cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khurin In Ratnasari
Contact Email
khurininratnasari@gmail.com
Phone
+6282331288750
Journal Mail Official
khurininratnasari@gmail.com
Editorial Address
Dusun Krajan 1 RT :02 RW : 13 Desa Jombang Kecamatan Jombang Kabupaten Jember
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
As-sunniyyah
Published by Universitas Al-Falah As-sunniyah Kencong Jember
ISSN : -     EISSN : 28092538     DOI : https://doi.org/10.62097/assunniyyah.v3i02.1532
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Jurnal As-sunniyyah Merupakan jurnal tentang publikasi hasil penelitian, pengabdian dan karya ilmiah mahasiswa IAI Al-Falah As-sunniyyah Kencong Jember yang merupakan kewajiban setiap mahasiswa untuk mengunggah karya ilmiah. Penerbitan jurnal ini dimaksudkan sebagai media komunikasi dan informasi ilmiah dibidang ilmu Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Anak, Bimbingan Konsling , Ekonomi, Hukum, Hukum keluarga islam dan Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal ini diharapkan dapat membantu para dosen dan mahasiswa dalam menginformasikan / mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah lainnya kepada berbagai komunitas ilmiah di seluruh Indonesia
Arjuna Subject : -
Articles 64 Documents
 3   4   5   6   7 
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Pada Materi SPLDV Ummah, Bintana Inashlahatul; Utami, Yudy Tri; Arifandi, Moh. Zainal
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 01 (2024): September
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i01.1882

Abstract

This research is motivated by the low creative thinking skills of students and there are still many teachers who have difficulty in developing learning tools that are in accordance with the demands of the 2013 curriculum learning. The purpose of this research is to develop open ended based mathematics learning tools to improve the creative thinking skills of grade VIII students on SPLDV material that is practical, valid and effective. The device development model chosen in this research is the Thiagarajan, Semmel & Semmel (4-D) model. This model consists of four stages, namely defining, designing, developing and disseminating. The learning tools developed in this research are in the form of lesson plans, student activity sheets and creative thinking skills tests. The research instruments used are in the form of device validation sheets, learning implementation observation sheets, student activity observation sheets and student response questionnaires. From the results of the validation test data analysis, the average percentage score for: (1) lesson plas which is 4.60 with a valid category, (2) Student Activity Sheet which is 4.57 with a valid category, (3) Creative Thinking Ability Test which is 4.74 with a valid category. The observation results of the implementation of learning devices showed an average result of 83.63% in the good category. The overall average of student activity is 83% which is classified as an active category. The results of the creative thinking ability test showed that the percentage of classical completeness was 80%. And students' response to the developed learning tools is positive. Thus, the open ended based learning tools developed are valid, practical and effective to improve the creative thinking ability of students in grade VIII.
Efektivitas Bermain Peran untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Dini Maisyaroh, Siti; Nisa, Hidayatun; Ilmiyah, Ismi Ulfatul
AS-SUNNIYYAH Vol 2 No 02 (2023): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v2i02.1862

Abstract

Perkembangan anak usia dini sangat berpengaruh terhadap tumbuh kembang anak yang akan datang, dalam setiap aspek perkembangan saling behubungan dalam proses perkembangan anak. Salah satu aspek perkembangan anak adalah bahasa sebagai sarana komunikasi yang berisikan pikiran dan perasaan dalam menyampaikan informasi kepada orang lain. Belajar dengan bermain mampu memenuhi kebutuhan aspek perkembangan pada anak baik itu perkembangan kognitif, efektif, sosial, emosi, motorik, dan bahasa. Bermain peran menambah kosakata bahasa anak karena terjadinya suatu interaksi dengan temannya ketika mereka bermain peran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data dari observasi dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif bermain peran untuk meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik bermain peran yang dilakukan di TK DEWI MASYITHOH 03 Sarimulyo dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak.
Penerapan Metode Keteladanan Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Sikap Tawadhu’ Siswa Syaikhu, Ach; Putri, Siska Eka
AS-SUNNIYYAH Vol 3 No 02 (2024): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v3i02.1914

Abstract

This research is motivated by negative student behaviors at MTS AL Haromain Mojosari, such as disrespecting teachers, disobedience, sleeping in class, skipping school, and leaving the class before the teacher. The aim of this study is to describe the implementation of the exemplary method by Akidah Akhlak teachers in cultivating the attitude of tawadhu' (humility) in students towards Allah, the Prophet Muhammad, and fellow believers. This study uses a qualitative method with observation, interviews, and documentation techniques. The results show that the exemplary method successfully cultivated students' tawadhu' towards Allah and the Prophet Muhammad, but for tawadhu' towards fellow believers, further habituation is needed.
Optimalisasi Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga Dalam Meningkatkan Ekonomi Keluarga Dengan Beriwirausaha Sebagai Upaya Peran Perempuan Dalam Keluarga Asnawan, Asnawan; Budianto, Nanang; Fadlilah, Fadlilah; Khusnuliyah, Umi
AS-SUNNIYYAH Vol 3 No 01 (2023): September
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v3i01.1975

Abstract

Aktivitas pemberdayaan masyarakat yang baik, pada umumnya mengharuskan adanya proses pendampingan. Ini menjadi hal yang penting karena objek pemberdayaan masyarakat adalah masyarakat dengan dinamikanya yang beragam. Maka dari hal tersebut banyak kemampuan dan keterampilan masyarakat yang harus dikembangkan. Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan. Pemberdayaan ini dikhususkan untuk ibu rumah tangga dengan latarbelakang keluarga Pra Sejahtera. Kegiatan ini dilakukan dengan cara memotivasi ibu rumah tangga untuk melakukan wirausaha secara mandiri di rumahnya. Sehingga nanti home industry ini bisa berkembang untuk menunjukan bahwa peremouan juga bisa malakukan ekonomi secara mandiri. Salah satu upaya dalam peningkatan perekonomian masyarakat adalah dengan membuat usaha baru yaitu pembuatan kue yang mana bahan dari kue tersebut mudah didapatkan dimana-mana. Tujuan dari pemberdayaan ini adalah untuk meningkatkan perekonomian ibu rumah tangga di desa tersebut agar memiliki mindset berwirausaha sehingga mampu menghasilkan profit dan benefit bagi keluarganya.
Pluralism As A Social Reality According To Islamic Thought Bukhori, Imam; Zaeni, Akhmad; Agustin, Chunainah
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2135

Abstract

Pluralism is a necessity in human life. Pluralism or pluralism or diversity is a sunnatullah that must be contemplated and believed by every ummah, religious awareness is the key to sustainability in carrying out their respective religions. Pluralism also very often triggers conflict in society. Not infrequently these conflicts occur in the name of religion or other things that are inherent in a certain person or group. How then Islam views a form of plurality that exists in society is an interesting thing to discuss. This article will discuss this comprehensively by using descriptive qualitative methods and using library research methods, namely based on previous publications. The conclusion in this article is that Islam has given a set of demands on how to address pluralism or plurality in life. One of them is tolerance. However, with certain limits, namely by not mixing tolerance with the beliefs of each person.
Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SDN Gadingrejo 02 Ulum, M Bustanul; Mukhsin, Mukhsin; Hori, Muhammad
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2136

Abstract

Disiplin adalah pendidikan yang menggunakan pendidikan karakter untuk membentuk kepribadian seseorang. Hasil-hasilnya, seperti perilaku yang sangat baik, kejujuran, tanggung jawab, penghormatan terhadap hak orang lain, kerja keras, dan sebagainya, dapat dilihat dalam kehidupan sehari-hari. Isu menarik seputar kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam mendefinisikan disiplin murid adalah sebagai kekuatan pendorong .penerapan kegiatan pramuka ini guna untuk mendisiplinkan siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam membentuk karaktrer disiplin siswa di SDN Gadingrejo 02. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kegiatan pramuka dalam pembentukan kedisiplinan siswa. Penelitian ini bersifat kualitatif. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa, kualifikasi siswa dalam pendidikan karakter disiplin masih dalam tahap sedang. Masih ada beberapa siswa yang masih belum sepenuhnya menerapkan karakter disiplin dalam kegiatan kepramukaan yang berpedoman pada metode kepramukaan.
Pencarian Jalur Evakuasi Terdekat Siaga Tsunami Pantai Selatan Jember Menggunakan Algoritma DIJKSTRA Nurfadila, Rizqy Amalia; Delva Saputri, Maura; Komarullah, Hafif
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2137

Abstract

Pesisir Pantai Selatan Kabupaten Jember berada dibagian Selatan Jawa Timur dan berbatasan langsung dengan Samudera Hindia. Dalam catatan sejarah, daerah Pantai Selatan Kabupaten Jember pernah terkena gelombang tsunami yang berasal dari Samudera Hindia, yaitu pada tahun 1818, 1921, dan 1994. Hal ini memiliki dampak yang sangat besar, upaya yang harus ditanggulani ketika terjadi bencana tsunami adalah segera mencari jalur evakuasi terdekat. Penelitian ini bertujuan untuk mencari jalur evakuasi terdekat apabila terjadi bencana tsunami. Data yang diperoleh dari metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Dalam mencari jalur evakuasi terdekat tersebut, peneliti menggunakan Algoritma Dijkstra dengan merepresentasikan objek dengan titik dan jalan dengan sisi. Dalam penelitian ini diperoleh jalur evakuasi terdekat dari beberapa titik terdampak tsunami. Penggunaan algoritma Dijkstra lebih efektif dalam mencari rute terpendek jalur evakuasi dibandingkan dengan menggunakan google maps.
Penggunaan Algoritma Dijkstra Dalam Menentukan Rute Terpendek Wisata Di Kabupaten Jember Komarullah, Hafif
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2139

Abstract

Kabupaten Jember merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Jawa Timur yang memiliki banyak destinasi wisata baik wisata alam atau wisata buatan. Kabupaten Jember yang sangat luas memungkinkan antar tempat wisata memiliki beberapat rute alternatif. Penelitian ini bertujuan untuk mencari rute terpendek dari tempat pemberangkatan menuju semua lokasi wisata di Jember bagian selatan dan utara. Data diperoleh dari Maimun Travel yang menyediakan paket wisata ke Jember bagian selatan dan utara. Dalam mencari rute terpendek tersebut, peneliti menggunakan algoritma Dijkstra dengan merepresentasikan tempat wisata dengan titik dan rute yang menghubungkan antar tempat wisata dengan sisi. Dalam penelitian ini diperoleh rute terpendek yang dapat dipilih Maimun Travel untuk menuju semua titik lokasi di Jember Selatan dan Jember Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan algoritma Dijkstra memperpendek rute wisata ke Jember selatan dan Jember Utara berturut-turut sebesar 0.52% dan 6%.
Gadget Usage Policies in a Pesantren-based Campus: A Study of Cultural Norms and EFL Learning Utami, Setyo; Subhan, Ulya Maulani; Shalihah, Imra’atus; Maidah, Anik Nur
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2140

Abstract

Meskipun teknologi telah menjadi bagian tak terpisahkan dari pendidikan modern, perannya di kampus berbasis pesantren masih menjadi topik perdebatan. Penelitian ini mengeksplorasi perspektif 35 mahasiswa EFL terkait kebijakan penggunaan gadget di sebuah universitas berbasis Pesantren Islam di Indonesia. Studi kasus kualitatif digunakan dengan memanfaatkan kuesioner, wawancara, dan observasi untuk mengumpulkan data. Temuan menunjukkan bahwa meskipun kampus secara ketat mengatur penggunaan teknologi digital, dengan memprioritaskan metode pembelajaran tradisional dan membatasi akses mahasiswa terhadap gadget, para mahasiswa merasakan adanya manfaat sekaligus tantangan dari pendekatan ini. Beberapa strategi telah diidentifikasi untuk membantu menciptakan keseimbangan antara norma budaya Pesantren dan penggunaan teknologi secara efektif untuk pembelajaran Bahasa Inggris.
Perbedaan Persepsi Tentang Klasifikasi Anak Berkebutuhan Khusus dari Sudut Pandang Mahasiswa PBA Semester Tiga Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember Mukhlis, Akhmad; Utami, Yudy Tri
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2141

Abstract

Psikologi pendidikan merupakan salah satu mata kuliah wajib pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Al-Falah As-Sunniyah kencong Jember. Salah satu materi yang dipelajari dalam psikologi pendidikan yaitu tentang anak berkebutuhan khusus (ABK). Pada penelitian ini lebih banyak mengulas tentang anak dengan bakat istimewa dan cerdas istimewa (CIBI). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu studi literatur, metode diskusi kelompok dan wawancara. Tujuan dalam penelitian ini ialah membahas lebih lanjut mengenai klasifikasi ABK terkait perbedaan pandangan mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab semester tiga mengenai permasalahan “apakah anak CIBI masuk kedalam kategori anak berkebutuhan khusus atau tidak ?”. Penelitian ini juga disertai dengan penangan lebih lanjut pada anak dengan bakat istimewa dan cerdas istimewa (CIBI) dalam lingkup sekolah menengah pertama (SMP) dan sekolah menengah atas (SMA). Kesimpulan dalam penelitian ini, anak dengan tingkat kecerdasan istimewa dan bakat istimewa termasuk golongan anak berkebutuhan khusus karena memerlukan penanganan berbeda.

Page 5 of 7 | Total Record : 64

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 01 (2025): September Vol 4 No 02 (2025): Maret Vol 4 No 01 (2024): September Vol 3 No 02 (2024): Maret Vol 3 No 01 (2023): September Vol 2 No 02 (2023): Maret Vol 2 No 01 (2022): September Vol 1 No 02 (2022): Maret Vol 1 No 01 (2021): September