PENDIMAS
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ini merupakan wadah publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh dosen maupun kelompok masyarakat lainnya. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian maupun pemberdayaan masyarakat pada bidang pendidikan baik yang berbentuk penyuluhan, pendampingan, bimbingan teknis, dan jenis kegiatan lain yang relevan. Jurnal ini merupakan Open Access Journal yang terbit perdana mulai tahun 2022. Dalam 1 (satu) tahun terbit 2 kali yaitu pada bulan Juli dan Desember. Seluruh artikel dapat diakses dan didownload secara bebas oleh pihak yang membutuhkan.
Articles
70 Documents
<![CDATA[Pembinaan Dan Pelatihan Da’i Cilik Santri TK/TPA Al-Jihad ]]>
<![CDATA[Lukman bin Juma, Nuratika B. Lukman]]>;
<![CDATA[Nurwahidah]]>;
<![CDATA[Nurul Islamiah]]>;
<![CDATA[Mawaddah Warahma Ahmad]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i2.976
<![CDATA[Guidance and training of da'i is an activity that can be done to introduce da'wah from an early age. Da'wah is an obligation for every Muslim, so it must be learned and nurtured from childhood. The younger generation is a superior seed who can continue the da'wah struggle, which can be started from the children who are members of the Kindergarten/TPA students. The purpose of this coaching and training activity is to provide an understanding of da'wah materials, train public speaking skills from a young age, and provide training to become a small preacher so that they can benefit the community. The approach method used in the implementation of this activity is observation, socialization, implementation of activities, and evaluation. After the training, TK/TPA students have the ability to convey da'wah well even though in a not broad scope. In addition, more or less have trained children's confidence to speak in public.]]>
<![CDATA[Pendampingan Baca Tulis Al-Qur’an Dan Hafalan Surah Pendek ]]>
<![CDATA[Andi Rahmah Alvira]]>;
<![CDATA[A. Taufiq Nur]]>;
<![CDATA[Takdir, Takdir]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i2.999
<![CDATA[One of the informal institutions in the field of religious education that is rife in the community is the Al-Qur'an Education Park. The mentoring carried out at the Babussalam Honto Al-Qur'an Education Park aims to improve the memorization of short suras and develop knowledge in reading the Qur'an. Teaching materials at the Al-Qur'an Education Park (TPA) specifically develop learning materials in providing basic knowledge, attitudes and religious skills. Especially for teaching that is less likely to be achieved completely through education in formal schools. For example, reading and writing the Qur'an, practicing prayer, memorizing verses of the Qur'an, daily prayers, planting moral beliefs, Islamic knowledge and so on.]]>
<![CDATA[Pembinaan Dan Peningkatan Praktek Bacaan Shalat ]]>
<![CDATA[Harlaeni]]>;
<![CDATA[Nazaruddin, Andi]]>;
<![CDATA[Hasmiati]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i2.1011
<![CDATA[In this study, it describes the Development and Improvement of Prayer Reading Practices in MI Ar-Rahman, Labuaja Village, Kahu District, Bone Regency. Based on the educational objectives in the National Education System Law Number 22 of 2003, the ultimate goal of Islamic Religious Education is the establishment of Islamic behavior (noble morals) and resignation (faith in Allah) based on Islamic religious instructions (Quran and Hadith). However, along with the development of the times and the era of globalization is increasingly sophisticated which is undeniably making anyone influential with its impact, both negative and positive impacts. Therefore, there needs to be a fortress that can strengthen itself with the influence of globalization. Among them is drawing closer to God. As we know that prayer is the pillar of religion and is a practice that was first worshipped in the hereafter. So it is appropriate that we as Muslims have an obligation to practice and teach this. Therefore, the researcher formulated the problem studied, namely how to provide guidance and commemoration of prayer reading practices for class V and VI students at MI Ar- Rahman As for the purpose of this study, it is to provide guidance and improvement of prayer reading practices to students of grades V and VI in MI Ar-Rahman. This research includes qualitative research with a descriptive type of research with observational data collection techniques for interviews and documentation. The result obtained from this study is the formation of students who understand the practice and prayer readings properly and correctly.]]>
<![CDATA[English Meeting Club For Young Learner Di Desa Padaelo ]]>
<![CDATA[Pratiwi, Nurul Aulia]]>;
<![CDATA[Suriyati]]>;
<![CDATA[St. Rahmaniah Bahrun]]>;
<![CDATA[Irwin Hidayat]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1021
<![CDATA[Pembelajaran bahasa Inggris yang tidak dimasukkan kedalam mata pelajaran pilihan di sekolah dasar membuat kemampuan anak-anak dalam berbahasa Inggris rendah, disamping itu keadaan ekonomi orang tua anak-anak yang ada di Desa ini tergolong sulit, sehingga anak-anak tidak dapat mengenyam pendidikan non formal seperti kursus, oleh karenanya pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peserta KKNP dengan menhadirkan kursus bahasa Inggris gratis. Metode pelaksanaan kursus bahasa inggris graatis yang bertajuk english meeting club for young learner di Desa Padaelo ini menggunakan berbagai metode pengajaran seperti Total Physical Response (TPR), The Reading Method, Teaching english by using song and games, yang dibantu dengan media pembelajaran berupa ATK, Laptop, dan Sound System. Hasilnya menunjukkan bahwa tingkat ketelampilan anak-anak dalam berbahasa Inggris meningkat setelah melaksanakan kursus gratis ini, yang sebelumnya pada pre-test yang dilakukan hanya menunjukkan rata-rata pada angka 63, namun pada post-test nya, menunjukkan hasil yang signifikan dengan perolehan angka dirata-rata 87.]]>
<![CDATA[PEMELIHARAAN LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI PENATAAN SARANA DAN PRASARANA SDN 264 PADAELO ]]>
<![CDATA[Muh Haedir Yahya]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v2i2.1022
<![CDATA[Pemeliharaan lingkungan sekolah melalui penataan sarana dan prasarana SDN 264 di Desa Padaelo merupakan salah satu program kerja peserta KKNP dari jurusan pendidikan agama islam. Mengingat bahwa tak jarang kita temui di sekolah-sekolah yang bahkan sarana dan prasarananya kurang memadai di suatu sekolah dan pemeliharaan lingkungan sarana dan prasarana belum terlaksana dengan maksimal. Dengan adanya kegiatan pemeliharaan lingkungan sekolah melalui penataan sarana dan prasarana bertujuan untuk : (1) Meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam proses belajar, (2) menggambarkan penggunaan implementasi dan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah kebijakan di SDN 264 Padaelo. Kegiatan ini dilakukan selama dua bulan dengan beberapa metode pelaksanaan yaitu observasi, wawancara, pelaksanaan pemeliharaan dalam penataan melalui sarana dan prasarana sekolah.Kata Kunci: Pendidikan, Pemeliharaan, Sarana dan Prasarana.]]>
<![CDATA[PENDAMPINGAN HAFALAN DOA-DOA HARIAN DAN JUZ 30 DI TK/TPA NURUL HAYAT DUSUN SAFAERE DESA PUNCAK KECAMATAN SINJAI SELATAN ]]>
<![CDATA[SULFIANA, SULFIANA]]>;
<![CDATA[Akmal]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v3i1.1044
<![CDATA[TK/TPA merupakan tempat menuntut ilmu bagi generasi Islam. Pada usia ini, anak-anak diajarkan banyak hal, seperti doa harian dan surah-surah. Dalam metode menghafal dengan dua metode Talaki dan Takrir ini, metode Talaki ini adalah metode menghafal Alquran yang dilakukan dengan mendengarkan pembacaan puisi Alquran yang dibacakan atas wasiat guru penghafal Alquran. Takrir berarti cara belajar Al-Qur'an langsung dari ahlinya dalam membaca Al-Qur'an dan metode Takril. Artinya, mengulang hafalan atau menghafal apa yang dihafal atau didengar guru. Sebagai hasil dari pengajaran doa harian dan menghafal juz 30, yaitu membantu santri dan santri wati mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari mereka, Anak yang berkepribadian mulia dan mumpuni dalam bidang agama dapat membantu siswa menghafal doa harian dan juz 30 dengan menyebutkan yang benar, dan membantu santri dan santriwati di TK/TPA Dapat meningkatkan hafalan]]>
<![CDATA[Pembinaan Hafalan Surah Pendek, Doa-Doa dan Adab Harian Di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecamatan Sinjai Tengah ]]>
<![CDATA[Wahyuningsih, Sri]]>;
<![CDATA[Qadrianti, Laeli]]>;
<![CDATA[Al Amin]]>;
<![CDATA[Kahar]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1045
