cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Yusuf Katili
Contact Email
yusuf2801@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
yusuf2801@gmail.com
Editorial Address
Perum Alya Residen 3 Blok A-24, Kelurahan Dolumo Selatan, Kecamatan Kota Utara, Kota Gorontalo
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Published by CV. Dalle' Deceng Abeeayla
ISSN : 31095690     EISSN : 30908353     DOI : 10.69623
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Art, Social, Engineering,
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat disingkat J-AbMas adalah jurnal yang mewadahi berbagai kegiatan di bidang pengabdian kepada masyarakat. Semua publikasi di J-AbMas bersifat akses terbuka yang memungkinkan akses tersedia secara bebas online tanpa berlangganan apapun. J-AbMas terbit tiga kali setahun yaitu: April, Agustus dan Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 29 Documents
 1   2   3 
Mengangkat Martabat Lansia Perempuan: Penguatan Spiritual-Psikologis untuk Mewujudkan Kemandirian Ekonomi di Pasuruan Dewi Masita; Nurul Fauzah Nurul Fauzah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 1 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v1i3.198

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) “Mengangkat Martabat Perempuan Lanjut Usia” dilaksanakan di Pasar Kraton, Kota Pasuruan, selama Januari–Juni 2025 untuk memperkuat harkat, ketahanan psikologis, dan kemandirian ekonomi perempuan lanjut usia melalui hasil kegiatan sederhana di alam. Program ini diikuti oleh para lansia yang memilih untuk mandiri tanpa bergantung pada bantuan keluarga maupun bantuan sosial, serta memaknai kegiatan kewirausahaan sebagai bentuk pemeliharaan harga diri, kesehatan mental, dan keberlanjutan hidup di usia senja. Metode pendampingan dilakukan secara partisipatif melalui sesi berbagi pengalaman, penguatan spiritual-psikologis, pembelajaran berdagang sederhana, dan pembentukan kelompok dukungan sosial di pasar. Hasil dari Program Pengabdian Masyarakat (PKM) meliputi peningkatan kepercayaan diri, pengambilan keputusan, dan kemampuan mengelola kegiatan usaha secara mandiri. Interaksi sosial di pasar dan dukungan antar peserta mengurangi kesepian dan memperkuat hubungan dengan lansia. Analisis teoretis mengungkapkan bahwa hasil program berkaitan dengan empat tahap: pemberdayaan psikologis, dukungan antar generasi, dukungan sosial, dan kesejahteraan spiritual. PKM ini menekankan bahwa pemberdayaan para lansia tidak hanya tentang peningkatan pendapatan tetapi juga mencakup pemulihan martabat, makna hidup, dan ketahanan mental, yang dipupuk melalui praktik sehari-hari yang sederhana namun bermakna.
Penguatan Spiritual Quotient (SQ) dalam Meningkatkan Etos Kerja Karyawan DDC (Darussalam Distributor Centre) Linda Dinil Fadhilah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v2i1.229

