cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M.A. HANNY FERRY FERNANDA
Contact Email
apt.fernanda@unesa.ac.id
Phone
+6285733115522
Journal Mail Official
s1pendidikantatarias@unesa.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya | Gedung A1, Jl. Ketintang, UNESA, Kec. Gayungan, Surabaya, Jawa Timur 60231 Telp : (031) 8280009 | Fax : (031) 8280796 | Contact : 085733115522
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Tata Rias
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : -     EISSN : 3063718X     DOI : https://doi.org/10.26740/jtr
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal Tata Rias publishes high-quality research and scholarly articles focused on cosmetology education. It covers curriculum development, teaching methodologies, professional training, trends, innovations, educational technology, and practical applications in cosmetology. Managed by the S-1 Pendidikan Tata Rias program of the Faculty of Engineering at Universitas Negeri Surabaya (UNESA), the journal is published three times a year in April, August, and December. It employs a rigorous double-blind peer-review process and adheres to an open access policy, ensuring global accessibility of its content.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 730 Documents
 56   57   58   59   60 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO TERHADAP KOMPETENSI MENGANALISIS KULIT WAJAH PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 KEDIRI Febrianti, Mitha Indah; Puspitorini, Arita; Kusstianti, Nia; Usodoningtyas, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 1 (2023): Berikut publikasi nomer 1 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n1.51804

Abstract

AbstrakPembelajaran menganalisis kulit wajah di SMK Negeri 3 Kediri masih menggunakan model pembelajaranlangsung dan media handout serta power point yang menjadikan siswa pasif dan monoton, sehingga siswamemerlukan adanya perbaruan model dan media pembelajaran salah satunya dengan menggunakan modelproblem based learning dengan media video. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui 1) kelayakanmedia video 2) keterlaksanaan sintaks penerapan model problem based learning 3) hasil belajar siswa 4)respon siswa. Jenis penelitian ini adalah pre experiment dengan desain one shoot case study. Subjek padapenelitian ini adalah siswa kelas X kecantikan SMK Negeri 3 Kediri sebanyak 35 siswa. Metodepengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan angket. Analisis data menggunakan rata-rata danpersentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) uji kelayakan media video menganalisis kulit wajahadalah 92% yang dikategorikan sangat layak. 2) keterlaksanaan sintaks penerapan model problem basedlearning dengan media video pada kompetensi menganalisis kulit wajah mendapat nilai rata-rata 3,55berarti terlaksana dengan sangat baik. 3) hasil belajar siswa dapat memenuhi kriteria KKM yaitu hasilbelajar kognitif mendapat nilai rata-rata 92 dan hasil belajar psikomotorik mendapat nilai rata-rata 88,7sehingga dapat dikatakan tuntas. 4) respon yang diberikan siswa terhadap model problem based learningsangat baik, merujuk pada seluruh aspek mendapat penilaian tinggi yaitu mendapat persentase 87,7%.Kata Kunci: problem based learning, menganalisis kulit
PENGARUH PERSEPSI HARGA DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN EYELASH EXTENTION DI EYELASH BY CILLA SURABAYA Saphira, Cynthia Shella; lutfiati, Dewi; maspiyah, Maspiyah; Megasari, Dindy Sinta
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 1 (2023): Berikut publikasi nomer 1 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n1.52040

Abstract

AbstrakBisnis kecantikan ada berbagai macam jenis, tidak hanya tentang riasan dan rambut, tetapi segala sesuatuyang berhubungan dengan kecantikan seperti bisnis Eyelash Extention. Saat ini, para pengusaha mengalamikesulitan dalam menjalankan bisnis kecantikan di masa pandemi Covid-19. Maka dari itu, para pengusahamemerlukan inovasi agar bisnisnya tetap berjalan. Eyelash by Cilla merupakan objek penilitian ini. Eyelashby Cilla adalah salah satu bisnis Eyelash Extention di Surabaya yang masih tetap berjalan di masa pandemiCovid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh 1) persepsi harga terhadap kepuasankonsumen Eyelash Extention di Eyelash by Cilla, 2) kualitas pelayanan terhadap kepuasan konsumenEyelash Extention di Eyelash by Cilla, dan 3) persepsi harga dan kualitas pelayanan terhadap kepuasankonsumen Eyelash Extention di Eyelash by Cilla. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian iniadalah penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian dalam penelitian ini berupa angket atau kuisioner denganmenggunakan metode skala Likert. Dalam penelitian ini populasi yang akan diteliti adalah seluruhpelanggan Eyelash Extention di Eyelash by Cilla dari bulan September 2021 hingga bulan Juni 2022sejumlah 155, kemudian dari jumlah populasi tersebut digunakan sebanyak 61 orang sebagai sampelpenelitian dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Hasil penelitian menemukan bahwa : (1)Persepsi Harga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap Kepuasan Konsumen Eyelash Extentiondi Eyelash by Cilla, (2) Kualitas Pelayanan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap KepuasanKonsumen Eyelash Extention di Eyelash by Cilla, dan (3) Persepsi Harga, dan Kualitas Pelayanan secarasimultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Konsumen Eyelash Extention di Eyelash byCilla.Kata Kunci: Persepsi Harga, Kualitas Pelayanan, Kepuasan Konsumen.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PENATAAN RAMBUT DENGAN TEKNIK KEPANG DAN PILIN Rahayu, Gogik Budi; Puspitorini, Arita; wilujeng, biyan yesi; wijaya, nieke andina
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53882

Abstract

Proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas kadangkala menjumpai beberapa masalah seperti kegiatanpembelajaran penataan rambut kepang dan pilin yang masih menggunakan metode ceramah danpenyampaian demonstrasi yang kurang menarik. Oleh karena itu kajian ini bertujuan untuk (1)mendeskripsikan pengembangan media video penataan rambut dengan teknik kepang dan pilin, (2)mengetahui hasil validasi kelayakan media video, (3) mengetahui hasil belajar dengan menerapkan mediavideo, dan (4) mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media video penataan rambut teknik kepangdan pilin. Metode yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE.Adapun hasil yang diperoleh yaitu (1) media video tutorial penataan rambut kepang dan pilin dengandurasi 20 menit dan diunggah pada Google Drive agar mudah diakses siswa sebagai media pembelajaran,(2) validasi kelayakan telah dinyatakan layak dengan persentase 95% dari ahli media dan 92% dari ahlimateri, (3) hasil belajar siswa memperoleh nilai rata-rata psikomotorik ? 82 sehingga dinyatakan tuntaskarena melebihi KKM yaitu 75, dan (4) media video tutorial mendapatkan respon siswa sebesar 87% yangmana menunjukkan respon yang baik. Dengan demikian, pengembangan media video tutorial penataanrambut kepang dan pilin layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada materi penataan rambutkepang dan pilin. Berdasarkan hal tersebut, media video dapat digunakan sebagai alternatif mediapembelajaran dalam proses kegiatan pembelajaran di kelas.Kata Kunci: Media Pembelajaran Video, Kepang, Pilin
ANALISIS PENGGUNAAN JILBAB DAN PERAWATAN RAMBUT TERHADAP KESEHATAN KULIT KEPALA DAN RAMBUT PADA MAHASISWI BERJILBAB Tritania, Zaradiya Audrey; Usodoningtyas, sri; Faidah, mutimmatul; Puspitorini, Arita
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53889

Abstract

Pengguna jilbab rentan mengalami masalah kulit kepala dan rambut. Hal tersebut disebabkan karena kulitkepala kurang mendapatkan aliran udara, sehingga kulit kepala menjadi panas dan lembab. Perawatanrambut diperlukan untuk mendapatkan rambut sehat dan untuk mengatasi permasalahan rambut. Tujuanpenelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan jilbab dan perawatan rambut terhadap kesehatan kulitkepala dan rambut pada mahasiswi berjilbab. Penelitian ini menerapkan jenis penelitian deskriptifkuantitatif dengan sampel 143 mahasiswi berjilbab. Hasil penelitian membuktikan : (1) penggunaan jilbabberpengaruh signifikan terhadap kesehatan kulit kepala dan rambut (t = 5,749 ; p < 0,001); (2) perawatanrambut berpengaruh signifikan terhadap kesehatan kulit kepala dan rambut (t = 2,237 ; p 0,027); (3)penggunaan jilbab dan perawatan rambut berpengaruh signifikan terhadap kesehatan kulit kepala danrambut (F = 109,363 ; p < 0,001). Faktor lain yang dapat mempengaruhi kesehatan kulit kepala danrambut yaitu genetik, hormonal, stress, makanan, dan penataan rambut.Kata Kunci : Kesehatan Kulit Kepala dan Rambut, Penggunaan Jilbab, Perawatan Rambut
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATERI PEMANGKASAN RAMBUT GRADUASI DI SMK NEGERI 6 SURABAYA Madani, Ekki Febijay; Puspitorini, Arita; Kusstianti, Nia; wijaya, nieke andina
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53890

Abstract

KAJIAN BENTUK DAN MAKNA TATA RIAS, BUSANA, DAN AKSESORIS RITUAL SEBLANG KHAS DESA OLEHSARI KABUPATEN BANYUWANGI JAWA TIMUR Lailia, Sinta; Pritasari, Octaverina Kecvara; dwiyanti, Sri; wijaya, nieke andina
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53891

Abstract

Ritual Seblang Olehsari merupakan tradisi bersih desa atau tolak bala agar desa senantiasa dalam keadaanaman dan damai yang diyakini masyarakat Osing di Desa Olehsari. Ritual ini berlangsung di Desa Olehsarisejak tahun 1930-an. Ritual ini digelar tiap satu tahun sekali di bulan Syawal selepas idul fitri dan ditarikansepanjang tujuh hari. Penelitian ini dilakukan untuk menggali informasi mengenai bentuk dan makna tatarias, penataan rambut, busana, dan aksesoris ritual Seblang Olehsari. Jenis penelitian ini ialah deskriptifkualitatif yaitu mendeskripsikan tentang tata rias ritual Seblang Olehsari di Banyuwangi. Metode penelitianyang dipakai ialah wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data dengan triangulasi sumberuntuk mendapat data dari lima narasumber. Hasil penelitian ritual Seblang Olehsari yang didapatkan ialahsebagai berikut : (1) bentuk dan makna tata rias ritual Seblang Olehsari yaitu bedak warna kuning langsat,alis cantik warna hitam. eyeliner hitam pada bawah mata dan lipstick berwarna merah. Penataan rambut diikat dan digulung pada kepala bagian belakang. Riasan Seblang yang sederhana memiliki maknamenggambarkan kesederhanaan, sebagaimana latar belakang kehidupan masyarakat Olehsari. (2) bentukdan makna tata busana ritual Seblang Olehsari yaitu memakai angkin, sewek, ikat pinggang, selendang dankaus kaki. Dalam 7 hari pertunjukan penari harus berganti busana setiap hari, hal ini memiliki maknadengan memakai kain yang suci, dipercayai akan memberikan berkah dan pengingat masyarakat agarmenjauhkan diri dari sesuatu yang kotor. (3) bentuk dan makna aksesoris ritual Seblang Olehsari yaitukricing dan omprok yang setiap hari juga baru memiliki makna agar rakyat Desa Olehsari tetap dalamkeadaan sehat dan segar/tidak lemas sehingga rakyat tetap bugar dan bersemangat untuk menjalankankewajiban dan tugas sehari-hari dalam kehidupan.Kata Kunci: Tata rias, Ritual Seblang Olehsari
IMPLEMENTASI VIDEO TUTORIAL PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN RIAS WAJAH FOTO DI SISWA KELAS XI SMKN 8 SURABAYA Niensona, Celia Sheiron; Lutfiati, Dewi; Megasari, Dindy Sinta; Pritasari, Octaverina Kecvara
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53895

Abstract

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARING PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN ANATOMI FISIOLOGI KULIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMKN 8 SURABAYA Qonita, Anggi Mara; lutfiati, Dewi; dwiyanti, Sri; Pritasari, Octaverina Kecvara
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53907

Abstract

Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran peserta didik dalam pembelajaran anatomi fisiologi kulit belumtercapai secara maksimal, sehingga diupayakan mengaplikasikan model Probem Based Learning. Tujuandari penelitian ini yaitu : 1) megetahui keterlaksanaan penerapan sintaks pembelajaran; 2)peningkatanhasil belajar; 3) respon peserta didik. Pendekatan yang digunakan ialah Pre Eksperimental Designdengan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas X Tata KecantikanSMKN 8 Surabaya sejumlah 98 peserta didik dengan teknik sampling purposive sampling, didapatkansampel kelas XKC3 sejumlah 32 peserta didik. Instrumen penelitian meliputi : 1) lembar observasi; 2) tesberbentuk soal pilihan ganda; dan 3) instrumen angket. Teknik analisis data meliputi : 1) analisis itemsesuai dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji tingkat kesukaran dan uji daya beda; 2) uji normalitas; dan3) uji t berpasangan. Hasil penelitian diperoleh : 1) keterlaksanaan sintaks model Probem Based Learningpada capaian pembelajaran anatomi fisiologi kulit selama 2 pertemuan dikategorikan sangat baik denganrata-rata sebesar 4,78; 2) pengujian hipotesis penelitian didapat nilai t sebesar 14.473 dengan tarafsignifikansi sebesar 0.000, maka dapat dikatakan bahwa model pembelajaran Probem Based Learningberbeda secara signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan pada peningkatan hasil belajar pesertadidik; 3) respon siswa didaptkan rata-rata 95% dengan kategori sangat baik pada capaian pembelajarananatomi fisiologi kulit. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model Probem Based Learningdapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan respon sangat baik.Kata Kunci : PBL, Hasil Belajar, Anatomi Fisiologi Kulit
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN RESPON SISWA TERHADAP MEDIA VIDEO TUTORIAL PENATAAN RAMBUT (STYLING) DI SMK IKIP SURABAYA Pattiselanno, Inka Delaya Safier; Megasari, Dindy Sinta; Puspitorini, Arita; wilujeng, biyan yesi
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53908

