cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasba Edukasi Mandiri
Contact Email
info@hasbaedukasi.co.id
Phone
+6285348848226
Journal Mail Official
info@hasbaedukasi.co.id
Editorial Address
Kompleks Green Kemilau Pelangi, B. 04, Jl. Handil Bahalang I, Simpang Empat, Kec. Kertak Hanyar, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan, 70654
Location
Kab. banjar,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi
Published by PT. Hasba Edukasi Mandiri
ISSN : -     EISSN : 30629624     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi adalah jurnal peer-review yang bertujuan untuk memfasilitasi pertukaran pengetahuan dan ide-ide inovatif di antara para peneliti, akademisi, dan praktisi dari berbagai disiplin ilmu. Kami menerima kontribusi ilmiah dalam bentuk artikel penelitian, tinjauan pustaka, studi kasus, dan laporan teknis yang mencakup berbagai bidang keilmuan, termasuk tetapi tidak terbatas pada: Sains dan Teknologi: Fisika, Kimia, Biologi, Matematika, Informatika, Teknik, dan Ilmu Lingkungan. Ilmu Sosial dan Humaniora: Sosiologi, Antropologi, Psikologi, Ekonomi, Pendidikan, Hukum, Sejarah, dan Filsafat. Kesehatan dan Kedokteran: Kedokteran, Farmasi, Kesehatan Masyarakat, Keperawatan, dan Ilmu Biomedis. Bisnis dan Manajemen: Manajemen, Akuntansi, Keuangan, Pemasaran, dan Kewirausahaan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,372 Documents
 134   135   136   137   138 
PENGARUH SUASANA TOKO DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN SEBAGAI TEMPAT WORK FROM CAFE  PADA GERAI KOPI KENANGAN 24 JAM DI POS PENGUMBEN JAKARTA BARAT Zisilia Nurhaliza Jawas; Nurul Aisyah; Chodidjah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2445

Abstract

This study aims to analyze the influence of store atmosphere and service quality on customer satisfaction as a Work From Cafe (WFC) venue at the 24-Hour Kopi Kenangan Outlet in Pos Pengumben, West Jakarta. This research is motivated by the growing phenomenon of work from cafe, which has transformed cafes not only as places to eat but also as spaces for working and studying. In this context, store atmosphere and service quality become important factors that can influence customer satisfaction. The theoretical framework of this study refers to the store atmosphere theory by Berman and Evans, service quality by Tjiptono, and customer satisfaction by Kotler and Keller. This study uses a quantitative method with a survey approach. Data were collected through questionnaires distributed to 100 respondents selected using purposive sampling technique. Data were analyzed using multiple linear regression with IBM SPSS Statistics 20. The results show that store atmosphere has a positive and significant effect on customer satisfaction (t = 2.963; sig. = 0.004), service quality has a positive and significant effect on customer satisfaction (t = 7.840; sig. = 0.000), and both variables simultaneously have a positive and significant effect on customer satisfaction (F = 255.365; sig. = 0.000). The coefficient of determination of 84.0% indicates that customer satisfaction can be explained by store atmosphere and service quality. Service quality is the most dominant variable influencing customer satisfaction
Perlindungan Integritas Akademik melalui Penegakan Hukum terhadap Praktik Falsifikasi dan Fabrikasi (Studi Kasus Dugaan Pemalsuan Riset Delegasi Indonesia) Kurnia Tanu Putra; Muhamad Bintang Guntoro; Fernando Lim; Darrel Michelin
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2446

Abstract

Integritas akademik merupakan prinsip fundamental dalam menjaga kualitas dan kredibilitas penelitian ilmiah. Namun, praktik falsifikasi dan fabrikasi masih menjadi tantangan yang dapat merugikan perkembangan ilmu pengetahuan serta menurunkan kepercayaan publik. Penelitian ini bertujuan menganalisis perlindungan integritas akademik melalui penegakan hukum terhadap praktik falsifikasi dan fabrikasi dengan studi kasus dugaan pemalsuan riset delegasi Indonesia di Denmark. Penelitian menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan studi pustaka melalui analisis peraturan perundang-undangan, literatur, dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia telah memiliki dasar hukum melalui Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Permendikbudristek Nomor 39 Tahun 2021 tentang Integritas Akademik dalam Menghasilkan Karya Ilmiah. Meskipun demikian, efektivitas perlindungan integritas akademik masih memerlukan penguatan melalui peningkatan pengawasan, pendidikan etika penelitian, serta penegakan hukum yang konsisten. Dugaan pemalsuan riset delegasi Indonesia di Denmark menunjukkan bahwa pelanggaran integritas akademik tidak hanya merupakan persoalan etika, tetapi juga dapat menimbulkan konsekuensi hukum apabila memenuhi unsur tindak pidana.
PENGARUH CURRENT RATIO DAN DEBT TO EQUITY RATIO TERHADAP RETURN ON ASSETS PADA PERUSAHAAN SUBSEKTOR FARMASI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA Alliza Aulia Sari; Nurul Aisyah; Chodidjah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2449

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fluktuasi ekonomi pasca pandemi dan adanya research gap mengenai dampak likuiditas serta solvabilitas terhadap profitabilitas di industri farmasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara empiris pengaruh Current Ratio (CR) dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Return on Assets (ROA) secara parsial maupun simultan pada perusahaan subsektor farmasi di Bursa Efek Indonesia periode 2021-2025. Metode penelitian bersifat kuantitatif dengan teknik purposive sampling, menghasilkan 11 perusahaan yang memenuhi kriteria dengan total 55 sampel observasi. Analisis data menggunakan regresi linear berganda melalui SPSS. Hasil uji asumsi klasik menunjukkan data berdistribusi normal dan terbebas dari masalah multikolinearitas, heteroskedastisitas, serta autokorelasi. Hasil uji hipotesis parsial (uji t) membuktikan bahwa CR berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA (t-hitung 4,624 > t-tabel 2,0066; Sig. 0,000), sedangkan DER berpengaruh negatif dan signifikan terhadap ROA (t-hitung absolut 2,317 > t-tabel 2,0066; Sig. 0,024). Secara simultan (uji F), CR dan DER terbukti berpengaruh signifikan terhadap ROA (F-hitung 38,498 > F-tabel 3,175; Sig. 0,000). Berdasarkan uji determinasi, kombinasi kedua variabel independen tersebut mampu menjelaskan 59,7% variasi ROA perusahaan.
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL DAN ETIKA BERMEDIA SOSIAL UNTUK MENCEGAH CYBERBULLYING DI SMP PONDOK PESANTREN BABUSSALAM PEKANBARU Puji Astuti; Fajar Wirawan; Silviana Masran
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2454

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital dan etika bermedia sosial siswa sebagai  upaya preventif dalam mencegah terjadinya cyberbullying di SMP Pondok Pesantren Babussalam Pekanbaru. Tingginya intensitas penggunaan gawai dan media sosial pada kalangan remaja belum diimbangi dengan kemampuan literasi digital, etika komunikasi digital, serta pemahaman mengenai keamanan digital sehingga berpotensi menimbulkan berbagai bentuk kekerasan siber, seperti penghinaan melalui media sosial, pengucilan dalam grup percakapan, penyebaran informasi pribadi, hingga ujaran kebencian. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode partisipatif melalui kolaborasi antara dosen, guru, dan peserta didik. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan melalui observasi dan wawancara, penyusunan materi, pelaksanaan seminar interaktif, diskusi kelompok, simulasi studi kasus cyberbullying, praktik etika bermedia sosial, serta evaluasi menggunakan angket dan refleksi peserta. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, wawancara, serta hasil pretest dan posttest untuk menggambarkan perubahan tingkat pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep literasi digital, etika komunikasi digital, keamanan digital, serta langkah-langkah pencegahan cyberbullying. Peserta juga menunjukkan perubahan sikap berupa meningkatnya kesadaran untuk menggunakan media sosial secara bertanggung jawab, menghargai privasi orang lain, serta berani melaporkan tindakan perundungan digital kepada guru maupun orang tua. Kebaruan kegiatan ini terletak pada integrasi penguatan literasi digital, etika digital, dan simulasi penyelesaian kasus cyberbullying dalam satu model pembelajaran partisipatif yang melibatkan seluruh warga sekolah. Model ini memberikan implikasi positif bagi penguatan karakter digital peserta didik dan dapat dijadikan referensi dalam pengembangan program pendidikan karakter berbasis literasi digital di lingkungan sekolah menengah.
ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DI KEMENTERIAN DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGURANGAN BIAS GENDER BIROKRASI: STUDI KASUS KEPEMIMPINAN BAHLIL LAHADALIA Tiara Alawiyah; Don Bosco Doho
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2455

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif gaya kepemimpinan transformasional di sektor birokrasi pemerintahan Indonesia dengan menggunakan studi kasus kepemimpinan Bahlil Lahadalia di tingkat kementerian. Berlandaskan pada materi akademis Session 5: Leadership & Gender, penelitian kualitatif ini mengadopsi metode studi dokumentasi dan literatur guna membedah bagaimana pendekatan manajerial seorang pemimpin laki-laki berinteraksi dengan isu kesetaraan gender, mitigasi marjinalisasi perempuan, serta dekonstruksi paradigma tradisional "think-manager, think-men" di lingkungan birokrasi publik. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun Bahlil Lahadalia menerapkan model kepemimpinan transformasional yang proaktif, berani mengambil risiko, dan berorientasi pada pencapaian target yang cepat, budaya birokrasi yang kaku dan kental akan nuansa patriarki masih menjadi hambatan laten bagi kesetaraan gender. Gaya kepemimpinan yang agresif ini di satu sisi mampu meningkatkan akselerasi kinerja dan inovasi kebijakan, namun di sisi lain berisiko memperkuat stigma maskulinitas kepemimpinan serta memicu ketimpangan tingkat stres kerja (burnout) bagi pegawai perempuan akibat beban ganda sosial-kultural. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi kepemimpinan transformasional di kementerian saat ini belum sepenuhnya ideal dalam perspektif gender. Sebagai solusi jangka panjang, penelitian ini merekomendasikan tiga langkah taktis perbaikan struktural, yaitu penerapan sistem blind review pada suksesi jabatan, pelaksanaan gender perspective training secara mandatori, serta destigmatisasi parental leave di lingkungan aparatur sipil negara
FABRIKASI RISET ANCAMAN SERIUS BAGI INTEGRITAS PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA Cheryl Nathania; Devina Chandra; Felicia Jacinta Ivanka Anter; Nicole Eugenia Yuri; Syamhaikel Pavel Budiman
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2456

Abstract

Fabrikasi riset merupakan salah satu bentuk pelanggaran etika penelitian yang mengancam integritas akademik dan kredibilitas perguruan tinggi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor penyebab, dampak, serta upaya pencegahan praktik fabrikasi riset melalui pendekatan studi pustaka. Metode yang digunakan adalah library research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari artikel ilmiah, buku, prosiding, peraturan, dan dokumen resmi yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik content analysis. Hasil kajian menunjukkan bahwa tekanan publikasi, rendahnya pemahaman etika penelitian, lemahnya pengawasan institusi, dan budaya akademik yang permisif menjadi faktor utama terjadinya fabrikasi riset. Praktik tersebut berdampak pada menurunnya kualitas penelitian, rusaknya reputasi akademisi dan institusi, serta berkurangnya kepercayaan publik terhadap hasil penelitian. Oleh karena itu, penguatan etika penelitian, penerapan kebijakan integritas akademik, edukasi berkelanjutan, serta pengawasan yang konsisten menjadi langkah strategis untuk mencegah fabrikasi riset dan membangun budaya akademik yang jujur, transparan, serta bertanggung jawab.
PENCEGAHAN PRAKTIK ACADEMIC FRAUD MELALUI PENYULUHAN MATERI KEPADA MAHASISWA DI UNIVERITAS PELITA HARAPAN (UPH) Marchello Putra Toding Palilli; Marchya Gwenervee Mongkaw; Ramdhan Mahardika Nasyith; Reyzel Yandika Lim; Russell Dante Wiranatakusumah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2457

Abstract

Fraud akademik merupakan salah satu permasalahan yang hari-hari ini  berkembang di lingkungan perguruan tinggi, terutama dengan meningkatnya pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam proses pembelajaran. Berbagai bentuk fraud akademik, seperti plagiarisme, kecurangan saat ujian, pemalsuan data penelitian, titip presensi, hingga penyalahgunaan AI tanpa memperhatikan etika akademik, berpotensi menurunkan kualitas lulusan serta mengurangi nilai integritas di dunia pendidikan tinggi di Indonesia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan komitmen mahasiswa terhadap pentingnya integritas akademik serta pencegahan fraud akademik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan, pemaparan materi mengenai konsep dan bentuk-bentuk fraud akademik, penjelasan mengenai aspek etika dan konsekuensi hukum yang dapat timbul, diskusi interaktif, serta sesi tanya jawab. Kegiatan diikuti oleh mahasiswa dari berbagai program studi yang berpartisipasi secara aktif selama proses penyuluhan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai karakteristik fraud akademik, faktor-faktor penyebab, dampak negatif terhadap individu maupun institusi pendidikan, serta pentingnya penerapan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan etika akademik dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu, peserta menunjukkan perubahan sikap yang lebih positif dan pemahaman yang lebih komprehensif terhadap upaya pencegahan kecurangan akademik serta memiliki kesadaran untuk menerapkan prinsip integritas dalam setiap aktivitas akademik. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi dalam membangun budaya akademik yang jujur, berintegritas, dan bertanggung jawab sebagai bagian dari upaya mewujudkan pendidikan tinggi yang berkualitas.
BUDAYA INTEGRITAS AKADEMIK DAN PENCEGAHAN PLAGIARISME DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH MAHASISWA Keisha Nadine; Laela Kuwayyis; Naomi Inly; Triswer
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2458

Abstract

Integritas akademik merupakan prinsip fundamental dalam pendidikan tinggi yang mendukung terwujudnya penulisan karya ilmiah yang etis serta menghasilkan lulusan yang berintegritas. Namun, plagiarisme masih menjadi permasalahan serius di perguruan tinggi Indonesia, terutama di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya budaya integritas akademik dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa serta perannya dalam mencegah terjadinya plagiarisme. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai peraturan perundang-undangan dan literatur ilmiah yang relevan mengenai integritas akademik serta pencegahan plagiarisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa plagiarisme dipengaruhi oleh rendahnya pemahaman mengenai etika akademik, lemahnya nilai integritas, dan kurang optimalnya dukungan institusi. Pencegahan yang efektif memerlukan pendekatan terpadu melalui penegakan regulasi, pemanfaatan teknologi deteksi plagiarisme, pendidikan etika akademik secara berkelanjutan, serta internalisasi nilai-nilai integritas untuk membangun budaya akademik yang jujur dan bertanggung jawab.
PENGARUH ELECTRONIC WORD OF MOUTH (e-WOM) DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK SKINCARE GLAD2GLOW PADA E-COMMERCE SOCIOLLA Livira Syafani; Nurul Aisyah; Chodidjah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2459

Abstract

Pertumbuhan industri kecantikan di era digital mendorong meningkatnya transaksi produk skincare melalui platform e-commerce, namun tingginya kunjungan konsumen tidak selalu diikuti oleh keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Electronic Word of Mouth (e-WOM) dan kepercayaan konsumen terhadap keputusan pembelian produk skincare Glad2Glow pada e-commerce Sociolla, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan studi dokumentasi. Penentuan sampel menggunakan rumus Hair karena populasi tidak diketahui secara pasti, dengan mengalikan jumlah indikator sebanyak 6 kali sehingga diperoleh 60 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengolahan data menggunakan aplikasi SPSS meliputi uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, uji parsial (t), uji simultan (F), uji koefisien determinasi, dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, e-WOM berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (t hitung 4,208 > t tabel 2,002, sig. 0,000 < 0,05), dan kepercayaan konsumen juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (t hitung 6,315 > t tabel 2,002, sig. 0,000 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (F hitung 115,322 > F tabel 3,159, sig. 0,000 < 0,05) dengan nilai R Square sebesar 0,802 atau 80,2%, sedangkan 19,8% sisanya dipengaruhi faktor lain di luar model penelitian
PENGARUH CONTENT MARKETING DAN INFLUENCER MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN  SEPATU CONVERSE DI KALANGAN GEN Z  PENGGUNA TIKTOK SHOP Tyo Fristiyanto; Nurul Aisyah; Chodidjah
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v3i7.2460

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh content marketing dan influencer marketing terhadap keputusan pembelian sepatu Converse di kalangan Generasi Z pengguna TikTok Shop. Sepatu Converse merupakan salah satu pemimpin pasar dalam kategori sepatu lifestyle dan casual sneakers yang populer di kalangan muda sebagai simbol identitas diri dan ekspresi gaya hidup. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, kuesioner kepada 65 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengolahan data dilakukan menggunakan aplikasi SPSS dengan serangkaian uji statistik meliputi uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, uji parsial (t), uji simultan (F), uji koefisien determinasi, dan uji koefisien regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, content marketing berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (sig. 0,001 < 0,05), dan influencer marketing juga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (sig. 0,000 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian sepatu Converse di kalangan Generasi Z pengguna TikTok Shop (sig. 0,000 < 0,05). Nilai Adjusted R Square sebesar 71,2% menunjukkan kontribusi kedua variabel tersebut, sementara 28,8% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.

Page 136 of 138 | Total Record : 1372

 134   135   136   137   138 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 7 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juli 2026) Vol. 3 No. 6 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Juni 2026) Vol. 3 No. 5 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Mei 2026) Vol. 3 No. 4 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (April 2026) Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Maret 2026) Vol. 3 No. 2 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Februari 2026) Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Januari 2026) Vol. 2 No. 12 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Desember 2025) Vol. 2 No. 11 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi November 2025) Vol. 2 No. 10 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Oktober 2025) Vol. 2 No. 9 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi September 2025) Vol. 2 No. 8 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Agustus 2025) Vol. 2 No. 7 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Juli 2025) Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Juni 2025) Vol. 2 No. 5 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Mei 2025) Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi April 2025) Vol. 2 No. 3 (2025): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi Maret 2025) Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi Februari 2025) Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi Januari 2025) Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Resit Multidisiplin Edukasi (Edisi November 2024) Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi Juni 2024) More Issue