cover
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Cendekia Ilmiah
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Articles 4,245 Documents
Analisis Realisasi Pencapaian Target Penerimaan Pajak Daerah Terhadap PAD pada Badan Pendapatan Daerah Kabupaten Gorontalo Lantowa, Felmi D; Ali, Yuwin; Iyonu, Mentari Ariesta; Wontami, Istiwati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5746

Abstract

This study aims to determine the extent of realization and the contribution of regional tax revenue to the locally generated revenue (PAD) of Gorontalo Regency. The research adopts a quantitative descriptive method. Data collection was carried out using observation and documentation methods. The results of this study indicate that the contribution of regional taxes to PAD at the Regional Revenue Agency of Gorontalo Regency over the past five years falls within the medium category (20.00%-30%), with an average contribution of only 22.12%. The growth rate in 2018 was 23%, but it decreased to 13% in 2019, fell further to -1% in 2020, and dropped to -5% in 2021, before increasing by 12% in 2022. The average increase in the realization of regional tax revenue at the Regional Revenue Agency of Gorontalo Regency is 8.4%. This fluctuation is due to the inconsistency in achieving regional tax revenue targets, a lack of public compliance and awareness in fulfilling tax obligations, and the public’s inadequate perception of the function and benefits of taxes.
Perancangan Sistem Informasi Sekolah Sebagai Media Promosi Pada SMA Negeri 1 Cempaka Menggunakan Metode Waterfall Fenny Purwani; Diki; Nabila Mifta Huljannah; Nindy Tri Buana; Apriani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5750

Abstract

Sulitnya akses informasi yang ada membuat peneliti tertarik untuk mengembangkan Sistem informasi SMA Negeri 1 Cempaka dengan tujuan untuk meningkatkan pelayanan kepada calon siswa dan juga para siswa dan guru disekolah , akses informasi bisa diperoleh dengan mudah, promosi akan sekolah pun bisa dengan mudah. Penelitian ini bertujuan untuk membuat perancangan sistem informasi berbasis web pada SMA N 1 Cempaka sehingga nantinya bisa menjadi media promosi sekolah ketika sistem ini dibangun. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam yaitu metode waterfall (air terjun). Hasil daripada penelitian ini didapat bahwasanya sistem berjalan dengan lancar sesuai yang diharapkan dan menampilkan informasi-informasi yang dibutuhkan.
Perkembangan Teknologi Pembelajaran Hibrida di Era Pasca Pandemi Muhamad Khoerudin; Dwi Noviani; Suwandi, Suwandi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5751

Abstract

Hybrid learning has rapidly evolved in the post-pandemic era in response to the need for flexibility in education through the integration of online and face-to-face learning. This study employs a literature review and secondary data analysis to evaluate the challenges, such as the digital divide and educators' readiness, as well as the potential of hybrid learning to enhance education quality. The findings indicate that despite existing barriers, this model holds significant promise for creating a more inclusive and effective education system through appropriate policies, infrastructure support, and adequate teacher training.
Tinjauan Literatur Tentang Penerapan Model Manajemen Pendidikan Modern Shelty D. M. Sumual; Joulanda A. M. Rawis; Ariel N. Rengkuan; Nancy L. Sampouw
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5757

