cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,945 Documents
 167   168   169   170   171 
Dampak Program Kesehatan Mental di Tempat Kerja bagi Karyawan Generasi Z Hidayat, Roza Aulina; Ahmadi, Mirzam Arqy
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7058

Abstract

Kesehatan mental di tempat kerja menjadi isu yang semakin penting, khususnya bagi generasi Z yang memiliki karakteristik unik dalam menghadapi tekanan kerja. Generasi ini cenderung lebih terbuka terhadap isu kesehatan mental, namun juga menghadapi tantangan seperti tekanan sosial dan kebutuhan akan keseimbangan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak program kesehatan mental terhadap karyawan generasi Z. Metode kajian literatur digunakan dalam penelitian ini, dengan menganalisis data dari jurnal ilmiah, laporan terpercaya, dan publikasi resmi yang relevan. Sampel penelitian mencakup studi yang membahas efektivitas program kesehatan mental di tempat kerja, terutama pada aspek kesejahteraan karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kesehatan mental yang dirancang dengan baik memberikan manfaat signifikan dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis, kepuasan kerja, dan produktivitas karyawan, sekaligus mengurangi tingkat turnover. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan pada penggunaan data sekunder, yang mungkin tidak sepenuhnya mencerminkan pengalaman langsung karyawan generasi Z. Penelitian mendatang disarankan untuk menggunakan metode primer, seperti wawancara atau survei, guna memperoleh data yang lebih spesifik dan terperinci. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi perusahaan dalam mengembangkan program kesehatan mental yang lebih relevan dan efektif bagi generasi Z.
Penerapan Kewirausahaan Melalui Analisis GPM dan NPM Café Ku Tunggu Kopi Arsalan Bintang Romadi; Abdullah Najib Azzamani
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i1.7059

Abstract

Kewirausahaan adalah proses menciptakan dan mengelola usaha yang memerlukan keberanian, kreativitas, serta kemampuan analisis untuk memanfaatkan peluang di pasar. Dalam hal ini, pendidikan kewirausahaan menjadi sangat penting untuk membekali individu dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan guna menghadapi tantangan dalam dunia bisnis yang kompetitif. Karakteristik seorang wirausaha yang sukses, seperti kemampuan mengambil keputusan, jiwa kepemimpinan, dan semangat yang tinggi, merupakan faktor penentu keberhasilan suatu usaha. Analisis rasio keuangan, khususnya Gross Profit Margin (GPM) dan Net Profit Margin (NPM), digunakan untuk mengevaluasi kinerja keuangan Café Ku Tunggu Kopi. GPM mengukur efisiensi dalam menghasilkan laba kotor dari penjualan, sementara NPM menunjukkan kemampuan perusahaan menghasilkan laba bersih setelah semua biaya dikurangi. Hasil analisis menunjukkan bahwa GPM mencapai puncaknya pada 99,63% di bulan Juli 2024, namun mengalami penurunan signifikan di bulan Agustus, yang mencerminkan adanya tantangan dalam pengelolaan biaya dan pendapatan. NPM juga menunjukkan pola fluktuasi serupa, mencerminkan dinamika efisiensi operasional café.. Fluktuasi yang terjadi dalam rasio-rasio ini menjadi sinyal bagi manajemen untuk melakukan evaluasi mendalam terhadap strategi operasional dan keuangan yang diterapkan. Penurunan kinerja keuangan ini menekankan perlunya fokus pada efisiensi operasional dan pengelolaan yang lebih baik untuk memastikan stabilitas dan keberlanjutan usaha. Dalam jangka panjang, upaya yang konsisten untuk meningkatkan efisiensi dan menjaga keseimbangan antara biaya dan pendapatan akan menjadi kunci keberhasilan perusahaan dalam menciptakan profitabilitas yang berkelanjutan. Penerapan prinsip-prinsip kewirausahaan yang baik, dikombinasikan dengan analisis rasio keuangan yang tepat, dapat membantu usaha kecil seperti Café Ku Tunggu Kopi untuk tetap kompetitif dan mencapai profitabilitas yang berkelanjutan. Dengan memahami karakteristik wirausaha yang baik dan menerapkan analisis keuangan yang akurat, usaha ini dapat mengoptimalkan kinerjanya dan menghadapi tantangan di pasar yang semakin dinamis.
Peran Aktor Dan Faktor Lingkungan Dalam Membangun Sistem Manajemen Sekolah Yang Unggul Lutfia, Lutfia Syafrudin; Masduki Ahmad; Kamaludin, Kamaludin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran aktor dan faktor lingkungan dalam membangun sistem manajemen sekolah yang unggul melalui pendekatan studi literatur. Dalam konteks pendidikan, keberhasilan sebuah sekolah tidak hanya ditentukan oleh kinerja internal, tetapi juga dipengaruhi oleh berbagai faktor eksternal yang membentuk ekosistem pendidikan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review, dengan mengkaji berbagai jurnal, artikel ilmiah, dan dokumen terkait yang membahas aspek manajemen sekolah. Penelitian ini juga memakai Teori Kepercayaan Relasional (RT) untuk menunjukkan betapa pentingnya kepercayaan antara guru, orang tua, dan kepala sekolah. Kepercayaan antar hubungan penting untuk hubungan yang baik dan membantu semua orang bekerja sama mencapai tujuan.
Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi Serta Aktualisasinya dalam Studi Islam Walida, Dewi Taviana
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7097

Abstract

Kajian filsafat ilmu memainkan peran krusial dalam memahami berbagai aspek dalam studi Islam, termasuk tafsir. Ontologi membahas arti eksistensi teks Al-Qur’an, epistemologi menyelidiki sumber dan metode pengetahuan dalam tafsir, dan aksiologi mengevaluasi nilai-nilai yang ada serta pengaruh praktisnya. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki konsep dasar ontologi, epistemologi, dan aksiologi serta untuk melihat penerapannya dalam studi Islam, terutama ilmu tafsir. Melalui penelitian kepustakaan yang bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif analitif, maka dihasilkan pengetahuan bahwa ketiga dimensi filsafat tersebut merupakan kerangka penting dalam memahami dan mengaplikasikan Al-Qur’an dalam situasi sosial kemasyarakatan.
Leksikon Prosesi Dan Perlengkapan Upacara Adat Midodareni Dalam Bahasa Jawa Dewanti, Laura Isma
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7103

Abstract

Penelitian ini mengkaji mengenai leksikon prosesi dan perlengkapan upacara adat midodareni dalam bahasa Jawa. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan dan memaparkan leksikon upacara adat midodareni dalam bahasa Jawa secara morfemis serta menyingkap makna dan fungsi leksikon tersebut sebagai warisan budaya masyarakat Jawa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode simak catat dari wawancara dan video upacara midodareni, lalu dianalisis menggunakan teori etnolinguistik, morfologi, dan semantik. Hasil analisis data dengan metode deskriptif kualitatif menunjukkan tiga temuan. Secara morfemis, satuan lingual leksikon bahasa Jawa terdiri dari dua bentuk, yaitu monomorfemis dengan dominasi nomina dan polimorfemis dengan dominasi verba. Selain itu, terdapat bentuk leksikon frasa dengan dominasi nomina. Kedua, makna leksikon berdasarkan susunan dan perlengkapan acara midodareni memiliki makna dan simbol harapan baik bagi calon mempelai. Ketiga, terdapat tiga fungsi utama penggunaan leksikon tersebut, yaitu sebagai media cerminan identitas budaya, sebagai sarana ritual dan ekspresi simbolisme, serta sebagai media pembelajaran dan pelestarian budaya. Secara keseluruhan, leksikon prosesi acara dan perlengkapan upacara adat midodareni menunjukkan hubungan yang erat antara istilah kata dengan konsep tradisi budaya pernikahan masyarakat Jawa.
Analisis Dampak Program Pendidikan Formal Dan Informal Terhadap Prestasi Akademik Santri Di Pondok Pesantren: (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al Falah Assyafi’iyyah Batam) Rizzan, Rizzan; Ria Kurniawaty
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak program pendidikan formal dan informal terhadap prestasi akademik santri di Pondok Pesantren Al Falah Assyafi’iyyah Batam. Pendidikan formal dalam penelitian ini mencakup kurikulum nasional yang diimplementasikan di lingkungan pesantren, sedangkan pendidikan informal meliputi pembelajaran agama yang intensif seperti kajian kitab kuning dan penguatan akhlak santri. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode analisis SWOT untuk menggambarkan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dihadapi pesantren dalam mengintegrasikan kedua program pendidikan ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan formal memberikan kontribusi signifikan terhadap penguasaan akademik santri, sedangkan pendidikan informal berperan besar dalam pembentukan karakter dan motivasi belajar. Integrasi keduanya menghasilkan dampak positif yang saling melengkapi, di mana santri tidak hanya berkembang dalam aspek akademik, tetapi juga dalam nilai-nilai spiritual dan sosial. Meskipun demikian, terdapat tantangan berupa keterbatasan fasilitas dan sumber daya pengajar yang perlu diatasi melalui kolaborasi dengan pihak eksternal dan pemanfaatan teknologi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sinergi antara pendidikan formal dan informal merupakan strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren. Rekomendasi diberikan untuk mengembangkan kurikulum yang lebih terintegrasi dan mendukung pembelajaran holistik guna mencetak generasi santri yang kompeten secara akademik dan berakhlak mulia.
Analisis Peran Kepemimpinan dalam Implementasi Sistem Penjamin Mutu Internal di Pendidikan Taqiyya, Hana; Ahmad, Masduki; Kamaludin, Kamaludin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7123

Abstract

Implementasi Sistem Penjamin Mutu Internal (SPMI) merupakan suatu upaya strategi untuk meningkatkan manajemen mutu pendidikan dengan melalui pendekatan berbasis siklus perbaikan yang dilakukan secara berkelanjutan. Berdasarkan teori kepemimpinan dalam organisasi (Yuki,2019), bahwasannya kepemimpinan dalam pendidikan mampu mempengaruhi suatu individu atau kelompok dalam mencapai tujuan bersama melalui komunikasi yang efektif, pemberdayaan, dan motivasi. Inovasi merupakan suatu hal yang penting sebagai acuan untuk mendukung SPMI (Sedarmayanti, 2020) Hasil dari analisis menunjukkan keterlibatan pemimpin transformasional sangat signifikan dalam menciptakan lingkungan yang mendukung inovasi dan kolaborasi (Bass, 1990). Penerapan SPMI melibatkan pemanfaatan teknologi, pelatihan sistematis, dan monitoring berbasis data yang ada dan terbaru untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Tantangan dengan adanya keterbatasan sumber daya dan resistensi, hal ini mampu meningkatkan mutu pendidikan secara holistik. Melalui pendekatan teoritis dan empiris, dalam artikel ini memberikan solusi prkati dengan adanya latihan, pemanfaatan teknologi, serta mengembangkan suatu organisasi berbasis mutu pendidikan. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para pemimpi pendidikanuntuk meningkatkan kualitas pendidikan secara berkala, berkelanjjutan dan holistik di Indonesia.
Partisipasi Orang Tua Dalam Proses Penjaminan Mutu Pendidikan Di SMK Pusat Keunggulan Rahmi Maulida; Masduki Ahmad; Kamaludin, Kamaludin
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7124

Abstract

Partisipasi orang tua merupakan elemen penting dalam mendukung penjaminan mutu pendidikan, khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan (SMK-PK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan dampak keterlibatan orang tua dalam proses penjaminan mutu pendidikan. Metode deskriptif kualitatif digunakan melalui studi literatur yang mendalam terhadap teori sistem sosial, teori pemangku kepentingan, dan indikator partisipasi orang tua dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua, seperti perencanaan program sekolah, partisipasi dalam komite, dan penggunaan sistem digital, terbukti meningkatkan efektivitas program pendidikan hingga 42%. Faktor kesadaran, waktu, dan kapasitas finansial menjadi determinan utama tingkat partisipasi, sementara komunikasi yang efektif antara sekolah dan orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap keberhasilan program pendidikan. Penggunaan teknologi, seperti platform digital kolaboratif, meningkatkan intensitas komunikasi hingga 78% dan mendukung keterlibatan real-time. Selain itu, program pemberdayaan berbasis kompetensi membantu meningkatkan pemahaman orang tua terhadap mutu pendidikan sebesar 45%. Temuan ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan dunia kerja dalam menciptakan lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap bersaing. Strategi berkelanjutan, yang menggabungkan inovasi teknologi dan pemberdayaan orang tua, diperlukan untuk mengatasi kendala partisipasi dan meningkatkan dampak positif terhadap kualitas pendidikan di SMK-PK.
Analisis Daya Saing Dan Penerapan Strategi Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Swasta Bintan Timur Tiwi Niscola; Ria Kurniawaty
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7156

Abstract

Artikel ini menganalisis daya saing dan penerapan strategi dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan madrasah ibtidaiyah swasta bintan timur. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Di madrasah ibtidaiyah bintan timur banyak siswa nya ini bertanda bahwa masyarakat mengetahui bahwa anak bukan hanya berprestasi tapi harus ber moral . dan di madrasah ini untuk biaya termasuk terjangkau. Murid – muridnya pun berprestasi non akademik yang menjadi daya tarik sendiri, guru dan tenaga pendidik lebih banyak pelatihan agar menjadikan guru berkompeten dan mampu mencetak generasi yang lebih berkualitas, pengelolaan sarana prasarana, mulai dari pengadaan, pemeliharaan dan perbaikan, hingga sampai pengembangan. Hal ini didasari oleh kenyataan bahwa madrasah yang paling mengetahui kebutuhan sarana dan prasarana, baik kecukupan, kesesuaian, maupun kemuktahirannya, output nya madrasah bisa mencetak generasi yang berkualitas sehingga mampu bersaing dengan sekolah unggul lainnya.
Strategi Peningkatan Minat Menghafal Al-Qur’an Santri Di Salafiyah Wustha Darul Falah Batam Rahman, Rahman; Kurniawaty, Ria
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 4 No. 2: Januari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v4i2.7158

Abstract

Setiap umat Islam meyakini bahwa Al-Qur'an adalah sumber utama ajaran Islam. Hal tersebut di atas merupakan ajaran agama yang wajib, dan seseorang tidak dapat disebut sebagai muslim yang baik jika ia melanggar keyakinan tersebut. Dengan demikian, setiap lembaga pendidikan Islam harus benar-benar menjadikan Al-Qur’an sebagai materi utama yang harus dipelajari, dan lebih khusus lagi dalam pendidikan pesantren. Membaca atau mengaji, menulis, menghafal, dan menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh anak-anak muslim. Lantas, bagaimana minat santri Salafiyah Wustha Darul Falah Darul Falah Batam dalam menghafal Al-Qur'an? Hal tersebut di atas menjadi permasalahan besar dalam penelitian ini yang jawabannya harus dicari melalui pendekatan kualitatif. Demi mendapatkan data yang akurat, peneliti menggunakan teknik wawancara dan observasi langsung yang dilakukan di Salafiyah Wustha Darul Falah Batam. Penelitian ini mengungkapkan beberapa faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi minat siswa dalam menghafal Al-Qur’an. Selanjutnya upaya guru untuk meningkatkan minat siswa dalam menghafal Al-Qur’an dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu: memberi motivasi, menanamkan kebiasaan mengamalkan hafalan/muraja’ah, menjaga budi pekerti, meningkatkan kegiatan bimbingan keagamaan, memberikan tugas, menambah alokasi waktu. pembelajaran, dan penyempurnaan media dan sumber pembelajaran.

Page 169 of 195 | Total Record : 1945

 167   168   169   170   171 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3: Februari 2026 Vol. 5 No. 2: Januari 2026 Vol. 4 No. 12: November 2025 Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue