cover
Contact Name
Desi Indriyani
Contact Email
desi.indriyani@unars.ac.id
Phone
+6285234623800
Journal Mail Official
gunavatta@unars.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo Address: Jl. PB Sudirman No. 07, Situbondo - Jawa Timur Email: gunavatta@unars.ac.id
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
GUNAVATTA
ISSN : 30898234     EISSN : 30898234     DOI : https://doi.org/10.36841/gunavatta.v1i01
Kata Gunavatta berasal dari bahasa Hindi yang artinya "mutu" atau "kualitas". Kata mutu sangat relevan dengan penerbit yaitu LPM (Lembaga Penjaminan Mutu) yang memiliki peran utama dalam memastikan standar kualitas dari Perguruan Tinggi Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. Gunavatta adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat yang diterbitkan dan dikelola oleh Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo. Jurnal Gunavatta berisi hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu yang menghasilkan teknologi tepat guna, produk hasil penelitian dan pelatihan pemberdayaan masyarakat. Jurnal ini diterbitkan 2 kali dalam setahun (Januari dan Juli).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 27 Documents
Teknis Pengawasan Pemungutan dan Penghitungan Suara: Bimbingan Teknis Pengawas Tempat Pemungutan Suara Se Kecamatan Panji Kabupaten Situbondo Beny Hari Firmansyah; Bahrul Walid; Ainun Najib
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 01 (2025): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v1i01.5928

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melatih dan mengembangkan terkait teknis pengawasan agar Pengawas TPS dengan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas sehingga kinerja dan fungsi pengawasan di tingkat TPS dapat terlaksana dengan baik dan sesuai dengan yang telah diatur dalam undang-undang. Selain untuk meningkatkan kapasitas pengawas, bimbingan teknis kepada pengawas TPS juga bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan mengenai pemilu khususnya di PTPS Kecamatan Panji Kabupaten Situbondo. Metode yang digunakan untuk mewujudkan tujuan dari bimbingan teknis kepada pengawas TPS kecamatan Panji yaitu metode pendekatan dengan penyajian materi disertai dengan tanya jawab sehingga pengawas TPS memiliki pemahaman terkait pemungutan dan penghitungan suara serta dapat mengatasi permasalahan yang ada. Hasil yang dicapai dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah pengawas TPS memahami tugas, wewenang, dan tanggung jawabnya serta mampu berhasil melakukan pengawasan pada Pemilu 2024. Selain itu, dalam bimbingan teknis ini para peserta mendapatkan pengetahuan terkait kemungkinan pelanggaran yang akan terjadi dan dapat mengawasi secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil (LUBER-JURDIL).
Pemanfaatan Aplikasi Hot Potatoes Pada Guru SD Negeri Kaasar Dan SD Negeri Paslaten Dalam Pemahaman Literasi Digital 4.0 Garryn Christian Ranuntu; Vany Kamu
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2026): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v2i1.7115

Abstract

‘Mencerdaskan kehidupan bangsa’ merupakan amanat dari UUD 45 yang harus dijunjung tinggi dalam dunia pendidikan. Tujuan mulia tersebut harus dilakukan dalam setiap tahap pendidikan. Terdapat banyak cara yang dapat ditempuh baik oleh pihak sekolah maupun guru dalam menjalankan amanat UUD 45 tersebut. Salah satu cara yaitu membuat sebuah sistem pengajaran dalam pembuatan soal yang lebih menarik dan atraktif sehingga siswa-siswa tersebut merasa tertarik untuk melakukannya. Covid-19 telah merubah model pembelajaran dalam porsi yang sangat besar. Skenario atau strategi baru harus digunakan selama transformasi pendidikan digital pasca-Covid 19. Kegiatan pembelajaran tradisional terhenti, ruang kelas sekolah dikosongkan dan diganti dengan ruang kelas digital yang disajikan secara virtual. Kelompok Guru pada SD Negeri Kaasar dan SD Negeri Paslaten di Kecamatan Kauditan Minahasa Utara juga menghadapi kesulitan dalam pengajaran yang dapat mempertahankan animo siswa lewat proses pembelajaran. Maka Aplikasi Hot Potaoes yang menyediakan berupa Jcloze, alat untuk mengarang soal atau latihan dalam bentuk paragraph, Jmatch, alat untuk mengarang soal atau latihan dalam bentuk menjodohkan, Jmix, alat untuk mengarang soal atau latihan dalam bentuk menyusun kalimat, Jquiz, alat untuk mengarang soal atau latihan dalam bentuk pilihan ganda dapat membantu para guru dalam menghadapi literasi digital 4.0 dalam proses pembelajaran yang maksimal di pendidikan dasar. Metode pelatihan dan pendampingan diterapkan dalam proses ini sehingga para guru-guru dapat menciptakan contoh-contoh soal yang dapat dipakai dalam ruangan kelas. Setelah pelaksanaan pelatihan dan pendampingan, para guru-guru di SD Negeri Kaasar dan SD Negeri Paslaten dapat membuat dan menunjukkan semua contoh soal yang dibuat dengan aplikasi dapat dijalankan dengan baik dan benar.
Pelatihan Wordpress Dan Blogger Di SMKN 1 Sepulu Luluk Mauli Diana; Meilia Intan Sabila
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2026): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v2i1.7556

Abstract

The development of information technology requires Vocational High School (SMK) students to have skills in creating and managing websites to support digital literacy and personal branding skills. However, conditions at SMKN 1 Sepulu show that students do not have an adequate understanding of creating websites such as WordPress and blogger. This activity aims to provide training in creating websites and blogs as an effort to increase students' digital competence. The implementation method includes the preparation stage, delivering material and practice, and evaluation. Training is carried out in the form of lectures, student practice and direct assistance to students in creating websites using WordPress and blogs via blogger. The results of the activity show that students are able to create a simple website, adjust the appearance, add pages, write articles, and publish content independently. Students look enthusiastic in developing displays and utilizing the available features. In addition, this training provides students with increased digital literacy, technical skills and understanding of personal branding. Therefore, this WordPress and blogger training is effective in improving the competency of SMKN 1 Sepulu students, especially in website and blog management skills that are relevant to the demands of the world of work.
Menuju Era Digital : Pelatihan E-Commerce untuk Pengembangan UMKM Masyarakat Desa Tanjung Glugur Rudianto Rudianto; Soetriono Soetriono; Dano Quinta Revana; Cantika Almaz Fildzah; I Made Satya Graha
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v1i2.6544

Abstract

Desa Tanjung Glugur memiliki banyak UMKM namun, pemasaran produk yang dilakukan belum maksimal yaitu hanya dipasarkan di wilayah sekitar saja. Peningkatan penjualan dapat diraih dengan peningkatan wilayah pemasaran melalui media online untuk menjangkau pasar yang lebih luas. Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan tujuan untuk mendorong masyarakat agar menjadi lebih kreatif, aktif dan produktif serta dapat meningkatkan pemasaran produk UMKM yang ada di Desa Tanjung Glugur. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu mengembangkan pemasaran produk UMKM melalui media online. Metode yang digunakan yaitu sosialisasi dan pelatihan pengelolaan akun E–Commerce pada pelaku UMKM untuk mengembangkan pemasaran produk. Hasil dari program pelatihan pengelolaan akun E–Commerce yaitu peningkatan pemasaran produk melalui promosi di E–Commerce Shopee sehingga meningkatkan perekonomian dan pemasaran online di Desa Tanjung Glugur dan pelaku UMKM memahami pemasaran secara online atau digital marketing. Tanjung Glugur village has several UMKM however, the product marketing is still not optimal, it is only marketed in the surrounding area. Increased sales can be achieved by increasing marketing areas through online media to reach a wider market. Community service activities are carried out with the aim of encouraging the community to be more creative, active and productive and to be able to increase the marketing of UMKM products in Tanjung Glugur Village. One of the efforts to develop UMKM product marketing is through online media. The method used is socialization and E-Commerce account management training for UMKM actors to develop product marketing. The result of the E-Commerce account management training program is increased marketing products through promotions at Shopee E-Commerce so as to improve the economy and online marketing in Tanjung Glugur Village and UMKM understand online marketing or digital marketing
Coastal Cleanup Sungai Dan Pesisir Pelabuhan Besuki Situbondo Muhammad Thoifur Ibnu Fajar; Yuni Kartika Dewi; Saiful Akbar; Ani Listriyana; Abdullah Muhlis; Ranti Seta Ayu Pratiwi; Awwaliy Maulidna Adhenta Nuriyante; Dinda Mulyasari; Huuriyah Alfiatus Syarofah
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2026): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v2i1.7268

