cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Nady al-Adab
Published by Universitas Hasanuddin
ISSN : 16938135     EISSN : 26864231     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Officially Nady al-Adab: Jurnal Nady al-Adab has partnered with Ittihad Mudarrisii al-Lughah al-'Arabiyyah (IMLA). In each upcoming issue, the manager of the Nadi al-Adab journal is committed to prioritizing articles that discuss language, literature, art and culture studies in an Arabic perspective.
Arjuna Subject : -
Articles 171 Documents
 6   7   8   9   10 
Perbedaan Pola Bahasa Pria dan Wanita dalam Film Wadjda: Analisis Teori Perbedaan Mohammad Yusuf Setyawan
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 1 (2021): Nady Al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i1.13710

Abstract

Pria dan wanita memiliki pola bahasa dan bicara yang berbeda. Teori perbedaan Deborah Tannen menyatakan bahwa perbedaan bahasa antara pria dan wanita disebabkan karena pemisahan antara pria dan wanita pada tahapan-tahapan penting dalam kehidupan mereka. Film Komedi “Wadjda” menceritakan kehidupan Wadjda, seorang anak perempuan berusia 11 tahun yang ingin naik sepeda. Lebih jauh dari itu sebenarnya film ini menggambarkan kondisi masyarakat di Arab Saudi sebelum tahun 2012 yang terkesan menomorduakan kaum wanita. Dalam menganalisis film “Wadjda”, penelitian ini memfokuskan pada lima kategori pembeda antara pria dan wanita dari Tannen. Kelima kategori ini adalah status vs. dukungan, informasi vs. perasaan, perintah vs. permintaan, konflik vs. kompromi, dan kebebasan vs. keintiman. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang bersifat kualitatif dan pengumpulan datanya diperoleh melalui teknik simak dan catat. Penelitian ini penting untuk mengetahui pola bahasa yang digunakan antara pria dan wanita di Arab Saudi. Teori perbedaan yang lahir di Barat akan mencoba diterapkan di masyarakat Arab Saudi. Dari kelima kategori perbedaan yang disarikan dari pendapat Tannen, empat diantaranya bisa dibuktikan secara jelas. Namun dari keempat kategori ini terdapat satu kategori yang tidak bisa dibuktikan secara penuh, yaitu kategori perintah vs. permintaan. Dalam film ini justru banyak adegan yang menunjukkan wanita sering memerintah dan melarang secara langsung. Selain itu ada satu kategori yang sulit untuk dibuktikan, yaitu status vs. dukungan. Ini disebabkan karena minimnya dialog yang terjadi antara pria dan wanita dalam satu ruang.
Identifikasi Kesulitan Belajar Agama dan Solusinya Terhadap Mahasiswa Alumni Sekolah Umum di Jurusan PAI UIN Alauddin Makassar Rofia Masrifah
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 1 (2021): Nady Al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i1.13802

Abstract

Penelitian ini membahas tentang identifikasi kesulitan belajar agama dan solusinya terhadap mahasiswa alumni sekolah umum di jurusan Pendidikan Agama islam UIN Alauddin Makassar. Adapun pokok masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana megidentifikasi kesulitan belajar agama dan Solusinya terhadap mahasiswa alumni sekolah umum di Jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Alauddin Makassar yang kemudian diuraikan dalam beberapa submasalah sebagai berikut : 1) bagaimana kesulitan belajar agma bagi mahasiswa alumni sekolah umum di jurusan Pendidikan Agama Islam UIN Alauddin Makassar? 2) faktor-faktor apa yang mempengaruhi kesulitan belajar agama mahasiswa alumni sekolah umum di jurusan Pendidikan Agama islam UIN Alauddin Makassar? 3) Bagaimana solusi kesulitan belajar agama mahasiswa alumni sekolah umum di jurusan Pendidikan Agama islam UIN Alauddin Makassar? Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) kesulitan belajar agama bagi alumni sekolah umum terletak pada rendahnya kemampuan mereka dalam memahami materi disebabkan oleh latar belakang pendidikan yang berasal dari sekolah umum di mana di antara mereka sangat kurang bahkan tidak pernah belajar sama sekali mendapatkan pelajaran agama secara kompleks dalam hal ini Ilmu Fikih, Ilmu al-Qur’aan dan Hadits, Ilmu Akidah Akhlak, Sejarah Peradaban Islam dan Bahasa Arab Dasar di bangku sekolah, 2) adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar agama mahasiswa alumni sekolah umum adalah sikap belajar, motivasi belajar, konsentrasi belajar, kemampuan mengolah materi, kemampuan berprestasi, keperpercayaan diri, kebiasaan belajar, cita-cita mahasiswa, 3) solusi dari problematika ini diperoleh peneliti bersumber dari hasil wawancara beberapa dosen bahasa agama bahwa segala aspek pembelajaran agama harus terintegrasi dengan baik dan segala komponen harus terlibat secara aktif untuk mengidentifikasi kesulitan belajar agama mereka serta berupaya untuk mencari pemecahannya baik melalui materi, media, pendekatan maupun metode yang digunakan.
Al-Ma'ruf dalam Al-Qur'an (Tinjauan Semantik) Haeriyyah Haeriyyah; Ahmad Mujahid
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 1 (2021): Nady Al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i1.13923

