cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. minahasa,
Sulawesi utara
INDONESIA
Jurnal Vini Vidi Vici
Published by Universitas Negeri Manado
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 361 Documents
 9   10   11   12   13 
MENINGKATKAN BELAJAR SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI DENGAN PENDEKATAN DRILL DAN BERMAIN PADA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN SISWA KELAS 1V SD INPRES RAP-RAP Kaunang, Meity K.; Mautang, Theo; Lengkong, Jan
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah sebagian siswa kurang konsentrasi dalam pembelajaran, siswa kurang berminat pada materi pelajaran, siswa tidak bisa menjawab pertanyaan yang diberikan guru, kesempatan bertanya yang diberikan oleh guru tidak dimanfaatkan siswa, metode yang digunakan tidak membuat siswa untuk belajar memahami secara langsung, dalam penyampaian materi pembelajaran guru tidak menggunakan pendekatan keterampilan yang tepat. Hipotesis peneilitian : terdapat peningkatan belajar setelah menggunakan pendekatan pembelajaran Drill dan bermain. Metode penelitian : Metode pendekatan pembelajaran Drill dan bermain demonstrasi. Populasi adalah : seluruh siswa kelas IV SD Inpres Rap-Rap, Instrumen Pengumpulan data : Tes kemampuan servis atas dalam permainan bola voli, Pengujian hipotesis dengan menggunakan siklus belajar dan pelaksanaan perbaikan pembelajaran. Hasil analisis hipotesis diperoleh Hasil evaluasi pada pelajaran Penjas tentang servis atas permainan bola voli di kelas IV yang jumlah siswanya 18 orang diperoleh data sebagai berikut : Siklus II siswa yang memperoleh nilai 7 ke atas ada 18 orang dengan rata-rata kelas 8,22 atau 8,2 %. Kesimpulan penelitian: perhatian siswa akan terfokus pada pelajaran jika guru menyajikannya menggunakan pendekatan yang sesuai dapat meningkatkan hasil belajar dan aktifitas belajar siswa, hal ini dibuktikan dari rata-rata tes formatif, pada mata pelajaran Penjas di kelas IV SD Inpres Rap-Rap di peroleh nilai pra siklus 5,33, siklus I 6.00 dan siklus II 8,22, terlihat pada peningkatan yang signifikan dari setiap siklusnya. Berdasarkan penggunaan pendekatan pembelajaran drill dan bermain dalam pembelajaran Penjas di sekolah dasar dapat merangsang siswa untuk memahami dan menemukan pemecahan masalah yang ditemuinya selama proses pembelajaran, menemukan ide dan gagasan barn dalam memodifikasi keadaan yang disaksikan langsung, menumbuhkan sifat kritis yang dinyatakan dalam wujud kemauan bertanya dan mengemukakan pendapat serta melatih ketrampilan siswa dalam mengkomunikasikan hasil suatu kegiatan baik secara lisan, tertulis maupun praktek. Dengan kata lain, penggunaan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakter dalam pembelajaran lebih meningkatkan kemampuan pemahaman siswa dan mengefektifkan pencapaian tujuan, baik tujuan secara umum maupun khusus. Kata Kunci : Belajar Servis Atas, Pendekatan Drill Dan Bermain, Penjas
PERANAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR ANAK Toghas, Simson H.; Paturusi, Achmad; Supit, Frans
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pokok dalam penulisan ini ialah bagaimana peranan guru pendidikan jasmani dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar anak. Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk mengetahui peranan guru pendidikan jasmani dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar anak. Metode yang digunakan dalam pembahasan karya ilmiah ini adalah dengan kajian studi pustaka. Adapun yang menjadi kesimpulan dalam pembahasan karya tulis ini adalah : 1) Dalam pendidikan jasmani seorang guru harus memahami peran dan fungsi tugasnya di sekolah sebagai seorang pemimpin, pendidik, pengajar, pembimbing dan fasilitator dalam merencanakan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan.2) Pendidikan jasmani dilaksanakan dengan memberi kesempatan kepada anak didik untuk mengembangkan aktifitas jasmani, pengetahuan dan keterampilan serta keterampilan gerak dasar dan kebugaran jasmani serta menikmati kesenangan. Hal ini pelaksanaannya menekankan terlaksananya partisipasi aktif oleh setiap anak didik. 3) Guru pendidikan jasmani harus memiliki kemampuan tentang klasifikasi gerak tubuh manusia yang nantinya dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah dapat dilaksanakan untuk mencapai tujuan belajar gerak itu sendiri serta memiliki pengetahuan pertumbuhan serta perkembangan anak dengan memperhatikan karakter psikologis, fisiologis dan sosiologis.4) Dalam pelaksanaan proses pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah seyogianya harus memperhatikan gerak sebagai kebutuhan anak berdasarkan pemahaman tentang belajar dan keceriaan serta memenuhi kebutuhan anak dalam belajar gerak. Kata Kunci :  Peranan Guru, Pendidikan Jasmani, Gerak Dasar Anak
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DENGAN KEMAMPUAN PUKULAN BACKHAND PADA SISWA PUTERA SISWA PUTERA SMA NEGERI I LEMBEAN TIMUR Matindas, Starmando; Rumondor, Djhoni; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1.  Apakah terdapat hubungan kekuatan otot lengan dan Kemampuan pukulan backhand pada siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur?. 2 Apakah terdapat hubungan kelentukan dan kemampuan pukulan backhand pada siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur?. 3 Apakah terdapat hubungan antara kekuatan otot lengan dan kelentukan pergelangan tangan dengan kemampuan pukulan backhand pada siswa putera siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur? Tujuan Penelitian : 1. Sejauhmana hubungan kekuatan otot lengan dan Kemampuan pukulan backhand pada siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur?.2. Sejauhmana hubungan kelentukan dan kemampuan pukulan backhand pada siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur?.3.Sejauhmana hubungan antara kekuata otot lengan dan kelentukan pergelangan tangan dengan kemampuan pukulan backhand pada siswa putera siswa putera SMA Negeri I  Lembean Timur? Metode Penelitian yang digunakan adalah metode Deskriptif. Populasi adalah seluruh siswa SMA Negeri I lembean Timur  sebanyak 67 orang dan sampel berjumlah 30 orang yang diambil secara acak,  Instumen pengumpulan data :Tes  pukulan backhand. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah “korelation product moment and multiple” Pengujian hipotesis menggunakan teknik statistik dengan Uji r. Dari hasil perhitungan koefisien korelasi ganda diperoleh besarnya      Ry = 0,95 dengan koefisien determinasi  korelasi ganda sebesar  R2 = 0,9025. Dari hasil ini akan dapat diprediksi signifikansi koefisien korelasi ganda, dimana hasil yang dicapai sebesar Fhit = 125,3 jauh lebih besar dari F tabel atau Ftab (0,05;k,n-k-1) = 3,35. Dengan demikian berdasarkan  kriteria pengujian maka tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian : Terdapat hubungan  antara kekuatan otot lengan dengan kemampuan melakukan pukulan backhand  pada permainan tenis meja  siswa SMA Negeri I Lembean Timur.2. Terdapat hubungan  antara kelentukan pergelangan tangan dengan  kemampuan melakukan pukulan backhand  pada permainan tenis meja  siswa SMA Negeri I Lembean Timur.3.Terdapat hubungan  antara kekuatan otot lengan dan kelentukan pergelangan tangan dengan kemampuan melakukan pukulan backhand pemain tenis meja  siswa SMA Negeri I Lembean Timur. Kata Kunci : Kekuatan otot lengan, Kelentukan Pergelangan Tangan, Pukulan Backhand
PENGARUH GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENENDANG BOLA DALAM PERMAIANAN SEPAK BOLA PADA SISWA SMA YBP Slamet, Suprianto; Pinangkaan, Edita; Mangindaan, J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh gaya  mengajar latihan terhadap kemampuan menendang bola dalam permaianan sepak bola pada siswa SMA YBP Tateli? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya mengajar latihan terhadap kemampuan menendang bola  dalam permainan sepak bola Pada Siswa SMA YBP Tateli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas  XI SMA  YBP Tateli yang berjumlah 20 orang, terbagi atas dua kelompok yakni 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang kelompok kontrol. Rancangan penelitian yang dipakai adalah pre-test And Poss-test Randomized control group design. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan menendang  bola. Bentuk dan alat yang digunakan adalah Lapangan sepak bola, bola, tiang ( 3 meter ), tali, meteran, stopwatch, dan alat tulis menulis. Hipotesis penelitian adalah terdapat pengaruh gaya mengajar latihan terhadap kemampuan menendang bola dalam permaianan sepak bola pada siswa SMA YBP  Tateli. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dengan menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan menggunakan uji varians besar banding varians kecil. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menendang bola dalam permainan sepak bola kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan gaya mengajar latihan lebih baik dari rata-rata kemampuan menendang bola dalam permaianan sepak bola kelompok kontrol yang tidak diajar dengan menggunakan gaya mengajar latihan. Hal ini dibuktikan oleh hasil pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan uji – t, di mana diperoleh thitung = 2.735  yang lebih besar dari ttabel = 2.101. Sehingga hipotesa penelitian yang diajukan di terima. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap kemampuan menendang bola dalam permaianan sepak bola pada siswa SMA YBP  Tateli. Kata kunci : Gaya Mengajar Latihan, Menendang Bola, Permainan Sepak Bola.
