cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,945 Documents
 152   153   154   155   156 
Analisis Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka Berdasarkan Teori Edward III di Tingkat Sekolah Dasar Kabupaten Luwu Utara Septiani, Elya
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4781

Abstract

This research aims to analyze the implementation of the independent curriculum policy based on Edward III's theory at the elementary school level in North Luwu Regency. The research method uses qualitative methods with a phenomenological type. Data collection through observation, interviews and documentation. The technique for collecting informants uses a purposive sampling method, namely; North Luwu Regency Education Office, school principals, teachers and students. The research results based on Edward III's theory are; Communication is carried out by coordinating in the form of outreach activities by the government sector to schools, involving school principals, teachers, students and parents, human resources supported by teachers and school staff, then facility resources supported by the existence of an independent teaching platform, as well as human resources funds obtained from school operational assistance funds (BOS), disposition, demonstrated by conducting teacher training in making independent curriculum teaching modules (prototypes) and KKG activities, bureaucratic structure, direction to school principals and teachers to continue learning and conducting training on the independent platform Study. The conclusion is that the implementation of the independent curriculum has gone well at the elementary school level in North Luwu Regency.
Peran Public Relations Dalam Pengelolaan Media Sosial Instagram @Jabarsaberhoaks Dan Special Event Diskominfo Jawa Barat Nainggolan, Gracetiar Basarriana; Annisa, Renata
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4787

Abstract

Dalam perkembangan zaman saat ini, pesatnya pertumbuhan teknologi, komunikasi, dan informasi menjadi salah satu alasan terciptanya inovasi dan berbagai media baru. Media sosial memberikan kemudahan dan efisiensi bagi para penggunanya sehingga menjadikan alat penyebaran informasi yang kuat. Public relations memanfaatkan kemudahan penyebaran informasi tersebut sebagai salah satu perangkat untuk menjalin komunikasi secara profesional. Akan tetapi, kecepatan penyebaran informasi tersebut tidak hanya memberikan dampak positif, tetapi menghasilkan dampak buruk seperti penyebaran berita hoax (fake news). Menurut data Kemenkominfo menyebutkan, ada sekitar 800.000 situs di Indonesia yang telah terindikasi sebagai penyebar informasi palsu. Oleh karena itu, Jabar Saber Hoaks sebagai salah satu unit Diskominfo Provinsi Jawa Barat hadir sebagai satuan unit yang berperan dalam mengatasi dan menanggulangi isu penyebaran informasi hoaks. Jabar Saber Hoaks memiliki beberapa strategi dalam menangkal isu penyebaran hoaks melalui kegiatan verifikasi informasi yang beredar di media sosial. Selain itu, Jabar Saber Hoaks juga berkolaborasi dalam pemberantasan isu hoaks melalui media sosial Instagram @JabarSaberHoaks dan kegiatan Forum Group Discussion (FGD) pada event AoCH (Agent of Change Hoaks) 2023 yang melibatkan mahasiswa dari berbagai universitas di Jawa Barat. Melalui jurnal artikel ini, penulis akan menganalisis peran public relations dalam pengelolaan media sosial Instagram @JabarSaberHoaks melalui konsep The Circular Model of SOME (Share, Optimize, Manage, and Engage) Regina Luttrell, serta Special Event (Public Relations Event) pada acara AoCH 2023.
Pengaruh Media Pembelajaran Aplikasi Powtoon Terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas V Di SD Negeri 1 Suci Siti Alfina Damayanti; Hanikah; Diana Setiana
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4791

Abstract

Penelitian yang berjudul pengaruh media pembelajaran aplikasi Powtoon terhadap hasil belajar IPAS Kelas V di SD Negeri 1 Suci ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dalam penerapan media pembelajaran aplikasi Powtoon terhadap hasil belajar IPAS. Metode yang dipakai dalam penelitian ini ialah metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen desain pre-eksperimental intact group comparison. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 52 siswa kelas V-B yang terdiri dari kelompok eksperimen 26 siswa dan kelompok kontrol 26 siswa. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan dari media pembelajaran aplikasi powtoon terhadap hasil belajar IPAS, hal tersebut ditunjukkan dari lebih besarnya nilai rata-rata posttest kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran powtoon dibandingkan rata-rata kelas kontrol yang tidak menggunakan media pembelajaran powtoon. Diperkuat juga dengan hasil uji t independent yang dibuktikan dengan nilai T hitung > T tabel dengan perolehan nilai sebesar 3,013 > 2,009 sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penerapan media pembelajaran aplikasi powtoon terhadap hasil belajar IPAS kelas V di SD Negeri 1 Suci.
Improving Food Security through Climate-Smart Farming and Readiness for Disasters Silaswara, Diana; Chandra, Yopie; Mardiana, Harisa; Gini, Puti Lenggo
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4808

Abstract

This research investigates how residents, government officials, and farmers in Tangerang City, Banten, Indonesia perceive temperature, precipitation, and food security. By combining quantitative survey data with qualitative insights through a mixed-methods approach, a holistic view of stakeholder perspectives is achieved. Findings reveal that farmers have higher mean perceptions across all variables, indicating their heightened awareness and proactive stance toward climate-related challenges. Government officials also demonstrate consistent awareness of temperature and precipitation issues, reflecting their professional engagement. Residents exhibit diverse experiences and awareness levels, suggesting varying community perceptions Major disparities in understanding underscore the necessity of varied perspectives in tackling climate problems. Recommendations consist of expanding participant numbers, examining various data sets, enhancing the blend of qualitative and quantitative methodologies, engaging stakeholders throughout the research process, and fostering partnerships across fields for well-informed decision-making
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS Di Kelas IV Sekolah Dasar Rahman, Anjelina; Hanikah, Hanikah; Setiana, Diana
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD Negeri 2 Kerandon. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitiannya eksperimen One grup pretest – posttest design. Populasinya seluruh peserta didik dengan total 308 siswa. Sampel penelitian ini adalah kelas IV berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dokumentasi. berdasarkan analisis data rata-rata hasil belajar siswa antara penggunaan Kahoot dengan tanpa penggunaan Kahoot. Rata-rata hasil tes hasil belajar pretest sebesar 49,09 dan hasil tes hasil belajar posttest sebesar 82,83 Nilai maksimum hasil tes hasil belajar pretest sebesar 73 dan hasil tes hasil belajar postest sebesar 100. Ini berarti, hasil test belajar postest lebih tinggi dari pada hasil test belajar pretest, karena nilai rata-rata tes hasil belajar posttest sebesar 82,83 lebih tinggi dari nilai rata-rata tes hasil belajar pretest yaitu sebesar 49,09. Dengan hasil nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulakan terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS di kelas IV SD.
Pengaruh Murottal Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Ibu Bersalin Kala I Di PMB Eka Susanti Adianti, Fera; Kusumadewi, Rita Riyanti; Winarni, Winarni; Widiyati, Rina Sri
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4815

Abstract

Anxiety can be reduced using relaxation and ditraction therapy, one of the efforts to reduce anxiety in mothers giving birth is using Murottal therapy, namely a recording of the sound of the Al-Quran sung by a qori' or Al-Quran reader. The sound of chanting verses from the Al-quran activates endorphin hormones and can stimulate delta waves, making the listener calm, peaceful and comfortable. This research is to determine the effect of murottal before and after administration on reducing anxiety levels in mothers giving birth. This research uses Pre Experimental with a One Group Pretest Posttest Design research design. The sample in this study was 27 respondents with Purposive Sampling. Bases on analysis showed that before murottal therapy was carried out, the majority were at a moderate level of anxiety, 16 people (59.3%). After murottal therapy, the majority of respondents were at a mild level of anxiety, 18 people (66.7%). Statistical analysis used the Wilcoxon test with a p-value of 0.000 (<0.005). There is an effect on reducing maternal anxiety in the first stage of labor after being given murottal therapy.
Pengaruh Media Audio Visual (Video) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 1 Mertasinga Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon Sharini, Iip; Hanikah, Hanikah; Diana, Diana
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4816

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata Pelajaran IPAS ( Ilmu Pengetahuan Alam dan sosial) kelas V SDN 1 Mertsinga pada materi Daerah kebanggaanku dengan menggunakan media audio visual. Jenis Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan tiga tahapan yaitu, Tahap Persiapan (Observasi ), Tahap Pelaksanaan ( PreeTest) , Tahap Akhir Pengolahan data.Subjek yang diambil adalah peserta didik kelas V SDN 1 Mertasinga, Kecamatan Gunung Jati, Kabupaten Cirebon. Instrumen yang digunakan adalah angket , lembar observasi aktivitas siswa, ,lembar observasi aktivitas guru. Pada Observasi peneliti melihat metode dan media yang digunakan pada saat pembelajaran namun pada kegiatan pembelajaran guru tidak menggunakan metode atau media pembelajaran sehingga peserta didik kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran. Pada Preetest ditemukan rata-rata hasil belajar sebesar 64,55 masih dibawah rata-rata. KKM pada mata pelajaran IPAS dikelas V itu sendiri yaitu 75. Pada mata pelajaran IPAS kelas V ada 34 siswa. Yang mencapai nilai KKM hanya 15 siswa dan 19 siswa sisanya belum mencapai KKM. Selain itu, semangat belajar peserta didik rendah terlihat pada saat proses belajar peserta didik merasa jenuh sehingga peserta didik sibuk sendiri dan bermain-main dengan teman yang lain saat pembelajaran sedang berlangsung. Pada tahap Pelaksanaan Preetest peneliti membagi menjadi dua kelompok kelas yaitu kelas Eksperimen yang menggunakan media audio visual ( Video) dan kelas kontrol yang tidak menggunakan media audiovisual. Untuk kelas eksperimen setelah diberikan perlakuan diperoleh nilai tertinggi 90 dan terendah 50 , sedangkan pada kelas kontrol nilai tertinggi adalah 80 dan nilai terendah adalah 60 . Rata-rata nilai kelas eksperimen yang diajar menggunakan media Audio Visual 78,88 lebih besar dari rata-rata kelas kontrol yang diajar tidak menggunakan media Audio Visual yaitu 76,47. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik yang belajar dengan menggunakan media Audio Visual yaitu kelas eksperimen memiliki hasil belajar yang lebih tinggi atau lebih baik dibandingkan dengan peserta didik yang belajar dengan model pembelajaran konvensional.
Penerapan Metode Pembelajaran Montessori Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II Andriani, Nadila; Darmini, Mimin; Widiawati, Hema
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4817

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh randahnya kemampuan membaca pada siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Montessori. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis &Mc Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II yang berjumlah 31 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa hasil keterampilan membaca siswa menunjukan persentase ketuntasan belajar siswa 70,9% dengan jumlah siswa 11 siswa. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatkan dengan persentase 87,1% dengan jumlah 27 siswa yang tuntas dalam belajar membaca. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Montessori dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II.
Peran Kesetaraan Gender dalam Kemampuan Kepemimpinan Siswa di Sekolah Dasar Al-Adzillah, Nabila; Fikriyah, Fikriyah; Mimin Darmini
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 9: Agustus 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i9.4845

Abstract

Student leadership is one of the student abilities that need to be developed. This research is motivated by the low leadership ability of female students because they are not given the opportunity to lead equally with male students. This study aims to determine students' leadership abilities, understanding of student gender equality and gender equality analysis of student leadership abilities. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive methods. The subjects of this research are students, principals and teachers. The techniques used in this research are observation and interview. The results showed that the understanding of gender equality is characterised by the situation in schools that provide equal access, participation, control and benefits for male and female students. Likewise, the leadership skills of students who have the ability to lead proficiently, student leadership skills are facilitated through the habituation of routine activities at school even though the school does not yet have a special programme for leadership. By creating a gender-responsive space, male and female students can optimise their leadership skills that will be useful for their future lives.
Physical Test of Avocado Leaf Extract Cream Formula Yulianto, Susilo; Wulandari, Septefine
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 10: September 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i10.4848

Abstract

Avocado (Perseaamericana Mill) is a plant that grows widely in subtropical and tropical areas, one of which is Indonesia. The leaves of the avocado plant, which we can use as traditional medicine, are reported to be anti-bacterial and can inhibit the growth of several bacteria, including Staphylococcus aurus. The active substances contained in avocado leaves are flavonoids, quercetin and tannin which are useful as anti-bacterials and as a source of natural antioxidants. This study aims to determine the results of the physical test of the avocado leaf extract cream formula. This type of research is quantitative with a descriptive research design. In testing the cream, an organoleptic test, homogeneity test, pH test, spreadability test, absorption test and adhesion test were carried out. The results obtained in the organoleptic test were seen from the yellowish brown color, the semi-solid dosage form, and the distinctive creamy smell of avocado leaves, the homogeneity test of the cream did not occur in phase separation, namely the water phase and the oil phase, the pH test of the cream had a pH of 7, the power test Spread the cream with a diameter of 6.1 cm, the cream's absorption test can absorb water optimally, and the cream's adhesion test obtains an adhesion time of 1.48 seconds. The physical test of the avocado leaf extract cream formula meets the requirements.

Page 154 of 195 | Total Record : 1945

 152   153   154   155   156 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue