Articles
198 Documents
<![CDATA[ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI IKLAN PERDAGANGAN DI RADIO HARAU FM PAYAKUMBUH PERIODE PEBRUARI-APRIL 2016 ]]>
<![CDATA[Hasmi Novianti]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 37, No 2 (2017): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1671.111 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v37i2.7493
<![CDATA[Using advertising as a persusif medium is a relative effective way to convey informations. Tells reader how ads or advertisement of speech may also affect consumer, this making consumer interested in buying the products offered. This study aimed to describe the type-the type of speech act ilukusi ads Harau FM radio trade in the period Februari-April 2015. This is a type of qualitative research by using descriptive method. Method and techniques of data colletions is done by methode refer. Research listened then record trade advertising in Harau FM radio. Intrument is the researcher’s own research and assisted with phone or mobile phone to record a trade ad in Harau FM radio. Methods and techniques of data analysis is by using unified method, this method uses aggregated pragmatic power engineering. Analyzing is done through a procedure, thorough the tabulation, the table used adjusted to focus research problem, deepening used to obtain a more focused overview accordance with the problem. Based on analysis of data 21 utterances ads are ads Harau trade in FM radio. Assertive illocutionary speech acts found in 21 data consists of 10 acts assertive told, 10 acts assertive asserted, and the fist follow-assertive suspect. From 13 directive speech acts. Found 5 acts directive shout , 6 follow the directive requested, and two follow-directive forbids. From 17 commissive speech act, found 9 acts commissive propose, and 8 follow commisive offer, and 1 follow-commisive promised. From 8 declarative speech act. Found 1 acts declarative decided, and 3 follow declarative sentense. From 8 speech acts expressive, expressive acts complained discovered 2, 3 acts of expressive angry, 3 actsadvertising trade FM radio Harau the period February-April 2015 more predominant use of assertive illocutionary speech act.]]>
<![CDATA[RESEPSI MAHASISWA TERHADAP NILAI MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL “AYAT-AYAT CINTA 1†KARYA HABIBURRHMAN EL SHIRAZY ]]>
<![CDATA[Wulandari Nur Fajriyah]]>;
<![CDATA[Rasyid Yumna]]>;
<![CDATA[Nuruddin Nuruddin]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 38, No 2 (2018): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (334.906 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v38i2.10538
<![CDATA[The objective of this study was to find and to obtain a profound uderstanding of the moral value of the main character in the novel “Ayat-ayat Cinta 1†by Habiburrahman El Shirazy in response the sixth semester students Department of PBSI (Indonesian Language and Literature Education) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Student’s receptions include: 1) student’s response on religious moral values, 2) student response on the moral values of personality, 3) student’s response on social moral values. This qualitative research was obtained through closed questionnaires and interviews. The data collection procedure is done by determining the respondents who have read and understand the novel, spread the questionnaire, and then do the interview, collecting the data, classify data, and analyze the data. Analytical techniques of data analysis include: the stage of reduction / codification of the data presentation stage, and the stage of conclusion or verification. The result of the research shows that the moral value of religion the main character with percentage 9,3% both, as well as the moral values of personality with percentage 9,0%, and the social moral value with percentage 9,6%. The moral value of the main character can be an example for the student so as to form a strong character in religious moral values, moral values of personality, and social moral values.]]>
<![CDATA[Penggunaan metode demonstrasi Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur ]]>
<![CDATA[Jimat Susilo]]>;
<![CDATA[Veronika Endang Wahyuni]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 39, No 2 (2019): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26555/bahastra.v39i2.13573
<![CDATA[This study aims to describe the improvement of procedure text writing in class XI MIPA 1 Yogyakarta State Senior High School 6 using the Problem Based Learning (PBL) demonstration method. The method of this research is classroom action research. The research subjects were XI MIPA 1 Yogyakarta State Senior High School totaling 35 students. This study consisted of two cycles. Data collection techniques used were observation, interview, procedure text writing test, and documentation. Data analysis using qualitative and quantitative descriptive analysis techniques. Validity of data with validity (democratic, process, dialogic) and triangulation. The results showed that the demonstration method of Problem Based Learning can improve the ability to write procedural texts in terms of processes and results in class XI MIPA 1 Yogyakarta 6 Senior High School Improving the quality of the process can be seen from the role of teachers and students who experienced a significant increase in the implementation of learning. This is indicated by the emergence of a positive response through the attitude of cooperation and enthusiasm shown by students, as well as conducive conditions of learning. Process improvement ultimately has a positive impact on increasing yield. The increase in results can be seen from the increase in the score of the procedure text of students from the first cycle to the second cycle. The average score at the time of the action was 68.14 on average in the first cycle of 68.57, and the average in the second cycle was 80.64. The increase in the average score from pre-action to cycle II is 12.05.]]>
<![CDATA[KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL MENUNGGU MATAHARI MELBOURNE KARYA REMY SYLADO-TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA ]]>
<![CDATA[Muhammad Ardi Kurniawan]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 26, No 1 (2011): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (161.273 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v26i1.2180
<![CDATA[Penelitian ini berjudul â€Kritik Sosial dalam Novel Menunggu Matahari Melbourne Karya Remy Sylado: Tinjauan Sosiologi Sastraâ€. Objek formal dari penelitian ini adalah kritik sosial yang terdapat dalam novel. Sedangkan objek materialnya adalah novel yang berjudul Menunggu Matahari Melbourne karya Remy Sylado. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sekaligus memahami gagasan kritik sosial yang terdapat dalam novel tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk melihat sejauh mana novel tersebut mencerminkan realitas masyarakat serta latar sosial pengarang dalam menulis karya sastra tersebut.Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut, maka teori yang digunakan adalah teori sosiologi sastra Alan Swingewood. Dalam penelitian ini akan digunakan perspektif pertama dan kedua dari teori tersebut. Perspektif pertama memandang karya sastra sebagai dokumen sosial yang di dalamnya merupakan refleksi situasi pada saat karya sastra tersebut muncul. Dengan kata lain, sastra adalah cermin masyarakat. Perspektif kedua dari teori ini memandang sastra adalah cermin situasi sosial penulisnya.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa novel Menunggu Matahari Melbourne mampu mencerminkan kondisi sosial bangsa Indonesia sekaligus menangkap berbagai masalah yang ada di sekitarnya. Realitas yang terjadi di masyarakat menjadi sumber penciptaan novel ini. Melalui karya ini, pengarang ingin menunjukkan kesenjangan antara harapan dan realitas yang terjadi di tengah masyarakat. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa Remy Sylado adalah pengarang yang peka terhadap masalah yang terjadi di sekitarnya. Ia dengan tangkas mengangkat berbagai masalah bangsa Indonesia melalui novel ini. Sebagai pengarang, ia memiliki pandangan bahwa sastra harus memberi hiburan sekaligus harapan bagi pembaca. Hal ini pula yang ia terapkan dalam menulis Menunggu Matahari Melbourne. Novel ini berusaha memotret realitas sekaligus melakukan kritik terhadap realitas yang tidak sesuai harapan. Novel ini memuat kritik sosial terhadap berbagai permasalahan bangsa, antara lain masalah kekerasan umat beragama, diskriminasi ras, korupsi yang membudaya, dan penyimpangan gaya hidup anak muda. Novel ini tidak hanya mengemukakan kritik sosial saja, melainkan memberi solusi terhadap berbagai masalah tersebut, tentu dengan sudut pandang pengarangnya. ]]>
<![CDATA[DEKONSTRUKSI DALAM PUISI “SATU LORONG†KARYA REMY SYLADO ]]>
<![CDATA[Fitri Merawati]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 34, No 1 (2015): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (353.426 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v34i1.3972
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis dekonstruksi yang terdapat dalam puisi “Satu Lorong†karya Remy Sylado. Teori Dekonstruksi merupakan salah satu dari teori Pascastruktural. Teori ini menyatakan bahwa penanda tidak berkaitan langsung dengan petanda. Dekonstruksi menurut Derrida merupakan sebuah metode membaca teks secara sangat cermat hingga pembedaan konseptual hasil ciptaan penulis yang menjadi landasan teks tersebut tampak tidak konsisten dan paradoks dalam menggunakan konsep-konsepnya dalam teks secara keseluruhan. Dengan kata lain, teks tersebut gagal memenuhi kriterianya sendiri.Hasil analisis menunjukkan oposisi-oposisi dalam diksi dari segi muatan semantik dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu oposisi yang mengimplikasikan nilai, seperti ‘surga dengan neraka’ dan oposisi yang mengimplikasikan entitas, seperti ‘nyanyian romantis dengan lagu sedih’. Selain itu, tipografi puisi ini menciptakan paralelisme antara pasangan-pasangan oposisinya, seperti ‘Kesedihan adalah nyanyian romantis…/ Selaksa kali dalam usia yang pendek…/ Di sengsara kita, kita madahkan lagu sedih…’.]]>
<![CDATA[MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF ]]>
<![CDATA[Harry Andheska]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 36, No 1 (2016): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (185.292 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v36i1.5058
<![CDATA[Dalam pembelajaran menulis di sekolah, guru sering menemukan kendala dalam membangun kreativitas siswa. Pembelajaran yang dilakukan juga terkesan lebih monoton dengan minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang sifatnya merangsang minat dan motivasi siswa dalam menulis. Padahal fungsi medtulia pembelajaran ini sangat membantu guru dalam membelajarkan kompetensi kebahasaan yang dipelajari, terutama menulis. Di samping itu, siswa yang belajar menulis juga seringkali sulit untuk memulai tulisan yang akan ditulisnya. Mereka cenderung kesulitan untuk memunculkan ide-ide yang akan dijadikan tulisan tersebut. Dalam hal ini, media sangat berperan dalam membantu siswa untuk memunculkan ide yang akan ditulis. Selain itu, media ini juga dapat membangun kreativitas siswa dalam mengembangkan tulisan dengan mengombinasi pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki oleh siswa tersebut. Media-media pembelajaran yang sifatnya inovatif akan sangat membantu siswa untuk mengkonstuksi ulang pengetahuan yang ada dalam pikiran siswa menjadi bentuk yang lebih unik dan variatif dalam tulisan yang dihasilkan.]]>
<![CDATA[NILAI MORAL DALAM FILM FABULOUS UDIN BERDASARKAN PERSPEKTIF SOSIOLOGI KARYA SASTRA ]]>
<![CDATA[Abdul Basid]]>;
<![CDATA[Barokatul Fitria]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 37, No 2 (2017): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1671.114 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v37i2.6755
<![CDATA[The purpose of this study is to analyze what the shape of morality value, what the causal factor of morality value, and what the impact of of morality value described in Fabulous Udin film. This study is qualitative study. The technique of data collection is watching and noting. The technique of data validation is increasing perseverance, applying triangulation, and discussing with experts. The technique of data analysis is Miles and Huberman model. The result of this study is: 1) the shape of morality value described in Fabulous Udin film is give the one motivation, trying to keep a friendship, having a simple way of life or positive, and demulcenting people’s mind load; 2) the causal factor of morality value described in Fabulous Udin film is: a) it’s necessary to assure people to act good thing; b) it’s needed to be a sensitive, stiff, and calm person; c) every single action has their own consequence; d) human is a social creature; and 3) the impact of of morality value described in Fabulous Udin film is a) the society well-understand the meaning and purpose of careness and help; b) the society is more care about people’s problem; and c)the society is wiser to take a decision.]]>
<![CDATA[PENGGUNAAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENULIS PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Candra Dewi]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 38, No 1 (2018): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (227.183 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v38i1.8174
<![CDATA[This study aims to determine the implementation of the use of SAS (Structural Analytic Synthetic) method in Indonesian language learning to write the beginning of elementary school students. This research is a qualitative descriptive research. Subjects in this research are first grade teachers of Elementary School and Elementary School students of 20 students. In this study researchers used data collection techniques by way of observation, documentation, interviews and tests. Data analysis technique in this research is interactive data analysis, there are three main thing in data analysis of interactive model that is data reduction, data presentation, and conclusion. Based on the implementation of SAS method in Indonesian Language subjects to train writing skill in grade 1 students of SD 2 Negeri Bendo Subdistrict, Magetan Regency has been running in accordance with the learning plan as stated in the lesson planning plan. given the result of writing the student is good enough The average grade of 81.75 from 20 students in class I. the lowest value yiatu 70 and the highest value is 90. Based on the predetermined KKM that is 75, it can be concluded that there is 90% students have achieved the value or achieved the value of KKM, while 10% of students still have not reached the value of complete or still below the value of KKM.]]>
<![CDATA[Praanggapan pada dialog mengenai kejujuran: kajian Pragmatik dalam novel Asal Kau Bahagia karya Bernard Batubara ]]>
<![CDATA[Prapti Wigati Purwaningrum]]>;
<![CDATA[Lia Nurmalia]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 39, No 1 (2019): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.055 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v39i1.12311
<![CDATA[The aims of this analysis is to examine presuppositions on dialogue about honesty through pragmatic studies. This is a qualitative study with content analysis method because this research prioritizes the content approach of dialogue in the novel. The data source of this analysis is a dialogues that contain presuppositions and imply honesty in the novel Asal Kau Bahagia by Bernard Batubara. Data provision of this analysis is done by using simak method that is applied through note-taking techniques. The results of this study indicate that 26 data containing presuppositions consisting of 9 data included in factive presuppositions, 3 lexical presuppositions data, 7 data as existantial presuppositions, 5 data as non-factual presuppositions, and 2 data are counterfactual presuppositions. In addition, the research also revealed that through several presupposition there was a message in each speech, the action would always be related to the value of honesty, but sometime it is really to be said. If it happens there is only prejudice and revenge exists. In addition, through this pragmatic, presupposition, and about honesty, the author also hopes that the results of this paper will be able to contribute ideas to the reading community about the importance of the value of honesty in friendship, romance, and in a society that has recently faded.]]>
<![CDATA[PERJALANAN DALAM PUISI “PERJALANAN TANPA HENTI†KARYA REMY SYLADO ]]>
<![CDATA[Fitri Merawati]]>
<![CDATA[ BAHASTRA Vol 32, No 1 (2014): Bahastra ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Ahmad Dahlan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (325.859 KB)
|
DOI: 10.26555/bahastra.v32i1.3241
<![CDATA[Makalah ini bertujuan untuk mendiskripsikan konsep perjalanan yang terdapat dalam puisi “Perjalanan Tanpa Henti†karya Remy Sylado. Teori yang mendasari adalah teori poskolonial yang dikemukakan oleh Sara Upstone. Teknik analisis dimulai dari teks puisi dan mengungkapkan instabilitas atau ketidakstabilan dalam perjalanan. Tiga jenis perjalanan dalam poskolonial yaitu perjalanan nomad, perjalanan excellence, dan perjalanan migrant. Perjalanan nomad tidak terikat pada ruang dan tidak ada yang mengendalikan. Perjalanan excellence, seperti pengasingan dan melarikan meskipun tampaknya menjauhkan diri namun masih tetap mengingat pada ruangnya terdahulu. Perjalanan migrant adalah perjalanan yang masih terkontrol karena masih memiliki tujuan.Hasil analisis menunjukkan bahwa puisi berjudul “Perjalanan Tanpa Henti†karya Remy Sylado memiliki konsep perjalan jenis nomad. Hal ini dapat dilihat dari tokoh wanita dalam puisi tersebut. Perjalan yang dilakukan oleh wanita itu tidak terikat oleh ruang. Sejak usia 15 tahun hingga usia 29 tahun, dia terus melakukan perjalanan. Dalam perjalanan itu dia bertemu banyak peristiwa yang kemudian peritiwa itu memunculkan adanya chaos atau kekacauan dalam dirinya. Namun hal ini tidak menyurutkan semangatnya untuk terus melakukan perjalanan. Dia terus melakukan resistensi terhadap rintangan-rintangan yang menghalangi perjalanannya. Dia tidak lagi terikat pada ruang dan tidak lagi ada yang mengendalikan. Dia akan terus melakukan perjalanan. Oleh sebab itu, puisi karya Remy Sylado telah menyajikan konsep perjalanan dan termasuk karya sastra poskolonial. Kata kunci: perjalanan, poskolonial, nomade, puisi ]]>