Abstract

Banyaknya aktivitas kapal laut yang berlabuh di Pelabuhan Besuki dan aktivitas warga yang kurang terkondusif untuk lingkungan sekitar pesisir pantai Pelabuhan besuki serta kurangnya penanganan sampah hasil dari aktivitas warga menyebabkan banyaknya sampah yang berserakan di pesisir pelabuhan Besuki dan banyaknya sampah tergenang di sungai pelabuhan Besuki. Kegiatan pengabdian bertujuan untuk aksi kepedulian dalam membersihkan sampah yang ada di pelabuhan dan sungai Besuki. Metode kegiatan dengan melakukan penyuluhan partisipatif melalui diskusi dengan pihak akademisi perguruan tinggi, sekolah dan beragam komunitas peduli lingkungan untuk penanganan sampah. Hasil kegiatan tercapai dengan baik, Pelabuhan Besuki menjadi bersih dan sampah di sungai Jumain Pelabuhan Besuki dengan bantuan alat berat sudah bersih dari sampah
Penyuluhan Hukum Perlindungan Perempuan dan Anak di Pondok Pesantren Mambaul Hikam Panji Kidul Situbondo Dyah Silvana Amalia; Winasis Yulianto
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v1i2.6867

Abstract

Program penyuluhan hukum tentang perlindungan perempuan dan anak yang diselenggarakan di Pondok Pesantren Mambaul Hikam Panji Kidul Situbondo. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum di kalangan santriwati, guru agama, dan pengurus mengenai hak dan perlindungan hukum mereka berdasarkan hukum Indonesia. Dengan menggunakan metodologi pendidikan masyarakat, kegiatan ini melibatkan presentasi interaktif, studi kasus, dan sesi tanya jawab, dilengkapi dengan tes pra dan pasca untuk menilai transfer pengetahuan. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta tentang kerangka hukum utama, termasuk Undang-Undang Perlindungan Anak dan Undang-Undang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga. Intervensi ini menyoroti peran penting pendidikan hukum yang terarah dalam menjembatani kesenjangan antara peraturan perundang-undangan yang ada dan implementasi praktis dalam lingkungan pendidikan agama. Keberhasilan program ini menggarisbawahi potensi pesantren untuk menjadi mitra proaktif dalam membina lingkungan yang lebih aman dan memberdayakan kelompok rentan, sehingga berkontribusi pada tujuan yang lebih luas yaitu keadilan sosial dan kepatuhan hukum.
Sosialisasi dan Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Siswa-Siswi SMAN 2 Situbondo Nurul Avidhah Elhany; Desi Indriyani; Yasmini Suryaningsih; Ifoniyatul Fitriya; Rekso Sandany; Imdadir Rahman
GUNAVATTA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 01 (2025): Gunavatta : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/gunavatta.v1i01.5733

Abstract

Scientific paper is the result of a written work of an idea that has been validated through the research process. In creating a scientific paper, writing skills are needed which are the result of logical thinking and systematic. Currently, students must be masters of writing skills, especially high school students. However, in its application there are still several obstacles, because writing is not an easy thing to master, especially for high school students. To make high school students skilled in writing scientific papers, it is necessary to equip them with an understanding of good and correct writing methods and techniques through a Community Service activity. This activity aims to improve students' knowledge and skills in writing a scientific paper and contribute to the development of science in general. The students in this activity were 40 students of SMAN 2 Situbondo on September 10, 2024 using the counseling method with the stages of socialization and education, mentoring, and evaluation. In the implementation of this activity, students were very excited, especially during the discussion session and it was known several problems faced by students in writing scientific papers. However, through material sessions and mentoring, solutions have been obtained to overcome these obstacles. This can be seen from the level of satisfaction of participants in training activities, an average of 81.5% were very satisfied with all assessment indicators. Based on all the activities, it can be concluded that the participants have shown an improvement in compiling a scientific paper.

Page 3 of 3 | Total Record : 27