cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Farhan Chairul Umam
Contact Email
jujurnalmail@gmail.com
Phone
+6288971882492
Journal Mail Official
jujurnalmail@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jend. Sudirman, Ciperna, Kec. Talun, Kabupaten Cirebon, Jawa Barat, Kab. Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45143
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Indonesian Journal of Research and Service Studies
Published by Jujurnal Publisher
ISSN : -     EISSN : 30474620     DOI : 10.59613
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Indonesian Journal of Research and Service Studies is a peer-reviewed journal published by Karya Publikasi Jujurnal. It is at the national and international level that covers a lot of common problems. This journal accepts articles on community service and research, empowerment, or strengthening that are problem-solving, comprehensive, meaningful, and sustainable, with clear goals.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 34 Documents
 1   2   3   4 
Peran Kreativitas Dalam Perkembangan Kognitif dan Sosial Anak Asrofi, Muhammad Imam; Masnawati , Eli
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran kreativitas dalam perkembangan kognitif dan sosial anak. Kreativitas, yang didefinisikan sebagai kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru dan orisinal, terbukti memainkan peran kunci dalam mendukung kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta keterampilan komunikasi dan empati pada anak-anak. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, dengan menganalisis data dari berbagai literatur yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kreativitas memiliki dampak positif signifikan terhadap perkembangan kognitif anak. Kegiatan kreatif seperti seni, musik, dan permainan imajinatif membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berpikir divergen, meningkatkan memori, dan pemahaman mereka. Kreativitas juga memungkinkan anak-anak untuk mengeksplorasi berbagai solusi untuk satu masalah, memperkuat kemampuan analitis dan kritis mereka. Dalam aspek sosial, kreativitas berkontribusi dalam pengembangan keterampilan komunikasi efektif, kerja sama, dan empati. Melalui drama, permainan peran, dan proyek seni kelompok, anak-anak belajar untuk berinteraksi dengan teman sebaya, memahami perspektif orang lain, dan bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Anak-anak yang aktif dalam kegiatan kreatif cenderung memiliki keterampilan sosial yang lebih baik dan mampu berinteraksi secara efektif dengan orang lain. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kreativitas memiliki peran integral dalam perkembangan kognitif dan sosial anak. Oleh karena itu, penting bagi orang tua, pendidik, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan kreativitas anak. Pendekatan pendidikan yang mendorong kreativitas, seperti pembelajaran berbasis proyek dan kegiatan ekstrakurikuler kreatif, dapat membantu anak mencapai potensi penuh mereka. Pemahaman mendalam tentang peran kreativitas ini memberikan wawasan berharga untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak secara menyeluruh.
Peran Komunikasi Interpersonal Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Pengawas dan Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Penajam Paser Utara Fitrawati, Fitrawati; Insan, Nur; Djalil, Nur Alim
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan fondasi penting dalam membangun bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran komunikasi interpersonal antara pengawas dan kepala sekolah, tingkat motivasi kerja pengawas dan kepala sekolah, serta pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja pengawas dan kepala sekolah di SMP Kabupaten Penajam Paser Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan empat kepala sekolah dan empat pengawas di kabupaten Penajam Paser Utara sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif, yang dicirikan oleh keterbukaan, empati, dan dukungan timbal balik, menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan kondusif untuk kemajuan pendidikan. Faktor-faktor seperti kesempatan pengembangan diri, kebebasan bertindak, dan imbalan non-finansial meningkatkan motivasi kerja mereka, memungkinkan kontribusi yang maksimal bagi sekolah. Komunikasi yang positif ini, disertai dengan umpan balik konstruktif dan suasana kerja yang mendukung, sangat mempengaruhi peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.
Pengaruh Stres Kerja, Emosi, dan Keyakinan Diri Terhadap Kinerja Karyawan Putrie, Rena Augia; Wijaya, Muhammad Adhimawan; Asyifa, Asyifa; Syafitri, Dela
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam lingkungan organisasi yang kompleks, setiap individu dihadapkan pada situasi dan kondisi yang akan mempengaruhi kinerja mereka. Faktor psikologis dan individu yang dihadapi oleh setiap karyawan dalam lingkungan perusahaan diantaranya adalah stres kerja, emosi, dan keyakinan diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh stres kerja, emosi, dan keyakinan diri terhadap kinerja karyawan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian bersifat kuantitatif, dengan menyebarkan kuesioner penelitian secara elektronik kepada 65 karyawan baik officer maupun operasional di PT XYZ di Kabupaten Karawang yang bergerak dalam bidang logisitk . Pengumpulan data penelitian ini menggunakan kuesioner mengenai stres kerja, emosi, dan keyakinan diri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah koefisien regresi dari stres kerja sebesar –0,241 artinya pengaruh stres kerja terhadap kinerja karyawan adalah negatif, untuk koefisien regresi emosi sebesar 0,172 artinya pengaruh emosi terhadap kinerja karyawan adalah positif, sedangkan koefisien regresi keyakinan diri sebesar 0,174 artinya pengaruh keyakinan diri terhadap kinerja karyawan adalah positif. Hasil uji secara parsial menunjukkan bahwa pengaruh variabel independen yang memiliki pengaruh paling besar terhadap variabel dependen adalah emosi dengan nilai beta = 0,748, sedangkan stres kerja dengan nilai beta = 0,040 dan keyakinan diri dengan nilai beta = 0,410.
Increasing Character Education in Learning Sundanese Script in Elementary Schools (SD Negeri Depok Baru 3) Depok City Gustini, Iis; Sintesa, Nika; Vanesa, Valentina Happy
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning Sundanese script which is packaged in the SARASA (A Day with Sundanese Literacy) Program is an effort made to improve the character education profile of Pancasila students, namely independent, creative and globally diverse. Apart from that, after conducting research, this activity also aims to introduce and preserve Sundanese script to students, especially elementary school students, as well as increasing students' love of regional culture, especially Sundanese culture at SD Negeri Depok Baru 3. The SARASA program is packed with activities that are interesting, fun, pro-student and foster student agency in students. Apart from learning Sundanese script, students are also introduced to traditional West Javanese songs and games.
Ketidakpastian Tugas dan Kompetensi SDM terhadap Efektivitas Penerapan SIPD RI pada Pemerintah Kabupaten Wakatobi Nova, Nova; Nirwana, Nirwana; Darmawati, Darmawati
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ketidakpastian tugas dan kompetensi SDM terhadap efektivitas penerapan SIPD RI pada Pemerintah Kabupaten Wakatobi. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada 2 pegawai di 30 OPD Kabupaten Wakatobi yang terlibat secara langsung dalam penggunaan SIPD RI dalam menjalankan pengelolaan keuangan daerah. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Metode analisis data yang digunakan menggunakan analisis regresi linear berganda. Jumlah sampel yang diambil pada penelitian ini sebanyak 52 responden. Hasil uji signifikan ANOVA (Uji Statistik F) menunjukkan bahwa ketidakpastian tugas dan kompetensi SDM salah satu variabel atau semua variabel berpengaruh terhadap efektivitas penerapan SIPD RI. Hasil uji signifikan parameter individual (Uji Statistik t) menunjukkan bahwa efektivitas penerapan SIPD RI tidak dipengaruhi secara signifikan oleh variabel ketidakpastian tugas. Sedangkan variabel kompetensi SDM berpengaruh signifikan terhadap efektivitas penerapan SIPD RI.
Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Harianto, Jakoep Ezra
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pendidikan berbasis teknologi dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Di era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam manajemen pendidikan menjadi kebutuhan esensial untuk menciptakan sistem pembelajaran yang lebih efektif, efisien, dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus pada beberapa institusi pendidikan yang telah menerapkan teknologi dalam proses manajemen dan pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dengan melibatkan kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan sebagai informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi teknologi dalam manajemen pendidikan berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Hal ini terlihat dari perencanaan kurikulum yang lebih terstruktur, monitoring hasil belajar yang lebih efektif, serta peningkatan interaksi antara guru dan siswa melalui platform digital. Namun, ditemukan pula beberapa kendala, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya kompetensi digital di kalangan pendidik, serta resistensi terhadap perubahan. Untuk mengatasi hal ini, diperlukan dukungan berkelanjutan dari pihak manajemen sekolah dan pelatihan yang intensif bagi pendidik dalam memanfaatkan teknologi secara optimal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen pendidikan berbasis teknologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Rekomendasi yang diajukan mencakup peningkatan infrastruktur digital, pengembangan kompetensi teknologi bagi pendidik, dan penerapan sistem evaluasi yang adaptif. Dengan demikian, implementasi manajemen berbasis teknologi diharapkan dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan perkembangan zaman.
Transmigrasi dan Hak Tanah Adat: Kajian Sosial di Papua Payage, Neri
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak program transmigrasi terhadap hak tanah adat masyarakat Papua. Metode yang digunakan adalah Observasi Partisipatif, yang bertujuan untuk mengamati interaksi sosial dan budaya antara masyarakat adat dan transmigran di lapangan. Menurut Menteri Transmigrasi Muhammad Iftitah Sulaiman Suryanagara, program transmigrasi diarahkan untuk mewujudkan pemerataan kesejahteraan di Indonesia Timur, khususnya Papua. Namun, program ini berpotensi mengalihkan hak atas tanah masyarakat adat kepada pendatang, yang dapat menyebabkan hilangnya akses mereka terhadap lahan tradisional dan menimbulkan konflik sosial. Kehadiran transmigran sering menimbulkan ketegangan antara penduduk asli dan pendatang, disebabkan oleh perbedaan kepentingan dalam penggunaan sumber daya. Konflik ini mengancam harmoni komunitas dan memperburuk perbedaan budaya. Selain itu, integrasi pendatang dapat mengancam keberlangsungan budaya lokal dan praktik pengelolaan tanah tradisional yang telah ada. Oleh karena itu, dialog yang konstruktif dan kebijakan yang mendukung integrasi yang harmonis sangat diperlukan. Evaluasi terhadap kebijakan pemerintah menunjukkan bahwa banyak dari kebijakan ini tidak mempertimbangkan aspirasi masyarakat adat, yang berisiko mengabaikan hak-hak mereka. Solusi potensial meliputi penguatan perlindungan hukum bagi tanah adat, keterlibatan masyarakat lokal dalam perencanaan transmigrasi, dan kebijakan yang mendorong dialog antarbudaya. Meskipun program ini bertujuan untuk meningkatkan ekonomi dan infrastruktur, tantangan sosial yang dihadapi menunjukkan perlunya keseimbangan antara manfaat bagi transmigran dan perlindungan hak-hak masyarakat lokal agar program ini dapat berhasil secara berkelanjutan.
Strategi Pembangunan Berkelanjutan dalam Perencanaan Daerah untuk Menghadapi Perubahan Iklim Global Efendi, Zul
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/8zf9nq56

Abstract

Makalah ini mengeksplorasi strategi pembangunan berkelanjutan dalam perencanaan daerah untuk menghadapi perubahan iklim global. Menggunakan pendekatan kualitatif, khususnya melalui tinjauan pustaka dan penelitian perpustakaan, studi ini mensintesis berbagai teori, kerangka kerja, dan studi kasus yang ada terkait dengan ketahanan iklim dan perencanaan daerah yang berkelanjutan. Penelitian ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan strategi adaptasi dan mitigasi iklim dalam kebijakan pembangunan daerah untuk melindungi hasil lingkungan dan sosial-ekonomi. Makalah ini mengkaji konsep-konsep kunci seperti keadilan iklim, efisiensi ekologis, dan urbanisasi hijau, serta menekankan perlunya menyelaraskan tujuan pembangunan lokal dengan sasaran lingkungan global. Selain itu, studi ini mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam menerapkan praktik berkelanjutan di berbagai konteks regional, terutama di negara berkembang yang menghadapi kerentanannya yang lebih tinggi terhadap dampak perubahan iklim. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perencanaan daerah yang efektif memerlukan tata kelola yang kolaboratif, pembuatan kebijakan yang inklusif, dan penerapan teknologi inovatif. Selanjutnya, penelitian ini menekankan pentingnya tujuan keberlanjutan jangka panjang yang menyeimbangkan kebutuhan pembangunan saat ini dengan pertimbangan iklim di masa depan. Makalah ini ditutup dengan mengusulkan strategi yang dapat diterapkan oleh pemerintah daerah, perencana kota, dan pembuat kebijakan untuk meningkatkan ketahanan infrastruktur daerah sambil mendorong keberlanjutan lingkungan. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pengetahuan terkait perencanaan yang responsif terhadap perubahan iklim dan memberikan rekomendasi untuk mengintegrasikan prinsip keberlanjutan ke dalam proses pembangunan daerah.
Hakikat Manajemen Perubahan Pendidikan Islam Transformatif Hawna, Mawlana Nabrisni; Maunah, Binti; Safi’i, Asrop
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/132wtr38

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini untuk mengetahui hakikat manajemen perubahan pendidikan islam transformative. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan sebagai suatu penelitian yang dilaksanakan dengan mereview dari berbagai jurnal dan buku-buku referensi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen perubahan merupakan proses penggunaan sumber daya organisasi untuk mempengaruhi perubahan suatu organisasi dengan menggunakan orang lain guna mencapai tujuan secara efisien dan efektif. Adapun fase- fase dalam manajemen perubahan meliputi 4 fase, yaitu: fase eksplorasi, fase perencanaan, fase tindakan, fase integrasi. Sedangkan perubahan secara substansi dibedakan menjadi 4 macam, yaitu: perubahan structural, perubahan teknologi, perubahan strategi dan tata fisik, dan perubahan manusia. Sedangkan pendidikan islam transformatif adalah pendekatan pendidikan yang bertujuan untuk mengubah paradigma dan praktik pendidikan yang biasanya dilakukan menjadi pendidikan yang lebih holistik berdasarkan nilai-nilai Islam dan memberikan dampak positif pada kehidupan individu dan masyarakat. Konsep dasar dalam pendidikan islam transformatif meliputi 3 macam yaitu: integrasi antara pengetahuan dan nilai-nilai islam, pembelajaran holistic, memberi dampak positif pada individu dan masyarakat.
Tinjauan Pustaka tentang Penggunaan Akupunktur pada Ibu Hamil Cholis, Hemmy Kusumaningtyas
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 8 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/ehnkz097

Abstract

Akupunktur saat hamil adalah metode terapi yang menggunakan jarum pada titik-titik tertentu untuk mengurangi mual, nyeri, dan stres. Terapi ini dianggap aman apabila dilakukan oleh praktisi berlisensi, meskipun ada beberapa titik yang perlu dihindari untuk mencegah kontraksi. Penelitian ini bertujuan untuk menggali manfaat akupunktur pada ibu hamil. Untuk mencari artikel yang relevan, digunakan database PubMed dengan kata kunci “acupuncture” AND “pregnant women”. Kriteria inklusi penelitian meliputi artikel yang membahas akupunktur pada ibu hamil, tersedia dalam format full text gratis, menggunakan bahasa Inggris, dan diterbitkan dalam rentang waktu 2019-2024. Setelah melakukan penyaringan dan penilaian kelayakan artikel, ditemukan enam artikel yang memenuhi kriteria tersebut. Hasil penelitian ini mengidentifikasi enam tema utama terkait intervensi akupunktur pada ibu hamil. Pertama, akupunktur terbukti dapat merawat darah untuk mendukung kesuburan, kehamilan, dan pemulihan pasca-persalinan. Kedua, akupunktur dapat meningkatkan kualitas tidur ibu hamil. Ketiga, terapi ini juga efektif untuk meringankan gejala Bell’s Palsy pada ibu hamil. Keempat, akupunktur dapat mencegah keguguran dengan meningkatkan keseimbangan tubuh. Kelima, akupunktur digunakan sebagai alternatif nonfarmakologis untuk mengatasi nyeri panggul (PGP) yang sering dialami ibu hamil. Terakhir, akupunktur terbukti dapat mengurangi stres yang dialami oleh ibu hamil. Penelitian ini memberikan bukti bahwa akupunktur dapat menjadi pilihan penyembuhan nonfarmakologis yang aman dan efektif untuk ibu hamil, yang dapat meningkatkan kenyamanan dan kesejahteraan selama kehamilan.

Page 2 of 4 | Total Record : 34

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 9 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 8 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 6 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 4 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 3 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 1 (2024): INDONESIAN JOURNAL OF RESEARCH AND SERVICE STUDIES