<![CDATA[Dalam pembinaan hafalan surah pendek doa dan adab harian di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecematan Sinjai Tengah, menggunakan metode hafalan dua kategori yaitu metode taqqhi dan takrir Adapun hasil pembinaannyaa di TK/TPA Kelurahan Samaenre Kecamatan Sinjai Tengah memberikan hasil yang sangat luar biasa dimana para santri sangat antusis dan memberi peningkatan pada hafalan mereka juga terkait dengan adab harian yang sangat banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari mereka, ini merupakan penilaian yang luar biasa karena hasilnya di luar dugaan dan apa yang dipikirkan dan masyarakat juga sangat antusias terhadap pembelajaran di TK/TPA khususnya orag tua para santri.]]>
<![CDATA[Pembinaan Perbaikan Tadjwid, Hafalan Surah-Surah Pendek dan Doa-Doa Harian Di TK/TPA Desa Balakia Kecamatan Sinjai Barat ]]>
<![CDATA[Rahma, Rahma]]>;
<![CDATA[Alauddin, Andi]]>;
<![CDATA[Takdir, Takdir]]>;
<![CDATA[Safaruddin]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1060
<![CDATA[Kuliah Kerja Nyata Profesi (KKNP) merupakan program wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa dan merupakan salah satu bagian dari kegiatan akademik yang aplikatif secara sosial, dimana mahasiswa akan terjun langsung ke masyarakat dan mengaplikasikan ilmu sesuai dengan bidang ilmu yang diperoleh selama mengikuti perkuliahan.Setelah melakukan survei pada TK/TPA di Kelurahan Balakia tepatnya di Lingkungan Bungayya masih banyak anak-anak yang dalam membaca Al-Qur’an tadjwidnya kurang terutama pengucapaan huruf dan panjang pendeknya dan masih banyak anak-anak yang masih kurang hafalan surah-surah pendek dan doa-doa harian. Dalam melaksanakan program kerja pembinan yang dilakukan oleh penulis dengan sadar dan terencana berupa mengajari anak-anak membaca iqro dan Al-Qur’an, melatih dalam menghafal surah-surah pendek dan doa-doa harian. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah santri/santriwati TK/TPA Masjid Miftahul Khaer Lingkungan Bungaya dalam membaca Al-Qur’an sudah mulai sesuai dengan tadjwidnya. Adapun dalam menghafal surah pendek dan doa harian pada saat dilakukan evaluasi santri/santriwati sudah ada yang bertambah hafalannya dan juga ada yang itu-itu saja hafalannya, meski begitu semangat dalam belajar dan menghafal sangat tinggi dan kemampuan antara santi/santriwati yang satu dengan yang lainnya itu berbeda maka ada yang cepat menghafal ada juga yang lambat dalam hafalannya.]]>
<![CDATA[Perlombaan Kreasi Seni Islami (PERISAI) di Desa Songing Kec. Sinjai Selatan ]]>
<![CDATA[Wahdaniah, Wahdaniah]]>;
<![CDATA[Nur, Taufiq]]>;
<![CDATA[Nurhasanah]]>;
<![CDATA[Muh. Kadir]]>;
<![CDATA[Sardiyanah]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1063
<![CDATA[Seni Islam merupakan hasil dari keesaan perwujudan di bidang keanekaragaman. Mereflaksikan kandungan prinsip keesaan allah SWT. Allah Swt memberikan akal yang dapat menghasilkan sesuatu biasa disebut istilah seni atau budaya, serta menciptakan manusia dengan cara memberikan rasa dan perasaan untuk menghayati dan merasakan sesuatu. Untuk mencapai pemahaman tentang prinsip, akal manusia memiliki daya berpikir serta perasaan, dengan cara berpikir manusia sehingga menghasilkan pengetahuan. Manusia diciptakan dengan memiliki sistem saraf yang lengkap, dimana pola pikir dan sistem saraf manusia bekerja sama untuk menghasilkan sesuatu yang menyenangkan dengan kualitas yang kuat yang dikenal dengan seni.Kata Kunci: Kreasi, Seni, Islami]]>
<![CDATA[Kelas Praktis English Public Speaking ]]>
<![CDATA[Nugraha, Lasmi Septiyanti]]>;
<![CDATA[Faridah, Faridah]]>;
<![CDATA[Sabaruddin, Sabaruddin]]>;
<![CDATA[Atmarani Dewi Purnama]]>
<![CDATA[ PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.1067
<![CDATA[English is a universal language because it is used by most of the countries in the world as the main language. In addition, English is one of the important international languages to be mastered or learned. In terms of education, teaching foreign languages is also a challenge. How to make students understand easily and quickly not to feel bored with the material given. Practical classes are one way to easily teach public speaking. Practical English Public Speaking Class is a method of improving speaking skills in English which is packaged in practical classes in order to create a more pleasant atmosphere. The main objective of this practical class is to increase students' confidence to be able to speak in public with more confidence. In addition, this activity also aims to break the stigma of participants that English is a difficult language to learn. With a fun method and delivery, students will believe that English is an easy and fun subject to learn.]]>
