cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Zulkifli
Contact Email
sudutwarna@gmail.com
Phone
+6281235871313
Journal Mail Official
sudutwarna@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tanjung Rema, Fakultas Tarbiyah IAI Darussalam Martapura Kabupaten: Banjar Provinsi: Kalimantan Selatan
Location
Kab. banjar,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Published by Institut Agama Islam Darussalam Martapura
ISSN : 18580750     EISSN : 26856336     DOI : https://doi.org/10.58791/drs
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
bidang ilmu Keislaman, Sosial dan Pendidikan. Jurnal Darussalam secara khusus menitikberatkan pada permasalahan pokok dalam pengembangan ilmu Islam
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 64 Documents
 3   4   5   6   7 
Implementasi Metode Bermain Peran pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidayyah Nurul Huda Desa Handil Barabai Kecamatan Barambai Kabupaten Barito Kuala Ratna, Ratna
Darussalam Vol. 27 No. 01 (2026): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v27i01.609

Abstract

Kegiatan pembelajaran adalah inti dari proses pendidikan yang merupakan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan, untuk itu dalam prosesnya guru harus bisa memilih metode dan strategi yang tepat, salah satunya yaitu metode bermain peran, dimana siswa mempraktikkan dialog dan memainkan peran sebagai tokoh atau karakter tertentu sesuai dengan teks atau tema tertentu. Penggunaan metode yang sesuai dengan kebutuhan siswa akan membuat proses pembelajaran lebih menarik dan relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi dari metode bermain peran pada mata pelajaran Aqidah Akhlak serta apasaja faktor pendukung serta penghambat selama pelaksanaanya. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi metode bermain peran di Madrasah Ibtidayyah Nurul Huda Desa Handil Barabai dilakukan dalam tiga tahap, pertama perencanaan, dengan cara guru membuat RPP ataupun  modul ajar dan membuat skenario cerita terutama mengenai pembelajaran Aqidah akhlak dengan tema “bersyukur”, kedua pelaksanaan, dengan cara guru menentukan siswa mana yang akan bermain peran, membagikan skenario cerita yang telah disiapkan, menetapkan waktu pelaksanaan, serta melaksanakan metode bermain peran dalam pembelajaran Aqidah akhlak, ketiga evaluasi, dengan cara guru melakukan observasi mengenai proses pelaksanaan kegiatan bermain peran dan juga penilaian sesama teman. Adapun faktor pendukung dalam implementasi metode bermain peran ini yaitu kerja sama antar siswa, ruang kelas yang mendukung, motivasi guru. Sedangkan faktor penghambat yaitu siswa yang kurang percaya diri, kurang memahami skenario cerita, sarana dan prasarana yang tidak memadai, keterbatasan waktu dalam pelaksanaan dan kurangnya motivasi dari guru.
EFEKTIVITAS METODE PLAYING BY GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM MARTAPURA KABUPATEN BANJAR Ulfah, Emilya; Nawaliyah
Darussalam Vol. 27 No. 01 (2026): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v27i01.614

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika pada materi pembagian di kelas V MI Darussalam Martapura, yang disebabkan oleh dominasi metode ceramah konvensional. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas penggunaan metode Playing by Games dalam meningkatkan hasil belajar serta menganalisis perbedaan signifikan antara kemampuan siswa sebelum dan sesudah intervensi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Pre-Experimental Design melalui rancangan One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 34 siswi kelas V perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes (pre-test dan post-test) serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata yang signifikan dari 49,12 pada pre-test menjadi 80,59 pada post-test. Berdasarkan uji Paired Sample T-Test, diperoleh nilai signifikansi 0,00 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh nyata dari penggunaan metode Playing by Games. Uji N-Gain menunjukkan nilai 61%, sehingga metode ini dikategorikan cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika.   Kata Kunci: Efektivitas, Metode Playing  by Games, Hasil Belajar, Matematika
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PEMBELAJARAN AKHLAK BERBASIS METHAPOR UNTUK MENINGKATKAN NILAI MORAL SISWA MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN BANYUMAS Subur Subur; mafiyatun
Darussalam Vol. 27 No. 01 (2026): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v27i01.619