Abstract

Penguatan Spiritual Quotient (SQ) menjadi kebutuhan strategis dalam membangun etos kerja profesional yang berlandaskan nilai moral dan spiritual di tengah tantangan dunia kerja modern. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program pengabdian masyarakat dalam memperkuat SQ karyawan melalui pendekatan partisipatif dan reflektif. Program dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap pemetaan kebutuhan, analisis reflektif, pelatihan interaktif, serta evaluasi berbasis angket. Materi penguatan mencakup internalisasi nilai tauhid, keikhlasan, refleksi amal, dan pemaknaan kerja sebagai amanah serta ibadah. Hasil evaluasi terhadap 13 responden menunjukkan rata-rata skor SQ sebesar 36,92 dari skor maksimum 55 dengan indeks capaian 67,1%, yang mengindikasikan tingkat pemahaman berada pada kategori cukup baik. Refleksi spiritual selama kegiatan memperlihatkan peningkatan kesadaran peserta dalam mengintegrasikan nilai etika dan tanggung jawab profesional ke dalam praktik kerja sehari-hari. Meskipun demikian, variasi skor menunjukkan perlunya pendampingan lanjutan untuk pemerataan internalisasi nilai. Secara keseluruhan, program penguatan SQ berkontribusi dalam membentuk budaya kerja yang produktif, bermakna, dan berorientasi spiritual, sehingga menjadi fondasi penting bagi pengembangan karakter pekerja yang adaptif dan berintegritas di era modern. Kata kunci: Spiritual Quotient, Etos Kerja, Karyawan, DDC   ABSTRACT Strengthening Spiritual Quotient (SQ) is a strategic necessity in building a professional work ethic based on moral and spiritual values amid the challenges of the modern workplace. This article aims to describe the implementation of a community service program in strengthening employee SQ through a participatory and reflective approach. The program was implemented using the Participatory Action Research (PAR) method, which included the stages of needs mapping, reflective analysis, interactive training, and questionnaire-based evaluation. The strengthening material covered the internalization of the values of monotheism, sincerity, reflection on deeds, and the meaning of work as a mandate and worship. The evaluation results of 13 respondents showed an average SQ score of 36.92 out of a maximum score of 55 with an achievement index of 67.1%, indicating a fairly good level of understanding. Spiritual reflection during the activity showed an increase in participants' awareness of integrating ethical values and professional responsibility into their daily work practices. However, the variation in scores indicates the need for further assistance to ensure the internalization of values is evenly distributed. Overall, the SQ strengthening program contributes to shaping a productive, meaningful, and spiritually oriented work culture, which is an important foundation for developing adaptive and integrity-based worker character in the modern era.
Sosialisasi Kewajiban dan Hak Wajib Pajak Orang Pribadi dalam Mewujudkan Kesadaran Pajak Masyarakat di Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara Andi Yusuf Katili; Sri Rahayu Urusi; Rahmatiya Badu; Rini Nuryani Lamalan; Rawiyanto Tangahu
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v2i1.231

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran pajak melalui sosialisasi kewajiban dan hak Wajib Pajak Orang Pribadi (WPOP) di Kecamatan Kwandang, Kabupaten Gorontalo Utara. Rendahnya literasi perpajakan dan keterbatasan pemahaman masyarakat terhadap prosedur pelaporan pajak, khususnya penggunaan e-Filing, menjadi latar belakang utama pelaksanaan kegiatan ini. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif dengan desain deskriptif kualitatif yang didukung data kuantitatif melalui pre-test dan post-test. Kegiatan melibatkan 62 peserta yang terdiri atas pelaku UMKM, aparatur desa, dan masyarakat umum. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman sebesar 52,4%, dari rata-rata skor awal 54,2% menjadi 82,6% setelah sosialisasi. Analisis tematik mengidentifikasi perubahan persepsi masyarakat dari menganggap pajak sebagai beban menjadi kontribusi sosial untuk pembangunan. Selain itu, pelatihan penggunaan e-Filing meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam melaporkan pajak secara mandiri. Sebanyak 73% peserta menyatakan komitmen untuk melaporkan SPT Tahunan tepat waktu. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi berbasis partisipasi dan kontekstual efektif dalam membangun literasi dan kesadaran pajak masyarakat serta berpotensi meningkatkan kepatuhan perpajakan secara berkelanjutan.
Peningkatan Kemampuan Analisis dan Interpretasi Data Mahasiswa Melalui Pelatihan Statistik di Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado I Kadek Satria Arsana; Herman Philips Dolonseda; Gilly Marlya Tiwow
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v2i1.234

Abstract

Kemampuan analisis dan interpretasi data merupakan kompetensi esensial dalam mendukung kualitas penelitian mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan analisis dan interpretasi data mahasiswa melalui pelatihan statistik terstruktur di Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Manado. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dan pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on training) intensif, meliputi tahap identifikasi kebutuhan, penyusunan modul, pelaksanaan pelatihan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata skor peserta dari 56,4 menjadi 81,7 (skala 100), disertai peningkatan kemampuan membaca output perangkat lunak statistik, menginterpretasikan koefisien regresi, dan menarik kesimpulan uji hipotesis secara logis. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat literasi statistik mahasiswa dan mendukung kualitas penyelesaian tugas akhir.
Pemberdayaan Masyarakat Berbasis 3R dalam Mewujudkan Eco Smart Community di Kecamatan Denpasar Barat Ni Putu Ayu Utariyani
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v2i1.238

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah berbasis prinsip 3R (reduce, reuse, recycle) guna mendukung terwujudnya Eco Smart Community di Kecamatan Denpasar Barat, Kota Denpasar. Permasalahan yang melatarbelangi kegiatan ini adalah rendahnya kesadaran dalam pemilahan sampah serta tingginya penggunaan plastik sekali pakai yang berdampak pada peningkatan volume sampah lingkungan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui edukasi mengenai pengelolaan sampah berbasis 3R, praktik pemanfaatan botol plastik bekas menjadi pot tanaman sebagai implementasi prinsip reuse, serta publikasi konten edukatif melalui media digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan kembali botol plastik bekas tidak hanya menghasilkan produk bernilai guna, tetapi juga meningkatkan keterlibatan dan kepedulian terhadap pengelolaan sampah. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung terbentuknya perilaku pengelolaan sampah yang lebih berkelanjutan di lingkungan masyarakat.
Edukasi Literasi Keuangan Digital dalam Mitigasi Penyalahgunaan Data Pribadi Pasca Pelayanan Publik di Kecamatan Denpasar Barat. Kadek Wulan Sudaniari sudaniari
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/j-abmas.v2i1.239

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memitigasi potensi penyalahgunaan data kependudukan pasca-pelayanan publik di Kecamatan Denpasar Barat melalui edukasi literasi keuangan digital berbasis perlindungan data pribadi. Permasalahan yang dihadapi adalah meningkatnya risiko keamanan data masyarakat seiring dengan implementasi e-government di tingkat kecamatan. Oleh karena itu, program ini dilaksanakan melalui identifikasi celah keamanan siber, penyusunan materi edukatif yang komunikatif, serta pembuatan konten visual kreatif yang dipublikasikan melalui media sosial resmi instansi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mulai memahami pentingnya menjaga keamanan data pribadi, seperti pengelolaan kata sandi dan perlindungan Nomor Induk Kependudukan (NIK). Indikasi tersebut didukung oleh metrik digital berupa jumlah tayangan dan tanda suka (likes) sebagai bentuk respons awal audiens terhadap konten edukasi yang dipublikasikan. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melindungi data pribadi dari risiko kejahatan finansial dan pinjaman online ilegal serta menjadi model edukasi berkelanjutan dalam mendukung pelayanan publik yang aman dan adaptif di era digital.
Pelatihan dan Pendampingan Guru dalam Pemanfaatan Media Ajar di TKIT Al-Mukminun Ngrambe Fairuz Subakir; Agus Yasin; Ahmad Ario Sofian; Siti Nikmatul Rochma; Nur Fera Khalifah; Nuraeni Rahmawati; fikriyah; Septika Wahyu; Hikmah Nurjannah
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/0bzfqc04

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan aspek penting yang perlu ditanamkan sejak usia dini, termasuk dalam pendidikan formal di tingkat Taman Kanak-kanak. Pada tahap ini, guru diharapkan mampu menyampaikan materi PAI secara interaktif agar nilai-nilai keagamaan dapat dipahami dan diterima oleh anak dengan baik. Namun, dalam praktiknya masih ditemukan keterbatasan media pembelajaran yang kurang menarik serta kesulitan anak dalam memahami materi PAI dan Bahasa Arab. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI pada anak usia dini melalui pengembangan media pembelajaran interaktif serta pendampingan guru dalam pemanfaatannya. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim KKN Universitas Darussalam Gontor di TK Al-Mukminun Ngrambe. Metode yang digunakan meliputi pemetaan kebutuhan pembelajaran, perancangan media bermain dan bernyanyi untuk materi PAI, penyusunan buku kolase edukatif, pelatihan serta pendampingan guru dalam penggunaan media pembelajaran, dan evaluasi melalui observasi proses pembelajaran serta refleksi bersama pihak sekolah. Hasil dari program KKN ini menunjukkan bahwa para guru TK Al-Mukminun Ngrambe menjadi lebih interaktif dalam menyampaikan materi PAI melalui media pembelajaran yang telah disusun. Selain itu, siswa TK menunjukkan peningkatan antusiasme dalam mengikuti kegiatan belajar serta lebih mudah memahami materi yang diajarkan. Dengan demikian, pemanfaatan media pembelajaran interaktif terbukti dapat mendukung efektivitas pembelajaran PAI pada anak usia dini.
Penguatan Generasi Qur’ani Melalui Kegiatan Haflatul Tilawatil Al-Qur’an (HTQ) Kabupaten Poso Di Gontor Kampus 11 Hafizh Raafi; Ihwan Mahmudi; Idam Mustofa; Ahmad Saifulloh; Syarifah Syarifah; Riza Ashari
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/pvsb8e54

Abstract

Haflatul Tilawatil Al-Qur’an (HTQ) is a program designed to nurture a generation well-versed in the Quran, aiming to enhance students' abilities to read, memorize, and grasp the values within the Quran. This study seeks to examine the implementation of HTQ activities at various institutions such as TPA, TPQ, and Madrasah Ibtidaiyyah throughout Poso District, which took place at Gontor Campus 11 to facilitate the cultivation of a Quranic generation. The approach taken is Participatory Action Research (PAR), involving students, mentors, parents, organizers, and community leaders. Data was gathered using techniques such as observation, interviews, group discussions, and documentation, followed by descriptive qualitative analysis. The findings reveal that HTQ activities significantly boost reading skills, Quran memorization, understanding of Islamic values, as well as foster religious character, self-confidence, and social skills among participants. This initiative also enhances cooperation among educational institutions, families, and communities in supporting Quranic education. However, challenges still exist in terms of facilities and ongoing training that require further attention. Thus, it is essential for HTQ activities to be developed in a systematic and continuous manner to help create a high-quality Quranic generation.
Pendampingan Penyusunan Media Ajar di Saiburi Islam Wittaya School, Pattani, Thailand Ihwan Mahmudi; Felisha Azzro; Ummi Salmah; Hawa Egalita Zawarani; Sofiya Nabila; Rose Aisyah; Sahda Ainun; Nada Ayu; Aulia Latifatusyifa; Diana Irbah; Jihan Nabilah; Najwa Felisya; Mutia Nisa; Akmalia Dzikri
Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)
Publisher : CV. Dalle’ Deceng Abeeayla

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69623/g93mbs91

Abstract

Kurangnya inovasi guru dalam penggunaan media dan evaluasi pembelajaran menjadi permasalahan utama yang berdampak pada rendahnya kualitas proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi awal di Sekolah Saiburi Islam Witayya Pattani, Thailand, diketahui bahwa sebagian besar guru masih menggunakan media pembelajaran konvensional dan evaluasi pembelajaran sederhana yang belum memanfaatkan teknologi digital. Kondisi ini berdampak pada rendahnya keterlibatan peserta didik serta kurang optimalnya capaian pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun media dan evaluasi pembelajaran yang inovatif melalui program pendampingan berbasis workshop. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahap kegiatan, yaitu pendampingan penyusunan media dan evaluasi pembelajaran, workshop penggunaan Canva sebagai media pembelajaran kreatif, serta workshop pemanfaatan Quizziz sebagai media evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap guru dalam mengembangkan serta mengimplementasikan media pembelajaran digital. Program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berkelanjutan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di Sekolah Saiburi Islam WItayya Pattani. Kurangnya inovasi guru dalam penggunaan media dan evaluasi pembelajaran menjadi permasalahan utama yang berdampak pada rendahnya kualitas proses pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi awal di Sekolah Saiburi Islam Witayya Pattani, Thailand, diketahui bahwa sebagian besar guru masih menggunakan media pembelajaran konvensional dan evaluasi pembelajaran sederhana yang belum memanfaatkan teknologi digital. Kondisi ini berdampak pada rendahnya keterlibatan peserta didik serta kurang optimalnya capaian pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun media dan evaluasi pembelajaran yang inovatif melalui program pendampingan berbasis workshop. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahap kegiatan, yaitu pendampingan penyusunan media dan evaluasi pembelajaran, workshop penggunaan Canva sebagai media pembelajaran kreatif, serta workshop pemanfaatan Quizziz sebagai media evaluasi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap guru dalam mengembangkan serta mengimplementasikan media pembelajaran digital. Program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi berkelanjutan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di Sekolah Saiburi Islam WItayya Pattani.

Page 3 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 2 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 1 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas) Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas)