cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zul Anwar
Contact Email
arbainpublishing@gmail.com
Phone
+628983648143
Journal Mail Official
arbainpublishing@gmail.com
Editorial Address
Gunung Arba, Kec. Janapria, Kab. Lombok Tengah, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83554
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Journal of Knowledge and Collaboration
Published by Arbain Publishing
ISSN : 30475147     EISSN : 30475147     DOI : 10.59613
Core Subject : Science, Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other
Journal of Knowledge and Collaboration is open access and peer-reviewed journal with e-ISSN XXX-XXX, JKC is an international journal devoted to the study of science and technology in a social context. It focuses on the way in which advances in science and technology influence society and vice versa. It is a peer-reviewed journal that takes an interdisciplinary perspective, encouraging analyses whose approaches are drawn from a variety of disciplines such as History, Law, Sociology, Economics, Political Science and International Relations, Technology, Management, Environmental Studies, Health Science etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 96 Documents
 5   6   7   8   9 
Gaya Mengajar Guru (Penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 1 Aceh Selatan) Saffan, Edi
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 3 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/4kagnp11

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh fenomena dalam proses pembelajaran yang ada di MAN 1 Aceh Selatan, kebanyakan guru masih menggunakan gaya mengajar yang monoton, seperti guru masih menggunakan gaya mengajar klasik dengan metode ceramah, dikte dan tanya jawab, sehingga dapat menyebabkan siswa menjadi bosan dalam mengikuti pelajaran yang disampaikan guru. Dari permasalahan di atas maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dalam skripsi ini tentang gaya mengajar guru. Rumusan masalah yaitu apa saja gaya mengajar yang digunakan guru MAN 1 Aceh Selatan dan Apa saja kendala yang ditemukan guru MAN 1 Aceh Selatan dalam menggunakan gaya mengajar.  Adapun penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan.  Adapun hasil penelitian yang ditemukan bahwa Gaya mengajar guru MAN 1 Aceh Selatan lebih cenderung menggunakan gaya mengajar klasik dan intraksional, gaya ini digunakan oleh guru hampir disetiap pertemuan, ini disebabkan karena adanya perbedaan karakteristik siswa, sehingga guru harus menggunakan berbagai macam gaya mengajar dalam proses pembelajaran. Tidak ada gaya yang dibatasi pada seorang guru untuk mencapai sebuah tujuan pembelajaran, apapun gayanya, untuk itu berikan kebebasan bagi setiap guru mata pelajaran untuk melakukan hal-hal yang terbaik dalam mencapai suatu proses pembelajaran. Kemudian kendala yang ditemukan oleh guru pada penerapan gaya mengajar yaitu pada saat siswa tidak memperdulikan apa yang disampaikan oleh guru, suka menggangu temannya. selanjutnya  pada gaya mengajar teknologis, kurangnya keahlian guru dalam menggunakan tekonolgi serta, kurangnya variasi guru dalam menggunakan sebuah media pembelajaran, kemudian gaya  mengajar teknologis ini digunakan hanya pada materi pembelajaran yang sifatnya praktikum saja melalui media infocus, hp dan sebagainya. Sedangkan kendala lain yang ditemui pada gaya mengajar personalisasi dan intraksional adalah siswa yang fasif, malu, serta takut dalam mengutarakan apa yang mereka inginkan.
Meningkatkan  Minat dan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Senam Lantai Melalui Metode Permainan di Kelas 9A SMPN 7 Kota Kediri Fad’li, Indra Nur; Lusianti, Septyaning; Rofi’Ussya’en, Muhammad
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/f9522f26

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran senam lantai melalui metode permainan di kelas 9A SMPN 7 Kota Kediri. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang melibatkan 31 siswa. Hasil penelitian menunjukkan penerapan metode permainan berhasil meningkatkan keterampilan motorik, serta minat dan motivasi siswa. Pada pra-siklus, ketuntasan belajar siswa hanya mencapai 35%, sedangkan setelah penerapan siklus I dan II, ketuntasan meningkat menjadi 52% dan 96% masing-masing. Temuan ini mengindikasikan bahwa metode permainan tidak hanya membuat pembelajaran lebih menyenangkan tetapi juga efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, penggunaan metode permainan dalam pembelajaran PJOK disarankan sebagai alternatif yang menarik untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Strategi Peningkatan Kualitas Kinerja Humas Universitas Cenderawasih Sarobi, Marshall Hans Asab; Jenmau, Irja Sepriyanto
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/qj87nz11

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk  mengetahui  Penyebarluasan Informasi Dan Strategi Peningkatan Kualitas Kinerja Di Sub Bagian Humas Universitas Cenderawasih. Penelitian dengan metode Wawancara, Kuisioner, SWOT dan Studi Pustaka. Analisis SWOT digunakan untuk menentukan Strategi Penyebarluasan Informasi dan Peningkatan Kualitas kinerja di Sub Bagian Humas Universitas Cenderawasih. Hasil Penelitian ini Menunjukan bahwa strategi yang direkomendasikan adalah strategi ST (kekuatan terhadap ancaman) yaitu Melakukan kerjasama antar lembaga yang berkepentingan pemerintah Kabupaten dan LSM dan Presentasi pada para pemangku kebijakan yang terkait dan mengeluarkan rekomendasi.
Konstruksi Etika Ibnu Miskawaih dalam Kitab Tahdzib Al-Akhlaq Melani
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 5 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/pbhx6623

Abstract

Ibnu Miskawaih adalah seorang filosof muslim yang ahli dalam sejarah, moralis dan penyair. Ia adalah salah satu filosof yang mempelajari filsafat Yunani dari Plato dan Aristoteles. Cabang pemikirannya yang paling didalaminya ialah bidang etika. Sebagaimana dalam karyanya yaitu Tahdzibul al- Akhlaq yang membahas akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pemikiran etika Ibnu Miskawaih pada kitab Tahdzibul al-Akhlaq yang memiliki landasan dasar pemikirannya yakni dari Plato, Aristoteles dan doktrin-doktrin Islam lainnya. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kualitatif yang dimana penelitiannya bertumpu pada pemikiran yang inti pembahasannya ada pada akhir pembahasan. Metode pendekatan yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini yaitu menggunakan pendekatan filosofi, yaitu pendekatan dengan cara mencari tahu dan membaca secara langsung tulisan-tulisan pemikiran etika Ibnu Miskawaih serta konstruksi dari pemikiran etika Ibnu Miskawaih pada kitab Tahdzibul al-Akhlaq. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, dari sini penulis mengumpulkan data sekaligus memilah data mana yang diperlukan dan mana yang tidak. Selanjutnya metode penyajian data, penulis menajamkan serta mengarahkan dan menggolong data pada tempatnya. Terakhir metode kesimpulan, penulis menyimpulkan setelah melewati reduksi data dan penyajian data. Di kesimpulan ditemukannya jawaban dari rumusan masalah yang telah dirumuskan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran etika Ibnu Miskawaih, banyak dipengaruhi oleh Plato, Aristoteles, Gaelan dan ajaran-ajaran Islam lainnya. Ibnu Miskawaih berusaha menganalisis teori-teori filsafat Yunani dan mempertemukannya dengan ajaran Islam. Pada karya Ibnu Miskawaih yaitu Tahdzibul al-Akhlaq, Aristoteles lebih dominan, karena dikutip sebanyak 24 kali, Plato dan Galen masing-masing dikutip empat kali. Dalam pengutipan Nabi Muhammad dan Imam Ali hanya dikutip masing-masing dua kali. Pandangan Ibnu Miskawaih dalam kitab Tahdzibul al-Akhlaq yang dipengaruhi Aristoteles terkait kebahagiaan, ialah kesempurnaan manusia yang menjadikannya keutamaan jiwa rasional sebagai dasar ilmu dan pengetahuan. Seseorang dikatakan menuju kesempurnaan apabila melakukan kebajikan dan menghindari yang menjadi penghalangnya. Di sisi lain, pengaruh dari Plato pada etika Ibnu Miskawaih yaitu sama-sama mengedepan akal untuk mencapai kebahagiaan. Ibnu Miskawaih menyatakan pentingnya akal dan musyawarah sebagai penuntun dalam bertindak baik dan buruknya, lewat pemikiran rasional.
Pengaruh Terapi Genggam Jari terhadap Nyeri pada Pasien Fraktur di Ruang Nusa Indah RST Bhakti Wira Tamtama Semarang Agustina Dwisepti Linasari; Amrih Widiati
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/drev9p46

Abstract

Latar belakang : Fraktur merupakan terputusnya kontinuitas tulang yang disebabkan oleh trauma ditandai gejala nyeri, bengkak, deformitas, gangguan fungsi, pemendekan, dan krepitasi. Nyeri adalah pengalaman sensori dan emosional yang tidak menyenangkan akibat dari kerusakan jaringan yang aktual maupun potensial. Penatalaksanaan pada masalah nyeri dapat dilakukan secara farmakologi dan non-farmakologi. Salah satu contoh teknik relaksasi ini adalah teknik relaksasi Genggam Jari. Teknik relaksasi Genggam Jari merupakan pengembangan dari teknik nafas dalam dengan faktor keyakinan pasien. Teknik relaksasi Genggam Jari merupakan pengalihan rasa nyeri pasien dengan lingkungan yang tenang dan badan yang rileks Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelayanan asuhan keperawatan pada klien dengan relaksasi Genggam Jari terhadap nyeri pada pasien fraktur di Ruang Nusa Indah RST Bhakti Wira Tamtama Semarang. Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif  dengan pendekatan kasus di ruang Nusa Indah RST Bhakti Wira Tamtama Semarang penelitian dilakukan mulai pada tanggal 16 Maret 2025 sampai dengan 23 Maret 2025. instrument yang digunakan adalah kuesioner data demografi, hasil tingkat nyeri pasien dan SOP Relaksasi Genggam Jari Hasil :  Hasil penerapan implementasi yang dilakukan selama 7 hari dengan teknik relaksasi Genggam Jari dapat mengurangi nyeri pada pasien fraktur di ruang Nusa Indah RST Bhakti Wira Tamtama Semarang. Kesimpulan : Penelitian ini terbukti efektif dalam mengurangi nyeri pada pasien fraktur di ruang Nusa Indah RST Bhakti Wira Tamtama Semarang.
Peran Praktik Ramadhan dalam Meningkatkan Manajemen Waktu dan Diri pada Remaja Muslim Sony Tian Dhora; Asriani Abbas
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/kkwzr943

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran praktik Ramadhan dalam meningkatkan manajemen waktu dan pengendalian diri pada remaja Muslim. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur (library research), artikel ini menganalisis berbagai sumber ilmiah seperti jurnal, buku, dan artikel akademik yang membahas praktik Ramadhan dan dampaknya terhadap perkembangan pribadi remaja. Ramadhan, sebagai bulan suci umat Islam, menuntut individu untuk menjalani pola hidup disiplin melalui puasa, shalat, tilawah, dan kegiatan ibadah lainnya yang memiliki implikasi langsung terhadap pengelolaan waktu dan pengendalian diri. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif remaja dalam praktik keagamaan selama Ramadhan berdampak positif terhadap kemampuan mereka dalam menyusun jadwal harian, menunda gratifikasi, serta mengontrol emosi dan perilaku. Praktik spiritual ini juga memperkuat kesadaran diri dan tanggung jawab pribadi, yang pada gilirannya berkontribusi pada pembentukan karakter dan kedewasaan emosional. Studi ini menyoroti pentingnya integrasi nilai-nilai spiritual dalam proses pembinaan karakter remaja, serta membuka peluang bagi penelitian lanjutan mengenai pengaruh ritual keagamaan terhadap aspek psikososial dalam konteks budaya yang berbeda. Kesimpulan dari studi ini menegaskan bahwa Ramadhan tidak hanya sebagai ibadah ritual, tetapi juga sebagai medium efektif dalam pendidikan karakter remaja, khususnya dalam aspek manajemen waktu dan pengendalian diri.
Strategi Kepolisian dalam Penanganan Kasus Kejahatan The Transnational Human Trafficking di Wilayah Hukum Polda Riau Muhammad Wildan Alfarizi; Kasmanto Rinaldi
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/27125010

Abstract

Perdagangan Manusia (Human Trafficking) merupakan salah satu bentuk dari kejahatan transnational yang kompleks dan memiliki dampak luas terhadap korban, masyarakat, serta sistem hukum, keberadaan kasus perdagangan orang yang ada di Provinsi Riau telah  menjadi  perhatian  serius  bagi  para  pemangku  kebijakan,  Lembaga international, dan masyarakat sipil. Oleh karena itu, Penanganan kasus ini membutuhkan strategi yang komprehensif dan terkoordinasi, terutama pihak kepolisian sebagai ujung tombak penegakan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Strategi penanganan yang diterapkan oleh Kepolisian Polda Riau dalam menangani kasus kejahatan Human Trafficking yang meliputi upaya preventif  serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam implementasinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus di Wilayah Hukum Polda Riau. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Petugas Kepolisian, Instansi terkait, masyarakat sekitar dan pelaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang efektif dalam penerapannya yaitu melalui pendekatan situational crime prevention. Namun, kendala dan tantangan seperti modus yang selalu berkembang, penerangan yang kurang, akses jalan yang sulit, terbatasnya dukungan anggaran untuk pemasangan teknologi pembantu seperti CCTV diwilayah yang sulit dijangkaundan alat pengawas lainnya dan masih ada masyarakat yang tidak memiliki kesadaran akan hal bahayanya Tindak Pidana Perdagangan Orang. Oleh karena itu diperlukannya peningkatan dalam aspek edukasi,optimalisasi teknologi pengawasan, rehabilitasi serta meningkatkan hubungan Bersama masyarakat dalam upaya penanganan dan pencegahan. Dengan strategi yang lebih efektif, diharapkan angka kejahatan Tindak Pidana Perdagangan Orang (TPPO) atau Human Trafficking di Riau dapat ditekan secara signifikan.
Implementasi Media Permainan Rumah Perkalian dalam Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Numerasi Siswa pada Materi Perkalian di Kelas 3 SD Islam Terpadu X Jajat Sudrajat
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 5 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/t5pnjd63

Abstract

Pembelajaran matematika di SD yang sesuai dengan perkembangan anak SD adalah pembelajaran yang menarik, mudah, dan menyertakan unsur permainan yang menyenangkan bagi anak. Minat dan hasil belajar siswa terus meningkat berkat pembelajaran yang tidak monoton. Dari proses penelitian, peneliti menemukan bahwa minat dan hasil belajar matematika numerasi perkalian siswa kelas III SD Islam Terpadu X sangat rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran. Dengan demikian, peneliti mencoba memanfaatkan media permainan rumah perkalian untuk mengamati apakah ada peningkatan minat dan hasil belajar siswa pada materi perkalian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis & Taggart. Penelitian ini menghasilkan peningkatan persentase pencapaian: pada kondisi prasiklus tercatat 25%, pada siklus I meningkat menjadi 46,4%, dan pada siklus II mencapai 82%. Ini menunjukkan bahwa minat dan hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan media permainan rumah perkalian pada materi operasi hitung matematika perkalian.
Modus Operandi Phisher dalam Kejahatan Phishing (Studi Kasus Ditreskrimsus Polda Riau) Helma Oktaviana; Kasmanto Rinaldi
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 5 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/xb36sv81

Abstract

Perkembangan teknologi yang terjadi saat ini semakin mengalami peningkatan yang pesat. Seiring pesatnya perkembangan teknologi tidak menutup kemungkinan untuk tindak kejahatan juga mengikuti perkembangan tersebut. Fakta bahwa zaman serba teknologi juga memiliki kejahatan dalam internet atau dunia maya yang sering kali disebut cybercrime, salah satunya kejahatan Phishing. Dalam konteks kejahatan phishing, modus operandi atau cara kerja pelaku menjadi kunci untuk memahami bagaimana serangan ini dilakukan dan bagaimana mereka terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi serta perilaku pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap modus operandi yang digunakan oleh pelaku phisher dalam melancarkan aksinya, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap pihak kepolisian, pelaku kejahatan phishing yang sedang menjalani pidana di Lapas Pekanbaru, serta perwakilan dari Otoritas Jasa Keuangan (OJK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa modus operandi phisher melibatkan beberapa tahapan: perencanaan, pelaksanaan, dan upaya penyamaran atau penghilangan jejak. Teori aktivitas rutin digunakan sebagai landasan untuk menganalisis pola tindakan kejahatan ini. Temuan menunjukkan bahwa kejahatan phishing berhasil terjadi karena adanya pelaku termotivasi, target yang layak (korban yang memiliki literasi digital rendah), dan lemahnya pengawasan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami dinamika kejahatan siber serta implikasinya terhadap kebijakan penanggulangan.
Potensi dan Tantangan Indonesia sebagai Negara Maritim dalam Mewujudkan Poros Maritim Dunia Heru Sabto Utomo; Achmad Effendi; Sikop Pauli Simangunsong
Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 5 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration
Publisher : Arbain Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/f8a12g85

Abstract

Indonesia sebagai negara kepulauan terbesar di dunia memiliki potensi maritim yang sangat besar, baik dari segi sumber daya alam, posisi geografis yang strategis, jalur pelayaran internasional, hingga potensi pariwisata bahari yang menarik. Potensi ekonomi di sektor maritim, seperti perikanan, perkapalan, dan pariwisata laut, dapat menjadi penggerak utama pertumbuhan ekonomi nasional serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Namun, dalam upaya mewujudkan visi sebagai poros maritim dunia, Indonesia menghadapi berbagai tantangan signifikan. Tantangan tersebut meliputi keterbatasan infrastruktur dan teknologi maritim yang memadai, kurangnya sumber daya manusia yang kompeten, permasalahan keamanan laut seperti illegal fishing dan pelanggaran batas wilayah, serta belum optimalnya kebijakan dan regulasi di sektor maritim. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis potensi serta tantangan utama yang dihadapi Indonesia dalam mewujudkan peran strategis sebagai poros maritim dunia. Dengan memahami peluang dan hambatan tersebut, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang tepat guna memperkuat posisi Indonesia dalam tatanan maritim global serta meningkatkan kontribusi sektor maritim terhadap pembangunan nasional.

Page 7 of 10 | Total Record : 96

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 10 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 9 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 8 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 7 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 6 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 5 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 4 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 3 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 2 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 2 No. 1 (2025): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 9 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 8 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 7 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 6 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 5 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 4 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 3 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 2 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration Vol. 1 No. 1 (2024): Journal of Knowledge and Collaboration More Issue