cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ratno Susanto
Contact Email
penerbitrisetsadewa@gmail.com
Phone
+6281515393729
Journal Mail Official
penerbitrisetsadewa@gmail.com
Editorial Address
Perum Pondok Mutiara Asri Blok H3, No. 14, Desa Pandanlandung Kecamatan Wagir
Location
Kab. malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Published by PT. Penerbit Riset Sadewa
ISSN : 31095089     EISSN : 31095089     DOI : 0000000000
Core Subject : Health, Science, Education, Art, Engineering,
Arts Education Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing
Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal khusus yang berfokus pada kegiatan pengabdian masyarakat, baik kegiatan di lapangan. Jurnal ini dibuat dalam rangka mendukung dan memfasilitasi pengembangan kreatif kognisi keilmuan, dosen, dan mahasiswa yang bersifat linier keilmuan. Dengan demikian, bidang keilmuan yang ada dapat dikembangkan sesuai dengan hasil kajian teori dan hasil multidisiplin pengabdian masyarakat. Dari sisi keilmuan dan praktik di lapangan, terdapat kemungkinan terjadinya transisi keilmuan yang dapat dilihat dari berbagai sudut pandang keilmuan dibandingkan dengan ilmu keolahragaan. Dengan demikian akan semakin memperluas cakupan multidisiplin ilmu, sehingga semakin mengembangkan berbagai aspek ilmu pengetahuan. Diharapkan dapat bermanfaat. Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat diterbitkan setahun 4x yaitu Bulan Februari, Mei, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 27 Documents
 1   2   3 
Pentingnya Konsumsi Tablet Fe Pada Ibu Hamil Hasriana; Natalia Ida Kartanti; Rahma Yulis; Ramdya Akbar Tukan; Gusni Fitri; Darni; Najihah; Dewi Wijayanti; Ana Damayanti
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anemia during pregnancy remains a public health problem that increases the risk of complications for both the mother and the fetus. One of the preventive efforts recommended by the government is the regular consumption of iron (Fe) tablets throughout pregnancy. This community service activity aims to improve the knowledge and awareness of pregnant women regarding the importance of consuming Fe tablets and to encourage adherence to the recommended intake. The activity was carried out through health education sessions, interactive discussions, and the distribution of educational leaflets to pregnant women in the Puskesmas Gunung Lingkas Kota Tarakan date 28 Juny 2025. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests to measure participants’ knowledge improvement. The results showed a significant increase in participants’ understanding of the function of Fe tablets, appropriate dosage, proper timing of consumption, and their impact on preventing anemia during pregnancy. In addition, most participants expressed their commitment to consuming Fe tablets regularly. This community service initiative is expected to contribute to reducing the prevalence of anemia among pregnant women and improving the overall health of mothers and their babies.
Implementasi Program Sport Entrepreneurship sebagai Upaya Pelestarian Permainan Tradisional di SMPN 01 Kota Malang Ririn Dwi Agustin; Fatih Iqbal Maulana; Kenys Fadhilah Zamzam; Dyah Ayu Sulistyaning Cipta
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permainan tradisional sebagai bagian dari warisan budaya lokal semakin jarang dimainkan oleh peserta didik akibat dominasi permainan modern dan digital. Kondisi ini berdampak pada berkurangnya pemanfaatan permainan tradisional sebagai sarana olahraga rekreasi yang edukatif dan berpotensi mendukung kesejahteraan mental peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan program sport entrepreneurship sebagai upaya pelestarian permainan tradisional di SMPN 01 Kota Malang. Metode yang digunakan adalah pendidikan masyarakat melalui sosialisasi dan pendampingan, yang melibatkan 30 peserta didik. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, sosialisasi nilai dan manfaat permainan tradisional, praktik langsung permainan, serta evaluasi kegiatan melalui refleksi dan tanya jawab. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta didik terhadap permainan tradisional, meningkatnya partisipasi aktif dalam kegiatan olahraga rekreasi, serta munculnya sikap kerja sama dan kebersamaan selama pelaksanaan permainan. Program ini juga menunjukkan bahwa permainan tradisional dapat dikembangkan sebagai aktivitas olahraga rekreasi yang relevan dengan konteks sekolah. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program sport entrepreneurship berbasis permainan tradisional berpotensi menjadi alternatif strategis dalam pelestarian budaya sekaligus penguatan karakter dan kesejahteraan mental peserta didik.
Model Penguatan Karakter Siswa SD melalui Literasi Finansial, Kreativitas Lingkungan, dan Empati SDN Kedungpapar Khusnul Khotimah; Fatikhatun Nikmatus Sholihah
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Community Service Program aimed to strengthen elementary school students’ character through an integrated educational approach encompassing financial literacy, environment-based creativity, and social empathy development. The program was implemented at SDN Kedungpapar, Sumobito District, Jombang Regency, involving elementary students with support from teachers. The methods combined participatory education and hands-on practice (learning by doing), including programs on Saving Habits from an Early Age, Kreasi Alamku through eco-print techniques, and Stop Bullying, Start Empathy. The activity data were analyzed using descriptive qualitative methods based on observations of student participation, behavioral changes, and produced outputs. The findings indicate that saving habit formation effectively enhanced students’ financial awareness and discipline, the use of natural materials improved creativity and environmental awareness, and empathy-based anti-bullying education positively influenced students’ social interactions. This program is relevant to elementary school contexts and has strong potential to be developed as a sustainable community service model integrated into regular school activities.
Pelatihan Pelaksanaan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Rangka Penguatan Pembelajaran Kurikulum Di Sekolah Dasar Rista Apriliya Devi; Arini Rahma Dhani; Gupuh Rahayu
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar menuntut guru untuk mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, salah satunya melalui pendekatan pembelajaran berdiferensiasi. Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian guru Sekolah Dasar di SDN Lasiana Kota Kupang masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep, strategi, serta penerapan pembelajaran berdiferensiasi secara sistematis dalam kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi sebagai upaya penguatan implementasi kurikulum di SDN Lasiana Kota Kupang. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan melalui pemberian materi konseptual, diskusi interaktif, praktik penyusunan perangkat pembelajaran berdiferensiasi, serta pendampingan implementasi di kelas. Peserta kegiatan terdiri atas guru-guru SDN Lasiana Kota Kupang yang berasal dari beberapa sekolah mitra. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pembelajaran berdiferensiasi, khususnya dalam mengidentifikasi kesiapan belajar, minat, dan profil belajar peserta didik. Selain itu, guru mampu menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau modul ajar yang mengintegrasikan diferensiasi konten, proses, dan produk sesuai karakteristik siswa. Evaluasi kegiatan juga menunjukkan respon positif dari peserta terhadap kebermanfaatan pelatihan dalam mendukung praktik pembelajaran yang lebih inklusif dan bermakna. Dengan demikian, pelatihan pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi ini berkontribusi dalam memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka serta meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar di Kota Kupang.
Pendampingan Guru PAUD Permata Barko dalam Pembuatan Alat Permainan Edukatif Berbasis Budaya Lokal Ahmad Maududi
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mentoring programs for Early Childhood Education (ECE) teachers play a vital role in enhancing the quality of early childhood learning, particularly through the utilization of educational play tools grounded in local cultural contexts. This program aimed to strengthen the professional competencies of teachers at PAUD Permata Barko in designing, developing, and implementing learning media that are creative, safe, and contextually relevant, while simultaneously introducing local cultural values to young children. The mentoring process was implemented systematically through several stages, including the introduction of educational play tool concepts, material selection, production techniques, hands-on practice, media trials, and media evaluation. The educational play tools developed during the program included the Lombok Ikat Weaving Motif Puzzle, Sasak Traditional House Building Blocks, and Lombok Folklore Story Cards. These learning media were intentionally designed to stimulate children’s motor development, cognitive abilities, creativity, imagination, language skills, and social interaction. The findings indicate a notable improvement in teachers’ understanding and skills in developing educational play tools based on local culture, as well as the availability of sustainable educational play tool products that can be continuously utilized in early childhood learning activities. Furthermore, the results of this activity may serve as a model for sustainable mentoring initiatives in other early childhood education institutions seeking to develop creative, contextual, and innovative educational media rooted in local cultural values.
Pendampingan Dalam Meningkatkan Kualitas Baca Tulis Al Qur’an Di TPQ Nurul Hidayah Pagesangan Surabaya Reny Masyitoh; Moch. Nurcholis Majid
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The main issues encountered at TPQ Nurul Hidayah Pagesangan Surabaya include the need to strengthen students’ Qur’anic reading abilities in accordance with tajwid rules and makharijul huruf, uneven proficiency in writing hijaiyyah letters, and limited accuracy in performing wudhu and prayer practices based on fiqh guidelines. These conditions are influenced by limited learning time, varying student abilities, and an imbalance between teachers and students. This Community Service Program aims to enhance students’ Qur’anic literacy and prayer practices through an integrated and sustainable mentoring model. The method employed is Participatory Action Research (PAR), consisting of problem identification, action planning, implementation, observation and evaluation, and reflection. The mentoring activities applied the Tilawati method, guided hijaiyyah writing exercises, and practical wudhu and prayer training using a learning-by-doing approach. The results indicate improvements in reading fluency and accuracy, consistency in hijaiyyah letter writing, and correct implementation of worship practices. This program emphasizes the importance of integrative and participatory mentoring in supporting sustainable improvement of non-formal Islamic education quality
Edukasi Tentang Bahaya Asap Rokok Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Remaja Di Man 4 Pidie Jaya Ully Fitria; Nuri Andriani; Dian Rahayu; Ambia Nurdin; Freya Aprilia; Sisca Amelia
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Remaja merupakan kelompok usia yang rentan terhadap pengaruh lingkungan, termasuk perilaku merokok yang dapat berdampak buruk terhadap kesehatan. Kurangnya pengetahuan dan kesadaran remaja mengenai bahaya asap rokok berpotensi menumbuhkan sikap permisif terhadap perilaku merokok, baik secara langsung maupun tidak langsung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa MAN 4 Pidie Jaya tentang bahaya asap rokok melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 10 November 2025 dengan metode ceramah interaktif dan tanya jawab menggunakan media PowerPoint. Evaluasi dilakukan melalui pengisian kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan dan perilaku siswa terhadap bahaya asap rokok. Sebanyak 26 peserta mencapai skor pengetahuan tertinggi pada post-test, dan 24 peserta menunjukkan perilaku positif terhadap upaya menghindari paparan asap rokok. Kegiatan ini membuktikan bahwa penyuluhan kesehatan berbasis edukatif efektif dalam meningkatkan kesadaran remaja mengenai bahaya asap rokok dan menjadi langkah awal menuju pembentukan lingkungan sekolah yang sehat dan bebas rokok. Intervensi seperti ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan guna mendukung terciptanya generasi muda yang peduli terhadap kesehatan diri dan lingkungannya.

Page 3 of 3 | Total Record : 27

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdi Masyarakat Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat