cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,092 Documents
 38   39   40   41   42 
PERTANGGUNGJAWABAN HUKUM NOTARIS TERHADAP PENGGUNAAN KLAUSULA BAKU DALAM PERJANJIAN KREDIT DITINJAU DARI ASAS KEBEBASAN BERKONTRAK Firdayanti
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini meneliti tentang pertanggungjawaban hukum notaris terhadap penggunan klausula baku dalam perjanjian kredit ditinjau dari asas kebebasan berkontrak. Rumusan masalah dalam penelitian ini pertama, bagaimana kedudukan penggunaan klausula baku ditinjau dari asas kebebasan berkontrak. Kedua, bagaimanakah pertanggungjawaban hukum notaris dengan penggunaan klausula baku dalam perjanjian kredit bank. Jenis penelitian ini menggunakan jenis peneitian yuridis normatif. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Metode yang digunakan adalah metode studi kepustakaan guna menganalisis bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. Hasil dari penelitian ini terbagi menjadi dua hal yang pertama, penggunaaan klausula baku selama ini belum diatur secara tegas dan pasti dan suatu peraturan perundang-undangan. Aturan mengenai klausula baku hanya berdasar pasa asas-asas hukum bukan melalui peraturan berbentuk undang-undang yang mengikat. Sehingga penggunaan klausula baku dalam perjanian kredit masih sering terjadi dan tentu hal ini bertentangan dengan asas kebebasan berkontrak karena tanggung jawab dan kehendak dalam menentukan isi perjanjian antara kreditur/bank dan debitur/nasabah tidak seimbang. Debitur atau nasabah tidak memiliki keluasaan untuk itu bernegosisasi menentukan isi daripada perjanjian kredit. Kedua, dalam penggunanaan klausula baku pada perjanjian kredit notaris dibebani oleh tanggung jawab administrasi dan tanggung jawab keperdataan. Tanggung jawab administrasi apabila dalam pembuatan akta tersebut notars tidak melalui prosedur yang benar, sedangkan tanggung jawab perdata dibenankan notaris karena terdapat kerugian yang dirasakan oleh salah satu pihak akibat akta tersebut. Akta perjanjian kredit yang dibuat oleh dan di hadapan notaris dan mengandung klausula baku serta menyebabkan kerugian maka notaris dapat dikenakan tanggung jawab perdata yaitu dengan membayar kerugian pada pihak yang dirugikan. Akibat dari Akta yang mengandung klausula baku tersebut bila menyebabkan kerugian masuk dalam perbuatan melawan hukum sebagaimana pasal 1365 KUHPerdata.
MEDIA SOSIAL SUMBER INFORMASI BAGI  SISWA SDN NGAGELREJO 1 Fathur Ridho Kholish Nur Amien, Mohammad Ivan Hariansyah, Rizky Wisnu Nugroho, Nara Garini Ayuningru
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial telah menjadi bagian penting dalam kehidupan siswa SD Ngagelrejo sebagai sumber informasi. Kegiatan ini bertujuan untuk mengamati secara langsung bagaimana siswa memanfaatkan media sosial, khususnya Instagram dan TikTok, sebagai sarana untuk mendapatkan informasi edukatif. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan observasi partisipatif, melibatkan 20 siswa dalam pembuatan konten informatif yang berkaitan dengan aktivitas sekolah. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa tidak hanya sebagai konsumen informasi, tetapi juga aktif sebagai pembuat konten. Media sosial terbukti efektif dalam membantu siswa memahami materi secara visual dan menarik. Namun, keterlibatan guru dan orang tua tetap diperlukan dalam membimbing siswa memilah informasi yang benar dan bermanfaat. Pendidikan literasi digital menjadi aspek penting dalam membekali siswa agar mampu memanfaatkan media sosial secara bijak.
PERAN MAHASISWA PROGRAM SURABAYA MENGAJAR 7 DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI MEDIA SCRATCH PADA SISWA SMPN 48 SURABAYA Achmad Zulfikar Arifin, Nara Garini Ayuningrum
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran mahasiswa dalam program Surabaya Mengajar 7 sebagai agen penggerak peningkatan mutu pembelajaran dan motivasi belajar siswa SMP melalui media pembelajaran Scratch. Menggunakan metode studi literatur, peneliti menganalisis berbagai publikasi dan kebijakan pendidikan terkait pembelajaran berbasis teknologi. Hasil studi menunjukkan bahwa media visual dan interaktif seperti Scratch mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa serta memperkuat konsep pembelajaran yang diterima secara mandiri. Selain itu, kehadiran mahasiswa pengajar berkontribusi dalam membangun relasi belajar yang lebih inklusif dan suportif. Simpulan dari studi ini menunjukkan pentingnya penguatan kompetensi digital mahasiswa serta integrasi media Scratch dalam pembelajaran di tingkat SMP.
DINAMIKA SENGKETA LAUT CHINA SELATAN: KEPENTINGAN POLITIK, EKONOMI, DAN KEAMANAN REGIONAL Irwan Triadi; Elvina Aretha
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sengketa Laut China Selatan merupakan salah satu isu paling kompleks dan strategis di kawasan Asia Pasifik, melibatkan berbagai negara dengan klaim tumpang tindih atas wilayah dan sumber daya alam yang melimpah. Konflik ini tidak hanya mencerminkan persaingan klaim teritorial, tetapi juga kepentingan politik, ekonomi, dan keamanan regional yang saling bertautan. China, dengan pendekatan asertif dan strategi “gray zone”, berupaya memperkuat dominasinya di kawasan melalui pembangunan infrastruktur, kehadiran militer, dan diplomasi ekonomi, sementara negara-negara ASEAN serta kekuatan eksternal seperti Amerika Serikat berupaya menyeimbangkan kepentingan keamanan dan ekonomi mereka di tengah tekanan Beijing. Ketergantungan ekonomi negara-negara Asia Tenggara terhadap China menjadi dilema tersendiri, di mana upaya menegakkan kedaulatan harus diimbangi dengan menjaga stabilitas ekonomi nasional. Di sisi lain, keterlibatan Amerika Serikat dan sekutunya menambah dimensi geopolitik yang semakin kompleks, menjadikan Laut China Selatan sebagai arena persaingan pengaruh global dan pengujian efektivitas norma hukum internasional. Dinamika ini menuntut pendekatan multidimensi dan kerja sama regional yang kuat guna mencegah eskalasi konflik dan menjaga stabilitas kawasan.
PENGARUH ART DRAWING THERAPY DAN TERAPI MUROTTAL AL-MULK TERHADAP PASIEN GANGGUAN JIWA DI YAYASAN GRIYA CINTA KASIH KABUPATEN JOMBANG Devita Affiatin Putri Elissya, Siti Solikhah, Abdul Rokhman
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Depresi merupakan gangguan kejiwaan yang mempengaruhi kerja otak. Peningkatan jumlah ODGJ tahun 2016 jumlah penderita gangguan jiwa meningkat sebanyak 1.884 jiwa, tahun 2017 meningkat menjadi 2.343 jiwa dan hingga akhir 2018 jumlah penderita gangguan jiwa bertambah menjadi 2.701 jiwa. Penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh art drawing therapy dan terapi murottal al-mulk terhadap tingkat depresi pada pasien gangguan jiwa di Yayasan Griya Cinta Kasih Kabupaten Jombang. Desain penelitian ini menggunakan metode pre-experimental design dengan pendekatan one group pretest post test design, populasi sebanyak 70 pasien dan sampel penelitian ini sebanyak 35 pasien dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposiv sampling. Instrumen penelitian ini dengan menggunakan lembar observasi skala DASS 42. Analisa data menggunakan uji paried t-test. Penelitian ini dilakukan 1 minggu 2 kali selama satu bulan. Post test pada penelitian ini dilakukan setelah 2 hari pertemuan ke-8. Hasil penelitian sebelum diberikan art drawing therapy dan terapi murottal al-mulk rata-rata skor depresi 27,83 kemudian setelah diberikan terapi art drawing dan terapi murottal al-mulk  rata-rata skor 19,37. Sehingga setelah diberikan terapi art drawing dan terapi murottal al-mulk depresi pasien menurun. Hasil Uji Paried t test menunjukan nilai p value sebesar 0,001 (p<0,05) yang artinya ada pengaruh pemberian art drawing therapy dan terapi  murottal al-mulk terhadap tingkat depresi pada pasien gangguan jiwa. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapakan tenaga kesehatan khususnya perawat jiwa dapat memberikan terapi art drawing dan terapi murottal kapada pasien gangguan jiwa.
ANALISIS IMPLEMENTASI SAK EMKM PADA PENCATATAN KEUANGAN AGEN BRI LINK (Studi Kasus pada Agen BRI Link Susi Hendriani di Desa Sukorukun Kabupaten Pati Jawa Tengah) Khoirun Nisa, Liza Novietta
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) pada pencatatan keuangan Agen BRI Link Susi Hendriani di Desa Sukorukun, Kabupaten Pati, Jawa Tengah. Latar belakang dilakukannya penelitian ini adalah karena masih rendahnya penerapan standar pencatatan keuangan yang sesuai standar di kalangan pelaku usaha kecil, yang disebabkan oleh keterbatasan pemahaman akuntansi, latar belakang pendidikan, serta kurangnya kesadaran akan pentingnya laporan keuangan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan  informan kunci pemilik Agen BRI Link Susi Hendriani, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta dilakukan triangulasi untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa Agen BRI Link Susi Heriani belum menerapkan pencatatan keuangan sesuai SAK EMKM.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI ERA DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK DI SMP MUHAMMADIYAH AT-TANWIR KOTA METRO Hasanudin; Mukhtar Hadi; Abdul Mujib
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam saat ini, dihadapkan pada berbagai perkembangan yang tentunya untuk melakukan perubahan dan perbaikan harus mampu melakukan adaptasi terhadap perubahan tersebut. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi tantangan bagi Pendidikan Islam, terutama ketika dihadapkan dengan era globalisasi yang telah mampu mencakup jarak dan waktu dalam pertukaran informasi dan pengetahuan bidang Pendidikan Islam. Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran PAI berbasis media digital: Silabus mengacu pada ketetapan pemerintah, guru aktif dalam kelompok MGMP, menyusun RPP sesuai tujuan, materi, kebutuhan peserta didik. Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP melalui pelatihan/workshop, guru mempersiapkan sumber belajar, yaitu e-book PAI. 2) Pelaksanaan pembelajaran PAI berbasis media digital terdiri dari kegiatan pendahuluan: guru berusaha mengkondisikan peserta didik saat pembelajaran akan dimulai, mengabsen, melakukan apersepsi serta menyampaikan kompetensi dasar dan materi yang dipelajari. Guru menerapkan pendekatan saintifik: mengamati, menanya, mengumpulkan, menalar dan mengkomunikasikan. (3) Dampak media berbasis digital terhadap kualitas pembelajaran PAI memiliki sisi positif dan negatif. Segi positif, yaitu: peserta didik lebih antusis dalam pelaksanaan pembelajaran, guru lebih terampil dalam proses mengajar, dapat menumbuhkan semangat peserta didik dalam proses pembelajaran.
PENGARUH OLAHRAGA TERHADAP PENURUNAN RISIKO PENYAKIT KRONIS PADA WANITA Veryadi, Raihan
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia, dan olahraga diakui sebagai intervensi efektif dalam mencegah penyakit kronis seperti diabetes tipe 2, hipertensi, dan penyakit jantung. Penyakit kardiovaskular menjadi penyebab utama kematian global, termasuk di kalangan wanita, yang memiliki tantangan tersendiri dalam menjaga kesehatan akibat faktor biologis dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh olahraga terhadap penurunan risiko penyakit kronis pada wanita, dengan menyoroti peran literasi olahraga. Literasi olahraga yang baik, mencakup pemahaman teknik, strategi, dan manfaat kesehatan, berkontribusi terhadap meningkatnya partisipasi wanita dalam aktivitas fisik. Dengan pendekatan ini, diharapkan dapat ditemukan strategi efektif untuk meningkatkan keterlibatan wanita dalam olahraga sebagai upaya preventif terhadap penyakit kronis, serta mendukung pengembangan program kesehatan yang lebih inklusif dan responsif terhadap kebutuhan wanita.
MENGUATKAN SELF-EFFICACY SEBAGAI UPAYA PREVENTIF TERHADAP KECEMASAN BELAJAR SISWA SMA NU PALANGKA RAYA Hajizah Hajizah; Surawan Surawan
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang Self-Efficacy sebagai upaya preventif terhadap kecemasan belajar siswa di SMA NU Palangka Raya. Self-Efficacy, yang dikembangkan oleh Albert Bandura, merujuk pada keyakinan individu terhadap kemampuan diri dalam menghadapi tantangan, termasuk dalam konteks akademik. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan wawancara terhadap wali kelas, guru bimbingan dan konseling, serta tiga orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar siswa memiliki tingkat Self-Efficacy yang tergolong sedang, kecemasan belajar masih menjadi tantangan signifikan. Gejala kecemasan yang diidentifikasi, seperti kesulitan berkonsentrasi, rasa takut gagal, dan ketidakpastian terhadap kemampuan diri, dapat menghambat proses belajar dan prestasi akademik siswa. Dalam upaya mengatasi permasalahan ini, artikel ini merekomendasikan berbagai strategi penguatan Self-Efficacy, termasuk pendekatan personal yang dilakukan oleh wali kelas dan konseling yang dilakukan oleh guru bimbingan. Melalui strategi ini, siswa diharapkan dapat meningkatkan rasa percaya diri mereka, mengelola kecemasan, dan pada akhirnya mendukung keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam pengembangan pendekatan pembelajaran yang lebih holistik, dengan memperhatikan aspek mental dan emosional siswa dalam proses pendidikan.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DAN AL-QUR’AN HADITS  DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA Fajar Taufiqqurrahman, Sri Andri Astuti, Mukhtar Hadi
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pendidikan dipengaruhi oleh lingkungan masyarakat. aqidah akhlak  yang berfungsi untuk mempersiapkan siswa agar menjadi anggota masyarakat yang memahami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran agama di keluarga dan masyarakat. Al-Qur'an Hadits  merupakan pendidikan yang berfungsi untuk menjelaskan dasar-dasar suatu pengertian yang berlandaskan kepada dua pedoman umat Islam yaitu Al-Qur'an dan Al-Hadits. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pelajaran Aqidah Akhlak  dan Al-Qur'an Hadits  terhadap karakter siswa. Kajian dalam tulisan Ini menggunakan metode studi kepustakaan (Library research). Hasil dari kajian ini yaitu Bahwa pembelajaran Aqidah Akhlak  merupakan pembelajaran yang mengacu kepada pembentukan akhlak atau moral siswa yang  sesuai dengan ketentuan-ketentuan dan nilai-nilai di dalam agama Islam. Kemudian Al-Qur'an Hadits  menjadi landasan bagi pengertian-pengertian atau penjelasan dari Materi Aqidah Akhlak  yang berlandaskan dua pedoman agama Islam yaitu Al-Qur'an dan Al-Hadits. Karena pada zaman era modern ini banyak siswa yang minim akhlak atau moral terhadap orang-orang yang lebih tua maupun orang-orang yang seumuran dengannya. Oleh sebab itu pengimplementasian ini diharapkan membentuk karakter serta moral siswa agar lebih baik.

Page 40 of 110 | Total Record : 1092

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 03 Maret (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 3 No. 02 Februari (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 3 No. 01 Januari (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 07 Desember (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 06 November (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 04 September (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) More Issue