Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Journal of Family Science English Education Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosiologi Agama Indonesian Values and Character Education Journal JURNAL ILMIAH EDUKATIF Jurnal Simki Pedagogia Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Al-Mu'awanah Borobudur Law and Society Journal Karimah Tauhid Journal of Politics and Democracy Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) Jurnal Portofolio: Jurnal Manajemen dan Bisnis
Wulan, Nawang
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
EKSTRAKURIKULER SENI TARI DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER BERSAHABAT SISWA Wulan, Nawang; Wakhyudin, Husni; Rahmawati, Intan
Indonesian Values and Character Education Journal Vol 2, No 1 (2019): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v2i1.17926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SDN Tlogomulyo Semarang. Proses penelitian yang digunakan adalah deskriptif naratif dengan menggunakan analisis deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari SDN Tlogomulyo Semarang. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa yang ikut kegiatan ekstrakurikuler seni tari dan guru pelatih seni tari. Hasil dalam penelitian ini adalah peran aktif kegiatan ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk nilai karakter bersahabat siswa sudah terbentuk dengan baik. Hal tersebut direalisasikan ketika anak dalam menari bisa membantu temannya ketika ada teman yang belum bisa menari, anak mengenal semua temannya dalam menari dan anak tidak membeda – bedakan teman dalam menari.Kata Kunci : Ekstrakurikuler Seni Tari, Karakter Bersahabat
Spontaneity and Interactivity Features Displayed in Students’ Transactional Conversations in English for Nursing Program Wulan, Nawang; I.R. Agustien, Helena; Rukmini, Dwi
English Education Journal Vol 8 No 4 (2018): December 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eej.v8i4.26044

Abstract

This research was intended to analyze how spontaneity and interactivity features were realized in the students’ transactional conversations in English for Nursing Program. This research was a discourse study. The data consisted of five transactional conversations by nursing students in English for Nursing Program. The data were collected through the following steps: recording, transcribing, selecting, counting, and reporting. Then, they were analyzed with spontaneity and interactivity features suggested by Thornburry (2005) and Thornburry and Slade (2006). It was revealed that the most frequent spontaneity features found in the students’ conversations were chunks and filled pauses which indicated that chunks were used to help the students in processing language in real time, and disfluencies were depicted in the form of filled pauses. In addition, the most frequent interactivity features identified were discourse markers which served as the maintenance of the flow of the conversation and predicted what the speakers are going to say next. In conclusion, spontaneity and interactivity features were found in students’ transactional conversations. In addition, it was suggested that the learners need to be exposed to the appropriateness of their use.
EKSTRAKURIKULER SENI TARI DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER BERSAHABAT SISWA Wulan, Nawang; Wakhyudin, Husni; Rahmawati, Intan
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 2 No. 1 (2019): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v2i1.17926

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SDN Tlogomulyo Semarang. Proses penelitian yang digunakan adalah deskriptif naratif dengan menggunakan analisis deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membentuk nilai karakter bersahabat melalui kegiatan ekstrakurikuler seni tari SDN Tlogomulyo Semarang. Subyek dalam penelitian ini adalah semua siswa yang ikut kegiatan ekstrakurikuler seni tari dan guru pelatih seni tari. Hasil dalam penelitian ini adalah peran aktif kegiatan ekstrakurikuler seni tari dalam membentuk nilai karakter bersahabat siswa sudah terbentuk dengan baik. Hal tersebut direalisasikan ketika anak dalam menari bisa membantu temannya ketika ada teman yang belum bisa menari, anak mengenal semua temannya dalam menari dan anak tidak membeda – bedakan teman dalam menari.Kata Kunci : Ekstrakurikuler Seni Tari, Karakter Bersahabat
Nilai Karakter Indonesia dalam Buku Ajar BIPA Bahasa Indonesia 5 Bagi Penutur Asing Wulan, Nawang; Susanto, Gatut
Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 18, No 2: November 2023
Publisher : Indonesian literature Program, Faculty of Humanities, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/nusa.18.2.85-99

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terdapat dalam buku ajar BIPA. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif dengan data berupa kata, frasa, kalimat, gambar, foto, dan ilustrasi sesuai indikator nilai karakter Indonesia. Fokus penelitian ini yaitu mendeskripsikan beragam nilai karakter Indonesia. Sumber data yang digunakan adalah Buku Ajar BIPA Bahasa Indonesia 5 Bagi Penutur Asing. Data dikumpulkan dengan membaca keseluruhan isi buku, membuat catatan, mengklasifikasikan data, dan memberi deskripsi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi, menyajikan data, dan membuat simpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan buku ajar BIPA memuat 14 nilai karakter, yaitu 1) religius, 2) toleransi, 3) disiplin, 4) kerja keras, 5) kreatif, 6) mandiri, 7) demokratis, 8) rasa ingin tahu, 9) semangat kebangsaan, 10) cinta tanah air, 11) menghargai prestasi, 12) peduli sosial, 13) bersahabat/komunikatif, dan 14) tanggung jawab. Buku Ajar BIPA Bahasa Indonesia 5 Bagi Penutur Asing memuat ragam nilai karakter Indonesia yang tersaji melalui kata, frasa, kalimat, gambar, foto, dan ilustrasi.
Strategi Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Fiqih di MDT Al-Munjiyat Pontianak Abdul Pandi; Adim, Saiful; Khairul; Sholihin; Syafi’I; Samsuddin; Gusmi; Fadilah, Siti; Wulan, Nawang; Fitriani; Ilmiah, Putri Khairil; Rumiyatun
Jurnal Ilmiah Edukatif Vol. 10 No. 1 (2024): Juni
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM SULTAN MUHAMMAD SYAFIUDDIN SAMBAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/jie.v10i1.2857

Abstract

This study aims to identify the factors that support and hinder classroom management strategies and evaluate the effectiveness of these strategies in enhancing the quality of learning. The research methodology employed is descriptive in nature and adopts a qualitative approach. The primary data sources consist of interviews, observations, and documentation obtained from school principals, teachers, and staff members. Secondary data sources include relevant journals, books, and websites. The data analysis entails data display, data reduction, and drawing conclusions. The findings of the study reveal the following: 1) Teachers employ various strategies in classroom management such as maintaining a positive classroom atmosphere, adopting personal approaches towards students, organizing seating arrangements, providing individual attention, and offering constructive warnings. These efforts significantly contribute to improving the learning process and outcomes. 2) The supporting factors for effective classroom management strategies encompass the availability of adequate facilities, a relevant school curriculum, teachers' abilities and competencies, a conducive learning environment, collaborative interactions among teachers, school administrators, and principals, an efficient school management system, and a strong teacher-student rapport. 3) Teachers also employ strategic initiatives in classroom management, including the provision of school facilities, the inclusion of Quranic reading prior to lessons, the enhancement of teacher competence, self-evaluation by teachers throughout the planning and implementation stages of teaching, including lesson planning, and efforts to assess the students' circumstances. In conclusion, enhancing the quality of learning is contingent not only upon the efforts of teachers but also necessitates support from various factors, such as teacher competence, adequate facilities and infrastructure, and a conducive learning environment.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MA Al BAARIQ DESA JAWA TENGAH, SUNGAI AMBAWANG wulan, Nawang; Romiaton; Fitriani; Samiyah
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.98

Abstract

Di Madrasah Aliyah (MA) Al Baariq di Desa Jawa Tengah, Kecamatan Sungai Ambawang, kepemimpinan kepala sekolah mempunyai peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan strategi pendekatan studi kasus kualitatif untuk mendapatkan pemahaman tentang strategi kepemimpinan, masalah dan pengaruh kebijakan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memberdayakan guru, memperkuat budaya kerja dan mendorong inovasi dalam pembelajaran. Pendidikan telah membuktikan meningkatnya kualitas pendidikan dengan strategi ini, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Namun, masih ada beberapa masalah yang belum diselesaikan, seperti kekurangan fasilitas dan rendahnya partisipasi masyarakat. Untuk mendukung peningkatan berkelanjutan dalam kualitas pendidikan, sekolah, orang tua serta masyarakat harus bekerja sama guna meningkatkan kualitas dalam pendidikan.
STRATEGI MANAJEMEN PERENCANAAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN KEISLAMAN DI MIN 1 KUBU RAYA, SUNGAI AMBAWANG Samiyah; Romiaton; Fitriani; Wulan, Nawang
Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan Vol. 2, No. 1, Mei 2025
Publisher : YAPAKAMA (Yayasan Putra Khatulistiwa Malang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jamapedik.v2i1.100

