cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,748 Documents
 267   268   269   270   271 
Pengaruh LKPD Berbasis Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas III SD Negeri 1 Barenglor Tahun Pelajaran 2025/2026 Ayu Syarifah Lestari; Nela Rofisian; Sri Suwartini
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17253

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem-Based Learning terhadap hasil belajar IPAS pada peserta didik sekolah dasar, dalam konteks keterbatasan metode pembelajaran konvensional dan penggunaan LKPD yang kurang variatif. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis efektivitas pendekatan tersebut dalam meningkatkan hasil belajar pada materi ragam bentang alam di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen pretest–posttest control group. Populasi penelitian mencakup peserta didik kelas III dari dua sekolah dasar, dengan teknik pengambilan sampel secara purposive. Data dikumpulkan melalui instrumen tes hasil belajar yang telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji perbedaan rata-rata, serta analisis peningkatan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan LKPD berbasis Problem-Based Learning mengalami peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas yang menggunakan pendekatan konvensional. Perbedaan tersebut terbukti signifikan secara statistik, yang mengindikasikan bahwa penerapan LKPD berbasis Problem-Based Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Temuan ini menegaskan pentingnya inovasi pembelajaran berbasis pemecahan masalah untuk mendorong keterlibatan aktif dan pemahaman konseptual peserta didik.
Strategi Pemasaran Warung Soto Riendang Dalam Mempertahankan Eksistensi Sri Mulya; Asmaul Husna; Zahari
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17262

Abstract

Penelitian ini berjudul Strategi Komunikasi Pemasaran Warung Soto Riendang Dalam Mempertahankan Eksistensi Di Kota Lhokseumawe. Warung Soto Riendang mampu mempertahankan eksistensinya di tengah persaingan kuliner modern di Kota Lhokseumawe. Di tengah maraknya usaha kuliner baru yang menawarkan konsep kekinian dan promosi digital yang menarik, Warung Soto Riendang tetap bertahan selama lebih dari empat dekade. Keberhasilan ini tidak lepas dari penerapan strategi komunikasi pemasaran yang efektif dan konsisten. Penelitian dilakukan di Warung Soto Riendang yang berlokasi di Jalan Perdagangan No. 19, Kota Lhokseumawe. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi komunikasi pemasaran yang diterapkan oleh Warung Soto Riendang dalam mempertahankan eksistensinya di Kota Lhokseumawe serta mengidentifikasi hambatan komunikasi pemasaran yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pemilik warung, karyawan, dan pelanggan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Warung Soto Riendang menerapkan strategi komunikasi pemasaran melalui bauran pemasaran (marketing mix) yang meliputi produk, harga, tempat, dan promosi. Konsistensi cita rasa produk, penetapan harga yang terjangkau, lokasi yang strategis, serta promosi dari mulut ke mulut dan media sosial menjadi faktor utama dalam mempertahankan eksistensi warung. Adapun hambatan komunikasi pemasaran yang dihadapi meliputi hambatan teknis, semantik, dan psikologis. Penelitian ini menegaskan bahwa strategi komunikasi pemasaran yang konsisten dan adaptif mampu membantu usaha kuliner tradisional bertahan di tengah persaingan yang semakin modern.
Peran Lembaga Pemeriksa Halal Uin Alauddin Makassar Studi Proses Sertifikasi Halal Persfektif Siyasah Syariyyah Ernawati Ernawati; Andi Muhammad Akmal; Adriana Mustafa
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17263

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya jaminan kehalalan produk sebagai bentuk perlindungan konsumen muslim serta peran strategis Lembaga Pemeriksa Halal (LPH) dalam proses sertifikasi halal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran dan tanggung jawab LPH UIN Alauddin Makassar dalam sertifikasi halal, tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya, serta tinjauannya dalam perspektif Siyasah Syar’iyyah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekatan yuridis normatif dan pendekatan syar’iyyah. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif analitis,Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) LPH UIN Alauddin Makassar berperan aktif dalam menjamin kehalalan produk melalui pemeriksaan dan pengujian halal, audit bahan dan proses produksi, serta pendampingan sertifikasi halal; (2) pelaksanaan sertifikasi halal menghadapi kendala berupa keterbatasan auditor halal bersertifikat dan dukungan kelembagaan, serta hambatan pelaku usaha berupa rendahnya kesadaran halal, kurangnya pemahaman prosedur sertifikasi, dan ketidaksiapan administratif; (3) dalam perspektif Siyasah Syar’iyyah, peran LPH sejalan dengan prinsip hisbah, amanah, dan maslahah ‘ammah
Pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap perilaku Phubbing Pada Siswa SMKN 8 Pinrang Ryan Andri Setiawan; M Ahkam Alwi; Andi Halima
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17265

Abstract

Smartphone memberikan dampak positif dalam memudahkan komunikasi melalui pesan teks, panggilan suara, dan berbagai aplikasi komunikasi. Namun, di balik manfaat tersebut, penggunaan smartphone juga menimbulkan dampak negatif, salah satunya adalah perilaku phubbing. Phubbing merupakan perilaku mengabaikan lawan bicara karena lebih fokus pada smartphone, yang dapat menyebabkan perasaan diabaikan dan tidak dihargai, sehingga menurunkan kualitas komunikasi interpersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan smartphone terhadap perilaku phubbing pada siswa SMKN 8 Pinrang. Populasi penelitian berjumlah 320 siswa dengan sampel sebanyak 188 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik accidental sampling dan pengumpulan data menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan menggunakan regresi logistik dengan bantuan SPSS 23 for Windows. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara intensitas penggunaan smartphone dan perilaku phubbing (r = 0,137; p = 0,000 < 0,05). Artinya, semakin tinggi intensitas penggunaan smartphone, maka semakin tinggi pula perilaku phubbing pada siswa. Selain itu, penelitian ini menemukan bahwa perbedaan jenis kelamin tidak berpengaruh terhadap intensitas penggunaan smartphone maupun perilaku phubbing. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan informasi bagi siswa agar lebih bijak dalam menggunakan smartphone untuk mencegah terjadinya perilaku phubbing.
Model Komunikasi Pendidikan dalam Menumbuhkan Kesadaran dalam Menghindari Praktik Bullying di SMA Negeri 2 Bireuen Hasna Yarita; Dwi Fitri; Jafaruddin; Awaluddin Arifin; Bobby Rahman
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17266

Abstract

The theoretical foundation of this study is based on the concept of educational communication, which views the learning process as a form of interaction between the communicator (teacher) and the communicant (students), where moral messages and social values are conveyed to shape the character of the learners. This research refers to harold d. Lasswell’s communication model, which consists of five simple stages: who, says what, in which channel, and to whom in achieving effective educational communication. This study is also grounded in law number 20 of 2003 on the national education system, which emphasizes that education aims to develop students’ potential to become individuals who are faithful, virtuous, and responsible. This research uses a qualitative approach with a case study method, and employs harold d. Lasswell’s communication model as the main analytical framework. The findings show that educational communication at SMA Negeri 2 Bireuen is carried out through teachers’ persuasive approaches, counseling services, the integration of moral values in learning activities, and the use of media such as banners and posters. The educational communication model implemented at SMA Negeri 2 Bireuen is integrative and humanistic in nature
Pengembangan Math Book Digital Berbasis Deep Learning Untuk Numerasi Siswa Kelas IV Annisa Nurrahmadani; Heru Purnomo
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17267

Abstract

This study aims to develop and evaluate the feasibility and effectiveness of a Deep Learning-based Math Book Digital to improve fourth-grade students’ numeracy skills. The research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which includes analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The participants consisted of material experts, media experts, and fourth-grade elementary school students. Data were collected through expert validation questionnaires, student and teacher response questionnaires, and pretest–posttest assessments. The results showed that media expert validation obtained an average score of 3.41 (85.25%) and material expert validation reached 3.60 (90%), both categorized as highly valid. Student responses in small and large group trials were 91.74% and 91.69%, while teacher responses were 93.33% and 86.67%, indicating the media was very practical. Statistical analysis revealed a significant improvement in students’ numeracy skills (Sig. = 0.001 < 0.05) with an average N-Gain score of 0.7254 in the high category. Therefore, the Deep Learning-based Math Book Digital is valid, practical, and effective for supporting numeracy learning in elementary schools.
Mengubah Nilai Merah Menjadi Aksi Nyata: Kekuatan Evaluasi Pembelajaran sebagai Mesin Peningkatan Diri Chikal Gidya Abriella; Refi Putri Juandrif; Voni Defri Endri; Mayang Sari; Toarinal Haq; Fera Zora
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17270

Abstract

Artikel ini membahas pergeseran paradigma dalam memandang hasil evaluasi pembelajaran, khususnya yang sering dilabeli sebagai 'nilai merah' atau hasil yang kurang memuaskan. Secara tradisional, hasil rendah sering diasosiasikan dengan kegagalan dan penalti. Namun, penelitian ini berargumen bahwa evaluasi pembelajaran dalam bentuk apa pun memiliki kekuatan transformatif sebagai mesin peningkatan diri yang dinamis, asalkan dimanfaatkan melalui proses refleksi dan aksi yang terstruktur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif untuk menganalisis bagaimana umpan balik (feedback) dari hasil evaluasi dapat dikonversi dari sekadar indikator performa menjadi peta jalan (roadmap) yang jelas untuk perbaikan. Konsep utamanya terletak pada pengembangan metakognisi dan kemampuan mengambil tindakan (agency) siswa. Nilai merah, dalam konteks ini, tidak dilihat sebagai akhir, melainkan sebagai data kritis yang menunjuk pada kesenjangan pemahaman spesifik. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketika siswa diajari untuk: 1) secara aktif menganalisis nilai merah untuk mengidentifikasi akar masalah, 2) merumuskan strategi pembelajaran yang ditargetkan berdasarkan kelemahan yang teridentifikasi, dan 3) mengimplementasikan dan memantau strategi baru tersebut, nilai tersebut bertindak sebagai katalisator untuk perbaikan berkelanjutan.
Penanganan Pelanggaran Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Yang Dinonaktifkan Oleh Partai Politik Bambang Arwanto; Modesta Virginia Putri Calpitta Prasetyarini
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 3: April 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17271

Abstract

Indonesia sebagai negara demokrasi konstitusional menempatkan partai politik sebagai pilar utama dalam penyelenggaraan kedaulatan rakyat melalui pemilihan umum. Dalam sistem demokrasi perwakilan, partai politik memiliki kewenangan pengawasan dan pengendalian terhadap kadernya di Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), termasuk melalui mekanisme penarikan atau pemberhentian keanggotaan (recall) berdasarkan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2014 (UU MD3). Namun, pelaksanaan recall memicu persoalan hukum karena berdasarkan Pasal 127 UU MD3, pengaduan terhadap anggota hanya dapat diproses selama yang bersangkutan masih berstatus anggota DPR, sehingga pemberhentian tersebut berpotensi menghentikan penyelidikan internal dan menciptakan ketidakpastian hukum. Fenomena penonaktifan sejumlah anggota legislatif pada tahun 2025 mempertegas urgensi pengkajian mengenai batas kewenangan partai politik dan dampaknya terhadap mekanisme pertanggungjawaban pejabat publik. Menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan konseptual, penelitian ini mengkaji kedudukan hukum anggota yang dinonaktifkan serta implikasi yuridisnya terhadap penegakan hukum di lingkungan parlemen.
Strategi Branding Media Sosial Instagram @Kemenpora Dalam Mengangkat Prestasi Atlet Nasional Kirana Aufa Bahtiar; Hudi Santoso
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.17827

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi branding media sosial Instagram @Kemenpora dalam mengangkat prestasi atlet nasional. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan tim humas Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia. Analisis difokuskan pada aspek authenticity, consistency, relevance, visibility, dan performance dalam pengelolaan konten media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi branding dilakukan melalui perencanaan konten yang terstruktur, penggunaan brand guideline, serta evaluasi berbasis engagement. Keaslian konten dibangun melalui narasi proses dan perjuangan atlet, yang meningkatkan kepercayaan publik. Konsistensi visual dan pesan memperkuat identitas institusi, sementara relevansi dan visibilitas membantu meningkatkan keterlibatan serta jangkauan audiens. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Instagram berperan penting sebagai media branding dalam membangun citra dan eksposur atas prestasi atlet nasional.
Implementasi Prinsip Itikad Baik Dan Perlindungan Hukum Bagi Pembeli Dalam Perjanjian Jual Beli Nyimas Nur Shabrina; Annalisa Yahanan; Muhammad Syaifuddin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 5: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i5.17878

Abstract

bagi pembeli dalam perjanjian jual beli. Asas itikad baik menjadi landasan penting dalam hubungan kontraktual karena menuntut kejujuran, kepatutan, dan keterbukaan para pihak sejak tahap perundingan hingga pelaksanaan perjanjian. Penelitian ini bertujuan menganalisis cara mengukur standar itikad baik para pihak serta bentuk perlindungan hukum yang dapat ditempuh pembeli apabila penjual melakukan wanprestasi atau tindakan tidak jujur. Melalui penelitian hukum normatif yang menggunakan studi kepustakaan, penelitian ini menelaah aspek regulasi dan konsep terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa standar itikad baik dapat dinilai dari kehati-hatian pembeli, kepatuhan terhadap prosedur hukum, dan transparansi para pihak. Adapun perlindungan hukum bagi pembeli meliputi somasi, pemenuhan prestasi, ganti rugi, pembatalan perjanjian, dan gugatan ke pengadilan. Dengan demikian, penerapan asas itikad baik penting untuk mewujudkan kepastian hukum dan keadilan dalam perjanjian jual beli.

Page 269 of 275 | Total Record : 2748

 267   268   269   270   271 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 5: Agustus 2026 Vol. 5 No. 4: Juni 2026 Vol. 5 No. 3: April 2026 Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue