cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ucik Hidayah Binsa
Contact Email
earlystage@iaingawi.ac.id
Phone
+6289513245185
Journal Mail Official
earlystage@iaingawi.ac.id
Editorial Address
Jl. Ir. Soekarno No. 99 Beran Ngawi, Kab. Ngawi, Provinsi Jawa Timur, 63216
Location
Kab. ngawi,
Jawa timur
INDONESIA
Early Stage
Published by Institut Agama Islam Ngawi
ISSN : -     EISSN : 29869560     DOI : 10.56997/earlystage.v1i1.705
Core Subject : Education,
Education
Early Stage: Early Childhood Journal is a scientific journal published by the Early Childhood Islamic Education Study Program, Early Stage is a journal published twice a year or twice a year, in January and July. Published by the Ngawi Islamic Institute. The Early Stage journal aims to share scientific studies conducted by scientists and academics from IAI Ngawi and other institutions. This journal focuses on the problems of early childhood learning in schools and Islamic boarding schools in Southeast Asia. We invite scholars, researchers and professionals in the field of Education to invest your knowledge in the form of research or in-depth study.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 21 Documents
 1   2   3 
the Implementasi Metode Bermain Peran Tema Binatang Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelompok A1 Di RA Miftahul Ulum Mojoparon.: Implementasi Metode Bermain Peran Tema Binatang Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelompok A1 Di RA Miftahul Ulum Mojoparon. mukhlas, Muhamad Mukhlason; Zuhrufia, Dina; Azizah, Mita
Early Stage Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Juli 2025 : Jurnal Early Stage
Publisher : Institut Agama Islam Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/earlystage.v3i2.2456

Abstract

Pengimplementasian metode bermain peran sebagai alternatif metode pembelajaran yang bisa digunakan untuk menunjang hasil belajar anak usia dini kususnya pada kelompok A dimana metode ini memiliki banyak kegiatan yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Menggambarkan pelaksanaan penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan hasil belajar siswa di kelompok A1 RA Miftahul Ulum Mojoparon 2. mendeskripsikan keunggulan dan kekurangan penggunaan metode bermain peran bagi peningkatan hasil belajar siswa di kelompok A1 RA Miftahul Ulum Mojoparon. Metodepenelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu metode kualitatif. Hasil dari penelitian ini peneliti menemukan bahwasanya implementasi metode bermain peran tema binatang sangat efektif dalam menaikkan nilai siswa yakni sebesar 90% siswa berhasil mendapatkan nilai berkembang sangat baik (BSB). Peneliti juga menemukan 4 kelebihan yaitu menarik, dapat dikombinasikan dengan metode lain, melibatkan siswa secara langsung, guru dan siswa dapat berkolaborasi dalam proses pembelajaran dan 1 kekurangan metode bermain peran yaitu: membutuhkan waktu yang lama. 

Page 3 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 Nomor 2 Juli 2025 : Jurnal Early Stage Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 Nomor 1 Januari 2025: Jurnal Early Stage Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 Nomor 2 Juli 2024 : Jurnal Early Stage Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2 Nomor 1 Januari 2024 : Jurnal Early Stage Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 Juli 2023 : Jurnal Early Stage Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 Nomor 1 Januari 2023 : Jurnal Early Stage