Abstract

Strategi manajemen perencanaan pendidikan yang diterapkan di MIN 1 Kubu Raya, Sungai Ambawang, memiliki tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pengajaran Keislaman. Pendidikan Islam yang efektif tidak hanya bertujuan membentuk karakter siswa yang kuat tetapi juga memperkuat pemahaman agama mereka. Dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus digunakan untuk menggali lebih dalam strategi yang diterapkan. Wawancara dengan guru dan kepala sekolah, serta observasi kegiatan pembelajaran, menjadi sumber data utama penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perencanaan pendidikan di MIN 1 Kubu Raya berfokus pada tiga elemen utama: pengintegrasian nilai-nilai Islam dalam semua aspek pembelajaran, pelatihan berkelanjutan bagi guru untuk meningkatkan kompetensi pedagogis dan keagamaan, serta evaluasi rutin untuk mengukur efektivitas metode pembelajaran yang diterapkan. Elemen-elemen ini menjadi pondasi dalam menciptakan suasana belajar yang mendukung tercapainya tujuan pendidikan Islam. Namun, untuk memastikan keberhasilan strategi ini, partisipasi aktif orang tua dan masyarakat menjadi faktor penting. Keterlibatan mereka dalam mendukung kegiatan sekolah, baik melalui kontribusi materi maupun moral, dapat memperkuat proses pembelajaran. Selain itu, sinergi antara sekolah dan komunitas diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi perbaikan manajemen pendidikan di institusi pendidikan Islam lainnya. Dengan penerapan strategi yang tepat dan partisipasi semua pihak, kualitas pendidikan Islam di MIN 1 Kubu Raya dapat terus meningkat, memberikan dampak positif bagi siswa dan komunitas sekitar.
Potensi Hidrolisat Protein Susu Kambing sebagai Sumber Peptida Bioaktif dengan Efek Antihipertensi Pajrin , Ajriani Dainita; Pambudi, Galang Prasaja; Mandira, Mugi Tyas; Wulan, Nawang; Pebrianti, Tanti; Hapsari, Distya Riski
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i1.16342

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi potensi hidrolisat protein susu kambing, terutama fraksi kasein ẞ, sebagai sumber peptida bioaktif dengan sifat antihipertensi. Proses hidrolisis dilakukan menggunakan enzim protease bromelin untuk menghasilkan peptida bermassa molekul rendah dengan bioavailabilitas tinggi. Derajat hidrolisis diukur untuk mengevaluasi efektivitas proses. Analisis in silico dan molecular docking digunakan untuk mengidentifikasi peptida bioaktif dengan daya inhibisi ACE (angiotensin-converting enzyme) yang lebih kuat dibandingkan lisinopril, inhibitor ACE komersial. Hasil menunjukkan bahwa hidrolisat protein susu kambing memiliki potensi sebagai solusi alami dan aman untuk pencegahan serta pengobatan hipertensi. Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada pengembangan pangan fungsional berbasis susu kambing dengan menekankan pentingnya kontrol kualitas dalam penggunaannya.
Analisis Desain Dinding Penahan Radiasi Ruang Radiografi Umum pada Salah Satu Rumah Sakit di Kota Palangka Raya Wulan, Nawang; Manik, Jhon Wesly; Hakim, Luqman
Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application Vol. 5 No. 1 (2025): Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application
Publisher : Program Studi Fisika - Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/magnetic.v5i1.486

