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN NASABAH DALAM MEMILIH PRODUK PEMBIAYAAN MUDHARABAH DI BMT UGT SIDOGIRI CABANG SEMUDUN KABUAPTEN MEMPAWAH Marsum
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 1, No. 3, Desember 2024
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v1i3.191

Abstract

Penelitian ini mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan masyarakat dalam memilih pembiayaan mudharabah di BMT UGT Sidogiri, Cabang Semudun, Kabupaten Mempawah. Dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan 50 responden dan analisis faktor, penelitian menemukan bahwa harga dan layanan secara signifikan mempengaruhi pengambilan keputusan, dengan layanan menjadi faktor yang paling dominan. Sementara produk menunjukkan pengaruh moderat, promosi memiliki dampak paling sedikit. Studi ini menyoroti pentingnya meningkatkan kualitas layanan untuk menarik lebih banyak pelanggan ke pembiayaan mudharabah.
ANALISIS KINERJA BAZNAS KOTA PONTIANAK DALAM PENGELOLAAN ZAKAT MENGGUNAKAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD Marsum
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.193

Abstract

Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) merupakan lembaga resmi yang dibentuk oleh pemerintah Indonesia untuk mengelola zakat secara nasional. Keberadaan BAZNAS memiliki peran strategis dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui optimalisasi pengumpulan dan pendistribusian zakat, infaq, dan sedekah (ZIS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja BAZNAS, khususnya di Kota Pontianak, dengan menggunakan pendekatan Balanced Scorecard yang mencakup empat perspektif utama: keuangan, pelanggan (muzakki), proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja BAZNAS Kota Pontianak pada aspek keuangan dan pelanggan tergolong baik, namun masih terdapat kelemahan pada aspek pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan pelatihan pegawai secara berkala guna mendukung peningkatan kinerja institusi secara keseluruhan. Implikasi dari studi ini diharapkan dapat memberikan masukan strategis bagi pengembangan tata kelola zakat yang lebih efektif dan profesional.
STRATEGI MARKETING SEKOLAH BERBASIS STUDI LITERASI DAN EKONOMI KREATIF DI MA PERADABAN DUNIA YOGYAKARTA Arifin, Hilmi; Ariyanti, Winda; Naim; Walipah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No.2, September 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.196

Abstract

Penelitian ini membahas strategi marketing sekolah berbasis studi literasi dan ekonomi kreatif di MA Peradaban Dunia Yogyakarta. Pendekatan ini bertujuan meningkatkan citra sekolah serta menarik minat calon peserta didik melalui kegiatan literasi yang terintegrasi dengan produk ekonomi kreatif siswa (penerbit, percetakan, dan desain grafis) yang melibatkan tiga sektor yaitu; pemerintah, universitas dan industri. Kerjasama ketiga pihak ini memberikan dampak positif secara ekonomis terutama bagi kemandirian para siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif, kualitatif, dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa penggabungan literasi dan ekonomi kreatif mampu memperkuat branding sekolah, meningkatkan partisipasi siswa, serta menjadi sarana promosi yang efektif dan berkelanjutan.
PENERAPAN DIGITAL MARKETING UMKM BAKPIA PATHOK 25 JOGJAKARTA Tonio, Ledisiana; Eka Puspitasari, Cindy; Naim; Walipah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.197

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penerapan strategi digital marketing dilakukan oleh UMKM tradisional, khususnya Bakpia Pathok 25 sebagai salah satu ikon oleh-oleh khas Yogyakarta. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi pustaka dan observasi. Bakpia Pathok 25 merupakan salah satu ikon kuliner khas Yogyakarta yang telah bertahan sejak 1948. Dengan proses produksi yang masih tradisional dan pemasaran dari mulut ke mulut, UMKM ini tetap mampu meraih omzet tinggi tanpa pemanfaatan media sosial. Artikel ini membahas potensi penerapan digital marketing untuk memperluas jangkauan pasar dan menjaga keberlanjutan usaha di era digital. Penerapan digital marketing dinilai dapat meningkatkan daya saing, loyalitas pelanggan, serta membantu adaptasi usaha di era transformasi digital. Dengan strategi yang tepat, Bakpia Pathok 25 dapat mempertahankan eksistensinya sekaligus meraih pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan di tengah perubahan perilaku konsumen yang semakin digital.

Page 6 of 10 | Total Record : 94

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2, No.3, Desember 2025 Vol. 2, No.2, September 2025 Vol. 2, No. 1, Mei 2025 Vol. 1, No. 3, Desember 2024 Vol. 1, No. 2, September 2024 Vol. 1, No. 1, Mei 2024