Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Idealis : Indonesia Journal Information System Jurnal Ilmiah IT CIDA : Diseminasi Teknologi Informasi JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Rekayasa Informasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi dan Pendidikan (MANTAP) Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Widiyanti, Sri
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru Berbasis Web Pada MAN Sukoharjo Fathoni, Rahmat Amri; Widiyanti, Sri; Widiati, Ina Sholihah
Justek : Jurnal Sains dan Teknologi Vol 6, No 4 (2023): Desember
Publisher : Unversitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/justek.v6i4.17399

Abstract

Abstract:  The era of globalization has encouraged the progress and development of information technology. Along with these technological advances, people are increasingly facilitated in every activity of daily life in life. Advances in transportation, communication, health, education and other fields are examples that people increasingly need technology in this life. Admission of New Students (PPDB) is a process of accepting prospective students in institutions or educational institutions before the new school year begins. So far, the PPDB process at Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo still uses google forms, but the registration form data cannot be printed and does not have a CBT (Computer Bassed Test) system so that prospective students are still required to come to school to register by filling out the re-form of prospective student data and the selection process for new students. In addition, the process of collecting data on prospective new students by reviewing. The method used is Rapid Application Development (RAD). The new system in MAN Sukoharjo has administrative features to manage PPDB forms, admission year, registration path, subjects, participant data, grade data, and report printing. All features work fine after testing for optimal performance.Abstrak: Era globalisasi  telah  mendorong  kemajuan  dan  perkembangan teknologi informasi. Seiring dengan kemajuan teknologi tersebut, masyarakat semakin dimudahkan dalam setiap aktivitas  kehidupan sehari-hari  dalam kehidupan. Kemajuan dibidang transportasi, komunikasi, kesehatan, pendidikan dan bidang lainnya merupakan contoh-contoh bahwa masyarakat semakin memerlukan  teknologi  dalam kehidupan ini. Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) adalah sebuah proses penerimaan calon murid di instansi atau lembaga pendidikan sebelum tahun ajaran baru dimulai. Selama ini proses PPDB di Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo masih menggunakan google form, namun data formulir pendaftaran tidak dapat dicetak dan tidak memiliki sistem CBT (Computer Bassed Test) sehingga calon peserta didik tetap wajib datang ke sekolah untuk melakukan pendaftaran dengan mengisi formulir ulang data calon peserta didik dan proses seleksi peserta didik baru. Selain itu proses pendataan calon peserta didik baru dengan cara  menulis manual di buku besar berpotensi menimbulkan beberapa permasalahan antara lain terjadinya nomor pendaftaran ganda, dan pencarian data calon peserta didik baru membutuhkan waktu lama karena data masih dalam bentuk printout. Membangun sistem pendaftaran siswa yang mudah diterima oleh masyarakat umum dan membantu Madrasah dalam proses penerimaan siswa baru. Metode yang digunakan adalah Rapid Application Development (RAD). Sistem baru di MAN Sukoharjo memiliki fitur administratif untuk mengelola formulir PPDB, tahun penerimaan, jalur pendaftaran, mata pelajaran, data peserta, data nilai, dan pencetakan laporan. Semua fitur berfungsi dengan baik setelah diuji untuk performa optimal.
ANALISIS PERANCANGAN SISTEM PENGGAJIAN TENTOR BIMBEL MENGGUNAKAN METODE RAPID APPLICATION DEVELOPMENT Widiyanti, Sri; Aziz, Riyan Abdul; Yustanti, Dyah Rosna
IDEALIS : InDonEsiA journaL Information System Vol. 7 No. 1 (2024): Jurnal IDEALIS Januari 2024
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36080/idealis.v7i1.3132

Abstract

Tutoring Salsabila (Tutoring) is a business that operates in the field of informal education. In this tutoring system, the attendance system and payroll for tutors is still done manually, namely in the attendance system the tutors come and then fill in the attendance list on the attendance sheet form that has been provided. The salary is calculated according to the number of attendance accumulated in one week. The problems that often occur in mentor payroll are that tutors forget the number of meetings because they forgot to fill in attendance, often experience errors because there are differences in attendance data between tutors and the admin section, and it takes a long time to process and search for the data. Method used to design this tutoring payroll system uses data collection consisting of observation, interviews and literature study. Then for analysis, use PIECES. Meanwhile, the system development method uses Rapid Application Development. In designing the system design, use case diagrams and prototype designs are used. This research focuses on the tutor payroll system and the aim of this research is to make it easier for admins to calculate salaries, find out payroll reports, and tutors can also get pay slips and payroll notifications. It is hoped that the results of this research can help tutors and using the payroll system, making it easier for tutors to input attendance and salary receipts, it is hoped that it will also make it easier for tutors to report, and in real time.
Implementasi dan Evaluasi Penerimaan Sistem Presensi Siswa LKP dengan QR Code Berbasis Android Widiyanti, Sri; Sholihah Widiati, Ina
Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 12 No. 1 (2021): Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi
Publisher : Publisher: Fakultas Ilmu Komputer, Institution: Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/digitalzone.v12i1.6123

