Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JIM) is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published twelve issue a year, every month with online version of E-ISSN: 3026-3808. JIM provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. JIM welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Articles
16 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025"
:
16 Documents
clear
<![CDATA[Hubungan Manajemen Personalia dengan Pengembangan Karir Tenaga Pendidik ]]>
<![CDATA[Fitrianti, Leni]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.946
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara manajemen personalia dengan pengembangan karir tenaga pendidik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Kelayang, Kecamatan Kelayang, Kabupaten Indragiri Hulu. Manajemen personalia di lingkungan pendidikan memiliki peran penting dalam menunjang keberhasilan institusi melalui pengelolaan tenaga pendidik yang profesional. Aspek-aspek manajemen personalia yang dikaji meliputi perencanaan tenaga kerja, rekrutmen, pelatihan dan pengembangan, penilaian kinerja, serta promosi dan penghargaan dan pemutusan hubungan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, melibatkan sejumlah guru sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pelaksanaan manajemen personalia yang efektif dengan perkembangan karir guru. Pengelolaan personalia yang baik terbukti mendukung peningkatan kompetensi, motivasi, dan peluang karir tenaga pendidik di SMK Negeri 1 Kelayang. Dengan demikian, manajemen personalia yang terencana dan terarah dapat menjadi faktor kunci dalam mendorong pengembangan profesionalisme guru.]]>
<![CDATA[Pengaruh Career Development dan Work-Life Balance Terhadap Job Satisfaction Guru di Kabupaten Sanggau Melalui Work Engagement Sebagai Variabel Mediasi ]]>
<![CDATA[Benidikto, Markus Iman]]>;
<![CDATA[Listiana, Erna]]>;
<![CDATA[Irdhayanti, Efa]]>;
<![CDATA[Daud, Ilzar]]>;
<![CDATA[Marumpe, Dody Pratama]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.961
<![CDATA[Saat ini, guru tidak hanya dituntut untuk mengajar. Survei Nasional Pendidik Indonesia (Kemendikbudristek, 2023) menunjukkan 65% guru terganggu oleh tugas administratif, dan hanya 28% merasa mendapat pelatihan atau pengembangan karier yang memadai. Hal ini menurunkan motivasi dan keterlibatan dalam pembelajaran. Wawancara langsung yang dilakukan peneliti di beberapa sekolah di Kabupaten Sanggau juga menunjukkan ketidaksesuaian antara tugas tambahan dengan pengembangan karier dan keseimbangan kerja-hidup. Penelitian ini menganalisis pengaruh Career Development dan Work-Life Balance terhadap Job Satisfaction guru di Sanggau, Kalimantan Barat, dengan Work Engagement sebagai variabel mediasi. Data dikumpulkan dari 120 guru melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan SEM dengan SmartPLS 4. Hasil menunjukkan Career Development berpengaruh signifikan terhadap Work Engagement, namun tidak terhadap Job Satisfaction. Work Engagement dan Work-Life Balance berpengaruh signifikan terhadap Job Satisfaction. Namun, Work Engagement tidak memediasi secara signifikan hubungan antara Career Development maupun Work-Life Balance dengan Job Satisfaction. Temuan ini memberi wawasan penting tentang faktor yang memengaruhi kepuasan dan keterlibatan kerja guru.]]>
<![CDATA[Pengaruh Work-Life Balance, Compensation, dan Workload Terhadap Employee Performance Generasi Z Dimediasi oleh Job Stress ]]>
<![CDATA[Manurung, Jesaya Herlangga]]>;
<![CDATA[Azazi, Anwar]]>;
<![CDATA[Marumpe, Dody Pratama]]>;
<![CDATA[Daud, Ilzar]]>;
<![CDATA[Irdhayanti, Efa]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.967
<![CDATA[Sektor retail di Indonesia berkontribusi secara signifikan terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) dan terus menunjukkan pertumbuhan yang pesat, didukung oleh peran penting Generasi Z. Keberhasilan perusahaan sangat bergantung pada kinerja karyawan, yang memerlukan penyesuaian terhadap karakteristik unik Generasi Z. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji dampak work-life balance, kompensasi, dan beban kerja terhadap kinerja karyawan, dengan stres kerja sebagai variabel mediasi, khususnya pada karyawan Generasi Z di industri ritel. Pendekatan yang dipakai adalah kuantitatif deskriptif dengan fokus pada hubungan kausal asosiatif. Sampel penelitian terdiri dari 202 karyawan Gen Z berusia 17 hingga 28 tahun. Data dikumpulkan melalui survei daring menggunakan kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis dengan metode PLS-SEM menggunakan SmartPLS versi 4. Temuan penelitian menunjukan bahwa work-life balance serta kompensasi memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, sementara beban kerja menunjukkan dampak negatif yang juga signifikan. Stres kerja dapat berperan sebagai mediator dalam hubungan antara variabel tersebut dan kinerja karyawan. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi praktis bagi pengelolaan sumber daya manusia di sektor ritel serta memperkaya literatur manajemen SDM, terutama dalam konteks Gen Z.]]>
