cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Borisman Bertinegara
Contact Email
jurnaljim.lpc@gmail.com
Phone
+6285239778771
Journal Mail Official
jurnaljim.lpc@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnaljim.lpc@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 30263808     EISSN : 30263808     DOI : https://doi.org/10.60126/jim
Core Subject : Religion, Economy, Education, Engineering,
Religion Aerospace Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering
Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JIM) is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published twelve issue a year, every month with online version of E-ISSN: 3026-3808. JIM provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. JIM welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 207 Documents
 16   17   18   19   20 
Integrasi Nilai Karakter Dalam Pembelajaran Bola Basket Pada Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar : Kajian Studi Literatur Putri, Ni Ketut Karina Santika; Hita, I Putu Agus Dharma; Mahotama, Ida Bagus Gede Jaya
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1050

Abstract

Pendidikan jasmani di sekolah dasar memiliki peran strategis dalam membentuk karakter siswa melalui aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. Salah satu materi yang diajarkan adalah bola basket, yang tidak hanya menekankan keterampilan fisik, tetapi juga berpotensi menanamkan nilai-nilai karakter seperti kerja sama, tanggung jawab, sportivitas, dan disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji integrasi nilai karakter dalam pembelajaran bola basket pada pendidikan jasmani di sekolah dasar melalui studi literatur. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data diperoleh dari jurnal nasional dan internasional, buku referensi, serta hasil penelitian relevan dalam rentang waktu sepuluh tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran bola basket yang dirancang dengan pendekatan pendidikan karakter mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi pengembangan sikap positif siswa. Model pembelajaran kooperatif, permainan berbasis nilai, dan pendekatan tematik-terintegrasi terbukti efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai karakter. Guru pendidikan jasmani berperan sentral sebagai fasilitator yang mengarahkan proses pembelajaran tidak hanya pada keterampilan teknis, tetapi juga pada pembentukan karakter melalui refleksi dan diskusi nilai. Kajian ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dalam pengembangan strategi pembelajaran pendidikan jasmani berbasis karakter di tingkat sekolah dasar.
Analisis Literatur Terhadap Pengaruh Permainan Bola Basket Terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Pada Anak Remaja Putri, Ni Komang Yeni Mahendra; Hita, I Putu Agus Dharma; Mahotama, Ida Bagus Gede Jaya
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1051

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) dalam pembentukan karakter siswa di sekolah dasar. Kajian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Literatur yang dianalisis mencakup berbagai sumber akademik, termasuk buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan pendidikan yang membahas penguatan pendidikan karakter melalui aktivitas fisik dan olahraga. Fokus analisis diarahkan pada integrasi nilai-nilai karakter seperti kerja sama, sportivitas, disiplin, dan tanggung jawab dalam pembelajaran PJOK. Dari hasil kajian literatur, ditemukan bahwa PJOK memiliki potensi sebagai sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter kepada siswa. Proses ini berlangsung melalui pengalaman langsung dalam permainan dan kegiatan fisik yang menuntut interaksi sosial, pengambilan keputusan, dan pengendalian emosi. Selain itu, literatur menunjukkan bahwa keberhasilan integrasi nilai-nilai karakter dalam PJOK sangat dipengaruhi oleh pendekatan pembelajaran yang digunakan guru serta lingkungan sosial sekolah yang mendukung. Dengan demikian, pembelajaran PJOK tidak hanya berdampak pada aspek fisik siswa, tetapi juga dapat berkontribusi pada perkembangan karakter. Kajian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pendidik dalam merancang pembelajaran PJOK yang tidak hanya berorientasi pada kebugaran jasmani, tetapi juga pada pembentukan karakter siswa.
Permainan Bola Basket Sebagai Sarana Pengembangan Karakter dan Disiplin Siswa Putri, Melati Naila; Hita, I Putu Agus Dharma; Mahotama, Ida bagus Gede Jaya
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1077