Abstract

Penelitian ini membahas tentang implementasi dan pengujian sistem presensi siswa. Kehadiran siswa atau presensi di Lembaga Keterampilan dan Pelatihan (LKP) merupakan hal yang sangat utama, hal tersebut dilakukan karena untuk mengetahui kehadiran siswa dan keperluan manajemen lembaga. Masalah yang terjadi di sistem yang telah berjalan saat ini, persiapan sebelum memulai pembelajaran pengajar harus mengambil lembar presensi dan mengembalikan lagi ke bagian administrasi jika sudah selesai, serta pelaksanaan presensi masih dilakukan secara manual sehingga rawan terjadi manipulasi. Penyelesaian terhadap permasalahan tersebut yaitu dengan membuat sistem presensi yang terhubung langsung dengan perangkat pintar berbasis android, sehingga akan mempermudah dalam presensi dan setiap siswa juga sudah mempunyai perangkat tersebut. Untuk membaca data siswa, sistem ini dibuat dengan menggunakan QR code karena unutk melakukan presensi dibutuhkan waktu sekitar 15 detik/kartu. Kartu siswa yang terdapat QR code di scan pada aplikasi android pada penyedia scan untuk melakakukan presensi. Hasil dari sistem ini dapat mempermudah dalam melakukan presensi, pengolahan data siswa oleh instruktur, dan kemudahan laporan di bagian administrasi . Hasil dari implementasi ini diujikan oleh peserta didik atau siswa dengan menggunkana metode action research dan pengisian kuesioner melalui google form. Hasil pengolahan kuesioner menggunakan model penerimaan Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Hasilnya dari kelima varibel UTAUT yaitu Performance Expectancy, Effort Expectancy, Social Influence, Facilitating Conditions, dan Habbit mendapatkan hasil yang positif dan signifikan. Abstract This study discusses the implementation and testing of the student attendance system. The presence of students or attendance at the Skills and Training Institute (LKP) is very important, this is done because it is to determine student attendance and the needs of institutional management. Problems that occur in the current system, preparation before starting learning, the teacher must take the attendance sheet and return it to the administration when it is finished, and the implementation of attendance is still done manually so that it is prone to manipulation. The solution to this problem is by creating a presence system that is directly connected to an Android-based smart device, so that it will make it easier to attend and every student already has this device. To read student data, this system is built using a QR code because it takes about 15 seconds per card to attend. Student cards that contain a QR code are scanned on the android application on the scan provider to make attendance. The results of this system can make it easier to make presence, processing student data by the instructor, and ease reports in the administration section. The results of this implementation were tested by students using the action research method and filling out a questionnaire via google form. The results of the questionnaire processing use the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) acceptance model. The results of the five UTAUT variables, namely Performance Expectancy, Effort Expectancy, Social Influence, Facilitating Conditions, and Habbit got positive and significant results.
Optimalisasi Media Sosial Sebagai Strategi Pemasaran Digital Obyek Wisata Janti Park Kabupaten Klaten Abdul Aziz, Riyan; Turmudi, Hadis; Saputro, Indrawan Adi; Widianti, Ina Sholihah; Widiyanti, Sri
JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS Vol. 4 No. 02 (2024): Februari
Publisher : LPPM Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jamu.v4i02.1461

Abstract

Optimalisasi media sosial perlu dilakukan untuk memaksimalkan peran promosi guna menggaet seluruh audience yang ada di media sosial tersebut. Proses optimalisasi media sosial inilah yang jarang diketahui oleh tim marketing yang ada di daerah guna mengangkat potensi wisata didaerahnya, Hal ini pula yang terjadi pada obyek wisata janti park, proses promosi yang masih mengandalkan baliho, brosur dan pesan dari mulut kemulut, membuat pengunjung yang berdatangan ke obyek wisata janti park selama ini hanya wilayah Klaten dan Sekitarnya. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk mengoptimalkan peran media sosial sebagai strategi pemasaran digital obyek wisata janti park. Metode yang digunakan selama proses kegiatan kepada masyarakat ini yaitu observasi dan diskusi. Hasil dari optimalisasi yang dilakukan menghasilkan total 10 konten facebook, 28 konten instagram, 14 konten tiktok, peningkatan jumlah follower sebanyak 3020 follower instagram, dan jumlah view diatas 10.000 view tiktok.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISTEM TATA SURYA MELALUI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAT DI SDI PAUPANDA 1 Widiyanti, Sri; Pa’o, Petrus Aser; Wea, Yuniardi Widi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa kini pembelajaran lebih menekankan terhadap penggunaan teknologi sebagai sarana untuk membantu guru dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa melalui media-media pembelajaran yang menarik perhatian siswa. Media pembelajaran harus digunakan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Artikel ini membahas hasil pelaksanaan program pengapdian kepada masyarakat yang dilaksanakan di SDI Paupanda 1, pada tanggal 2 November 2024 yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SDI Paupanda I terhadadap materi sistem tata surya melalui penggunaan media video pembelajaran pada fase A (kelas 1 dan 2), fase B (kelas 3 dan 4) dan terkhususnya fase C (kelas 5 dan 6). Dalam program ini media video pembelajaran digunakan sebagai media untuk memudahkan siswa memahami gambaran umum sistem tata surya. Metode yang digunakan adalah penyususunan video pembelajaran berbasis multimedia dan penerapannya dalam proses belajar mengajar. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukan peningkatan pemahaman peserta didik tentang materi sistem tata surya melalui media video pembelajaran yang ditayangkan, yang diukur melalui beberapa pertanyaan kuis yang diberikan. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini adalah penggunaan media video pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan pemahaman siswa dan juga dapat memotivasi siswa dalam belajar yang nantinya akan meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran
PEMODELAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BAGI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (LKP) Aziz, Riyan Abdul; Purwidiantoro, Mochamad Hari; Widiyanti, Sri
JURNAL REKAYASA INFORMASI Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Rekayasa Informasi
Publisher : PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI NASIONAL (ISTN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37277/jri.v13i2.2155

Abstract

Model pembelajaran daring saat ini menjadi sebuah model pembelajaran yang tidak terpisahkan bagi lembaga pendidikan formal maupun tidak formal. Dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di beberapa Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) yang terdapat di Kota Surakarta mengalami beberapa kesulitan untuk membuat dan mengelola kelas online mereka sendiri. Beberapa sistem manajemen pembelajaran (LMS) seperti moodle, shcoology, dan edmodo tidak menyediakan fitur dan kebutuhan yang tepat bagi Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP), bahkan untuk mendapatkan beberapa fitur yang lengkap harus mengupgrade biaya berlangganan yang cukup mahal setiap bulannya. Pemodelan aplikasi yang dibuat ini menggunakan Unified Modelling Language (UML). Dalam tahapan pemodelan yang dilaksanakan oleh peneliti menghasilkan lima model utama pada aplikasi LMS LKP yaitu Use Case Diagram, Activity Diagram, Sequence Diagram, Class Diagram, dan Deployment Diagram.
PELATIHAN PENGOLAHAN HASIL TERNAK UNGGAS BERUPA DAGING AYAM MENJADI OLAHAN BAKSO Widiyanti, Sri; Gunawan, Hafiz; Paulina, Yanti; Malianti, Lezita
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 5 (2024): Oktober
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i5.1341

Abstract

Tujuan dari kegiatan Pelatihan Pengolahan Hasil Ternak Unggas Berupa Daging Ayam Menjadi Olahan Bakso adalah untuk memperdalam pengetahuan tentang proses pembuatan bakso ayam, sehingga keterampilan yang diperoleh dapat menjadi ladang usaha bagi masyarakat. Metode pengabdian masyarakat yang digunakan mencakup sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi informasi umum tentang bakso, daging ayam, serta tahapan cara pembuatan olahan bakso. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Sidomukti, Kecamatan Padang Jaya, Kabupaten Bengkulu Utara, pada hari Sabtu, 3 Agustus 2024. Hasil dari kegiatan ini adalah produk bakso yang memiliki aroma khas, rasa menggugah selera, warna menarik, serta tekstur yang kenyal, lembut, dan tidak mudah hancur saat dimasak. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan ini adalah bahwa masyarakat Desa Sidomukti telah mengetahui dan memahami informasi tentang hasil ternak yang dapat diolah menjadi bakso, serta menyadari potensi peluang usaha yang dapat dilakukan secara rumahan. Kata Kunci: Pelatihan, Pengolahan, Bakso Ayam
PENGGUNAAN GAMES PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN DI SDN IPI Sariyyah, Nining; Dhae , Elisabeth Angrani; Widiyanti, Sri; Owa, Maria Ignes
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa terhadap materi siklus hidup hewan yang diajarkan dalam pembelajaran IPAS di SD. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS pada siswa kelas III di SDN IPI. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian merupakan siswa kelas III SDN IPI yang berjumlah 26 orang. Data dikumpulkan dengan teknik tes, catatan dan wawancara. Data kemudian di analisis dengan membandingkan hasih presentasi , hasil penelitian menunjukan terdapat peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahapan, yaitu Perencanaan (Planning), Pelaksanaan tindakan (Acting), Observasi (Observing), dan Refleksi (Reflecting) berbasisi praktikum.
Efektifitas Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kreatifitas Mahasiswa Di Masa Pandemi Covid-19 Widiyanti, Sri; Toin, Dyah Rosna Yustanti
Jurnal Ilmiah IT CIDA Vol 7 No 1: Juni 2021
Publisher : STMIK AMIKOM Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2022.453 KB) | DOI: 10.55635/jic.v7i1.135