<![CDATA[Makna dan Prosesi Berandam Dalam Perkawinan Adat Melayu di Kepulauan Riau ]]>
<![CDATA[Hendra, Doni Febri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.969
<![CDATA[Tulisan ini mengulas tradisi perkawinan adat Melayu di Kepulauan Riau, khususnya praktik Berandam yang sarat simbolisme dan filosofi hidup. Ritual ini mencerminkan nilai-nilai luhur seperti kesucian, keharmonisan, dan perlindungan dari energi negatif. Tradisi ini juga menandai kesiapan calon pengantin memasuki kehidupan baru yang lebih suci. Sarat sebagai bagian dari adat perkawinan Melayu menegaskan pentingnya persatuan keluarga dan pelestarian budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami makna simbolik dan persepsi masyarakat terhadap tradisi tersebut. Kajian literatur serta observasi langsung menjadi dasar dalam menggali konteks sejarah, kerangka filosofis, dan peran ritual dalam membentuk identitas budaya. Perkawinan adat Melayu adalah bukti nyata bagaimana tradisi tetap hidup dan relevan, menjadi fondasi kuat bagi identitas budaya masyarakat. Upaya pelestariannya di tengah modernisasi menjadi krusial agar nilai-nilai luhur ini terus menginspirasi generasi mendatang dalam membangun keluarga yang harmonis dan berbudaya.]]>
<![CDATA[Pertumbuhan Pendidikan Islam di Mekkah Pada Masa Kenabian Muhammad SAW ]]>
<![CDATA[Niswah, Choirun]]>;
<![CDATA[Andika, Kelfin Arsa]]>;
<![CDATA[Akbar, Danesh Haytam]]>;
<![CDATA[Akbar, Baez Kholil]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.981
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pertumbuhan pendidikan Islam pada masa kenabian Muhammad SAW di Mekkah, khususnya melalui pendekatan dakwah sirriyah dan peran Rumah Arqam bin Abi Arqam sebagai pusat transformasi keilmuan awal umat Islam. Dalam konteks sosial-politik yang represif terhadap penyebaran Islam, Rasulullah menggunakan strategi pendidikan berbasis nilai spiritual, komunitas kecil, dan pendekatan rahasia guna membentuk fondasi keimanan yang kokoh. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan terhadap literatur primer dan sekunder yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa dakwah sirriyah bukan hanya metode penyampaian secara tersembunyi, tetapi juga proses pendidikan yang sistematis dan membentuk kader ideologis. Rumah Arqam berperan sebagai institusi informal pertama dalam sejarah pendidikan Islam yang melahirkan generasi sahabat dengan karakter tangguh, loyal terhadap risalah kenabian, dan siap menjadi pelopor peradaban. Temuan ini menegaskan bahwa pendidikan Islam sejak fase paling awal telah mengandung nilai-nilai transformasional dan strategi sosial yang relevan untuk diteladani dalam konteks pendidikan Islam kontemporer.]]>
<![CDATA[Analisis Peran Lembaga Pendidikan Pesantren Dalam Membagun Karakter dan Ilmu Pengetahuan ]]>
<![CDATA[Niswah, Choirun]]>;
<![CDATA[Sholihin, Muhammad]]>;
<![CDATA[Zasvenda, M Yazid]]>;
<![CDATA[Amirullah, Erwindo]]>;
<![CDATA[Dani, Ahmmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.984
<![CDATA[Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengkaji bagaimana pesantren berkontribusi terhadap pengembangan karakter serta mengembangkan ilmu pengetahuan di kalangan santri. Pesantren sebagai lembaga pendidikan tradisional Islam di Indonesia memiliki kontribusi besar tidak hanya dalam aspek keagamaan, tetapi juga dalam pembentukan nilai-nilai moral, etika, dan kedisiplinan. Di tengah tantangan modernisasi dan globalisasi, pesantren dituntut untuk menjaga nilai-nilai tradisional sambil menyesuaikan diri dengan perubahan zaman. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik studi pustaka dan observasi lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pesantren mampu menjadi pusat pembinaan karakter melalui pendidikan akhlak dan praktik kehidupan sehari-hari, serta menjadi wadah transfer ilmu pengetahuan baik keislaman maupun umum. Peran ganda ini menjadikan pesantren sebagai lembaga strategis dalam mencetak generasi yang berilmu, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan zaman.]]>
<![CDATA[Analysis of the Relationship Between Sea Surface Temperature, Chlorophyll-a, and Spanish Mackerel (Scomberomorus Commerson) Catch in the Java Sea ]]>
<![CDATA[Widodo, Nabila Azzahro]]>;
<![CDATA[Susanto, AB]]>;
<![CDATA[Suryono, Suryono]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.987
<![CDATA[Pati regency is a coastal area that contributes significantly to Indonesia’s fisheries sector. One if its major fishing ports, PPP Bajomulyo, serves as a hub for fishing activities, with catches ranging from small to large pelagic fish, including Spanish mackerel (Scomberomorus commerson). This study aims to examine to relationship between oceanographic parameters and Spanish mackerel catch volumes at PPP Bajomulyo over the 2021-2023 period. A survey-based approach incorporating satellite image overlay was employed. The analysis of non-linier relationships between variables was conducted using Generalized Additive Model (GAM), implemented in RStudio. Satellite image processing was performed using SeaDAS, while spatial analysis was carried out in ArcGIS. The findings reveal that the interaction between sea surface temperature (SST) and chlorophyll-a concentrations accounted for 11,44% oof catch variability. Elevated SST above 29,5 °C were associated with increased catch rates, whereas extreme temperature (>35 °C or <28 °C) corresponded with significant declines. Chlorophyll-a exerted a relativity weak influence on catch, suggesting that although it serves as a proxy for primary productivity, Spanish mackerel distribution is more strongly governed by thermal conditions and prey availability. The study further identified that optimal fishing grounds were predominantly located in northern Central Java waters, particularly during seasons characterized by favorable oceanographic conditions.]]>
<![CDATA[Pendidikan Islam di Era Khulafa Arrasyidin: Membangun Generasi Muslim yang Berkualitas ]]>
<![CDATA[Niswah, Choirun]]>;
<![CDATA[Ananda, Sakina]]>;
<![CDATA[Aisyi, Rihadatul]]>;
<![CDATA[Najwa, Aminah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.989
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji karaktristik pendidikan Islam pada periode Khulafaur Rasyidin dan untuk mengontekstualisasikan relevansinya dalam menangani isu-isu kontemporer dalam pendidikan Islam. Studi ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan studi perpustakaan yang mengkaji konsep pendidikan Islam selama periode Khulafaur Rasyidin serta tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan modern. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa praktik pendidikan pada masa Khulafaur Rasyidin sangat mirip dengan praktik pendidikan pada masa Nabi Muhammad, sekaligus memuat berbagai perkembangan yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat muslim saat itu. Studi ini bertujuan untuk memberikan panduan bagi pendidik dengan mengontekstualisasikan wawasan sejarah ini. Ini mendorong mereka untuk mempertimbangkan pelajaran-pelajaran ini ketika mereka mencoba untuk mengatasi tantangan yang dihadapi pendidikan Islam saat ini.]]>
<![CDATA[Dinamika dan Transformasi Pendidikan Islam di Masa Kolonialisme Belanda ]]>
<![CDATA[Niswah, Choirun]]>;
<![CDATA[Azizah, Zianul Ulya Al]]>;
<![CDATA[Syafitri, Syahra]]>;
<![CDATA[Aisyah, Muthia]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.990
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika dan transformasi pendidikan Islam di Indonesia selama masa kolonialisme Belanda. Pendidikan Islam yang semula berkembang secara otonom melalui lembaga-lembaga seperti pesantren dan surau, mengalami tekanan struktural akibat kebijakan kolonial yang bersifat sekuler dan diskriminatif. Melalui pendekatan kualitatif-historis dan studi pustaka terhadap berbagai sumber primer dan sekunder, penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Islam tidak mengalami stagnasi, melainkan menunjukkan respons aktif berupa pembaruan kelembagaan, inovasi kurikulum, serta pendirian organisasi pendidikan modern seperti Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama. Transformasi tersebut menunjukkan bahwa pendidikan Islam memiliki kapasitas resiliensi dan adaptasi terhadap tekanan eksternal tanpa kehilangan identitas keilmuannya. Hasil kajian ini menegaskan bahwa kolonialisme tidak berhasil mematikan pendidikan Islam, tetapi justru mendorong proses modernisasi dan revitalisasi pendidikan Islam yang berakar pada nilai-nilai lokal dan semangat keagamaan.]]>
<![CDATA[Analisis Semiotika Bunker Jepang Pada Kawasan Gunung Padang Sebagai Strategi Pertahanan Wilayah ]]>
<![CDATA[Satria, Haris]]>;
<![CDATA[Nabila, Elsa Farinsa]]>;
<![CDATA[Salmaa, Aja Khayra Malieka]]>;
<![CDATA[Kumala, Addina]]>;
<![CDATA[Fadli, Raihanah Shabira]]>;
<![CDATA[Arsha, Adam Maulana]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Lumbung Pare Cendekia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.60126/jim.v3i6.998
<![CDATA[Kehadiran bunker Jepang di kawasan Gunung Padang merupakan peninggalan sejarah penting dari masa pendudukan Jepang di Indonesia, khususnya di Kota Padang. Struktur ini tidak hanya menyimpan nilai historis, tetapi juga menyiratkan makna simbolik yang dapat dikaji melalui pendekatan semiotik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna semiotik bunker Jepang tersebut sebagai representasi strategi pertahanan wilayah pada masa pendudukan Jepang. Pendekatan semiotik Ferdinand de Saussure digunakan untuk mengidentifikasi unsur penanda (signifier) dan petanda (signified) dalam arsitektur bunker. Data diperoleh melalui observasi lapangan dan dokumentasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bunker Jepang tidak hanya berfungsi sebagai struktur pertahanan militer, tetapi juga merepresentasikan simbol kekuasaan dan dominasi Jepang atas wilayah Kota Padang.]]>