Abstract

Bola basket bukan sekadar olahraga kompetitif; ia juga berfungsi sebagai alat yang sangat efektif untuk mengembangkan karakter dan disiplin siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam peran bola basket sebagai media untuk menanamkan karakter dan disiplin pada siswa, dengan menyoroti aspek-aspek permainan yang berkontribusi pada pengembangan kedua nilai tersebut. Metode yang digunakan adalah studi literatur deskriptif kualitatif, yang menganalisis berbagai penelitian, artikel, dan praktik terbaik di sekolahsekolah yang menerapkan bola basket sebagai sarana pembinaan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa aktivitas bola basket tidak hanya mengasah keterampilan fisik, tetapi juga menanamkan nilai-nilai penting seperti kerja sama tim, kejujuran, tanggung jawab, dan kedisiplinan. Proses pelatihan dan pertandingan mengajarkan siswa untuk menghargai aturan, mengatur waktu antara kegiatan akademik dan olahraga, serta meningkatkan kemampuan komunikasi dan pengambilan keputusan. Disiplin dalam hal ketepatan waktu dan fokus selama latihan juga mendorong siswa untuk menjadi lebih dewasa dan bertanggung jawab, yang berdampak positif pada perkembangan pribadi dan hubungan sosial mereka. Artikel ini menegaskan bahwa bola basket dapat menjadi media pendidikan karakter yang efektif, karena melalui olahraga ini siswa belajar langsung nilai-nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Implikasi dari hasil kajian ini adalah pentingnya bagi sekolah untuk mengoptimalkan program bola basket sebagai bagian dari kurikulum pengembangan karakter, serta memberikan pelatihan bagi pelatih agar dapat mendukung proses pembinaan karakter secara menyeluruh. Dengan demikian, bola basket tidak hanya meningkatkan prestasi olahraga, tetapi juga membentuk pribadi siswa yang berjiwa besar dan siap menghadapi tantangan di masa depan.
Peran Pengaruh Olahraga Bola Basket Dalam Menunjang Kesehatan Holistik Dalam Meningkatkan Ketahanan Fisik Pada Generasi Muda : Kajian Studi Literatur Setiawan, Benediktus Ivan; Hita, I Putu Agus Dharma; Mahotama, Ida Bagus Gede Jaya
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1085

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji kontribusi olahraga bola basket dalam menunjang kesehatan holistik dan meningkatkan ketahanan fisik generasi muda melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menelaah berbagai sumber seperti buku akademik, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan. Fokus kajian terletak pada peran bola basket dalam mengembangkan aspek fisik, mental, dan sosial peserta didik, sekaligus menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, kerja sama, dan tanggung jawab. Hasil studi menunjukkan bahwa bola basket tidak hanya meningkatkan kebugaran jasmani, tetapi juga mendukung kesehatan mental dan sosial melalui pengalaman tim, pengambilan keputusan, dan pengendalian emosi. Efektivitas manfaat ini dipengaruhi oleh strategi pembelajaran dan lingkungan sosial sekolah yang kondusif. Oleh karena itu, pembelajaran bola basket memiliki potensi sebagai sarana edukatif dalam membentuk generasi muda yang sehat dan tangguh.
Hubungan Koordinasi Mata dan Tangan Terhadap Akurasi Tembakan Dalam Permainan Bola Basket: Kajian Studi Literatur Darmayanti, Kadek Kristina Dwi; Hita, I Putu Agus Dharma; Mahotama, Ida Bagus Gede Jaya
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1099

Abstract

Koordinasi mata dan tangan merupakan salah satu komponen penting dalam performa atletik, terutama dalam permainan bola basket. Akurasi tembakan sangat ditentukan oleh kemampuan pemain dalam menyinkronkan persepsi visual dengan gerakan tangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam hubungan antara koordinasi mata dan tangan terhadap akurasi tembakan dalam permainan bola basket melalui pendekatan studi literatur. Kajian ini mengumpulkan dan menganalisis berbagai hasil penelitian terdahulu yang membahas pengaruh koordinasi motorik visual terhadap keterampilan shooting. Berdasarkan hasil kajian literatur, ditemukan bahwa koordinasi mata dan tangan memainkan peran signifikan dalam meningkatkan akurasi tembakan baik dalam situasi statis maupun dinamis. Faktor-faktor seperti kecepatan reaksi visual, presisi gerak tangan, dan fokus visual saat melakukan shooting terbukti saling berkaitan erat dan memengaruhi hasil tembakan. Selain itu, latihan yang berfokus pada peningkatan koordinasi motorik visual menunjukkan dampak positif terhadap peningkatan akurasi shooting pemain. Kajian ini juga menyoroti pentingnya pendekatan pelatihan terintegrasi yang tidak hanya menekankan aspek teknik shooting, tetapi juga melibatkan penguatan kemampuan koordinatif pemain. Dengan demikian, penelitian ini memberikan pemahaman teoritis yang komprehensif dan relevan untuk pelatih, atlet, dan akademisi dalam merancang program latihan yang lebih efektif untuk meningkatkan akurasi tembakan dalam bola basket. Dengan demikian, kajian ini mempertegas bahwa integrasi pelatihan koordinatif dalam program pembelajaran bola basket dapat memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan performa atlet, khususnya dalam aspek akurasi tembakan.
Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Matematika Materi Bilangan Pecahan Kelas 5 di SD N 1 Sindon Boyolali Kurnianingrum, Anisah; Widiyanti, Sri; Sugiarto, Lilik
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1248

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran interaktif berbasis website yang fokus pada materi bilangan pecahan untuk siswa kelas 5 SD Negeri 1 Sindon. Peran media pembelajaran dalam proses belajar dan mengajar sangat penting terlebih pada era teknologi informasi yang berkembang pesat. Menggunakan metode ADDIE, penelitian ini di harapkan dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa melalui pemanfaatan teknologi informasi yang menarik dan interaktif. Dari hasil perancangan dihasilkan pembelajaran interaktif memungkinkan siswa berpartisipasi aktif, belajar secara mandiri, dan memvisualisasikan konsep pecahan dengan lebih mudah. Sedangkan dari penelitian dapat disimpulkan bahwa desain media pembelajaran ini dapat membantu meningkatkan hasil belajar matematika, terutama materi bilangan pecahan, yang sebelumnya masih kurang.
Identitas Visual Jajanan UMKM Es Jagung Viral Cisa Ilham, Rahmat; Satria, Haris
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1249

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang identitas visual bagi UMKM Es Jagung Viral Cisa sebagai upaya memperkuat citra merek dan meningkatkan daya saing di pasar. Identitas visual merupakan elemen penting dalam strategi komunikasi pemasaran karena berperan dalam membentuk persepsi konsumen terhadap suatu produk atau bisnis. Meskipun Es Jagung Viral Cisa telah berhasil membuka lima cabang di Kota Padang sejak tahun 2021 dan menunjukkan performa bisnis yang baik, namun aspek identitas visualnya masih belum terkelola secara konsisten, sehingga diperlukan perancangan ulang yang lebih terarah. Penelitian ini menggunakan metode Design Thinking yang terdiri atas lima tahapan, yaitu empathize, define, ideation, prototype, dan test. Melalui pendekatan ini, perancang berupaya memahami kebutuhan konsumen, mendefinisikan permasalahan, mengembangkan ide, membuat rancangan visual, dan melakukan pengujian terhadap hasil desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas visual yang dirancang memiliki karakter modern, sederhana, dan mudah diingat, sehingga mampu mencerminkan keunikan produk serta meningkatkan kepercayaan konsumen. Penerapan identitas visual baru pada berbagai media promosi juga diharapkan dapat memperkuat brand awareness dan memberikan nilai tambah bagi pengembangan bisnis Es Jagung Viral Cisa di masa mendatang.
Peran PT. Trakindo Utama Tembagapura di Kuala Kencana Mimika Papua Dalam Menciptakan Pendidikan Berkualitas dan Tenaga Kerja Masa Depan Melalui Program Corporate Citizenship “The Pillar of Education” Tahun 2022-2024 Korwa, Ana Marsbin; Nuswantoro, Bagus Subekti; Amini, Diansari Solihah; Subandi, Yeyen
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i10.1260

Abstract

PT Trakindo Utama merupakan perusahaan swasta nasional yang berdiri sejak 1970 sebagai distributor resmi Caterpillar di Indonesia dan bergerak dalam penyediaan solusi alat berat untuk sektor pertambangan, konstruksi, kehutanan, agrikultur, serta kelautan. Selain berfokus pada bisnis inti, perusahaan ini juga konsisten mengembangkan program tanggung jawab sosial melalui inisiatif Corporate Citizenship dengan pilar utama di bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran PT Trakindo Utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan menyiapkan tenaga kerja masa depan yang lebih kompetitif melalui program “The Pillar of Education.” Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi selama pelaksanaan magang di PT Trakindo Utama Kuala Kencana, Mimika, Papua. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa keterlibatan sektor swasta melalui program CSR mampu memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan mutu pendidikan dan membangun kesiapan tenaga kerja. Hasil analisis menunjukkan bahwa program pendidikan PT Trakindo Utama berperan penting dalam meningkatkan kompetensi siswa, mengaitkan kurikulum dengan kebutuhan industri, dan memperkuat kapasitas sumber daya manusia lokal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan sektor swasta, khususnya perusahaan dengan skala nasional seperti PT Trakindo Utama, dapat menjadi model efektif dalam memperkuat pembangunan pendidikan berkualitas dan menciptakan tenaga kerja yang kompetitif di Indonesia.
Peran Bagian Persidangan Dalam Penyusunan Risalah Rapat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Bengkalis Fadila, Dina Putri
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 11 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, November 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i11.1275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Bagian Persidangan Sekretariat DPRD Kabupaten Bengkalis dalam proses penyusunan risalah rapat, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang memengaruhi pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan magang. Analisis data dilakukan menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bagian Persidangan memiliki peran penting dalam mendukung fungsi legislatif DPRD melalui kegiatan pencatatan, penyusunan, dan pengarsipan risalah rapat secara sistematis dan sesuai dengan tata naskah dinas pemerintah daerah. Proses penyusunan risalah meliputi beberapa tahapan, yaitu persiapan rapat, pencatatan jalannya rapat, penyusunan naskah risalah, pemeriksaan dan pengesahan, serta pengarsipan dan distribusi dokumen. Faktor pendukung dalam pelaksanaan tugas meliputi kompetensi sumber daya manusia yang memadai, sarana dan prasarana yang mendukung, koordinasi dan komunikasi yang efektif, serta pemanfaatan teknologi digital. Namun demikian, masih terdapat kendala seperti keterbatasan SDM yang kompeten, tingginya intensitas rapat DPRD, serta kurangnya fasilitas penunjang dan sistem dokumentasi digital yang optimal. Secara keseluruhan, Bagian Persidangan berperan strategis dalam menjaga keakuratan, keotentikan, dan legalitas hasil persidangan DPRD Kabupaten Bengkalis. Penguatan kapasitas SDM, peningkatan fasilitas teknologi informasi, serta optimalisasi koordinasi lintas bagian direkomendasikan untuk meningkatkan kualitas penyusunan risalah rapat ke depan.
Pengaruh Mental Block Terhadap Kepercayaan Diri Peserta Didik Dalam Permainan Bola Basket Putra, I Putu Gede Krisna Cahyadi; Hita, I Putu Agus Dharma
Jurnal Ilmiah Multidisipin Vol. 3 No. 11 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, November 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jim.v3i11.1122

Abstract

Mental block adalah kondisi psikologis yang menghambat performa individu dalam suatu aktivitas tertentu, termasuk dalam olahraga. Dalam permainan bola basket, mental block dapat berdampak pada kepercayaan diri peserta didik, yang selanjutnya berpengaruh terhadap keterampilan dan performa mereka dalam bertanding. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh mental block terhadap kepercayaan diri peserta didik dalam permainan bola basket dengan metode studi literatur. Proses kajian dilakukan dengan menelaah 15 sumber referensi akademik yang relevan, terdiri dari jurnal nasional dan internasional, buku teks, serta artikel ilmiah yang diterbitkan dalam kurun waktu 2010–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mental block memiliki korelasi negatif dengan tingkat kepercayaan diri, di mana peserta didik yang mengalami mental block cenderung mengalami kecemasan, keraguan, dan ketidakmampuan dalam mengambil keputusan selama permainan. Oleh karena itu, diperlukan strategi khusus dalam pelatihan dan pembinaan psikologis untuk mengatasi mental block agar peserta didik dapat meningkatkan kepercayaan diri dalam bermain bola basket.

Page 18 of 21 | Total Record : 207

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Januari 2026 Vol. 3 No. 12 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Desember 2025 Vol. 3 No. 11 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, November 2025 Vol. 3 No. 10 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2025 Vol. 3 No. 9 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 8 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Agustus 2025 Vol. 3 No. 7 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juli 2025 Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 5 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Mei 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Maret 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Februari 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Januari 2025 Vol. 2 No. 12 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 11 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, November 2024 Vol. 2 No. 10 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2024 Vol. 2 No. 9 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 8 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Agustus 2024 Vol. 2 No. 7 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juli 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Maret 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Februari 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Januari 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, November 2023 More Issue