PERBEDAAN PENGARUH PERIODE PENUNDAAN 5 DETIK DAN 20 DETIK SETELAH UMPAN BALIK DIBERIKAN TERHADAP HASIL BELAJAR FOREHAND PUSH DALAM PERMAINAN TENIS MEJA PADA SISWA SMP NEGERI 1 TOMOHON Wajong, Tisri L.; Sengkey, A.R.J; Kumenap, Eduard
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan penelitian ini adalah : 1). apakah terdapat pengaruh periode penundaan 5 detik setelah umpan balik diberikan terhadap peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon? ; 2). Apakah terdapat pengaruh periode penundaan 20 detik setelah umpan balik diberikan terhadap peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon? ; 3). Apakah terdapat perbedaan pengaruh periode penundaan 5 detik dan 20 detik setelah umpan balik diberikan terhadap peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon?. Tujuan penelitian untuk mengkaji : 1) pengaruh periode penundaan 5 detik setelah umpan balik diberikan; 2) pengaruh periode penundaan 20 detik setelah umpan balik diberikan; 3) perbedaan pengaruh periode penundaan 5 detik dan 20 detik setelah umpan balik diberikan terhadap hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Rancangan penelitian menggunakan desain pra-tes dan pasca-tes dengan kelompok-kelompok yang diacak (pre test post test randomized two group design). Penelitian dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan. Populasi adalah siswa putra kelas VIII SMP Negeri 1 Tomohon tahun ajaran 2013/2014 berjumlah 106 orang. Sampel berjumlah 20 orang yang diambil secara acak sederhana (simple random sampling), kemudian dibagi menjadi 2 kelompok yaitu, kelompok A (periode penundaan 5 detik) 10 orang dan kelompok B (periode penundaan 20 detik) 10 orang. Teknik analisa data menggunakan teknik analisis statistik uji t. Untuk menguji hipotesa 1 dan 2 digunakan uji tobservasi berpasangan dan untuk menguji hipotesa 3 menggunakan uji t dua sampel independen. Sebelum uji t, diawali terlebih dahulu dengan uji prasyarat yaitu, uji normalitas dengan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan uji F. Hasil penelitian diperoleh: 1) Penerapan periode penundaan 5 detik setelah umpan balik diberikan memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon. 2) Penerapan periode penundaan 20 detik setelah umpan balik diberikan memberi pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon. 3) Terdapat perbedaan periode penundaan 5 detik dan 20 detik setelah umpan balik diberikan terhadap hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon, dimana periode penundaan 5 detik setelah umpan balik diberikan memberi pengaruh lebih baik daripada periode penundaan 20 detik. Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan periode penundaan 5 detik dan 20 detik setelah umpan balik menunjukkan peningkatan hasil belajar forehand push dalam permainan tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Tomohon dimana penerapan periode penundaan 5 detik setelah umpan balik diberikan memberi pengaruh lebih baik dari pada periode penundaan 20 detik setelah umpan balik diberikan. Kata Kunci : Pengaruh Penundaan umpan balik, Forehand Push, Tenis Meja
PENGARUH LATIHAN BEBAN TERHADAP KEKUATAN OTOT TUNGKAI PADA MAHASISWA PUTERA SEMESTER IV JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN FIK UNIMA Lasut, Verona; Lasut, Julien; Lomboan, Ellen