Abstract

Methapor menjadi salah satu bahan ajar yang dapat meningkatkan nilai moral pada anak usia remaja (Adolensence) karena masa remaja memiliki rentang lama sehingga memberi pengaruh besar pada kehidupan masyarakat, mereka kelompok transisional (strum undrang) yang mudah dipengaruhi. Pada masa ini remaja akan banyak memiliki peristiwa penting dalam hidup yang sulit dijelaskan melalui narasi, sehingga pada masa ini memerlukan bantuan analogi/metaphor untuk membantu memberikan informasi, edukasi, motivasi dan inspirasi serta menguatkan nilai moral siswa saat menghadapi konflik kehidupan. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian pengembangan (R&D), ADDIE Prosedur ini dilakukan untuk menghasilkan sebuah produk. Penelitian dengan prosedur Research and development ini bertujuan menghasilkan produk tertentu yang dilakukan dengan serangkaian uji coba. Dalam hal ini penggunaan R & D bertujuan untuk menghasilkan produk yang berkaitan dengan pembelajaran nilai moral berbasis metafor untuk meningkatkan moralitas pada siswa madrasah Aliyah. Sumber data yang dikumpulkan berasal dari ahli/expert (di bidang pembelajaran nilai moral berbasis metafor), stakeholder/guru, murid di 2 Madrasah, MA Al Ihsan (anak di Pondok) dan MA Wathoniyah (anak dari rumah). Teknik pengambilan sample menggunakan simple random sampling (dipilih secara acak, tidak melihat indicator apapun) 22 siswa MA beji, 30 MA Al-wathoniyah Kemranjen Banyumas. Langkah-langkah penelitian terdiri dari tahap analisis, tahap design, tahap develop, tahap imolementation, tahap evaluate. Hasil penelitian ini menunjukan Bahan ajar kurikulum akhlak berbasis Metaphor valid dan efektif untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran
Dampak Judi Online Terhadap Pemenuhan Hak Istri Dan Hak Anak Di Desa Tenggor Kabupaten Gresik Perspektif Teori Kebutuhan Dasad Dan Maqasid Al-Shari'ah al-khisam, ahmad_fathkullah; ulya, zakiyatul
Darussalam Vol. 27 No. 01 (2026): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v27i01.625

Abstract

Maraknya judi online sebagai dampak perkembangan teknologi digital telah menimbulkan berbagai persoalan sosial dalam keluarga, termasuk terganggunya pemenuhan hak anak dan hak istri. Fenomena ini juga terjadi di Desa Tenggor Kecamatan Balongpanggang Kabupaten Gresik, di mana praktik judi online berdampak pada keharmonisan rumah tangga, stabilitas ekonomi, dan kondisi psikologis keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak judi online terhadap pemenuhan hak anak dan hak istri dalam perspektif teori kebutuhan dasar Abraham Maslow dan maqasid al-shari‘ah Jasser Auda. Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris dengan pendekatan socio legal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut Maslow, judi online menghambat pemenuhan kebutuhan dasar keluarga, mulai dari kebutuhan ekonomi dan rasa aman hingga kebutuhan kasih sayang dan harga diri. Sementara itu, menurut   perspektif Jasser Auda, judi online menunjukkan kegagalan menjaga maqasid al-shari‘ah, khususnya perlindungan jiwa, akal, keturunan, dan harta, sehingga diperlukan penanganan yang bersifat moral dan sistemik, tidak hanya hukum.

Page 7 of 7 | Total Record : 64

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 27 No. 01 (2026): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 26 No. 02 (2025): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 26 No. 01 (2025): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 25 No. 02 (2024): Darussalam : Jurnal Ilmiah dan Sosial Vol. 25 No. 01 (2024): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 24 No. 02 (2023): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 24 No. 01 (2023): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 23 No. 02 (2022): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 23 No. 01 (2022): Darussalam : Jurnal Ilmiah dan Sosial Vol. 22 No. 02 (2021): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial Vol. 22 No. 01 (2021): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial More Issue