cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,748 Documents
 266   267   268   269   270 
Efektivitas Media Papan Perkalian dan Pembagian terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas III SD Moch Ridho Saputra; Nova Putri Anugrah; Zakiya Ramadhina Azhar; Azamul Fadhly N M
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17199

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir logis dan sistematis siswa. Namun, pada praktiknya, materi perkalian dan pembagian masih menjadi kesulitan bagi siswa kelas III sekolah dasar. Kesulitan tersebut disebabkan oleh sifat materi yang abstrak serta penggunaan metode pembelajaran konvensional yang cenderung menekankan hafalan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan papan perkalian dan pembagian dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas III sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai artikel jurnal dan hasil penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan papan perkalian dan pembagian efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, keaktifan, serta motivasi belajar siswa pada pembelajaran matematika. Media ini membantu siswa memvisualisasikan konsep perkalian dan pembagian secara konkret sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Dengan demikian, papan perkalian dan pembagian direkomendasikan sebagai media pembelajaran yang efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika kelas III sekolah dasar
Pengaruh Motivasi Kerja dan Sarana Prasarana Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri Se-Kecamatan Mesuji Jaya Risa Dwi Ayulia; Nur Ahyani; Darwin Effendi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17200

Abstract

This study was conducted to address the problem of suboptimal teacher performance, which is assumed to be influenced by work motivation and the availability and utilisation of facilities and infrastructure in public junior high schools in Mesuji Raya District. The research aims to describe and analyse: (1) the effect of work motivation on teacher performance, (2) the effect of facilities and infrastructure on teacher performance, and (3) the combined effect of work motivation and facilities and infrastructure on teacher performance in these schools. A quantitative approach with a correlational research design was employed. The population consisted of all teachers in public junior high schools across Mesuji Raya District, and a sample of 90 teachers from nine schools was selected using the Slovin formula. Data were collected through questionnaires and documentation, developed based on indicators of work motivation, facilities and infrastructure, and teacher performance, and tested for validity and reliability. Data were analysed using correlation and multiple regression techniques with the assistance of SPSS version 26, preceded by prerequisite tests including normality, linearity, and multicollinearity tests. The findings indicate that: (1) work motivation has a significant effect on teacher performance, (2) facilities and infrastructure have a significant effect on teacher performance, and (3) work motivation and facilities and infrastructure jointly have a significant effect on teacher performance in public junior high schools in Mesuji Raya District, contributing 72.8%, while the remaining 27.2% is influenced by other factors not examined in this study.
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa (Studi Literatur) Muhammad Fikri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17208

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk keimanan, akhlak, dan karakter peserta didik, termasuk anak berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa (SLB). Perbedaan karakteristik dan keterbatasan peserta didik berkebutuhan khusus menuntut guru PAI menerapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam terhadap anak berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa berdasarkan kajian literatur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (literature research). Data diperoleh melalui kajian terhadap buku, artikel jurnal, dan dokumen ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik content analysis untuk mengidentifikasi dan mensintesis strategi pembelajaran guru PAI di SLB. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran guru PAI di SLB bersifat variatif dan disesuaikan dengan jenis kebutuhan khusus peserta didik. Strategi yang banyak digunakan meliputi pembelajaran langsung, pembelajaran individual, pembelajaran kooperatif, ceramah singkat, demonstrasi, serta modifikasi perilaku. Pada peserta didik tunarungu, strategi ekspositori dan komunikasi total lebih dominan, sedangkan pada peserta didik tunagrahita strategi pembelajaran langsung dan demonstrasi dinilai lebih efektif. Kajian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan pembelajaran PAI di SLB tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi, tetapi juga oleh kemampuan guru dalam menerapkan strategi pembelajaran yang fleksibel, empatik, dan berorientasi pada pembentukan karakter religious.
Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Atas (SMA) Terkait Isu Pernikahan Dini Dalam Film “Dua Hati Biru” Cut Hayatun Nisa; Subhani; Awaluddin Arifin; Dwi Fitri; Muhammad Ali
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17210

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pelajar Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Lhokseumawe terhadap isu pernikahan dini dalam film “Dua Hati Biru”. Film ini merupakan lanjutan film “Dua Garis Biru” yang menggambarkan kehidupan pasangan muda yang menikah akibat kehamilan di luar nikah dan menghadapi berbagai konflik rumah tangga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskritif dengan teknik wawancara mendalam terhadap tujuh informan pelajar SMA yang berusia 15-18 tahun yang telah menonton film tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini berperan penting dalam membentuk persepsi pelajar terhadap pernikahan dini, baik dari segi emosional maupun kognitif. Para pelajar menilai bahwa film ini memberikan pesan moral dan edukatif tentang pentingnya kesiapan mental, ekonomi, dan tanggung jawab sebelum menikah.
Analisis Mutu Pendidikan Sekolah Dasar: Penerapan TQM Dan ISO Sebagai Kerangka Peningkatan Berkelanjutan Tutik Mudzakiroh; Dewi Saptariani; Mukhamad Fahrudin; Wahyu Hidayat
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17211

Abstract

Analisis mutu pendidikan di sekolah dasar (SD) membutuhkan kerangka yang sistematis, partisipatif, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan. Di era globalisasi, institusi pendidikan dipaksa untuk memposisikan diri sebagai industri jasa yang harus memenuhi harapan peserta didik dan pemangku kepentingan guna memenangkan kompetisi global. Tantangan ini menuntut adanya sistem manajemen yang mampu memberdayakan sumber daya sekolah secara terpadu melalui perbaikan berkelanjutan (continuous improvement). Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan TQM dan ISO sebagai kerangka kerja integratif untuk mewujudkan peningkatan mutu yang berkelanjutan di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan Penerapan TQM dan ISO sebagai kerangka peningkatan berkelanjutan pada lembaga pendidikan, khususnya sekolah dasar, terbukti secara signifikan mampu meningkatkan mutu pendidikan melalui tata kelola yang sistematis dan terukur. Manajemen mutu bukan sekadar alat teknis, melainkan sebuah perubahan paradigma budaya organisasi dari birokrasi kaku menuju organisasi pembelajar yang inklusif dan partisipatif. Penekanan pada pengambilan keputusan berbasis bukti menggeser pola manajemen yang bersifat intuitif menjadi lebih ilmiah dan akuntabel.
Penerimaan Diri Pada Suami Korban Perselingkuhan Dalam Hubungan Pernikahan Laila Qadriany Saputri; Kurniati Zainuddin; Ismalandari Ismail
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerimaan diri merupakan proses yang melibatkan berbagai tahapan emosional dan psikologis. Faktor seperti pengalaman masa lalu, tanggung jawab keluarga, dan keyakinan pribadi berperan penting dalam memengaruhi cara seseorang mengelola emosi dan pengambilan keputusan dalam hubungan pernikahan. Proses ini terbukti sebagai langkah kunci dalam mengatasi krisis emosional dan menjaga keharmonisan pernikahan. Penelitian ini bertujuan mengkaji serta memberikan gambaran mengenai penerimaan diri pada suami korban perselingkuhan dalam pernikahan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Responden berjumlah dua pria yang telah menikah dan mengalami perselingkuhan dalam pernikahan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam untuk menggali pengalaman dan proses penerimaan diri yang dilakukan setelah mengetahui perselingkuhan pasangan mereka. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis tematik data driven. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua responden mengalami proses emosional signifikan setelah mengetahui perselingkuhan pasangan, termasuk rasa kecewa, sedih, dan rendah diri. Penerimaan diri yang baik tercermin dari kemampuan mereka menyesuaikan diri serta memandang kejadian tersebut sebagai bagian dari ujian hidup yang harus diterima dengan ikhlas. Implikasi temuan ini menunjukkan bahwa penerimaan diri berfungsi sebagai mekanisme coping individu dan fondasi untuk membangun kembali kepercayaan dan komunikasi dalam pernikahan.
Analisis Hukum Islam terhadap Aplikasi Jodoh dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah Mawaddah Warahmah : Studi Aplikasi Badoo di Kota Padang Nurfaddillah Nurfaddillah; Gustiva Andri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17240

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap pengguna aplikasi Badoo yang telah menikah sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik pencarian jodoh melalui Badoo dipengaruhi oleh faktor kemudahan, aksesibilitas, serta keterbatasan interaksi langsung. Proses perjodohan berlangsung secara sistematis melalui fitur-fitur yang tersedia dalam aplikasi. Temuan utama mengindikasikan bahwa, pada prinsipnya, hukum Islam memperbolehkan praktik ini sepanjang tidak melanggar prinsip-prinsip syariah, seperti menjaga etika komunikasi, menghindari khalwat digital, serta tidak menimbulkan mudarat. Kontribusi penelitian ini terletak pada integrasi nilai-nilai Islam dengan fenomena kontemporer pencarian jodoh berbasis daring, sekaligus memberikan tinjauan normatif terhadap praktik muamalah modern. Keterbatasan penelitian ini terletak pada ruang lingkup geografis serta jumlah responden yang terbatas. Kebaruan penelitian ini tampak pada fokus kajian terhadap aplikasi Badoo, yang masih jarang dibahas dalam literatur hukum Islam kontemporer. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan akademik dan praktis dalam pengembangan pendekatan syariah terhadap praktik perjodohan melalui media sosial.
Analisis Determinan Utama Pertumbuhan PDB di Asia: Studi Panel pada Negara Maju dan Berkembang (2010–2024) Celeste Averina; Shannen Rachelynne Tedjaputri; Chelsea Anatasya Olii
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17241

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi, khususnya peran utang pemerintah pusat, investasi, dan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi yang diukur melalui Produk Domestik Bruto (PDB) di kawasan Asia. Perbedaan tingkat pembangunan antara negara maju dan berkembang menyebabkan variasi dalam efektivitas kebijakan fiskal, serta potensi perbedaan variabel yang paling dominan dalam mendorong pertumbuhan ekonomi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi variabel yang paling dominan dalam memengaruhi PDB pada kedua kelompok negara selama periode 2010–2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi data panel melalui Fixed Effect Model (FEM) two-ways dan estimasi robust Driscoll-Kraay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa investasi merupakan variabel yang paling dominan dan berpengaruh negatif signifikan terhadap PDB pada negara maju, yang mengindikasikan adanya diminishing returns. Sementara itu, pada negara berkembang, utang pemerintah pusat menjadi variabel dominan dengan pengaruh negatif signifikan terhadap PDB, sedangkan pengeluaran pemerintah berpengaruh positif namun relatif lemah. Temuan ini menegaskan bahwa faktor dominan pertumbuhan ekonomi berbeda antar kelompok negara. Dengan demikian, kebijakan fiskal perlu dirancang secara lebih kontekstual sesuai dengan karakteristik dan tingkat pembangunan ekonomi masing-masing negara.
Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Perencanaan Karir Siswa di SMA Negeri 1 Kumelembuai Clif Semuel Pantow; Harol R. Lumapow; Stevi Becher Sengkey
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Perencanaan Karir pada siswa di SMA Negeri 1 Kumelembuai, Kabupaten Minahasa Selatan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 60 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert 4 poin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara variabel Dukungan Sosial Orang Tua dengan Perencanaan Karir siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah semakin tinggi dukungan sosial yang diberikan orang tua, maka semakin baik pula perencanaan karir siswa di sekolah tersebut.
Local Economic Retention in Bali Tourism: the Role of Community-Based Tourism in Reducing Economic Leakage Vivi Vivi; Jery Christianto; Rina Hartanti
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17243

Abstract

study examines the issue of local economic retention in Bali’s tourism sector, focusing on the role of Community-Based Tourism (CBT) in reducing economic leakage. Although tourism significantly contributes to regional economic growth, a substantial portion of its benefits does not remain within the local economy due to weak economic linkages, reliance on external supply chains, and foreign ownership structures. This research aims to develop an integrated conceptual framework that explains how structural factors namely economic linkages, infrastructure, and destination specialization interact with CBT as a mediating mechanism to enhance local economic retention. The study employs a conceptual qualitative approach using secondary data analysis, synthesizing empirical findings, macroeconomic data, and theoretical perspectives. The findings indicate that while infrastructure development and specialization drive tourism growth, they do not automatically ensure equitable benefit distribution. CBT plays a crucial role in strengthening local participation, promoting local ownership, and enhancing value capture within the community. However, its effectiveness depends on institutional capacity and governance quality. This study highlights the importance of shifting from growth-oriented tourism to a retention-based development approach to achieve more inclusive and sustainable outcomes.

Page 268 of 275 | Total Record : 2748

 266   267   268   269   270 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5: Agustus 2026 Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue