Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA TARI JEJER GANDRUNG KEMBANG MENUR SEBAGAI HASIL BELAJAR SISWA Sofia Novaliyanti Mahmuda; Susanto Susanto; Erfan Yudianto
Saintifika Vol 21 No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: Mathematics has an important role in education and other sciences. Generally learning mathematics seems conventional and theoretical, so students assume that mathematics seems stiff, difficult, and boring. Education can be combined with local culture in creating a more contextual education atmosphere, especially in the mathematical concept commonly referred to as ethnomatematics. This study aims to examine the use of video media for learning ethnomatematics Traditional Dance of Gandrung Kembang Menur typical of Banyuwangi on increasing student interest in learning. This study uses qualitative methods, the data obtained is the result of pre-test and post-test with 8 multiple choice questions. The results showed that there was an utilization of Etnomatematics learning video media on the Jejer Gandrung Kembang Menur dance typical of Banyuwangi in the process of influencing student learning outcomes. Keyword: Video learning, learning outcomes, ethnomatematics, gandrung jejer dance development, gandrung jejer dance.

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DI KELAS III TUNA GRAHITA SDLBN KEDUNGKANDANG MALANG Lilik Sulistyawati
Saintifika Vol 15 No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Banyak pembelajaran yang monoton. Hal itu disebabkan oleh motode yang digunakan tidak variatif. Padahal metode merupakan cara yang dipakai guru untuk memberi kesempatan siswanya agar memahami materi yang diajarkan. Salah satu metode yang memakai pembelajaran yang menyenangkan, tetapi tanpa harus mengorbankan tujuan yang ingin dicapai. Dengan memakai dasar tersebut, dirumuskan sebuah masalah yaitu bagaimana efektivitas metode permainan bentuk teka-teki silang dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas III Tuna Grahita SDLB Kedungkandang Malang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Permainan Teka Teki Silang di Kelas III Tuna Grahita SDLB Kedungkandang Malang. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas karena mencoba mencari metode yang tepat sebagai solusi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia aspek Kesastraan. Dalam melakukan penelitian, peneliti memakai langkah penelitian yaitu (1) refleksi awal, (2) merumuskan masalah, (3) melakukan tindakan (acting), (4) melakukan Observasi (Observasing), (5) melakukan refleksi data (reflecting), dan (6) merancang daur ulang. Penelitian ini menggunakan tiga siklus. Instrument yang dipakai yaitu tes. Teknik pengumpulan datanya memakai (1) observasi, (2) angket, dan (3) analisis tugas siswa. yang menjadi subjek penelitian yaitu enam siswa kelas III tuna grahita SDLB Kedungkandang Malang dan seorang guru SDLB Kedungkandang Malang. Hasil yang didapat setelah dilakukan penelitian yaitu metode permainan bentuk teka-teki silang sangat efektif diterapkan pada pembelajaran Bahasa Indonesia aspek kesastraan pada siswa kelas III tuna grahita SDLB Kedungkandang Malang. Hal ini terlihat pada hasil refleksi setiap siklus yang selalu mengalami peningkatan hasil belajarnya.

KEANEKARAGAMAN JENIS TANAMAN PEKARANGAN DI DESA PAHAUMAN KECAMATAN SENGAH TEMILA KABUPATEN LANDAK, KALIMANTAN BARAT Mukarlina -; Riza Linda; Nunung Nurlaila
Saintifika Vol 16 No 1 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Luas pekarangan di Desa Pahauman semakin berkurang karena banyak area yang digunakan untuk pembangunan dan perluasan jalan. Hal ini dapat mengurangi luas lahan hijau yang sangat diperlukan di daerah tersebut terutama lahan pekarangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis-jenis dan keanekaragaman jenis tanaman yang ditanam di pekarangan dengan luas yang berbeda di Desa Pahauman. Metode yang digunakan adalah Purposive Random Sampling yakni berdasarkan kategori pekarangan sempit (151m²-300m²), pekarangan sedang (301m²-450m²), dan pekarangan luas (451m²-600m²). Hasil yang diperoleh bahwa keanekaragaman jenis tanaman tergolong rendah pada pekarangan sempit (H’ 0,8731), dan tinggi pada pekarangan sedang (H’ 4,0520) dan pekarangan luas (H’ 3,9944). Tidak terdapat tanaman yang mendominasi di setiap kategori pekarangan.

ETNOMATEMATIKA PADA PROSES PENETASAN TELUR PENYU HIJAU SEMI ALAMI DI SUKAMADE, TAMAN NASIONAL MERU BETIRI SEBAGAI BAHAN AJAR SISWA BERBASIS FRAKTAL Nila Lestari; Sunardi Sunardi; Erfan Yudianto; Toto Bara Setiawan; Dinawati Trapsilasiwi
Saintifika Vol 21 No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/saintifika.v21i1.11591

Abstract.Ethnomatematics is the practice or daily activities of a society that has become a culture and there is the application of basic mathematical concepts. The purpose of this research is to describe ethnomatematics on the activities of hatching process of semi-natural green turtle eggs in Sukamade, Meru Betiri National Park to make teaching materials for students in the form of test questions and calculate the fractal dimensions on sand used for hatching the eggs of green turtle. This type of research is qualitative research with an ethnographic approach. The data collection methods used are observation and interviews. The research subjects were the UPKP (Turtle Conservation Management Unit), MMP (Gamekeeper Partner Community) and Facilitators. This study focuses on the activities to calculate, measure, and design. The mathematical concepts that arise are arithmetic operations, value comparisons, arithmetic series and geometric shapes. Fractal dimension calculations on natural and semi-natural sand in the process of hatching green turtle eggs with MATLAB aid program obtained the fractal dimensions on natural sand was 1.7252 and on semi-natural sand was 1.7273. Keywords: Ethnomatematics, Green Turtle, Fractal Dimension

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PRAKTIKUM TEKNIK LABORATORIUM II UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN Sri Wahyuni
Saintifika Vol 15 No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Praktikum Teknik Laboratorium II merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan mata kuliah Teknik Laboratorium II. Tujuan diselenggarakan mata kuliah ini adalah untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan-keterampilan bereksperimen dengan alat-alat laboratorium yang berhubungan dengan alat-alat praktikum di sekolah. Tujuan Penelitian ini adalah mengembangkan buku panduan praktikum pada mata kuliah Teknik Laboratorium II untuk mengetahui kemampuan bereksperimen mahasiswa. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan (Research and Development/ R & D) dengan menggunakan model 4-D Thiagarajan yang direduksi menjadi model 3-D. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan bahwa penelitian ini telah berhasil mengembangkan buku panduan praktikum pada mata kuliah Teknik Laboratorium II, dan secara umum kemampuan bereksperimen mahasiswa fisika masih tergolong kurang, terutama dalam hal merumuskan hipotesis, bekerja sesuai langkah-langkah eksperimen, dan mengidentifikasi variabel, sedangkan keterampilan menggunakan alat dan membuat kesimpulan berada dalam kategori baik.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENGUATKAN SOFTSKILL SISWA Puji Winarti
Saintifika Vol 16 No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Mutu Sumber daya manusia dalam dunia kerja sangat ditentukan oleh pendidikan yang bermutu, baik pada tingkat dasar, menengah maupun tinggi. Pendidikan memegang peranan kunci dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa. Apabila dicermati, maka rasio kebutuhan soft skill dan hard skill di dunia kerja menunjukkan bahwa yang membawa orang di dalam sebuah kesuksesan, 80% ditentukan oleh soft skill yang dimilikinya dan 20% oleh hard skill. Namun sistem pendidikan di Indonesia saat ini, soft skill hanya diberikan rata-rata 10% saja dalam kurikulum (Sailah, 2008). Penguatan Soft skill tersebut hendaknya dilakukan pada semua mata pelajaran di Sekolah termasuk mata pelajaran IPA. Salah satu cara untuk menguatkan Soft skill siswa dalam mata pelajaran IPA adalah dengan menggunakan perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan dapat menguatkan Softskill siswa. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengembangan yang terdiri dari empat tahap yaitu tahap investigasi awal, tahap desain, tahap realisasi dan tahap tes, evaluasi dan revisi. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah silabus, RPP, bahan ajar, LDS, lembar observasi aspek Softskill siswa. Dalam tahap tes, evaluasi dan revisi dilakukan ujicoba terbatas dengan menggunakan perangkat pembelajaran IPA berbasis kewirausahaan pada materi pengolahan dan pemanfaatan limbah dikelas XI SMK NU Ungaran. Pengambilan data Softskill siswa diukur dengan menggunakan metode tes essay dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 82% siswa mencapai Softskill dengan kategori kuat dan sangat kuat.

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DISERTAI VIDEO TRACKER MATERI MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MEMBELAJARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA Uswatun Hasanah; Albertus Djoko Lesmono; Sri Astutik
Saintifika Vol 21 No 1 (2019)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/saintifika.v21i1.11125

Abstract: This study aims to describe the level of critical thinking ability of a high school students in Situbondo after the application of problem based learning model with a tracker video on momentum and impulse materials. The population were all of the 1st grade students in SMAN 1 Suboh Situbondo. The sample determination were using purposive sample technique. The sample used was X MIPA 2 and X MIPA 4 class. The results concluded that after the application of problem based learning model with tracker video, the level of student’s critical thinking abilities is good. From the six critical thinking indicators, namely interpretation, analysis, evaluation, inference, explanation and self regulation, the indicator that has the highest percentage is interpretation with a very good category. While the indicator that has the lowest percentage is inference in the good category. Kata Kunci: problem based learning, tracker video, critical thinking ability

FUNGSI GELOMBANG DAN RAPAT PROBABILITAS PARTIKEL BEBAS 1D DENGAN MENGGUNAKAN METODE CRANK-NICOLSON Rif'ati Dina Handayani
Saintifika Vol 15 No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Suatu partikel yang bergerak dengan momentum p, menurut hipotesa De-Broglie akan memiliki panjang gelombang λ, yang memiliki hubungan dengan bilangan gelombang k. Hipotesa De-Broglie juga berlaku untuk partikel bebas. Dalam hal ini partikel bebas merupakan suatu partikel yang bebas bergerak tanpa dipengaruhi oleh gaya apapun dalam suatu bagian ruang, F=0,V=0. Metode Crank-Nicolson merupakan salah satu dari beberapa metode beda hingga yang memiliki kestabilan tanpa syarat dan nilai errornya paling kecil dibandingkan dengan metode lainnya. Hasil simulasi dengan menggunakan metode Crank-Nicolson menunjukkan hasil yang cukup sesuai dengan teori. Dalam hal ini Partikel bebas merupakan representasi dari gelombang paket yang berosilasi di sekitar x=0 dalam suatu ruang yang berukuran ∆x, dimana probabilitas terbesar terletak di sekitar x = 0, dikarenakan pada daerah tersebutlah amplitude maksimum terjadi.

PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN AUTHENTIC ASSESMENT BERBASIS WEB BERPROGRAM MOODLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ILMIAH MAHASISWA FISIKA Pramudya Dwi Aristya Putra
Saintifika Vol 15 No 2 (2013)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan authentic assessment berbasis web dengan program moodle dan menerapkannya dalam pembelajaran mata kuliah IPA terpadu sehingga meningkatkan hasil belajar mahasiswa. authentic assessment yang dikembangkan meliputi paper asisgment, portofolio dan written test. Subyek penelitian adalah mahasiswa pendidikan fisika kelas x berjumlah 25 mahasiswa. penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan alur studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan, validasi. Studi lapangan meliputi analisis kurikulum, analisis mahasiswa, analisis tugas, perumusan indikator dan sarana prasana. Setelah semua perangkat dirancang maka dilakukan validasi. setelah divalidasi maka dilakukan pengunggahan perangkat beserta dengan tugas-tugas pada program e-learning. Hasil dari penelitian ini authentic assement yang dikembangkan mampu meningkatkan hasilbelajar siswa yang miliputi segi kognitif, psikomotor dan afektif. Ketiga unsur yang telah dikembangkan dalam penelitian ini adalah penggambaran dari kemampuan berpikir ilmiah mahasiswa pendidikan fisika.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V C SDN 002 RATU SIMA, DUMAI BARAT, RIAU TAHUN PELAJARAN 2007/2008 Asnimar -
Saintifika Vol 16 No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Eksperimen adalah salah satu cara mengajar yang dilakukan oleh guru, dimana para siswa melakukan suatu percobaan tentang suatu masalah yang akan dipelajari, kemudian mengamati proses kegiatan tersebut, lalu menuliskan hasil percobaan dan juga adanya penyampaian hasil kegiatan dan kesimpulan dari percobaan itu kepada teman di kelas serta dievaluasi oleh guru. Dilakukan penelitian tindakan kelas dengan tujuan meningkatkan hasil belajar IPA melalui eksperimen pada siswa Kelas V C SDN 002 Ratu Sima, Dumai Barat, Riau dari Bulan November – Desember 2007. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas V C yang berjumlah 24 orang yang terdiri dari 14 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan. Parameter penelitian adalah daya serap, ketuntasan belajar, aktivitas siswa dan aktivitas guru. Instrumen penelitian adalah perangkat pembelajaran yang terdiri dari silabus, RPP, LKS Eksperimen dan data yang telah diolah dengan menggunakan analisis diskriptif. Dari hasil penelitian diperoleh daya serap siswa berdasarkan post test siklus I pertemuan I (67,5), pertemuan II (78,3) dan ulangan harian adalah 69,37 dengan kategori cukup. Pada siklus II pertemuan I (82,5), pertemuan II (87,5) dan ulangan harian adalah 84,16 dengan kategori baik. Ketuntasan belajar siswa pada siklus I dinyatakan tidak tuntas dengan presentase 58,30% dan pada siklus II dinyatakan tuntas dengan presentase 87,50%. Aktivitas belajar siswa rata-rata pada siklus I 75,69% dan siklus II 85,25%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V C SDN 002 Ratu Sima, Dumai Barat, Riau.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. jember,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kab. jember, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kab. jember,

Jawa timur

INDONESIA