Abstract

Manajemen pendidikan modern merupakan pendekatan yang terus berkembang seiring dengan perubahan lingkungan pendidikan global. Artikel ini bertujuan untuk meninjau teori-teori yang mendasari manajemen pendidikan modern dan penerapannya dalam berbagai konteks pendidikan. Tiga fokus utama tersebut adalah Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Manajemen Mutu Terpadu (TQM), dan Kepemimpinan Transformasional. Strategi-strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan tingkat kinerja lembaga pendidikan. Literatur review ini mengeksplorasi konsep-konsep utama dari manajemen pendidikan, termasuk teori kepemimpinan, pengambilan keputusan, dan inovasi dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Melalui analisis literatur, ditemukan bahwa penerapan model manajemen modern, seperti manajemen berbasis sekolah, kepemimpinan transformasional, dan pendekatan kolaboratif, memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Temuan ini menunjukkan dampak menguntungkan dari MBS dan TQM dalam meningkatkan partisipasi pemangku kepentingan dan kualitas pendidikan. Meskipun demikian, kesiapan sekolah dan kemampuan sumber daya yang dimiliki akan menentukan bagaimana model manajemen tersebut diterapkan. Kesimpulannya yaitu keberhasilan implementasi model-model manajemen ini sangat bergantung pada kesiapan sekolah dan kemampuan sumber daya yang tersedia, oleh karena itu, semua pemangku kepentingan, termasuk manajemen sekolah, guru, dan masyarakat, perlu berkomitmen untuk menerapkan pendekatan yang efektif dan beradaptasi dengan tuntutan lokal serta kondisi spesifik masing-masing lembaga. Upaya kolaboratif dan inovatif dalam pengelolaan pendidikan akan menjadi kunci dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik di masa depan.
Kajian Yuridis Pertimbangan Hukum Hakim Dalam Implementasi Prinsip Hukum Progresif Sebagai Paradigma Pembaharuan Sistem Peradilan Pidana di Indonesia Maria Yulmina Sia; Sujono, Sujono
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5762

Abstract

Paradigma hukum progresif di Indonesia, saat ini masih dianggap hal yang tabu karena dari sekian lama, mahasiswa-mahasiswa hukum, para penegak hukum, hanya diberikan bekal pelajaran hukum di sekolah-sekolah hukum yang berbau positivistik belaka sehingga dengan adanya paradigma hukum progresif ini, kita semua para penegak hukum (terutama hakim) dituntut untuk merubah cara berpikirnya “yang lama” yang selama ini selalu penuh dengan aroma paradigma positivistik. Karena salah satu sumber yang menyebabkan tidak bekerjanya hukum sebagaimana mestinya. Sehingga saat ini sudah saatnya para penegak hukum yang betul-betul ingin melihat hukum beridiri di atas sendi-sendi kebenaran untuk berani memulai dengan paradigma hukum progresif. Berdasarkan uraian tersebut, Penulis merumuskan masalah sebagai berikut; 1) Bagaimana pertimbangan hukum hakim dalam implementasi prinsip hukum progresif sebagai paradigma pembaharuan sistem peradilan di Indonesia? Dan 2) Apa kendala pertimbangan hukum hakim dalam implementasi prinsip hukum progresif sebagai paradigma pembaharuan sistem peradilan di Indonesia?. Penelitian menggunakan metode pendekatan peraturan perundang-undangan (statute approach), dan pendekatan konseptual (conseptual approach). Pendekatan peraturan perundang-undangan untuk menelaah Undang-Undang Dasar, undang-undang, dan peraturan pelaksanaan lainnya yang berkaitan dengan isu hukum yang diteliti.hasil penelitian ini ialah Penerapan Pemikiran Hukum Progresif oleh Hakim di Indonesia Pembentukan hukum yang dinamis, baik dalam arti horizontal maupun vertical tidak mungkin tanpa konstansi dan dinamik relatif dari asas-asas hukum materiil. Asas-asas hukum materiil yang bersifat konstitutif dan regulatif yang mendorong terus proses pembentukan hukum, sedangkan sebaliknya asas-asas ini akan mengembangkan arti yuridis dalam pembentukan hukum yang dinamis.
Pertanggungjawaban Pidana Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Mendistribusikan Informasi Elektronik Yang Memiliki Muatan Pencemaran Nama Baik Dipranto Tobok Pakpahan; Diding Rahmat
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5763

Abstract

Permasalahan hukum yang seringkali dihadapi adalah ketika terkait dengan penyampaian informasi, komunikasi, dan/atau transaksi secara elektronik, khususnya dalam hal pembuktian dan hal yang terkait dengan perbuatan hukum yang dilaksanakan melalui sistem elektronik. Salah satu penyalahgunaan internet adalah pencemaran nama baik yang dilakukan seseorang terhadap pihak lain. Hal atau keadaan yang dikomunikasikan atau dipublikasikan lewat internet dapat dikatakan merupakan penghinaan atau pencemaran nama baik bila hal atau keadaan itu adalah tidak benar bagi pihak yang menjadi korban, baik itu merupakan itu yang merusak reputasi ataupun yang membawa kerugian material bagi pihak korban. Dari uraian tersebut dirumuskan permasalahan pokok yang dapat diteliti yaitu Bagaimana Pengaturan Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Mendistribusikan Informasi Elektronik Yang Memiliki Muatan Pencemaran Nama Baik Berdasarkan Perundang-Undangan di Indonesia? Dan Bagaimana Pertanggungjawaban Pidana Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Mendistribusikan Informasi Elektronik Yang Memiliki Muatan Pencemaran Nama Baik Berdasarkan Praktek Peradilan di Indonesia ? dengan metode penelitian yuridis normatif. Dihasilkan pembahahasan pengaturan pelaku tindak pidana tanpa hak mendistribusikan informasi elektronik yang memiliki muatan pencemaran nama baik berdasarkan perundang-undangan di Indonesia dan pertanggungjawaban pidana pelaku tindak pidana tanpa hak mendistribusikan informasi elektronik yang memiliki muatan pencemaran nama baik berdasarkan praktek peradilan di Indonesia. Dengan Kesimpulan delik pencemaran nama baik secara eksplisit dalam BAB XVI tentang Penghinaan mulai Pasal 310 sampai dengan Pasal 321 dan pada UU ITE pada Pasal 27 ayat (3). Pencemaran nama baik merupakan delik aduan dimana perkara pencemaran nama baik baru akan dikatakan sebagai tindak pidana bila ada pengaduan dari korban atau laporan dari orang lain yang mengetahui adanya dugaan tindak pidana pencemaran nama baik tersebut, seperti yang tertuang dalam Pasal 45 ayat 5 UU ITE No. 19 Tahun 2016. Dan saran Pada pasal 27 ayat (3) perlu diubah karena pasal tersebut merupakan Pasal yang dapat disalahgunakan demi kepentingan pribadi maupun kelompok dan para penegak hukum harus dengan hati-hati dalam memproses pelaku tindak pidana.
Pertanggungjawaban Pidana Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Dan Melawan Hukum Menjadi Perantara Dalam Jual Beli, Menukar, Menyerahkan Atau Menerima Narkotika Golongan I Dalam Bentuk Bukan Tanaman Rano, Rano; Subhan Zein Sgn
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5764

Abstract

Tindak pidana yang dilakukan anak selalu menuai kritikan terhadap para penegak hukum yang oleh banyak kalangan dinilai tidak mengindahkan tata cara penanganan terhadap anak yang bermasalah dengan hukum, dan ada kesan kerap kali mereka diperlakukan sebagai orang dewasa dalam bentuk kecil yang melakukan tindak pidana. Keterlibatan anak dalam tindak pidana narkotika yang menjadi kurir narkotika merupakan suatu rangkaian permufakatan jahat dalam menjalankan peredaran narkotika secara ilegal, tetapi dalam kapasitas kategori anak yang menjadi kurir, ini merupakan suatau hal yang begitu memprihatinkan dimana anak tersebut telah berhadapan dengan hukum dan tergolong telah melakukan tindak pidana narkotika. Bagaimana Pengaturan Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Dan Melawan Hukum Menjadi Perantara Dalam Jual Beli, Menukar, Menyerahkan Atau Menerima Narkotika Golongan I Dalam Bentuk Bukan Tanaman Berdasarkan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak ? dan Bagaimana Pertanggungjawaban Pidana Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Dan Melawan Hukum Menjadi Perantara Dalam Jual Beli, Menukar, Menyerahkan Atau Menerima Narkotika Golongan I Dalam Bentuk Bukan Tanaman Berdasarkan Peradilan Pidana Anak di Indonesia ? Dalam penulisan tesis ini metode penelitian yang penulis pergunakan adalah metode penelitian hukum normatif (penelitian yuridis normatif). Dalam Pasal 5 Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 mengatakan bahwa Sistem Peradilan Pidana Anak wajib mengutamakan pendekatan Keadilan Restoratif dan Upaya Diversi. KUHP termuat dalam Pasal 47 KUHP, yang dijelaskan bahwa jika hakim menjatuhkan pidana, maka maksimum pidana pokok terhadap perbuatan pidananya dikurangi sepertiga, jika perbuatan merupakan kejahatan yang diancam dengan pidana mati atau pidana penjara seumur hidup, maka dijatuhkan pidana penjara paling lama lima belas tahun dan pidana tambahan yang tersebut dalam pasal 10 sub b, nomor 1 dan 3, tidak dapat dijatuhkan. Anak Sebagai Pelaku Tindak Pidana Tanpa Hak Dan Melawan Hukum Menjadi Perantara Dalam Jual Beli, Menukar, Menyerahkan Atau Menerima Narkotika Golongan I Dalam Bentuk Bukan Tanaman harus mengutamakan pendekatan Keadilan Restoratif dan Upaya Diversi.
Rencana Strategi Pengembangan Institusi Pendidikan Gusmaletri, Gusmaletri; Zulfitria, Zulfitria; Khaidir, Asmendri; Sari, Milya
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5765

Abstract

Dunia kependidikan terkait dengan arah perkembangan masyarakat yang ditentukan oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perencanaan diperlukan bagi manusia untuk mencapai tujuan hidup mereka. Karena perencanaan adalah bagian penting dari kesuksesan, para manajer dan pemangku kepentingan pendidikan sangat memperhatikan tahap awal. Kesalahan dalam perencanaan pendidikan dapat membahayakan keberlangsungan pendidikan. Salah satu tugas utama manajer adalah perencanaan. Akibatnya, berbagai elemen perencanaan harus dipahami sebelum kegiatan dilakukan. Hal ini karena perencanaan menentukan ke mana organisasi akan bergerak. Dunia pendidikan terkait dengan perencanaan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kehidupan membutuhkan manusia perencanaan untuk mencapai tujuan. Karena perencanaan adalah bagian penting dari kesuksesan, para manajer dan pemangku kepentingan pendidikan sangat memperhatikan tahap awal. Pendidikan berfungsi sebagai dasar implementasi kegiatan daripada pendidikan dengan memandang ke masa depan untuk memajukan pendidikan dengan lebih efisien dan efektif sesuai dengan keperluan masyarakat untuk meraih tujuan pengingkatan pendidikan dan untuk mencapai sasaran daripada pendidikan.
Pengembangan Modul Pembelajaran Sejarah Berbasis Digital pada Sub Materi Renaissance Melalui Aplikasi Canva Romualdi, Kristoforus Bagas; Firmansyah, Andang
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5766

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa modul pembelajaran digital pada sub materi Renaissance melalui aplikasi Canva untuk mahasiswa pendidikan sejarah. Tahapan dalam penelitian dan pengembangan ini mengadopsi metode ADDIE, yakni analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Pada tahap pengembangan, ahli materi memberi penilaian “sangat layak” untuk produk yang dikembangkan oleh peneliti. Ahli media dan ahli bahasa juga memberi penilaian “sangat layak”. Pada tahap implementasi, peneliti melakukan uji coba terbatas dengan melibatkan 20 mahasiswa. Hasil dari tahap implementasi ini, mahasiswa memberi penilaian dengan kriteria “sangat layak”.
Pengaruh Program Live Streaming Terhadap Minat Beli Konsumen Pada e-Commerce Shopee Salmaningrum, Dewi; Kodir, Asep Abdul; Ramadhan, Fajar
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5767

Abstract

Media sosial, atau sosial media, merupakan platform daring yang memfasilitasi pengguna untuk berinteraksi dan berbagi berbagai jenis konten seperti teks, gambar, dan video, serta memberikan kesempatan bagi pengguna untuk terlibat dalam aktivitas sosial. Tulisan ini memusatkan perhatian pada fitur live streaming yang tersedia di platform Shopee dan dampaknya terhadap keputusan pembelian konsumen dalam e-commerce tersebut. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan Metode Uji Regresi Linear Sederhana. Sebanyak 30 responden dipilih sebagai sampel penelitian yang mewakili populasi yang lebih besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitur live streaming (X) memiliki pengaruh simultan terhadap minat beli konsumen pada platform e-commerce Shopee, dengan nilai F-hitung sebesar 65,596 yang melebihi nilai F-tabel 4,20, dan signifikansi sebesar 0,000 yang lebih rendah dari nilai alpha yang ditetapkan (0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa fitur live streaming secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli konsumen pada platform Shopee.