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh latihan beban terhadap kekuatan otot tungkai pada mahasiswa putera semester IV jurusan PKL FIK UNIMA? Tujuan Penelitian ini : Untuk mengetahui sejauh mana Pengaruh latihan beban terhadap kekuatan otot tungkai pada mahasiswa putera semester IV jurusan PKL FIK UNIMA. Hipotesis Penelitian : Terdapat pengaruh latihan beban terhadap kekuatan otot tungkai pada mahasiswa putera semester IV jurusan PKL FIK UNIMA Metode Penelitian yang digunakan adalah Metode eksperimen perlakuan berupa program latihan yang diberikan selama delapan minggu. Populasi adalah mahasiswa putera semester IV sebanyak 58 orang dan sampel berjumlah 20 orang yang diambil secara acak kemudian dibagi menjadi dua kelompok masing – masing 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang pada kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data : leg and back dynamometer Rancangan penelitian menggunakan : “randomized control groups pre – test and post – test design”. Pengujian Hipotesis menggunakan teknik statistik dengan uji t. Sesuai dengan kriteria pengujian, terima Ha jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t obeservasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian: Latihan beban yang diberikan selama delapan minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu dapat meningkatkan kekuatan otot tungkai pada mahasiswa putera semester IV jurusan PKL FIK UNIMA. Kata Kunci : Latihan Beban, Kekuatan Otot Tungkai.
PENGARUH PROGRAM LATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN SEPAK KUDA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA SISWA SMU NEGERI 6 HALMAHERA UTARA Pangkalangi, Yakob; Berhimpong, Jacob; Ompi, Serli
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh program latihan terhadap keterampilan sepak kuda dalam permainan sepak takraw pada Siswa SMU Negeri 6 Halmahera Utara? Tujuan Penelitian : untuk mengetahui sejauh mana pengaruh program latihan terhadap keterampilan sepak kuda dalam permainan sepak takraw  pada Siswa SMU Negeri 6 Halmahera Utara? Hipotesa Penelitian: Terdapat pengaruh program latihan terhadap keterampilan sepak kuda dalam permainan sepak takraw pada Siswa SMU Negeri 6 Halmahera Utara. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan perlakuan berupa program latihan yang diberikan selama delapan minggu. Populasi adalah Siswa SMU Negeri 6 Halmahera Utara sebanyak 32 orang dan sampel berjumlah 32 orang yang diambil secara acak, kemudian dibagi menjadi dua kelompok masing-masing 16 orang kelompok eksperimen dan 16 orang pada kelompok kontrol. Instumen pengumpulan data : Tes Konrol Bola (Ball Control). Rancangan penelitian menggunakan : randomized control groups pre-test and post-test design. Pengujian hipotesis menggunakan teknik statistik dengan Uji t. Hasil analisis hipotesis, diperoleh t observasi senilai 14,35 sedangkan t tabel yang diperoleh dari derajat kebebasan n-1 + n2 – 2 yaitu 16 + 16 – 2 = 30 dan taraf keyakinan  α = 0,05 adalah 1,70. Sesuai dengan kriteria pengujian terima Ho jika t observasi lebih kecil dari t tabel dan tolak Ho jika t observasi lebih besar dari t tabel. Oleh karena t observasi lebih besar dari t tabel maka hasil analisis menunjukkan tolak Ho dan terima Ha. Kesimpulan penelitian : Program latihan yang diberikan selama delapan minggu dengan frekuensi tiga kali seminggu dapat meningkatkan keterampilan sepak kuda dalam permainan sepak takraw  pada Siswa SMU Negeri 6 Halmahera Utara. Kata Kunci : Pengaruh Program Latihan, Sepak Kuda, Sepak Takraw
PENGARUH PENERAPAN METODE KOMANDO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SMA N 1 TAGULANDANG Ganap, Yohanis; Sengkey, A.R.J; Podung, Beatrix J.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh metode mengajar komando terhadap peningkatan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putra kelas XI SMA N 1 Tagulandang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah keterampilan passing bawah dari kelompok yang diberi perlakuan pembelajaran metode komando lebih baik daripada ketrampilan passing bawah dari kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan disain “pre test and post test randomized two group design”. Populasi adalah siswa putra SMA Negeri 1 Tagulandang yang berjumlah 76 sedangkan sampel berjumlah 40 siswa putra. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan bola voli dari Muhajir. Hipotesis penelitian adalah terdapat terdapat pengaruh metode komando terhadap peningkatan kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas XI SMA N 1 Tagulandang. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistic uji t untuk dua sampel independen. Kriteria pengujian adalah terima hipotesis penelitian ()  jika t perhitungan lebih kecil dari t table dengan taraf signifikan 0,05% Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesa  ditolak dan menerima hipotesa . hal ini di buktikan dimana diperoleh  senilai 5.15, sedangkan  yang diperoleh dari derajat kebebasan (dk)  + -2 = 20 +20 – 2 = 38 dengan taraf kepercayaan α 0,05 adalah 2.025. Sesuai dengan kriteria pengujian terima  jika  lebih kecil dari  dan tolak  jika  lebih besar dari . Oleh karena  lebih besar dari  maka hasil analisi menunjukan tolak  dan terima  . Dengan demikian kesimpulan analisi adalah rata-rata keterampilan passing bawah pada permainan bola voli kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan metode komando lebih baik dari rata-rata keterampilan passing bawah pada permainan bola voli kelompok kontrol yang tidak diajarkan dengan menggunakan metode komando. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah metode komando memberi pengaruh terhadap keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli pada siswa putera kelas XI SMA Negeri 1 Tagulandang. Kata kunci: metode komando dan keterampilan passing bawah
PENGARUH LATIHAN PLIOMETRIK TERHADAP KEMAMPUAN JUMPING SMASH PADA PERMAINAN BULUTANGKIS SISWA PUTERA SMP NEGERI 3 TONDANO Galambuleng, Yusivin; Supit, Frans; Lasut, Julien
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada Pengaruh Latihan pliometrik terhadap kemampuan jumping smash bulutangkis pada siswa putera  kelas IX SMP Negeri 3 Tondano? Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana Pengaruh Latihan pliometrik terhadap kemampuan jumping smash bulutangkis pada siswa putera kelas IX SMP Negeri 3 Tondano. Hipotesis penelitian yaitu Terdapat Pengaruh Latihan pliometrik terhadap kemampuan jumping smash bulutangkis pada siswa putera  kelas IX SMP Negeri 3 Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Hasil penelitian ini menunjukkan rerata jumping smash  kelompok eksperimen yang diberi pelatihan selama delapan minggu lebih baik dibandingkan dengan kemampuan pukulan jumping smash kelompok kontrol yang tidak diberi pelatihan. Kesimpulan penelitian ini
PERANAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DALAM KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLA VOLI Gato, Yopi; Supit, Frans; Malonda, Jeane
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penulisan ini adalah. Sejauh mana Komponen Kondisi kondisi fisik berperan dalam keterampilan pasing atas bola voli. Pasing atas sangat berperan dalam menyusun pola serangan kedaerah lawan untuk menghasilkan poin.  Pasing atas  dapat dilakukan dengan baik apabila pemain atau atlet memiliki kondisi fisik yang menunjang seperti, kekuatan, kelentukan, koordinasi serta reaksi yang cepat dalam menyongsong bola. Kelentukan merupakan salah satu latihan yang dapat meningkatkan kemampuan mengoper bola pada teman atau lawan. Dalam melakukan pasing atas pemain walaupun sudah menguasai teknik dasar tetapi kalau kelentukan pergelangan tangan tidak baik maka bola tentu tidak tepat diterima oleh teman. Kata kunci: Sejauh mana komponen kondisi fisik berperan dalam keterampilan pasing  atas bola voli

Page 11 of 37 | Total Record : 361

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2013 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 Vol 3, No 2 (2015): Ilmu Keolahragaan Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Keolahragaan Vol 2, No 1 (2014): Ilmu Kesehatan Olahraga Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Kesehatan Olahraga Vol 1, No 2 (2013): Pendidikan Olahraga