Abstract

Pemanfaatan pesawat sinar X dapat membawa dampak negatif untuk pekerja dan masyarakat sehingga harus memperhatikan aspek proteksi radiasi seperti penggunaan dinding penahan radiasi yang berfungsi untuk menyerap dan mengatenuasi paparan radiasi yang dihasilkan. Pada penelitian ini dilakukan analisis desain dinding penahan radiasi. Dalam analisis ini dilakukan pengukuran laju paparan radiasi dengan menggunakan Surveymeter Gamma dan perhitungan ketebalan Pb menggunakan metode fitting dan aljabar yang direkomendasikan oleh NCRP No. 147. Pengukuran dan perhitungan Pb di bagi dalam 2 daerah yaitu pada daerah terkontrol (Titik B, Titik C, dan Titik F) dan daerah tidak terkontrol (Titik A, Titik D, Titik E, Titik G, dan Titik H). Hasil pengukuran dan perhitungan dari delapan titik proteksi ini didapatkan laju paparan radiasi pada daerah terkontrol di Titik B (0,052 ), Titik C (0,042 ), dan Titik F (0,055 ( ), dan hasil perhitungan ketebalan Pb di Titik B (0,07 mm), Titik C (0,034 mm), dan Titik F (0,18 mm). Sedangkan laju paparan radiasi pada derah tidak terkontrol di Titik A (0,480 ), Titik D (0,068 ), Titik E (0,075 ), Titik G (0,418 ), dan Titik H (0,453 ), dan hasil perhitungan ketebalan Pb di Titik A (0,46 mm), Titik D (0,08 mm), Titik E (0,071 mm), Titik G (0,038 mm), dan Titik H (0,005 mm). Berdasarkan hasil tersebut, nilai laju paparan radiasi di daerah terkontrol masih dalam batas aman dan di daerah tidak terkontrol laju paparan radiasi yang terjadi berada di atas ambang batas dari nilai pembatas dosis yang ditetapkan oleh NCRP No. 147
Pengaruh Displin Kerja, Fasilitas Kerja dan Promosi Jabatan Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Industri Manufaktur di Jakarta ) Wulan, Nawang; Tarmizi, Achmad
Jurnal Portofolio : Jurnal Manajemen dan Bisnis Vol. 3 No. 2 (2024): Manajemen Berbasis Digital
Publisher : Prisani Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70704/jpjmb.v3i2.269

Abstract

This study aims to evaluate the influence of work discipline, workplace facilities, and job promotion on the performance awareness of companies in the manufacturing sector in Jakarta. In this research, a quantitative method will be employed using a saturation sampling technique, where the entire population will be included with the participation of 60 respondents. Data will be collected using IBM SPSS Statistic Version 26 software. The results of the study indicate that there is a significant positive influence of work discipline and workplace facilities on employee performance partially. However, job promotion does not have a significant influence on employee performance partially. Overall, work discipline, workplace facilities, and job promotion together have a positive and significant impact on employee performance. The implications of these findings highlight the importance of performance in the context of companies to enhance the effectiveness and efficiency of human resources. This research contributes originality by exploring work discipline, workplace facilities, and job promotion as independent variables affecting company performance as the dependent variable, which is a new addition to research literature.
Co-Authors Abdul Pandi Abdul Rauf Achmad Tarmizi Adim, Saiful Agviandra, Alfirdous Geraldi Ahmad Ridwan Ahmad, Entus Nuryana Ahmad, Syukron Ambarwati, Maha Dewi Andiyansari, Popi Asrima, Nuri Pari Julia Basri Basri Dalili, Dalili Distya Riski Hapsari Dwi Rukmini Fajrudin, Lili Fauzi, Agus Machfud Febrianto, Faisal Fitriani Gatut Susanto Gusmi Hamdani Harahap, R. Harahap, Darmadi Erwin Hosea O Siregar, Anggiat Husni Wakhyudin I.R. Agustien, Helena Ilmiah, Putri Khairil Intan Rahmawati Karindra, Evrilya Deby Khairul Listiyani, Arfina Lubis, Rahmat Luqman Hakim Mandira, Mugi Tyas Manik, Jhon Wesly Mukhreza, Destila Nabila, Silvi Nugroho, Yusuf Cahyo Pajrin , Ajriani Dainita Pambudi, Galang Prasaja Pebrianti, Tanti Pepah, Christine Prihanto Prihanto, Prihanto Putra, Faturahman Setiawan Rahmatika, Rahmatika Rahmawaty, Rahmawaty Ramadani, Radhia Romiaton Rosadi, Siti Ledidah Muharromah Putri Rosdiana, Lala Rosy Hutami Rumiyatun Samiyah Samsuddin Sari, Nadia Junita Sa’diah, Elin Halimatus Septianingsih, Asiah Sholihin Simbolon, Rohani siti fadilah Syafi’I Syawal Harahap, Fitra Tarigan, Simon Titi Rohmayanti Vega, Zahra Amelia Yulia Kurniaty