cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irsandi
Contact Email
mail@ojs.stieamkop.ac.id
Phone
+6285399929080
Journal Mail Official
mail@ojs.stieamkop.ac.id
Editorial Address
Bata Ilyas Educational Management Review is a peer-reviewed journal which publishes original contributions on education administration, management and leadership in the widest sense: on the management of schools of all types, and of further and higher education institutions; on administration and policy at all levels - institutional, local, national and international; and on the study and teaching of educational administration.
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Bata Ilyas Educational Management Review
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar
ISSN : -     EISSN : 28282256     DOI : 10.37531/biemr.v3i1.681
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
Bata Ilyas Educational Management Review encourages courageous and bold new ideas, focusing on contribution, theoretical, managerial, and social life implications. Bata Ilyas Educational Management Review Management welcomes papers that are based on human resources management for example: Organizational behavior, Occupational psychology, Labor economics Human resources wellbeing Organizational management Leadership on human resource management Organizational development Employee engagement Organizational psychology perspective Organizational and human resource wellbeing sustainability Islamic human resource management Bata Ilyas Educational Management Review requires a research design with a high standard of methodological transparency. Manuscripts may be conceptual or empirical in nature and feature quantitative and/or qualitative analysis with well-illustrated tables, figures, and supportive material to enhance readers’ readability. Bata Ilyas Educational Management Review expects manuscripts to present research with no fatal methodological flaws, and with generalizable findings that go beyond a single cross-sectional study measuring self-reported behavioral intentions. Bata Ilyas Educational Management Review explores the application of marketing principles and practices within academic, commercial, industrial, public sector, and non-governmental organizational settings. The Bata Ilyas Educational Management Review features: Basic and applied research that reflects current human resource management theory, methodology, and practice. A summary for human resources practitioners and a structured abstract accompanying each article.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis dan Menejemen Intetrnasional
Articles 117 Documents
 8   9   10   11   12 
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru melalui Penguasaan Teknologi Informasi Nurhalima, Nurhalima; Ansar, Ansar; St. Hatidja, St. Hatidja
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3790

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru melalui penguasaan teknologi informasi. Penelitian dilakukan pada beberapa Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ulaweng, Kabupaten Bone, dengan jumlah populasi sebanyak 160 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, sedangkan analisis data dilakukan dengan pendekatan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap penguasaan teknologi informasi. Selain itu, kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi pedagogik, dan penguasaan teknologi informasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Penguasaan teknologi informasi terbukti mampu menjadi variabel penghubung dalam meningkatkan kinerja guru. Temuan ini menegaskan pentingnya penguasaan teknologi informasi sebagai faktor strategis dalam meningkatkan kinerja guru, khususnya dalam mendukung efektivitas kepemimpinan kepala sekolah dan penguatan kompetensi pedagogik di lingkungan sekolah dasar.
Pengaruh Relationship Marketing, Kepuasan Pelanggan, Dan Pengalaman Pelanggan Terhadap Loyalitas Pelanggan Servis Honda Taman Kota Putri, Emilia
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh relationship marketing, kepuasan pelanggan, dan pengalaman pelanggan terhadap loyalitas pelanggan servis Honda Taman Kota Batam. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 324 responden. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial relationship marketing tidak berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Sementara itu, kepuasan pelanggan dan pengalaman pelanggan terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap loyalitas pelanggan. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel independen mampu menjelaskan loyalitas pelanggan sebesar 37%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian. Temuan ini menunjukkan bahwa loyalitas pelanggan lebih dipengaruhi oleh tingkat kepuasan dan pengalaman yang dirasakan dibandingkan hubungan jangka panjang semata. Oleh karena itu, perusahaan perlu meningkatkan kualitas layanan dan menciptakan pengalaman pelanggan yang positif guna mempertahankan loyalitas pelanggan secara berkelanjutan.
Managing Curriculum-Based ESL Assessment through the SACSA Framework: Evidence from Written and Oral Learner Performance Lakehu, Amalia; Ningsih, Sri
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3795

Abstract

This study assesses the written and oral performance of English as a Second Language (ESL) learners through the South Australian Curriculum Standards and Accountability (SACSA) framework. The assessment focuses on four language dimensions: Genre, Field, Tenor, and Mode. The data consist of one written personal recount produced by a primary-years student and one oral personal information report delivered by a middle-years student. This study uses a formative, performance-based assessment approach. Student evidence was matched with the descriptors of the SACSA ESL Scope and Scales to identify proficiency levels and instructional needs. The findings show that both students performed satisfactorily at Scale 3. They demonstrated a basic understanding of the assigned genres and could communicate simple information. However, both students still showed limitations in content elaboration, grammatical accuracy, vocabulary range, evaluative language, sentence variation, and tense consistency. The results indicate that the SACSA framework can help teachers diagnose language development more precisely. ESL instruction should strengthen scaffolding, explicit genre teaching, contextual vocabulary development, and timely formative feedback to support gradual improvement in written and oral communication.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kesejahteraan Guru terhadap Kinerja Guru melalui Motivasi Kerja Darniati, Darniati; Ansar, Ansar; Tiong, Piter
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 5 No. 2: July - December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v5i2.3796

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan kesejahteraan guru terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja pada beberapa Sekolah Dasar di Kecamatan Bontocani Kabupaten Bone. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah guru-guru yang mengajar pada beberapa sekolah dasar di Kecamatan Bontocani yang ditentukan sebanyak 135 guru. Teknik pengumpulan data dengan melalui kuesioner, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji analisis jalur. Hasil temuan empirik bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Kesejahteraan guru berpengaruh positif dan dan signifikan terhadap motivasi kerja. Kepemimpinan kepala sekolah memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Hasil uji sobel test maka diperoleh temuan penelitian bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja. Motivasi kerja dapat memediasi pengaruh kesejahteraan terhadap kinerja guru pada beberapa sekolah dasar di kecamatan Bontocani Kabupaten Bone
Pengaruh Penggunaan Teknologi Pembelajaran dan Sarana Prasarana terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa SMPN di Kecamatan Bontocani Kabupaten Bone Zaidah, AP. Harianti; Ansar, Ansar; Bata Ilyas, Baharuddin
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 5 No. 2: July - December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v5i2.3797

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kedisiplinan pemimpin dan kompensasi terhadap kinerja guru melalui kepuasan kerja pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Mamasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode path analysis. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PNS dan P3K yang tersebar di Kecamatan Mambi, Aralle, dan Tabulahan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan pemimpin dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Selain itu, kedisiplinan pemimpin, kompensasi, dan kepuasan kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Kepuasan kerja terbukti mampu memediasi pengaruh kedisiplinan pemimpin dan kompensasi terhadap kinerja guru.
Pengaruh Variasi Menu Makanan, Pelaksanaan Distribusi, dan Tanggung Jawab Petugas terhadap Ketepatan Sasaran Penerima Manfaat MBG di SMAN 10 Makassar Mukhlis, Muhammad Ridwan; Basalamah, Salim; Hamzah, Muhammad Fadhil
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3798

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh variasi menu makanan, pelaksanaan distribusi, dan tanggung jawab petugas terhadap ketepatan sasaran penerima manfaat Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SMAN 10 Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif kausal. Populasi penelitian adalah 1.164 murid penerima manfaat MBG, sedangkan sampel sebanyak 92 responden ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 10% dan teknik simple random sampling. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert, didukung dokumentasi, observasi terbatas, dan wawancara pendukung. Analisis data dilakukan dengan IBM SPSS melalui uji validitas, reliabilitas, statistik deskriptif, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan seluruh instrumen valid dan reliabel. Persamaan regresi adalah Y = 1,005 + 0,464X1 + 0,280X2 + 0,199X3. Secara parsial, variasi menu makanan, pelaksanaan distribusi, dan tanggung jawab petugas berpengaruh positif signifikan terhadap ketepatan sasaran. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan dengan F = 22,134 dan R² = 0,430.
Work-Life Integration , Emotional Intelligence Dan Budaya Kerja Inklusif Terhadap Kinerja Guru Di Dr. Wahidin Sudirohusodo Medan Victor , Victor; Ferry , Ferry; Tania , Claire
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3800

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh tuntutan era Masyarakat 5.0, yang berfokus pada penggabungan cita-cita humanistik dan kemajuan teknologi dalam pendidikan, menginspirasi penelitian ini karena menyoroti pentingnya kinerja guru dalam meningkatkan pembelajaran siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana Integrasi Kehidupan Kerja, Kecerdasan Emosional, dan Budaya Kerja Inklusif memengaruhi kinerja guru di Perguruan Dr. Wahidin Sudirohusodo Medan. Pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linier berganda digunakan dalam prosedur ini. Menurut temuan, Integrasi Kehidupan Kerja, Kecerdasan Emosional, dan Budaya Kerja Inklusif semuanya berperan dalam efektivitas guru. Dengan koefisien determinasi sebesar 43,7%, ketiga variabel ini juga cukup berpengaruh. Hasil ini menunjukkan bahwa produktivitas guru dapat ditingkatkan melalui pemb fostering lingkungan kerja yang lebih inklusif, peningkatan kecerdasan emosional, dan promosi keseimbangan kehidupan kerja yang lebih baik. Oleh karena itu, untuk membantu siswa berhasil di kelas saat ini, sekolah harus terus berupaya untuk menyempurnakan ketiga bidang ini.
Pengaruh Work Load, Work Life Balance Dan Job Satisfaction Terhadap Burnout Pada Pengajar Di Xyz Central Medan Victor , Victor; Ferry , Ferry; Lubis , Delvia Ananda
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3801

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara burnout dan faktor-faktor seperti work load, keseimbangan kerja-hidup, dan job satisfaction di antara staf pengajar Bimbingan Belajar XYZ Central Medan. Penelitian ini menggunakan strategi kuantitatif berdasarkan analisis regresi linier berganda. Nilai t hitung sebesar 5,261, yang lebih besar dari t tabel 1,999 dan tingkat signifikansi 0,000 <0,05, menunjukkan bahwa sebagian work load secara signifikan dan positif mempengaruhi burnout, menurut hasil penelitian. Nilai t hitung sebesar -2,195 dan tingkat signifikansi 0,032 <0,05, menunjukkan bahwa keseimbangan kerja-hidup secara signifikan dan negatif mempengaruhi burnout. Pada saat yang sama, terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara burnout dan job satisfaction (nilai t > t tabel, p < 0,05). Pada saat yang sama, menurut nilai F yang dihitung sebesar 20,094, yang lebih tinggi dari nilai F tabel sebesar 2,75 dan ambang batas signifikansi 0,000 <0,05, ketiga faktor independen tersebut secara signifikan memengaruhi kelelahan kerja (burnout). work load, work life balance, dan job satisfaction dapat menjelaskan 46,8% variasi kelelahan kerja, menurut nilai Adjusted R Square sebesar 0,468. Sisanya, 53,2%, dipengaruhi oleh faktor-faktor di luar model penelitian.
The Determinants of BLUD Performance Reporting at Puskesmas Banggae I, Majene: An Analysis of the Role of Information Technology, Human Resource Competence, and Functional Supervision Hidayat, La Ode; A, Rizky; Puspitasari, Rian; Indar, Sofyan Hamid
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 5 No. 2: July - December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v5i2.3803

Abstract

Performance reporting of Regional Public Service Agencies (BLUD) is a strategic instrument for strengthening accountability, transparency, and performance-based governance in primary healthcare services. This study aims to analyze the effects of information technology utilization, human resource competence, and functional supervision on BLUD performance reporting at Puskesmas Banggae I, Majene Regency. This study employed a quantitative approach with a causal-associative design. A total of 52 respondents participated in the study, and data were collected using a questionnaire and analyzed through chi-square tests and multiple linear regression. The results show that the three variables simultaneously have a significant effect on BLUD performance reporting (F = 17.746; p = 0.000), with an R Square value of 0.526, indicating that the model explains 52.6% of the variation in performance reporting. Partially, information technology utilization had a significant negative effect (B = -1.610; t = -3.515; p = 0.001), human resource competence had a significant negative effect (B = -1.047; t = -2.571; p = 0.013), while functional supervision had a positive and significant effect (B = 0.529; t = 2.557; p = 0.014). These findings indicate that BLUD performance reporting quality is not determined solely by technology availability and employee capacity, but also by system readiness, technical competency alignment, and effective supervision. Therefore, improving BLUD performance reporting requires integrated information systems, technical capacity strengthening, and continuous functional supervision.Keywords: BLUD; performance reporting; information technology; human resources; supervision
Pengaruh Produk, Harga, Promosi, dan Tempat Dalam Meningkatkan Penjualan Pada Toko Roti Aneka Bakery Desa Perlabian Fadliani, Dea; Asnora, Fadzil Hanafi; Amin, Mhd.
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 6 No. 1: January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v6i1.3806

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bauran pemasaran yang terdiri dari produk, harga, promosi, dan tempat terhadap peningkatan penjualan pada Toko Roti Aneka Bakery Desa Perlabian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap konsumen. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel harga dan tempat berpengaruh positif dan signifikan terhadap penjualan, sedangkan variabel produk dan promosi tidak memiliki pengaruh yang signifikan dengan nilai signifikansi > 0,05. Secara simultan, seluruh variabel independen berpengaruh signifikan terhadap penjualan dengan nilai signifikansi < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,818 menunjukkan bahwa 81,8% variasi penjualan dapat dijelaskan oleh variabel produk, harga, promosi, dan tempat, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Hasil ini menegaskan bahwa strategi pemasaran yang tepat, terutama dalam penetapan harga dan pemilihan lokasi, memiliki peranan penting dalam meningkatkan penjualan.

Page 11 of 12 | Total Record : 117

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1: January - June Vol. 5 No. 2: July - December Vol. 4 No. 2 (2024): July - December Vol. 4 No. 1 (2024): January - June Vol. 3 No. 2 (2023): July - December Vol. 3 No. 1 (2023): January - June Vol. 2 No. 2 (2022): July - December Vol. 2 No. 1 (2022): January - June Vol. 1 No. 2 (2021): July - December Vol. 1 No. 1 (2021): January - June