cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khurin In Ratnasari
Contact Email
khurininratnasari@gmail.com
Phone
+6282331288750
Journal Mail Official
khurininratnasari@gmail.com
Editorial Address
Dusun Krajan 1 RT :02 RW : 13 Desa Jombang Kecamatan Jombang Kabupaten Jember
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
As-sunniyyah
Published by Universitas Al-Falah As-sunniyah Kencong Jember
ISSN : -     EISSN : 28092538     DOI : https://doi.org/10.62097/assunniyyah.v3i02.1532
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Jurnal As-sunniyyah Merupakan jurnal tentang publikasi hasil penelitian, pengabdian dan karya ilmiah mahasiswa IAI Al-Falah As-sunniyyah Kencong Jember yang merupakan kewajiban setiap mahasiswa untuk mengunggah karya ilmiah. Penerbitan jurnal ini dimaksudkan sebagai media komunikasi dan informasi ilmiah dibidang ilmu Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Anak, Bimbingan Konsling , Ekonomi, Hukum, Hukum keluarga islam dan Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal ini diharapkan dapat membantu para dosen dan mahasiswa dalam menginformasikan / mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah lainnya kepada berbagai komunitas ilmiah di seluruh Indonesia
Arjuna Subject : -
Articles 83 Documents
 5   6   7   8   9 
Pendampingan Tentang Parenting IT Kepada Orang Tua Melalui Aplikasi Google Family Link Di MI 2 Jombang Imam Bukhori; Mohammad Dasuki; Amak Fadholi
AS-SUNNIYYAH Vol 6 No 01 (2026): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh besar terhadap kehidupan anak usia sekolah dasar, terutama dalam penggunaan gadget dan akses internet. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti kecanduan gadget, menurunnya interaksi sosial, gangguan konsentrasi belajar, serta akses terhadap konten yang tidak sesuai usia anak. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya peran orang tua dalam melakukan pengawasan digital melalui pendekatan parenting IT. Namun, pada kenyataannya masih banyak orang tua yang belum memiliki pemahaman dan keterampilan dalam melakukan pengawasan penggunaan gadget secara efektif. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam melakukan pengawasan penggunaan gadget anak melalui aplikasi Google Family Link di MI 2 Jombang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan peserta secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Tahapan pelaksanaan meliputi identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan, serta evaluasi dan refleksi kegiatan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua sebelumnya belum memahami konsep parenting digital dan belum memanfaatkan aplikasi pengawasan digital secara optimal. Setelah dilakukan pendampingan, peserta mampu mengoperasikan aplikasi Google Family Link untuk membatasi waktu penggunaan gadget, memantau aktivitas digital anak, dan mengontrol aplikasi yang digunakan anak. Kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran orang tua mengenai pentingnya pengawasan digital yang edukatif, komunikatif, dan bijak dalam lingkungan keluarga. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital orang tua dalam mendampingi penggunaan gadget anak secara aman dan bertanggung jawab
Pemberdayaan Guru Dan Orang Tua Melalui Penguatan Komunikasi Edukatif Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Syarifatul Marwiyah; Muhammad Hori; Imam Bukhori
AS-SUNNIYYAH Vol 6 No 01 (2026): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v6i01.3125

Abstract

Disiplin belajar siswa merupakan prasyarat fundamental bagi keberhasilan akademik yang berkelanjutan, namun pembentukannya tidak dapat berlangsung secara optimal tanpa sinergi antara sekolah dan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengembangkan model pemberdayaan guru dan orang tua melalui penguatan komunikasi edukatif sebagai strategi peningkatan disiplin belajar siswa. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan dua belas guru dan empat puluh delapan orang tua sebagai ko-peneliti aktif dalam dua siklus intervensi yang terdiri atas tahapan plan, act, observe, dan reflect. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, focus group discussion, catatan lapangan, dan survei. Analisis data dilakukan secara tematik dan reflektif mengikuti siklus PAR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi edukatif yang terstruktur, proaktif, dan dialogis berkontribusi signifikan terhadap peningkatan disiplin belajar siswa melalui tiga mekanisme utama: peningkatan kompetensi komunikasi guru sebagai agen perubahan ekosistem belajar, peningkatan keterlibatan orang tua dari pola pasif menuju kemitraan aktif, serta penguatan sinergi antara microsystem sekolah dan keluarga dalam kerangka ekologi perkembangan Bronfenbrenner. Temuan ini menegaskan bahwa intervensi pemberdayaan yang efektif harus bersifat simultan dan terkoordinasi — membangun kapasitas guru dan orang tua secara bersama dalam satu kerangka komunikasi yang terintegrasi. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kerangka school-family partnership dengan menekankan kualitas komunikasi sebagai variabel intervening yang menentukan antara keterlibatan orang tua dan hasil belajar siswa.
Sosialisasi Digital Marketing (Tingkatkan Bisnis Dengan Strategi Online) UMKM di Kecamatan Jenggawah Mu’awanah Mu’awanah; Nanang Budianto; Imra'atus Shalihah
AS-SUNNIYYAH Vol 6 No 01 (2026): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v6i01.3126

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam meningkatkan pemasaran produk melalui media digital. Namun, sebagian besar pelaku UMKM di Kecamatan Jenggawah masih belum memahami pemanfaatan digital marketing secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan mengenai digital marketing kepada pelaku UMKM agar mampu memanfaatkan media sosial dan marketplace sebagai sarana pemasaran produk. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui observasi, penyampaian materi, praktik penggunaan media sosial bisnis, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai strategi pemasaran digital, penggunaan media sosial, serta pembuatan konten promosi sederhana. Kegiatan ini diharapkan dapat membantu UMKM meningkatkan daya saing dan memperluas jangkauan pasar secara digital.

Page 9 of 9 | Total Record : 83

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 01 (2026): Maret Vol 5 No 01 (2025): September Vol 4 No 02 (2025): Maret Vol 4 No 01 (2024): September Vol 3 No 02 (2024): Maret Vol 3 No 01 (2023): September Vol 2 No 02 (2023): Maret Vol 2 No 01 (2022): September Vol 1 No 02 (2022): Maret Vol 1 No 01 (2021): September