Abstract

Perubahan dunia pendidikan menjadi penting mengingat sistem pendidikan yang sedang berlangsungmembentuk generasi muda, termasuk kemajuan industri salon yang harus diimbangi dengan mutu potensimanusia. Mutu potensi tersebut mempengaruhi Pendidikan yang perlu ditingkatkan dmelalui nakan inovasipembelajaran, salah satunya melalui video tutorial. Untuk membantu pemahaman siswa, pembelajaran akanmenggunakan model Problem Based Learning sebagai Penelitian Tindakan Kelas. Penataan rambut (styling)adalah salah satu topik pada mata pelajaran Kecantikan Dasar di SMK IKIP Surabaya yang terdiri daripemaparan teori dan praktikum. Namun, tidak semua siswa bisa memahami materi penataan rambut karenakurangnya visualisasi sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Alasan dilakukannya penelitian iniadalah untuk melatih kemampuan siswa SMK IKIP dalam penataan rambut dengan memanfaatkan media videolatihan untuk lebih mengembangkan hasil belajar. Rencana eksplorasi ini adalah memanfaatkan PTK denganmodel siklus. Penelitian ini mengahasilkan kesimpulan bahwa adanya peningkatan skor dari siklus I ke siklus II,khususnya 3,8. Selain itu, hasil perolehan siswa meningkat dari rata-rata skor 57,76 menjadi 81,91 menjelangakhir siklus II dengan tingkat pencapaian siswa 86%. Penggunaan media pembelajaran video menmampu responpositif sebesar 92%, artinya siswa merasakan penggunaan video pembelajaran.Kata Kunci: Media Video Tutorial, Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Penataan Rambut
PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID PADA PEMANGKASAN INCREASE LAYER PESERTA DIDIK KELAS XI SMK NEGERI 3 KEDIRI Bella, Yuniar Anisa; lutfiati, Dewi; Kusstianti, Nia; Faidah, mutimmatul
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n2.53946

Abstract

Page 58 of 73 | Total Record : 730

 56   57   58   59   60 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 3 Tahun 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 2 Tahun 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 1 Tahun 2025 Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 3 Tahun 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 2 Tahun 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 1 Tahun 2024 Vol. 12 No. 3 (2023): Berikut publikasi nomer 3 tahun 2023 Vol. 12 No. 2 (2023): Berikut publikasi nomer 2 tahun 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Berikut publikasi nomer 1 tahun 2023 Vol. 12 No. 4 (2023): Jurnal Tata Rias Edisi Khusus Tahun 2023 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Tata Rias Vol. 11 No. 1 (2022): jurnal tata rias Vol. 10 No. 3 (2021): Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 1 (2021): Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021): jurnal tata rias Vol. 9 No. 4 (2020): Vol. 9 No. 4 (2020) Vol. 9 No. 3 (2020) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 3 (2019) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol. 8 No. 1 (2019) Vol. 7 No. 01 (2018): Vol.07 N0.1 Edisi Yudisium Februari 2018 Vol. 7 No. 2 (2018): Vol.07 No.2 Edisi Yudisium Juni 2018 Vol. 7 No. 3 (2018) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol. 6 No. 01 (2017): Vol.06 No.1 Edisi Yudisium Februari 2017 Vol. 6 No. 3 (2017): Vol. 6 No.3 Edisi Yudisium Oktober 2017 Vol. 6 No. 2 (2017): Vol.6 No. 2 Edisi Yudisium Juni 2017 Vol. 5 No. 03 (2016): Vol.05 N0.03Edisi Yudisium Oktober 2016 Vol. 5 No. 02 (2016): Vol.05 No.02 Edisi Yudisium Juli 2016 Vol. 5 No. 01 (2016): Vol.05 No.1 Edisi Yudisium Februari 2016 Vol. 4 No. 03 (2015): Vol.04 No.03 Edisi Yudisium Oktober 2015 Vol. 4 No. 02 (2015): Vol.04 No.02 Edisi Yudisium Juni 2015 Vol. 4 No. 01 (2015): Vol.04 No. 01 Edisi Yudisium Februari 2015 Vol. 3 No. 03 (2014): Vol.03 No.03 Edisi Yudisium Oktober 2014 Vol. 3 No. 02 (2014): Vol. 03 No. 02 Edisi Yudisium Juni 2014 Vol. 3 No. 01 (2014): Vol. 03 no. 01, Edisi Yudisium Februari, tahun 2014 Vol. 2 No. 02 (2013): Vol. 02 No. 02, edisi Yudisium periode Mei 2013 Vol. 2 No. 3 (2013): e-journal vol.2 No. 03, Edisi Yudisium Oktober 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): volume 2, nomor 1, tahun 2013 More Issue