cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
jupe menerbitkan secara on-line kajian ilmiah dan hasil penelitian mahasiswa tentang pendidikan ekonomi yang mengakomodir pendidikan ekonomi, pendidikan akutansi, pendidikan tata niaga dan pendidikan administrasi perkantoran. Kesemuanya memberi kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan, serta aplikasinya terhadap pendidikan ekonomi'
Arjuna Subject : -
Articles 96 Documents
 6   7   8   9   10 
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION (ATI) Setiani, Nurul; Susilaningsih, -; Ngadiman, -
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.694 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Akuntansi dengan menerapkan model pembelajaran ATI siswa kelas XI IPS di sebuah SMA Surakarta tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 5 di sebuah SMA Surakarta yang berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran ATI dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Akuntansi siswa kelas XI IPS di sebuah SMA Surakarta. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan prestasi belajar siswa yaitu; kemampuan afektif siklus I mencapai 60,92% dan siklus II 76,59%, kemampuan psikomotorik siklus I 72,41% menjadi 86,90% pada sikus II dan kemampuan kognitif siswa pada pra tindakan 37,93% menjadi 55,17%  pada siklus I dan siklus II menjadi 79,31%.   Kata kunci: Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction ABSTRACT The objectives of this research are to improve the learning achievement in Accounting through the application of the learning model of ATI of the students in Grade XI of Social Science Program of a Senior Secondary School of Surakarta in Academic Year 2012/2013. The research used the classroom action research. The subject of the research were the students in Grade XI of Social Science Program 5 of a Senior Secondary School of Surakarta as many as 29 students. The results of the research show that the application of the learning model of ATI can improve the learning achievement in Accounting of the students in Grade XI of Social Science Program 5 of a Senior Secondary School of Surakarta. It is indicated by the improvement of the learning achievement. Firstly, the affective ability of the students improves significantly from 60.92% in Cycle I to 76.59% in Cycle II. Secondly, the psychomotor ability of the students improves from 72.41% in Cycle I to 86.90% in Cycle II. Thirdly, the cognitive ability of the students improves from 37.93% prior to the treatment, and it becomes 55.17% in Cycle I and 79.31% in Cycle II.   Keyword: Aptitude Treatment Interaction
PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF REMAJA PADA PROGRAM IPS SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 Imawati, Indah; Susilaningsih, -; Ivada, Elvia
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.185 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh financial literacy terhadap perilaku konsumtif remaja pada program IPS SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa program IPS SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Sampel diambil 2 kelas dari 6 kelas yang ada dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan angket, tes untuk nilai financial literacy dan angket untuk skor perilaku konsumtif. Analisis data menggunakan statistik korelasi dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial literacy memiliki pengaruh sebesar -0,464 terhadap perilaku konsumtif siswa dengan signifikansi negatif. Dengan demikian  dapat dikatakan bahwa financial literacy cukup berpengaruh terhadap perilaku konsumtif remaja, dimana ketika financial literacy meningkat maka perilaku konsumtif akan menurun. Hal ini didukung dengan hasil analisis regresi yaitu apabila financial literacy remaja dinaikkan 1 maka perilaku konsumtifnya akan menurun sebesar 0, 472.   Kata Kunci : Financial Literacy, Perilaku Konsumtif, Remaja   ABSTRACT The objective of this research is to investigate the effect of financial literacy on the adolescents? consumptive behavior at the Social Science Program of State Senior Secondary School 1 of Surakarta in Academic Year 2012/2013. This research used the correlational research method. The population of the research was the students of the Social Science Program of State Senior Secondary School 1 of Surakarta in Academic Year 2012/2013. The samples were taken by using the cluster random sampling technique. The data of the research were gathered through test and questionnaire. The former was for the financial literacy value, and the latter was for the consumptive behavior score respectively. The data of the research were analyzed by using the correlational and regression statistics.The result of the research shows that the financial literacy has an effect of -0.464 on the consumptive behavior of the students of the school with a negative significance. Thus, it can be said that the financial literacy has an adequate affect on the adolescents? consumptive behavior. When the financial literacy increases, the consumptive behavior decreases. This is supported by the result of the regression analysis, that is, when the value of the financial literacy is increased up to 1, the score of the consumptive behavior will decrease as much as 0.472. Keywords: Financial literacy, Consumptive Behavior, and Adolescents.
PENGARUH PEMERIKSAAN DAN KEPATUHAN WAJIB PAJAK TERHADAP PENERIMAAN PAJAK PENGHASILAN BADAN DI SURAKARTA Rahmawati, Fajar Nur; -, Sigit Santoso; -, Nurhasan Hamidi
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (318.488 KB)

Abstract

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meneliti adanya pengaruh pemeriksaan pajak dan kepatuhan wajib pajak terhadap peningkatan penerimaan Pajak Penghasilan Wajib Pajak Badan di Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif dengan jenis data time series. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yaitu dengan mengambil data pada rentang waktu tertentu yaitu tahun 2010-2012. Analisis data dilakukan dengan menguji model regresi dengan uji asumsi klasik dilanjutkan dengan pengujian hipotesis. Pada tingkat signifikansi 5%, hasil analisis data menunjukkan secara parsial variabel kepatuhan berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel penerimaan Pajak Penghasilan Badan, sedangkan variabel pemeriksaan tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel penerimaan Pajak Penghasilan Badan. Secara simultan kedua variabel bebas, yakni pemeriksaan pajak dan kepatuhan wajib pajak, berpengaruh signifikan terhadap penerimaan Pajak Penghasilan Badan di KPP Pratama Surakarta.Kata kunci: Pemeriksaan, Kepatuhan, Wajib Pajak,  Pajak Penghasilan Badan ABSTRACTThe purpose of this research is to determine the effect of tax audit and tax compliance towards corporate income tax revenue in KPP Pratama Surakarta. This research is categorized into quantitative approach using time series data. Purposive sampling was used in this research. The data were taken by year 2010-2012. Data analysis was done by testing regression model with the classic assumption and continued by hypothesis testing. The test was using significance level 5%. Partially, this research proved that tax compliance of corporate tax payers has significantly and positively influence towards corporate income tax revenue, meanwhile tax audit was not significantly affects the corporate income tax revenue variabel. Simultantly both of independent variabels, tax audit and compliance tax payers, have significantly influence towards corporate income tax revenue in KPP Pratama Surakarta.Keywords: Tax audit,  compliance tax payers, corporate income tax revenue
STRATEGI HUMAS DALAM MENINGKATKAN REPUTASI SEKOLAH (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 SURAKARTA) Kurnia, Indhira Hari; Santoso, Djoko; Rahmanto, Andre Noevi
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.82 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1). Untuk mengetahui strategi humas dalam meningkatkan reputasi sekolah. (2). Untuk mengetahui persepsi stakeholders (alumni sekolah dan orang tua murid) terhadap strategi humas dalam meningkatkan reputasi sekolah (3). Untuk mengetahui hambatan humas (4). Untuk mengetahui solusi yang digunakan humas. Penelitian deskriptif kualitatif dengan studi kasus dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan snow ball sampling. Metode pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik anali--sis data dengan analisis data model interaktif. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa reputasi sekolah telah sesuai dengan visi sekolah. Meskipun ada dinamika yang mempengaruhi keadaan sekolah. Namun fluktuasi tersebut tidak berlangsung lama. Adanya kepercayaan dan kebanggaan stakeholders terhadap SMA Negeri 1 Surakarta. Membuktikan bahwa sekolah berada pada level yang memuaskan. Namun sarana prasarana, terdapat saran untuk meningkatkan sarana dan prasarana. Pihak sekolah yang diwakili oleh wakasek humas menyikapi saran dan kritik melalui peningkatan prestasi sekolah dengan pembinaan intensif serta peningkatkan sarana prasarana sesuai prioritas. Hambatan yang tidak berkaitan dengan sarana prasarana dari intern dan ekstern disikapi dengan bijak sesuai dengan peraturan yang berlaku. Kata kunci : Strategi, humas, reputasi, sekolah. ABSTRACT The aim of the research are (1). To investigate the strategy of public relations in aim increasing of the school reputation. (2). To find out the stakeholders perception (the school graduates and the parent of the student) about the strategy of public relations in improving the school reputation. (3). To investigate the public relations obstruction. (4). To know the efforts made in by the public relations. This research is qualitative research with descriptive approach and embedded case strategy and The sampling technique used Purposive Sampling and Snow Ball Sampling. The method to collected data used interview, observation, and documentation. While analyze used interactive model data analyze. Based on the finding, shows that the school reputation is suitable with the school vision. Although there are occasion that can influence the situation. But the fluctuation is not longer enough. Because the huge trust and proud the stakeholders toward the SMA Negeri 1 Surakarta. It prove that the school reputation on the satisfasion level. The infrastructure must be upgrade. The school representative, the deputy of public relations take an action to handle the opinion by improving the achievement with the intensive management and increasing the infrastructure by priority. The other obstruction handle by wisely according to the rules. Key word: Strategy, public relations, reputation, school.
ANALISIS MANAJEMEN KREDIT GUNA MEMINIMALKAN RISIKO KREDIT (STUDI PADA PD BPR BKK TASIKMADU KARANGANYAR) Lihani, Rafika; Ngadiman, -; Hamidi, Nurhasan
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.601 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis: 1) penerapan manajemen kredit, 2) upaya penyelamatan kredit bermasalah, 3) upaya penyelesaian kredit macet pada PD BPR BKK Tasikmadu Karanganyar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Strategi yang digunakan adalah strategi tunggal terpancang yaitu memfokuskan pada satu masalah. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik bola salju (snowball sampling) dengan menetapkan informan kunci (key informans). Sumber datanya adalah informan, tempat dan peristiwa serta dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan analisis dokumen. Untuk validitas data, menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif. Simpulan penelitian ini adalah: 1) Penerapan manajemen kredit pada PD BPR BKK Tasikmadu belum terimplementasi secara maksimal. Kurang maksimalnya penerapan manajemen kredit antara lain dalam hal: analisis kredit yang dilakukan kurang maksimal, kurang dipegangnya prinsip kehati-hatian pihak pemutus kredit dan dari segi pengawasan yang diterapkan belum efektif. 2) upaya penyelamatan kredit bermasalah disesuaikan pada kondisi kredit yang bermasalah, penyebab dari terjadinya kredit bermasalah tersebut dan i`tikad baik dari nasabah 3) Penyelesaian kredit macet yang dilakukan berhubungan dengan pencairan jaminan untuk pelunasan kredit, penghapusbukuan dan upaya hukum.   Kata Kunci: manajemen kredit, penanganan kredit bermasalah, risiko kredit ABSTRACT The aim of this research is to study and analyze: 1) management credit implementation, 2) a saving effort on non performing loans, 3) a solving effort of bad credit on PD BPR BKK Tasikmadu Karanganyar. This research is used descriptive qualitative approach. Strategi used is single rooted strategy that focuses on one problem. Sampling technique used is sowball sampling with deciding key informants.the data sources used are interview, observation, and document analysis. For data validity, it is used source and method trianggulation. While data analyzing technique used is interactive analysis. The conclusion of this research is: 1) management credit decided by PD BPR BKK Tasikmadu not implemented maximum. Management credit not maximum it is in case: credit analysis done is not maximum, it is less hold carefulness principle by decision maker and from monitoring was implemented is less effective. 2) an effort of in solving non performing loan adapted on credit condition, cause factor of non performing loan happen, and good will from the customer. 3) Problem solving on bad credit done are related with mortgage liquidation to pay off the credit, clean of account and law effort.   Key words: credit management, bad credit solving, credit risk.
INTENSIFIKASI PEMUNGUTAN PAJAK PARKIR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENDAPATAN ASLI DAERAH PADA DINAS PENDAPATAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET KOTA SURAKARTA Vanda, Olivia; -, Ngadiman; Hamidi, Nurhasan
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.923 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengkaji implementasi intensifikasi pemungutan pajak parkir di Kota Surakarta; 2) Untuk mengetahui kendala-kendala yang mempengaruhi intensifikasi pajak parkir di Kota Surakarta; 3) Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan DPPKA melalui intensifikasi pemungutan pajak parkir untuk meningkatkan pendapatan asli daerah di Kota Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang merupakan sumber data adalah informan, tempat penelitian, dan dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validitas data dengan trianggulasi data atau sumber dan trianggulasi metode. Analisis data dengan model interaktif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Implementasi intensifikasi pemungutan pajak parkir di Kota Surakarta dilakukan melalui: kegiatan pendataan wajib pajak baru, kegiatan pemeriksaan wajib pajak, kegiatan pemungutan pajak parkir, kegiatan sosialisasi. Pelaksanaan pemungutan pajak parkir di DPPKA Kota Surakarta belum optimal dikarenakan kekurangan personil untuk terjun langsung ke lapangan; 2) Kendala-kendala dalam intensifikasi pajak parkir di Kota Surakarta, yaitu: terbatasnya jumlah tenaga fiskus, pengawasan yang kurang karena terbatasnya jumlah tenaga di lapangan, faktor dari wajib pajak itu sendiri akan kesadaran dalam membayar pajak; 3) Upaya DPPKA meningkatkan PAD melalui intensifikasi pajak parkir dilakukan melalui beberapa upaya, yaitu: memperluas basis penerimaan, memperkuat proses pemungutan, melakukan pengawasan, meningkatkan efisiensi administrasi, meningkatkan kapasitas penerimaan melalui perencanaan yang lebih baik. Selain menemui beberapa kendala dalam pelaksanaan intensifikasi pajak parkir pada DPPKA Kota Surakarta, terdapat pula faktor pendukung pelaksanaan intensifikasi pajak parkir, yaitu: tersedianya sumber daya manusia dengan kualitas yang memadai, adanya komitmen yang kuat untuk mewujudkan visi dan misi serta tugas pokok yang diemban oleh organisasi, adanya peraturan-peraturan sebagai landasan dalam penyelenggaraan kegiatan, adanya kemitraan atau hubungan yang terjalin baik antara pihak DPPKA Kota Surakarta dengan wajib pajak.Kata kunci: intensifikasi, pajak parkir, PAD ABSTRACTThe purpose of this study was: 1) To assess of the implementation of intensification parking tax collection in Surakarta; 2) To know the problems that influences the intensification of the parking tax in Surakarta; 3) To know the DPPKA efforts by the intensification of parking tax to increase the local revenue in Surakarta .This study is a qualitative study that uses data sources informants, where research, and documents. The sampling technique used was purposive sampling. The data was collected by interview, observation, and documentation. The validity of the triangulation of data sources, and the triangulation of methods. Data analysis with interactive models.The results showed that: 1) The implementation of intensification of the parking tax in Surakarta by doing: write down the new assesable of the parking tax, the activity of checking the assesable of parking tax, the activity of revenue the parking tax, and socialization activity. The activity of the revenue parking tax in DPPKA Surakarta was not optimally cause minimum officer of parking tax on duty directly ; 2) The problems of the parking tax intensification in Surakarta that was the fiscus employee, the limit of control because the minimum of employee on duty, also from the customers of parking tax themselves that were not willing to pay the parking tax; 3) The efforts of DPPKA department to increase the local revenues by doing some strategic that was: to enlarge the basic of acceptance, strenghten the process of the revenues, by doing supervision, increasing the adminisration effisiencelly, increasing the capacity of acceptances from the revenues parking tax by doing to make a good palnning. Besides assemble some problems in the implementation of the parking tax on DPPKA Surakarta, and get support the factor implementation the parking tax that was: available the quality of human being resources, there was a strong comitment for make vision and mission come true and also do the main duty organization, there were regulations as lean on implementation agenda, there were implementation or relationship between DPPKA and assesables.Keywords: intensification, parking tax, PAD
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJARAKUNTANSI MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU Setiyoningsih, Ambarwati; Ngadiman, -; hamidi, Nurhasan
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.104 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis prestasi belajar mata pelajaran akuntansi dengan penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media pembelajaran kartu pada siswa kelas XI IPS-3 SMA Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan wawancara, observasi, tes dan dokumen. Validitas data menggunakan teknik triangulasi, yaitu metode dan sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif komparatif dan analisis data kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan prestasi belajar siswa dalam dua siklus. Peningkatan ketuntasan siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 4 siswa (11,76%). Pada penerapan pembelajaran Team Games Tournament (TGT) mengalami kenaikan sebesar 5%. Berdasarkan penelitian menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media pembelajaran kartu dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI IPS-3 SMA Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2012/2013.   Kata kunci: Prestasi belajar siswa, Team  Games Tournament (TGT) ABSTRACT The objectives of research were to study and to analyze the accounting learning achievement using Teams Games Tournament (TGT) type of cooperative learning with card learning media of the XI IPS-3 of SMA Batik 2 Surakarta in the school year of 2012/2013. This study was a classroom action research conducted in 2 cycles. The data collection was done using interview, observation, test and document. The data validation was done using triangulation technique: method and source. Techniques of analyzing data used were a descriptive comparative and critical data analyses. The increase of student passing from cycle I to II was 4 students (11.76%). In the application of Teams Games Tournament  (TGT) of increase was 5%. Considering the research, it could be concluded that the application of Teams Games Tournament (TGT) cooperative learning with card learning media could improve the accounting learning achievement of the XI IPS-3 graders of SMA Batik 2 Surakarta in the school year of 2012/2013.   Keywords: Student learning achievement, Team Games Tournament (TGT).
PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN ENTITAS TANPA AKUNTABILITAS PUBLIK (SAK-ETAP) PADA USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) PERAJIN MEBEL DESA GONDANGSARI KECAMATAN JUWIRING KABUPATEN KLATEN Alfitri, Arri; -, Ngadiman; -, Sohidin
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.503 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana pemahaman Perajin mebel di UMKM Desa Gondangsari tentang SAK-ETAP (2) Bagaimana pencatatan dan penyusunan laporan keuangan yang dilakukan Perajin mebel Desa Gondangsari, dan untuk mengetahui apakah pencatatan dan penyusunan laporan keuangan sudah mengacu pada SAK-ETAP (3) Kendala-kendala yang dihadapi Perajin mebel dalam melakukan pencatatan dan penyusunan laporan keuangan yang mengacu pada SAK-ETAP.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif.Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pemahaman perajin mebel tentang Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK-ETAP) masih rendah (2a) Pencatatan keuangan yang dilakukan perajin mebel hanya sebatas laporan bisnis yang dibuat sesuai dengan pemahaman dan kebutuhan masing-masing perajin mebel. (2b) Perajin mebel tidak menerapkan SAK-ETAP dalam menyusun laporan keuangan, karena perajin mebel kurang memahami SAK-ETAP. (3) Kendala-kendala perajin mebel dalam menerapkan SAK-ETAP, sebagai berikut: kurangnya pengetahuan perajin mebel tentang SAK-ETAP, belum adanya tenaga akuntansi yang profesional pada perajin mebel, perajin mebel kurang memahami pentingnya pencatatan dan penyusunan laporan keuangan, dan kurang efektifnya sosialisasi dari pihak yang berkompeten tentang SAK-ETAP.Kata kunci : Akuntansi Keuangan, SAK-ETAP, UMKM Abstract This research aimed to find out (1) How the understanding of UMKM Furniture craftsmen in Gondangsari village about SAK - ETAP (2) How the recording and the arranging of financial reports conducted by furniture craftsmen, and to find out whether the recording and the arranging of financial reports has been referring to the SAK - ETAP (3) The obstacles faced by furniture craftsmen in the recording and the arranging of financial reports which refers to the SAK ? ETAP.This research uses qualitative descriptive method. The sampling technique that is used is purposive sampling and snowball sampling, where the samples were taken were not emphasized in the amount of information, but the depth of the sample as a data source. the data collection techniques that was used were interviews, observation, and documentation. The data validity technique which were source triangulation and method triangulation. The data analysis used interactive model.The results of the research showed: (1) The understanding of the furniture craftsman Financial Accounting Standards Entities Without Public Accountability (SAK - ETAP) is still low (2a) The recording that is conducted by furniture craftsmen is only limited to the  business report which is appropriate with the understanding and the requirement of each of furniture craftsmen. The recording that was conducted by the furniture craftsman is not appropriate with the accounting cycle (2b) the furniture craftsman did not apply SAK-ETAP in arranging financial report, because the furniture craftsman less in understanding SAK-ETAP. (3) The obstacles for the furniture craftsman in applying SAK-ETAP are: lack of furniture craftsman?s knowledge about SAK-ETAP, there is no accountant staff on craftsman furniture, lack of understanding the importance of the recording the arranging financial report, and the socialization was not effective enough to improve of the competent authoritiesof about SAK-ETAP.Keyword: Financial Accounting, SAK-ETAP, UMKM
PENGARUH KESIAPAN GURU MENGAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SMK KRISTEN 1 SURAKARTA Wahyudi, Rio; Santosa, Sigit; Sumaryati, Sri
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (90.524 KB)

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya pengaruh tingkat kesiapan guru mengajar terhadap efektivitas proses belajar mengajar; (2) Ada tidaknya pengaruh kondisi lingkungan belajar siswa terhadap efektivitas proses belajar mengajar; (3) Ada tidaknya interaksi pengaruh tingkat kesiapan guru mengajar dan kondisi lingkungan belajar siswa terhadap efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Kristen 1 Surakarta kelas XI dan XII sejumlah 303 siswa dan diambil sampel 75 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan teknik propotional random sampling.  Analisis data menggunakan regresi linier berganda.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat kesiapan guru mengajar terhadap efektivitas proses belajar mengajar; (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kondisi lingkungan belajar siswa terhadap efektivitas proses belajarmengajar; (3) terdapat interaksi pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat kesiapan guru mengajar dan kondisi lingkungan belajar siswa terhadap efektivitas proses belajar mengajar.Kata kunci: kesiapan guru, lingkungan belajar, efektivitas pembelajaran ABSTRACTThe objectives of this research are to investigate: (1) the influence of teacher readiness in teaching to the effectiveness of teaching and learning; (2) the influence of student learning environment to the effectiveness of teaching and learning; and (3) the influence interaction of teacher? readiness in teaching and student learning environment to the effectiveness of teaching and learning. This research used the descriptive quantitative research method. The population of the research was the students of the SMK Kristen 1 Surakarta , the classes of XI and XII as many as 303 students. The samples of the research consisted of 75students. The samples were taken by using the proportionate random sampling technique. Analysis of the data using linear regression.Based on the results of the research are as follows: (1) there is a positive and significant influence between the teachers? readiness in teaching and the effectiveness of teaching and learning; (2)there is a positive and significant influence between the student learning environment and the effectiveness of teaching and learning; and there is a positive and significant interaction influence between the teachers? readiness in teaching and student learning environment to the effectiveness of teaching and learning.Keywords:Readiness, environment, and effectiveness. 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INFORMATION SEARCH BERKELOMPOK Hernawati, Arum; Santosa, Sigit; Hamidi, Nurhasan
Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Publisher : Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.038 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Surakarta dengan model pembelajaran kooperatif tipe IS berkelompok. Penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas dan dilaksanakan dua siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian kelas XI IPS 1 berjumlah 31 siswa. Sumber data guru, siswa, dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan interaktif. Prosedur penelitian model Kurt Lewin. Hasil penelitian menunjukkan metode IS berkelompok dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi. Terlihat penerapan model pembelajaran meningkat 8,33%, hasil belajar meningkat 22,59%. Simpulan penelitian ini tipe IS berkelompok dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 4 Surakarta.   Kata kunci: IS berkelompok, hasil belajar ABSTRACT The objective of research to improve the student?s learning of the XI IPS 1 SMA Negeri 4 Surakarta in accounting by applying the group IS type. This study Classroom Action Research. The research conducted in two cycles, planning, acting, observing, reflecting. Subject XI IPS 1 consisting 31 students. Data source teachers, students, document. Techniques of collecting data test, observation, interview, and documentation. The data validation triangulation source. The analyzing technique of interactive data. Research procedure Kurt Lewin model. The result that group IS type application could improve the accounting learning. See in result on the teacher?s teaching increased 8,33%, student?s learning increase 22,59%. Concluded that the group IS application could improve the accounting learning of the XI IPS 1.   Keyword: Group IS, student learning

Page 9 of 10 | Total Record : 96

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2013 2014


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 1 (2014): JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI (JUPE) Vol 2, No 3 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1, No 3 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)