cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
muh ibnu sholeh
Contact Email
indocelllular@gmail.com
Phone
+6282144444454
Journal Mail Official
jpmi@as-salafiyah.id
Editorial Address
Tambakberas Barat Jombang, Tambak Rejo, Kec. Jombang, Kabupaten Jombang, Jawa Timur 61419
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam
Published by Pondok pesantren As-salafiyah As-Safi'iyyah
ISSN : -     EISSN : 29882141     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam is published twice a year in June and November containing articles result of thought and researchs in Management, Education and Islamic Studies. This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: Management in General Management of Education Education in General Theology Philosophy Sufism Islamic Studies
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 44 Documents
 1   2   3   4   5 
Integrated Quality Management in Improving Customer Satisfaction Nafi'atul Hasanah; Ahmad Qolfathiriyus Firdaus; Akhyak; Nur Efendi; Himad Ali
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 3 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.1

Abstract

This study aims to examine the implementation of Integrated Quality Management (Total Quality Management/TQM) in improving customer satisfaction at two madrasahs, namely MAN 2 and MAN 3 Tulungagung. The research focuses on three main aspects: policies, culture, and commitment in quality management implemented to meet the expectations of internal customers (teachers, staff, and students) as well as external customers (parents, the community, and other stakeholders). The research approach used is qualitative with a multisite study design. Data collection techniques are conducted through in-depth interviews, participatory observation, and document studies, while data analysis is performed through single case analysis and cross-site comparative analysis. The results of the study show that (1) the madrasah's quality policy based on Islamic values plays a crucial role in shaping the quality culture, (2) the formation of quality culture is carried out through agreements on fundamental values unique to each madrasah, and (3) the commitment of all madrasah personnel to quality implementation is greatly determined by the internalization of these values. This study emphasizes the importance of integrating policies, culture, and commitment in integrated quality management to achieve customer satisfaction in Islamic education environments.
Budaya Kepemimpinan Transformatif di Lembaga Pendidikan Islam Muzakki, Hawwin; Binti Maunah; Achmad Patoni
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.2

Abstract

Lembaga pendidikan Islam perlu memiliki kepemimpinan yang efektif. Salah satu tipe kepemimpinan yang sangat efektif di Lembaga pendidikan Islam adalah kepemimpinan transformasional. Dalam tulisan ini, peneliti akan menggunakan teori budaya Koentjaraningrat untuk menggagas konsep budaya kepemimpinan transformatif di Lembaga pendidikan Islam khususnya di Madrasah. Penelitian ini ingin menggali 3 wujud budaya yaitu: bagaimana wujud ide/gagasan, wujud tindakan serta wujud dokumen dalam kepemimpinan transformatif? Serta menggali bagaimana model-model penerapan budaya transformatif di Madrasah. Hal ini bertujuan untuk memperjelas dan mengkonsep budaya kepemimpinan transformastif di Madrasah. Menggunakan metode kualitatif dengan metode pengumpulan data studi pustaka menyimpulkan. Wujud ide dalam budaya kepemimpinan transformatif adalah Idealized Influence, Intellectual Stimulation, Individual Consideration (Pertimbangan Individual), dan Inspirational Motivation. Wujud tindakan dalam budaya kepemimpinan transformatif adalah Kepala Madrasah melaksanakan kepemimpinan transformatif sesuai dengan wujud ide. Sedangkan wujud dokumen adalah segala dokumen pendukung budaya kepemimpinan transformatif yang terdokumentasi dengan baik dan rapi. Model Pembentukan Budaya Kepemimpinan Transformatif melalui model struktural dan model mekanik.
Komponen Kepemimpinan Transformasional Yuli; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.7

Abstract

Lembaga pendidikan Islam sebagai sebuah organisasi, sangat membutuhkan figur kepemimpinan yang efektif dan transformatif agar bisa melakukan suatu perubahan yang nyata dalam mencapai tujuan demi kemajuan dan peningkatan mutu layanannya. Salah satu model kepemimpinan yang terlihat mampu mewujudkan perubahan yang positif bagi sebuah organisasi/lembaga pendidikan Islam dalam memberikan layanan sosial dan pendidikan yaitu kepemimpinan Transformasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka/library research dengan melakukan studi literatur yang sesuai dengan pokok bahasan. Tujuan dalam tulisan ini adalah untuk mendeskripsikan konsep dasar kepemimpinan Transformasional dalam pendidikan Islam, dan mendeskripsikan komponen-komponen dalam kepemimpinan Transformasional pendidikan Islam. Hasil dan Pembahasan kepemimpinan Transformasional merupakan pencipta dan pencetus pemikiran dan visi yang baru dalam kehidupan organisasi, walaupun masih banyak pandangan tentang makna dari kepemimpinan Transformasional tersebut, secara umum dapat dimaknai sebagai agen suatu perubahan; Komponen kepemimpinan Transformasional yaitu kharismatik, stimulasi intelektual, pertimbangan individu, dan motivasi inspirasi.
Kepemimpinan Profetik (Study Proses Peningkatan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia) Ibnu Sholeh, Muh.; Tanzeh, Ahmad; Fuadi, Imam; Kojin
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.9

Abstract

Isu kepemimpinan profetik di era modern menjadi perbincangan yang semakin penting di kalangan umat Islam dan juga di luar kalangan Islam. Meskipun konsep kepemimpinan profetik terbukti efektif dalam masa lalu, namun saat ini terdapat beberapa permasalahan yang menghadang implementasi konsep ini diantaranya kepemimpinan profetik terhadap relevansinya di era digital, implementasi kepemimpinan profetik dalam konteks politik, peran wanita sebagai dalam mengimplementasikan kepemimpinan profetik dan kepemimpinan profetik dalam mengatasi masalah sosial. Metode yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research), Teknik pengumpulan data melalui referensi terkait, baik secara offline maupun online. Data yang didapat kemudian diolah menjadi lebih utuh dan terbaru. Analisis data menggunakan analisis secara langsung lewat literatur-literatur. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kepemimpinan profetik dikatakan berhasil ketika 1. mampu meningkatkan motivasi dan kepuasan bawahan, 2. mendorong inovasi dan perubahan, 3. membangun hubungan yang baik dengan bawahan, 4. menginspirasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang baik dan berbuat sesuai dengan nilai-nilai agama atau moral yang mereka anut, 5.dapat membangun komunitas yang kuat dan harmonis, serta mendorong keberhasilan dalam mencapai tujuan-tujuan bersama.
Persinggungan Kepemimpinan Transformasional dengan Kepemimpinan Visioner dan Situasional Rohman, Habibur; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.11

Abstract

Artikel ini menyajikan sebuah tinjauan abstrak tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional dalam konteks organisasi. Kepemimpinan transformasional, dengan penekanan pada pengaruh inspirasional yang kuat terhadap pengikut, kepemimpinan visioner dengan visi jangka panjang, dan kepemimpinan situasional yang menekankan adaptasi terhadap situasi yang berbeda, adalah tiga pendekatan kepemimpinan yang penting. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan literatur dan tinjauan konseptual. Penelitian melibatkan analisis berbagai sumber referensi yang relevan, termasuk buku, jurnal, artikel, dan publikasi terkait lainnya. Melalui analisis literatur yang komprehensif, penelitian ini mengidentifikasi dan menganalisis persinggungan antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa kepemimpinan transformasional, visioner, dan situasional memiliki hubungan yang kompleks dan saling mempengaruhi dalam konteks kepemimpinan organisasi. Terdapat persinggungan di mana kepemimpinan transformasional dapat mendorong pengembangan kepemimpinan visioner dan situasional, sementara kepemimpinan visioner dan situasional dapat memberikan arah dan kerangka kerja yang relevan untuk penerapan strategi kepemimpinan transformasional. Perbedaan dalam fokus waktu dan pendekatan kepemimpinan juga dapat mempengaruhi integrasi efektif antara ketiga gaya kepemimpinan ini. Dengan menggunakan metode penelitian ini, artikel ini memberikan wawasan yang penting tentang persinggungan antara kepemimpinan transformasional, kepemimpinan visioner, dan kepemimpinan situasional. Hasil penelitian ini dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika kepemimpinan organisasi dan membantu pemimpin dan praktisi organisasi dalam memilih dan menerapkan pendekatan kepemimpinan yang sesuai dengan situasi yang dihadapi.
Pengaruh Dimensi Kepemimpinan Transformational terhadap Budaya Kerja Munif, M.; Patoni, Achmad; Maunah, Binti
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.23

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengaruh prinsip kepemimpinan transfprmasional terhadap budaya kerja. Adapun metode yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian adalah riset kepustakaan (library research). Riset kepustakaan adalah Penelitian kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan melakukan penelaahan terhadap buku, literatur, catatan, serta berbagai laporan yang berkaitan dengan masalah yang ingin dipecahkan. Kepemimpinan transformasional adalah gaya kepemimpinan yang mengidentifikasi perubahan yang diperlukan, menyusun visi yang akan membuka jalan bagi perubahan yang dibuat dan melaksanakan rencana yang diperlukan agar perubahan tersebut terjadi. Pemimpin transformasional memiliki empat karakteristik utama, yaitu idealisasi pengaruh, motivasi yang menginspirasi, stimulasi intelektual, dan pertimbangan individual. Keempat karakteristik ini berpengaruh positif terhadap budaya kerja dalam hal meningkatkan rasa hormat, loyalitas, perilaku etis, profesionalisme, iklim kerja harmonis, kolaboratif, kinerja, produktivitas, kreativitas, inovasi, kompetensi, kepercayaan diri, kesejahteraan, kepuasan kerja, loyalitas, komitmen, keragaman, dan inklusivitas anggota organisasi.
Implementasi Customer Relationship Management (CRM) dalam Meningkatkan Pelayanan dan Loyalitas Pelanggan Agus Suwandi, Eko; Masrokan Mutohar, Prim; Eko Suijianto, Agus
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 1: June 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i1.24

Abstract

Tingginya tingkat persaingan antar lembaga pendidikan mengakibatkan setiap institusi harus dapat mengelola institusinya secara profesional, seperti layaknya sebuah perusahaan. Teknologi informasi dan komunikasi menjadi bagian penting bagi proses pengelolaan tersebut. Salah satu keunggulan tersebut berupa peningkatan layanan dengan konsep Manajemen Hubungan Pelanggan atau Customer Relationship Management (CRM). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan memfokuskan untuk melihat bentuk pelaksanaan CRM di SMP AL-HUDA Kota Kediri. Pada pelaksanaanya SMP AL-HUDA telah menerapkan CRM dengan menggunakan tipe strategic CRM dengan mengacu a.) produk orieted melalui program unggulan yang dimiliki dan pemantauan secara rinci dalam keseharian peserta didik ataupun para guru melalui JIBAS; b.) sales orieted melalui pengadaan olipiade serta adanya transparasi yang dapat dinilai secara mandiri oleh masyarakat; c.) analytical CRM, yang mana memfokuskan pengumpulan data-data, informasi terkait pelanggan yang dituangkan melalui aplikasi JIBAS untuk memudahkan bertransaksi dan mengetahui kebutuhan pelanggan serta membuat perencanaan program yang dibutuhkan pelanggan dan calon pelanggan selanjutnya.
Landasan Sosiologis dan Pedagogis Manajemen Pendidikan Islam Yuli Umro’atin; Asrop Syafi’i
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i2.36

Abstract

The presence of Islamic education management is the right solution to realizing real education, as describedin the Qur’an and Hadith, apart from being a philosophy it can also be realized in real educational historicalpractice to create independent and creative individuals. This research goals to explain the Sociological andPedagogical foundations in Islamic education management, a long with urgency of the Sociological andPedagogical foundations in Islamic Education Management. This study uses a literature study in whichall results and discussions are sourced from books and journal articles. The results and discussion include:One of the principles in the foundation of Islamic Education Management is the principle of society, namelythe understanding that humans are social beings, not individuals. Management of Islamic Education frompedagogical perspective in Islam is prepared to create a generation that is capable, independent.
Implementasi Kepribadian Islami Mahasiswa Ilmu Kesehatan Dalam Pembelajaran Kewarganegaraan Bambang Wahrudin; Desy Oktaviany; Rania Nurhayati; Alentio Qa’albinovel
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i2.37

Abstract

The concept of Islamic personality encompasses the traits and values that define members of the Muhammadiyah Student Organization in their daily conduct. It also serves as the foundational principle and guiding framework for Muhammadiyah’s charitable missions and struggles. The integration of Islamic personality within the citizenship education process plays a vital role in shaping strong moral character and civic consciousness among the younger generation. This study aims to examine how students’ Islamic personalities are implemented during citizenship learning. The research was conducted with students from the Faculty of Health Sciences at Muhammadiyah University of Ponorogo, employing a quantitative descriptive method. Data were collected through questionnaires distributed to respondents. The findings reveal that students possess a good understanding of Muhammadiyah’s personality values and successfully apply them both in the citizenship learning process and in their everyday lives. Moreover, these Muhammadiyah personality values provide a platform for students to embody and practice Muhammadiyah principles not only within academic contexts but also through tangible participation in social and national life.
Manajemen Layanan Khusus Ekstrakulikuler di SMP Science Quran Al Irsyad Al Islamiyyah Jember Nur Lailatul Komariyah; Wafiq Fathurrohman; Amaliyah, Azizatul Amaliyah; Rofiq Hidayat
JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Pemikiran Islam Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Pondok Pesantren As-salafiyah Asy-syafi'iyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71305/jmpi.v1i2.38

Abstract

This research aims to describe the management functions of extracurricular activities at SMP Science Quran Al Irsyad Al Islamiyyah Jember, as well as to identify the supporting and inhibiting factors in the implementation of these activities. The study adopts a qualitative descriptive approach and is classified as field research. Data collection was conducted through structured interviews, documentation, and passive participant observation. The determination of research subjects was carried out using purposive sampling techniques, resulting in the selection of the deputy head of the school, the head of the school, and several students as respondents. To ensure the validity and reliability of the data, this study employed both source triangulation and methodological (engineering) triangulation techniques. The research findings indicate that SMP Science Quran Al Irsyad Al Islamiyyah Jember has implemented various extracurricular activity programs designed to develop and enhance students’ talents and interests. Each type of extracurricular activity is supported by a well-defined organizational structure and follows a systematic management process that includes planning, organizing, implementation, and evaluation stages. These activities not only serve as a medium for skill development but also contribute to building students’ character, discipline, and social responsibility within the school environment.

Page 1 of 5 | Total Record : 44

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): November 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): June 2025 Vol. 2 No. 2 (2024): November 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): June 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 1 No. 1: June 2023