Abstract

Sejak pemerintah mengumumkan kasus covid-19 di Indonesia, masyarakat dihimbau melakukan sosial distancing, dimana semua kegiatan seperti bekerja, belajar dan beribadah dilakukan di rumah untuk mencegah penyebaran covid-19. Sistem pembelajaran yang biasanya tatap muka di kelas, kegiatan praktek di laboratorium dirubah menjadi pembelajaran dalam jaringan atau daring, supaya proses pembelajaran tetap berlangsung, sehingga hak mahasiswa terpenuhi dalam belajar. Dalam menyikapi kondisi tersebut, maka pengajar atau dosen dituntut untuk mampu menyajikan pembelajaran secara daring. Model pembelajaran berbasis proyek menjadi alternatif model pembelajaran yang dapat diimplementasikan untuk membina kecakapan mahasiswa di perguruan tinggi. Metode pembelajaran bisa menggunakan video, power point, dan pembelajaran berbasis proyek yang lainnya. Sedangkan platform penyedia pembelajaran online bisa menggunakan media sosial, google classroom maupun video conference. Metode penelitian ini menggunakan metode survey. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa kuesioner. Peneliti memberikan kuesioner kepada mahasiswa STMIK Amikom Surakarta menggunakan google form dan diisi oleh 45 mahasiswa jurusan informatika. Mata kuliah yang diambil dalam pembelajaran ini adalah Sistem operasi. Berdasarkan hasil kuesioner dengan metode pembelajaran berbasis proyek ini di dapatkan hasil sebagai berikut Interaksi mahasiswa dan dosen 3.25, Minat belajar mahasiswa 3.40, Pemahaman Mahasiswa 3.43, Kreatifitas dan keaktifan 3.65, Hasil belajar 3.60, Penerapan model 3.58. Hal ini menunjukkan hasil pembelajaran sistem operasi berbasis proyek baik karena nilai rata-rata diatas 3.00 dengan skala linkert 1-4. Dengan demikian, pemberian tugas berbasis proyek meningkatkan pemahaman, keterampilan dan kreatifitas mahasiswa.Kata Kunci: covid-19, pembelajaran berbasis proyek, sistem operasi, google form
Pelatihan Pengendalian Dampak Negatif Smartphone pada Anak melalui Aplikasi Parental Control Saputro, Indrawan; Nugraha, Febrianta Surya; Widiati, Ina Sholihah; Widiyanti, Sri; Purwidiantoro, Moch Hari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi dan Pendidikan (MANTAP) Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi dan Pendidikan (Jurnal Mantap)
Publisher : Redtech Putra Benua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Uncontrolled smartphone usage among children can lead to various negative impacts—psychological, social, and academic. This community service program aimed to empower mothers from the Dasawisma PKK group by providing training and technical assistance in using parental control applications to manage their children's smartphone use. The activities included interactive education, hands-on demonstrations, and group discussions. A total of 25 participants actively engaged in the sessions. The post-activity evaluation revealed that an average of 92.4% of participants agreed or strongly agreed that the training increased their awareness, knowledge, and intention to supervise children's gadget usage more wisely. The highest agreement (94%) was recorded on items related to digital supervision awareness and training benefits. These results indicate that the program effectively enhanced digital parenting capacity. This initiative is expected to serve as a replicable model for strengthening parental roles in digital supervision within the family setting.
Co-Authors Abdul Aziz, Riyan Azis, Riyan Abdul Aziz, Riyan Abdul Dhae , Elisabeth Angrani Dyah Rosna Yustanti Toin, Dyah Rosna Yustanti Fathoni, Rahmat Amri Febrianta Surya Nugraha, Febrianta Surya Gunawan, Hafiz Hadis Turmudi Ina Sholihah Widiati, Ina Sholihah Indrawan Ady Saputro Kurnianingrum, Anisah Kurniawan, Dicky Malianti, Lezita Moch Hari Purwidiantoro, Moch Hari Nining Sariyyah Owa, Maria Ignes Paulina, Yanti Pa’o, Petrus Aser Praptama, Dima Septa Purwidiantoro, Mochamad Hari Saputro, Indrawan Sugiarto, Lilik Wea, Yuniardi Widi Widianti, Ina Sholihah Yustanti, Dyah Rosna