cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Latif Anshori Kurniawan
Contact Email
latif@upgris.ac.id
Phone
+628386063355
Journal Mail Official
sasindo@upgris.ac.id
Editorial Address
Kampus 4 Universitas PGRI Semarang Program Studi PBSI, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jl. Gajah Raya No. 40 Semarang sasindo@upgris.ac.id Principal Contact Jurnal Sasindo PBSI UPGRIS Universitas PGRI Semarang sasindo@upgris.ac.id Support Contact Rawinda Fitrotul Mualafina, S.S., M.A. Phone +6281328685615 rawindafitrotul@upgris.ac.id https://journal3.upgris.ac.id/index.php/sasindo/about/contact
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : -     EISSN : 26146959     DOI : https://doi.org/10.26877/sasindo
Core Subject : Education,
Education
Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra Indonesia Ilmu Bahasa (Linguistik) Semantik Sintaksis Analisis Wacana Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pragmatik Sosiolinguistik Psikolinguistik Linguistik Kognitif Gaya Bahasa (Stilistika) Kajian Sastra Indonesia Folklore Indonesia
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
Pascatrauma Mempengaruhi Perubahan Kepribadian Tokoh Zainuddin dalam Novel Tenggelamnya Kapal Vanderwijck Karya Buya Hamka Puput Supriyanti; Siti Fatimah; Pipit Mugi Handayani
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.290

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan perubahan kepribadian pascatrauma yang dialami tokoh Zainuddin dalam novel Tenggelamnya Kapal Vanderwijck. Manfaat penelitian tersebut adalah menambah informasi terkait pascatrauma yang dapat dialami oleh orang lain. Penelitian ini menggunakan kajian Psikologi sastra. Hal tersebut digunakan untuk mendeskripsikan kepribadian tokoh utama dalam novel. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah deskripsi. Teknik yang digunakan adalah kualitatif untuk menganalisis data. Berdasarkan teori Sigmund Freud bahwa kepribadian manusia dipengaruhi oleh alam bawah sadar manusia, yaitu Id, Ego, dan Superego. Keinginan naluri birahi (Id) yang dimiliki Zainuddin tidak dapat terpenuhi yaitu untuk menikah dengan Hayati, namun keluarga Hayati menolak dan menganggap Zainuddin tidak bersuku, sehingga penolakan tersebut yang membuat Zainuddin mengalami trauma. Kepribadian Zainuddin mengalami perubahan pascatrauma yang memberikan dampak positif dan negatif. Dampak positifnya adalah Zainuddin lebih murah hati dan dermawan, sedangkan dampak negatifnya adalah Zainuddin tidak mampu membuka hati untuk wanita lain selain Hayati.
Pelanggaran Prinsip Kerja Sama sebagai Sarana Pengungkapan Humor dalam Acara “Bercanda Tapi Santai” Hanifah Eka Febriyanti; Eva Ardiana Indrariani; Icuk Prayogi
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.291

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pelanggaran prinsip kerja sama sebagai sarana pengungkapan humor dalam acara BTS episode BCSD berdasarkan kajian pragmatik. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penyediaan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak dan teknik catat. Metode simak digunakan dengan cara menyimak tuturan yang terdapat dalam video. Pengumpulan data juga dilakukan dengan teknik catat. Selanjutnya transkripsi data dilakukan dengan cara manual dengan cara menyimak video kemudian mengubah audionya ke bentuk tulisan dan dilakukan secara berulang agar transkripsi data lengkap. Terdapat pelanggaran prinsip kerja sama meliputi, 10 pelanggaran maksim kuantitas, 31 pelanggaran maksim kualitas, 25 pelanggaran maksim relevansi, dan 14 pelanggaran maksim cara. Jumlah keseluruhan penelitian yang ditemukan adalah 80 data pelanggaran prinsip kerja sama sebagai sarana pengungkapan humor.
Relasi Manusia dengan Diri Sendiri dalam Novel Rapijali 1: Mencari Karya Dee Lestari Dinda Aulia Randy; Harjito Harjito; Azzah Nayla
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.292

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan relasi manusia dengan diri sendiri dalam novel Rapijali 1: Mencari karya Dee Lestari. Metode yang digunakan dalam penelitian metode deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah bentuk-bentuk relasi hubungan manusia dengan diri sendiri dalam novel Rapijali 1: Mencari karya Dee Lestari. Bentuk-bentuk relasi tersebut yaitu pentang menyerah, teguh pendirian, mengendalikan diri, jujur, mendiri, tegas, disiplin, bertanggungjawab, komitmen, dan bersyukur.
Nilai Moral dalam Novel Ayah dan Sirkus Pohon Karya Andrea Hirata dan Alternatif sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA Khoirul Imam; Ahmad Ripai; Zainal Arifin
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.293

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral Ayah dan Sirkus Pohon karya Andrea Hirata. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang menyajikan data berupa kata bukan angka. Data dari penelitian ini didapat dari Novel dengan melakukan analisis serta mengidentifikasi nilai-nilai moral yang terkandung didalamnya. Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga kategori nilai moral dalam novel Ayah dan Sirkus Pohon karya Andrea Hirata, antara lain hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkungan social termasuk hubungan dengan lingkungan alam, dan hubungan manusia dengan Tuhannya.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Menulis Teks Cerpen pada Siswa Kelas IX MTs Salafiyah Bandungharjo Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2022/2023 Fika Falachiyah; Arisul Ulumuddin; Ahmad Ripai
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.295

Abstract

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan model discovery learning dalam penulisan teks cerpen MTs Salafiyah Bandungharjo Jepara Kelas IX tahun pelajaran 2022/2023. Metode kuantitatif digunakan sebagai pendekatan pada penelitian ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimental karena penelitian ini melibatkan eksperimen. Menurut temuan, siswa kelas sembilan secara signifikan meningkatkan keterampilan mereka dalam menulis teks cerita pendek setelah secara individu melakukan proses pembelajaran penemuan menulis teks cerita pendek. Ini berarti siswa memiliki lebih banyak kebebasan untuk berimajinasi secara mandiri dan fokus pada lembar kerja mereka. Selain itu, dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning, siswa lebih aktif serta mampu menyelesaikan tugas dengan caranya sendiri, yang juga mempengaruhi nilai dan kualitas pembelajaran di kelas. Peningkatan kemampuan menulis cerpen dapat dilihat pada hasil pre dan post test. Saran penulis untuk guru bahasa dan sastra Indonesia yakni bisa menggunakan model pembelajaran discovery learning sebagai model pembelajaran alternatif karena dapat meningkatkan hasil belajar cerpen siswa. Selanjutnya, diharapkan peneliti lain dapat melakukan penelitian lebih lanjut mengenai keterampilan menulis cerpen dengan menggunakan model pembelajaran lain seperti model pembelajaran STEM, Self-Assessment, alat bantu Audio Visual, dan lain-lain.
Nilai Pendidikan dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata sebagai Alternatif Pembelajaran di SMA Negeri 1 Lasem Marhamah Marhamah; Ahmad Ripai; Murywantobroto Murywantobroto
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.296

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik catat, kepustakaan, dan dokumentasi. Teknik penyajian hasil analisis data digunakan secara kualitatif yaitu menyajikan menggunakan kata-kata sebagai deskripsi data. Dari analisis akhir nilai pendidikan yang ditemukan dalam novel adalah sebagai berikut. (1) Nilai Pendidikan Ketuhanan, meliputi melaksanakan sholat dan mengaji, belajar ilmu agama, tabah dalam menjalani hidup, memohon dan berdoa kepada Tuhan, tawakal, bersyukur, bertaubat, percaya kepada takdir, dan toleransi. (2) Nilai Pendidikan Moral, meliputi keberanian dalam hidup, disiplin, kerja keras, mandiri, sikap saling memaafkan, dan rendah hati. (3) Nilai Pendidikan Sosial meliputi saling tolong menolong, cinta kasih, dan tanggungjawab. (4) Nilai Pendidikan Budaya.
Penerapan Media Film Dokumenter dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Puisi pada Peserta Didik Kelas X Hamdi Bagas Maulana; Suyoto Suyoto; Icuk Prayogi
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model film dokumenter dalam pembelajaran keterampilan menulis teks puisi pada peserta didik kelas X MA N 1 Brebes tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan teknik non tes. Kemudian analisis data dilakukan dengan menganalisis dan mendeskripsikan tentang penggunaan media film dokumenter dalam pembelajaran teks puisi. Penyajian hasil analisis data didapatkan dari data yang telah diperoleh. Selanjutnya hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model film dokumenter dapat diterapkan dalam pembelajaran keterampilan menulis teks puisi pada peserta didik kelas X MA N 1 Brebes tahun pelajaran 2022/2023. Dari film dokumenter tersebut juga membantu peserta didik dalam menulis teks puisi. Selain itu, hasil observasi juga menunjukan peserta didik aktif dan antusias bersemangat selama pembelajaran berlangsung.
Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen “Bibir dalam Pispot”Karya Hamsad Rangkuti sebagai Alternatif Bahan Ajar di MTs Negeri 2 Jepara Putvi Reda Fatul Febrima; Harjito Harjito; Murywantobroto Murywantobroto
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.298

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terkandung dalam kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot Karya Hamsad Rangkuti dan mendeskipsikan pemanfaatan nilai-nilai moral yang terkandung dalam dalam kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot Karya Hamsad. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptifkualitatif. Objek yang digunakan adalah nilai-nilai moral yang termuat dalam lima cerpen terpilih yang dijadikan sampel yakni, (1)Pispot,(2)Petani itu Sahabat Saya (3) Teka-teki Orang Desa, (4) Maukah Kau Menghapus Bekas Bibirnya di Bibirku dengan Bibirmu, (5)Saya Sedang tidak Menunggu Tuan!. Hasil lima cerpen tersebut di dapatkan berdasarkan kriteria tingkat keterbacaan pada kumpulan cerpen Bibir dalam Pispot karya Hamsad Rangkuti berupa kalimat atau paragraf. Teknik yang digunakan dalam penelitian iniadalah teknik baca catat. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dilakukansecara kualitatif yaitu dengan menganalisis data yang telah diperoleh berdasarkanteknik pengumpulan data. Data penelitian dianalisis dengan mendeskripsikan nilai-nilaimoraldalamkumpulancerpen Bibir dalam Pispot karya Hamsad Rangkuti.
Ekranisasi Novel 172 Days Karya Nadzira Shafa ke dalam Film 172 Days Karya Hadrah Daeng Ratu Archelia Permata Sari; Harjito; Muhajir
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses ekranisasi antara novel 127 Days ke dalam film “172 Days”. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena peralihan karya sastra ke film yang sudah umum terjadi di Indonesia, dimana film “172 Days” ini sukses meraih komersial lebih dari 3 juta penonton dan berhasil masuk 5 besar film terlaris Indonesia pada tahun 2023. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa membaca novel, menonton film, dan mencatat perubahan yang terjadi. Data yang sudah didapat, dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi aspek penciutan, penambahan, dan perubahan variasi yang ada dalamproses ekranisasi. Hasil penelitian ini menunjukkan ada 56 data perubahan dalam peralihan novel ke film. Pada aspek penciutan terdapat 23 data (8 peristiwa, 9 tokoh, dan 6 latar) yang dihilangkan seperti rutinitas salat berjamaan, tokoh Bang Benzo, Syakir Daulay, Villa dan Kampus. Aspek penambahan terdapat 22 data (18 peristiwa, 4 tokoh, dan 5 latar) seperti adegan Zira setelah percobaan bunuh diri, tokoh Abi zira dan Nikki, serta latar diskotik dan toko madu. Perubahan bervariasi terdapat 11 data (5peristiwa, 2 tokoh, dan 4 latar) seperti perubahan nama tokoh Aa Sihab menjadi Aa Herman dan latar pasar menjadi supermarket.
Konflik Emosi dalam Novel Di Tanah Lada Karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie Fatika Shafa Aliya; Harjito Harjito; Ahmad Ripai
Sasindo Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v14i1.306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konflik emosi yang dialami oleh pada tokoh yang terlibat dalam novel Di Tanah Lada karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie dengan kajian psikologi sastra. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif menggunakan teknik dokumentasi sebagai media pengumpulan data dan menggunakan teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian mengenai konflik emosi tokoh dalam novel berdasarkan teori klasifikasi emosi David Krech, ditemukan tujuh emosi pada tokoh yang berbeda dan tidak semua mengalami emosi tersebut, diantaranya, (1) Konsep rasa bersalah ditemukan 5 data, (2) Rasa bersalah yang dipendam ditemukan 3 data, (3) Rasa malu ditemukan 2 data, (4) Kesedihan ditemukan 8 data, (5) Kebencian ditemukan 5 data, (6) Cinta ditemukan 6 data, dan (7) Menghukum diri sendiri ditemukan 2 data. selain itu, ditemukan juga konflik yang mempengaruhi emosi pada tokoh seperti konflik internal dan konflik eksternal. Salah satu konflik internal atau konflik batin ini muncul pada emosi konsep rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, rasa malu, kesedihan, dan menghukum diri sendiri. sedangkan konflik eksternal muncul seperti adanya pertikaian atau pertengkaran yang dialami tokoh Papa dan Mama Ava pada emosi kebencian.

Page 6 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2025 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 02 (2026): Juli (2026) Vol. 14 No. 1 (2026): Januari (2026) Vol. 13 No. 2 (2025): Juli (2025) Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)