cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Romi Kurniadi
Contact Email
romikurniadi@unja.ac.id
Phone
+6282384175769
Journal Mail Official
romikurniadi@unja.ac.id
Editorial Address
Jambi University, the Graduate School, Bachelor Degree Economic Education in Faculty of Teacher Training and Education.
Location
Kota jambi,
Jambi
INDONESIA
Journal of Economics Education
Published by Universitas Jambi
ISSN : -     EISSN : 2964559X     DOI : https://doi.org/10.22437/jeec.v2i1.22762
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Journal of economic education (JEEC) which publishes the research results of individual or collaborative research. This journal publish not only focus on economic education but also technology and vocational, social science, non formal education, learning technologies, and education management. JEEC is a biannual, open access, peer-reviewed, and international e-journal, published in Indonesia. We accept unpublished, high quality, and original research manuscripts in English, resulting primarily from quantitative, qualitative, and mixed research methodology related to or associated with education. JEEC is a blind peer-reviewed and open access journal published twice a year (May and November). All research articles appearing in JEEC have undergone a thoroughly blind peer-review.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 30 Documents
 1   2   3 
ANALISIS RASIO KEUANGAN SEBAGAI INDIKATOR MEMPREDIKSI KEBANGKRUTAN PADA BANK BRI TAHUN 2019-2021 Aini, Nisrina Qurrotul
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i2.18792

Abstract

Banking is a business entity that collects and distributes funds from the community and for the community. So to maintain the stability of money managed by banks, they must control their financial operations. One of them is by analyzing bankruptcy predictions. This study aims to predict bankruptcy in banks listed on the Indonesia Stock Exchange. The data used are financial reports from Bank Rakyat Indonesia, Tbk. The analytical method used is the altman Z-Score ratio analysis. The results of this study indicate that the Altman Z-Score ratio analysis is less than 1.1, meaning that Bank Rakyat Indonesia, Tbk is predicted to have a high probability of going bankrupt. It is advisable for Bank Rakyat Indonesia to make financial improvements in order to anticipate bankruptcy.
Analisis Profitabilitas (Return on Asset dan Return on Equity) pada PT Sido Muncul Tbk periode tahun 2015-2018 Malika Awliya
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted with the aim of determining how profitability develops using the ratio of return on assets (ROA) and return on equity (ROE) at PT Sido Muncul Tbk. The data used in this study is data from the financial statements of PT Sido Muncul Tbk for the 2015-2018 period. In this study, the return on assets of PT. Sido Muncul Tbk seems to have experienced quite optimal, effective and efficient results from 2015 to 2018. Thus, it can be said that the company's ability to manage resources to make a profit can be considered a success. As for the calculation of return on equity at PT Sido Muncul Tbk for the 2015-2018 period, it can also be said that it has seen good developments. Thus, the company's efforts in using its capital to obtain profits are optimal.
ANALYSIS OF CASH FLOW STATEMENT OF OPERATIONS, INVESTMENT AND FINANCING AT PT. ADIRA DINAMIKA MULTI FINANCE TBK Mubarok, Magistra Alex Rizqi
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2023): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i1.18803

Abstract

The cash flow statement provides information in the form of cash receipts and uses in the company that can be used for economic decision making. The cash flow statement presents cash inflows and outflows in a company. The cash flow statement consists of three activities, namely operating cash flow, investment cash flow, and funding cash flow. The purpose of the study was to determine the development of cash flow information at PT Adira Dinamika Multi Finance Tbk. The method used is descriptive quantitative by collecting data to examine one research subject variable. The results of this study indicate that PT Adira Dinamika Multi Finance Tbk generally has a good cash flow statement. We recommend that PT Adira Dinamika Multi Finance Tbk can maintain the positive trend of operating cash flow and funding cash flow and improve investment cash flow which had a bad trend last year.
Pengaruh Metode Mengajar dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA PGRI 2 Kota Jambi Hanna Lestari Silalahi; Arpizal Arpizal; Hidayatul Arief
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode mengajar guru dan lingkungan teman sebaya terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X SMA PGRI 2 Kota Jambi. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas X berjumlah 110 siswa dengan Jumlah sampel sebanyak 86 mahasiswa menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang disebarkan secara online melalui google form dan dengan dokumentasi berupa nilai ulangan harian ekonomi siswa. Pengujian data menggunakan analisis deskriptif data, uji prasyarat analisis, uji klasik regresi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh metode mengajar guru terhadap Hasil belajar ekonomi siswa dengan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (6,537 > 1,989). (2) Terdapat pengaruh lingkungan teman sebaya terhadap Hasil belajar dengan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (7,480 > 1,989). (3) Terdapat pengaruh metode mengajar guru dan lingkungan teman sebaya terhadap Hasil belajar dengan nilai Fhitung > Ftabel (42,144 > 3,1). Nilai uji koefisien determinasi (R2) adalah sebesar 0,504 atau jika deprsentasekan adalah sebesar 50,4%. Hal ini menunjukkan bahwa Hasil belajar ekonomi pada siswa kelas X di SMA PGRI 2 Kota Jambi 50,4% dipengaruhi oleh Metode mengajar guru dan Lingkungan Teman sebaya. Sedangkan 49,6% dipengaruhi faktor lain diluar penelitian ini.
PENGARUH SELF EFFICACY DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA MAHASISWA AKHIR ANGKATAN 2018 PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS JAMBI Parangin-Angin, Selvina K
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i2.21447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self efficacy dan soft skill terhadap kesiapan kerja mahamahasiswa akhir angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi. Populasi pada penelitian ini adalah mahamahasiswa akhir angkatan 2018 Pendidikan Ekonomi dengan jumlah 60 mahamahasiswa dan menggunkan teknik sampling total. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif bersifat deskriptif, yang datanya bersumber dari penyebaran angket melalui google formulir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh self efficacy terhadap kesiapan kerja dengan nilai signifikan sebesar 0,043 dan nilai thitung = 2,067 lebih besar dari nilai thitung = 1,671. (2) Terdapat pengaruh soft skill terhadap kesiapan kerja dengan nilai signifikan sebesar 0,000 dan nilai thitung = 6,403 lebih besar dari nilai thitung = 1,671. (3) Terdapat pengaruh self efficacy dan soft skill terhadap kesiapan kerja dengan nilai Fhitung > Ftabel (20,147 > 3,16).
Pengaruh Pembelajaran Online dan Keefektifan Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018 Medhia Nilsadera; Khairinal Khairinal; Novia Sri Dwijayanti
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah terkait hasil belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018 yang tergolong rendah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Online terhadap hasil belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018, pengaruh keefektifan pembelajaran terhadap hasil belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018, dan pengaruh pembelajaran Online dan keefektifan terhadap hasil belajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X Pemasaran di SMK Negeri 5 Kota Jambi sebanyak 2 kelas dengan jumlah siswa 54 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Pembelajaran Online (X1) berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar (Y) Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018, hal ini dibuktikan dengan t hitung > t tabel yaitu 10,854>2,004.Kedua, Keefektifan Pembelajaran (X2) berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar (Y), hal ini dibuktikan dengan t hitung > t tabel yaitu 18,917 > 2,004.Ketiga, Pembelajaran Online (X1) dan Keefektifan Pembelajaran (X2) secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar (Y) Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Jambi Angkatan 2018 sebesar 86,9%, sementara sisanya sebesar 13,1% dipengaruhi oleh variable lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini, hal ini dibuktikan dengan nilai Sig 0,000 < dari 0,05 dan F hitung (175,619) > dari F tabel (F tabel didapat dari F (k : n-k) = F (2 : 54) = 3,17).
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Entrepreneurial Creativity Terhadap Kesiapan Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Kamilah Kamilah; Ekawarna Ekawarna; Ahmad Nasori
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Entrepreneurial Creativity Terhadap Kesiapan Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2018 dan 2019 yang berjumlah 160 mahasiswa, sedangkan sampel pada penelitian ini menggunakan sampel sensus (jenuh). Teknik sampling yang digunakan adalah non probability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan Angket dengan pengukuran skala likert. Analisi data menggunakan analisis statistic deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil analisis deskriptif diperoleh bahwa variabel Pendidikan Kewirausahaan dalam katagori rendah, Variabel Entrepreneurial Creativity dalam katagori sedang, dan variabel Kesiapan Berwirausaha dalam katagori sedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial antara Pendidikan Kewirausahaan (X1) terhadap Kesiapan Berwirausaha (Y) mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Jambi dengan hasil pengujian hipotesis Uji T dengan perolehan Thitung sebesar 7,158 lebih besar dari pada Ttabel 1,97519 ( 7,158> 1.97519 ) dengan nilai signifikasi 0,000 < 0,05. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial antara Entrepreneurial Creativity(X2) terhadap Kesiapan Berwirausaha (Y) mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Jambi dengan hasil pengujian hipotesis Uji T dengan perolehan Thitungsebesar 3,184lebih besar dari pada Ttabel1,97519 ( 3,184> 1.97519) dengan nilai signifikasi 0,002 < 0,05. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan antara Pendidikan Kewirausahaan (X1) dan Entrepreneurial Creativity (X2) terhadap kesiapan berwirausaha (Y) mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Jambi dengan hasil pengujian Uji F dengan perolehan Fhitung sebesar 31,008 lebih besar dari pada Ftabel 3,05 ( 31,008>3,05 ) dengan nilai signifikasi 0,000 < 0.05 serta besaran nilai R Square 0,283 (28,3%).
Pengaruh Reputasi Perguruan Tinggi dan Kualitas Layanan Perkuliahan Terhadap Keputusan Mahasiswa Dalam Memilih Jurusan PIPS Angkatan 2018-2019 FKIP Universitas Jambi Lasmawati Br Turnip; Rosmiati Rosmiati; Ahmad Nasori
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1 No 1 (2022): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh reputasi perguruan tinggi dan kualitas layanan perkuliahan terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih juruan PIPS Angkatan 2018-2019 FKIP Universitas Jambi. Populasi penelitian ini yaitu mahasiswa jurusan PIPS (Ekonomi, Sejarah, dan Kewarganegaraan) Angkatan 2018-2019 yang berjumlah 424 mahasiswa dengan sampel sebanyak 81 mahasiswa data dikumpulkan dengan menggunakan angket yang disebarkan secara online melalui google form. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh reputasi perguruan tinggi terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan dengan menunjukkan nillai koefisien regresi sebesar 0,336 dan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (5,654> 1,664). (2) Terdapat pengaruh kualitas layanan perkuliahan terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan dengan nilai koefifsen regresi sebesar 0,330dan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (5,665> 1,664). (3) Terdapat pengaruh reputasi perguruan tinggi dan kualitas layanan perkuliahan terhadap keputusan mahasiswa dalam memilih jurusan dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu (21,257 > 3,11).
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN DUKUNGAN AKADEMIK DALAM MENANAMKAN NILAI NILAI ENTREPRENEURSHIP TERHADAP MINAT KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI 2021 Oktaviani, Reni; Hikmah, Nuril; Wulandari, Sundari; Ramadina, Mia
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i2.22648

Abstract

Persaingan global menuntut kesiapan bangsa Indonesia untuk menanamkan nilai-nilai entrepreneurship. Entrepreneurship memegang peranan yang dominan dalam menggerakkan roda perekonomian baik dalam skala lokal, regional maupun global. Menyelaraskan dengan kondisi tersebut, lembaga pendidikan diharapkan mampu berperan guna mentransformasi jiwa kewirausahaan dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia menghadapi era 5.0 dan persaingan yang semakin ketat terutama di kawasan ASEAN.Artikel ini bertujuan untuk mereaktualisasi konsep pendidikan kewirausahaan dipendidikan formal dengan harapan agar pelaksanaan pendidikan kewirausahaan diterapkan ke dalam kurikulum pendidikan formal yang dapat merealisasikan pendidikan kewirausahaan dan direalisasikan mahasiswa dalam kehidupan sehari-hari.Rendahnya minat berwirausaha merupakan salah satu masalah yang dihadapi di mahasiswa pendidikan ekonomi,disebabkan oleh beberapa faktor yang dapat mempengaruhi minat berwirausaha adalah pengetahuan kewirausahaan dan kepercayaan diri.mahasiswa dituntut untuk memiliki pengetahuan kewirausahaan yang baik dan memiliki kepercayaan diri yang tinggi, namun pada kenyataannya pengetahuan kewirausahaan yang dimiliki oleh mahasiswa masih tergolong rendah dan memiliki kepercayaan diri yang rendah pula Hasil penelitian ini memiliki implikasi praktis dengan temuan bahwa pendidikan kewirausahaan merupakan variabel explanatory yang berguna di Indonesia
ANALISIS PENYEBAB DAN UPAYA KRISIS MONETER YANG DILAKUKAN PARA PEMERINTAH SAAT KRISIS GLOBAL TAHUN 2008 Sani, Ratna Tiara; Agustin, Melandia; Mardiana, Raseta; Putri, Adelia; Putri, Ella Meiza; Pradana, Arjuna Putra
Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 1 (2023): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jeec.v2i1.22676

Abstract

Di era globalisasi ini semakin terintegrasinya perekonomian yang sejalan dengan teknologi informasi. Dalam kurun waktu yang sangat singkat, krisis keuangan yang terjadi di Amerika Serikat dengan sangat cepat merambak ke negara-negara lain sehingga berkembang menjadi masalah yang cukup serius yang menimbulkan pengaruh keuangan ekonomi. Krisis 2008 ini merupakan krisis keuangan global yang sangat buruk dalam kurun waktu 80 tahun terakhir. Krisis yang awalnya dialami karena subprime mortgage di Amerika Serikat ternyata berpengaruh pada dunia internasional. Oleh karena itu, para pemimpin negara mengupayakan agar krisis dapat diminimalisir dengan diadakannya rapat yang dihadiri oleh G-20. G-20 ini merupakan para kelompok perekonomian besar di dunia.

Page 1 of 3 | Total Record : 30

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2025): Juni Vol 3 No 2 (2024): November Vol 3 No 1 (2024): Mei Vol 2 No 2 (2023): November Vol 2 No 1 (2023): Mei Vol 1 No 1 (2022): November