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis makna kata al-ma’rūf dalam al-Quran. Kajian ini menarik untuk diteliti karena kata al-ma’rūf sering dirangkaikan dengan frase amr ma’rūf yang merupakan aktifitas yang memiliki urgensitas dan signifikansi yang tinggi dalam kehidupan sebagai bentuk penegakan tradisi-budaya sosial transendental-humanistik dalam kehidupan sosial masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan semantik leksikalsehingga untuk kepentingan analisis kebahasaan dalam melacak kosakata al-ma’rūf maka penulis banyak merujuk kepada kitab-kitab kamus. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa makna kata al-ma’rūf dari sudut semantik leksikal menunjuk makna segala sesuatu yang dianggap baik dan merupakan kebajikan menurut pertimbangan akal sehat dan syara’, sedangkan dalam perspektif al-Quran, term al-ma’rūf menunjuk makna segala bentuk kebajikan secara vertikal atau relasi spiritual-transendental ilahi dan kebajikan dari sudut horisontal-humanis, berdasarkan akal dan syara’. Jadi kebajikan berdasarkan akal tidak boleh bertentangan dengan syara’.
APLIKASI PENGIDENTIFIKASI VERBA PERFEKTIF BAHASA ARAB Zuhriah Zuhriah; Najmuddin H. Abd Safa; Ikhwan M. Said; Yusring Sanusi Baso
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 1 (2021): Nady Al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article describes the application of grammar rules in computation system with the object of study ofArabic perfect verbs. The application of grammar rules in a system is very significant to do because thestatistic model used in the previous application has not given a good result yet. A system must havegrammar rules in identifying each verb-forming component in order to achieve a precise and accurateresult. Therefore, this application used tagmemic grammar in identifying Arabic perfect verbs .The method used was mixed methods as this research is based on research and development (R and D) –research used to produce a specific product and to examine the effectiveness of the product. Thismethod began with needs analysis and literature review related to grammar, theory implementation,application planning, product evaluation, validation and dissemination .The result showed that the system has been able to identify perfect verbs in a sentence based on its signs.In addition, the system has also been able to elaborate the verbs into core tagmeme and outer coretagmeme based on tagmemic theory .
Permainan Teka-Teki Silang Sebagai Metode Edukatif Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Pada Siswa Madrasah Aliyah (MA) DewiWahyuni Munasip
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.13997

Abstract

Pengajaran kosakata dalam bahasa Arab umumnya diajarkan dengan metode hafalan, sehingga siswa merasa bosan dalam menghafal kosakata dan menjadikan motivasi belajar semakin rendah. Oleh karena itu, tulisan ini akan menawarkan cara mengajarkan kosakata kepada siswa khususnya jenjang Madrasah Aliyah dengan sebuah permainan. Permainan yang dimaksud adalah teka-teki silang karena karakteristiknya yang mudah, fleksibel dan menyenangkan, diharapkan dapat membantu proses pembelajaran yang menyenangkan dan membuat siswa akan merasa semangat untuk belajar sambil bermain.
ANALISIS TERM AL-LAGW DAN AL-LISAN: TELAAH KONSEP BAHASA DALAM KONTEKS AL-QUR’AN Damhuri Damhuri; Ratni Bt. Hj. Bahri
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.15796

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji istilah al-lagw dan al-lisan dalam konteks al-Qur’an untuk menyingkap hakikat bahasa dari perspektif al-Qur’an. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data, penulis melakukan pembacaan terhadap ayat-ayat Al-Qur’an yang mengandung istilah laga dan lisan dan dengan berbagai derivasinya. Dalam menganalisis data, penulis melakukan studi terhadap konteks Alquran yang menggunakan kedua term tersebut dengan berbagai turunannya, untuk menemukan konsep yang berhubungan dengan bahasa dalam pengertian ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ditemukan penggunaan istilah al-lugah dalam Al-Qur’an, tetapi hanya menggunakan akar-akar kata yang dipandang sebagai asal-usul istilah al-lugah, yaitu: al-laga, al-lagw, dan al-lagiyah. Semua istilah ini mengacu pada makna negatif. Namun demikian, dijumpai dalam satu ayat yang menggunakan akar kata tersebut yang mengisyaratkan kepada salah satu unsur bahasa, yakni bunyi. Berbeda dengan istilah al-lisan, konteks Alquran mengisyaratkan beberapa makna yang berkaitan dengan bahasa dalam pengertian ilmiah. Makna-makna tersebut berkisar pada makna: sarana mengungkapkan pendapat, pikiran, dan perasaan. Adapula kalanya mengandung makna bahasa, alat produksi bahasa, berbicara tak beraturan, dan ucapan-ucapan yang baik.
المجاز المرسل في سورة الكهف : دراسة تحليلية بلاغية Abid Ash Shiddiqiy; Haniah; Baharuddin
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.17498

Abstract

استهدف هذا البحث على معرفة الصور من المجاز المرسل الواردة في القرآن الكريم خاصة في سورة الكهف ، وأما المناهج التي استخدمها الدراسة في هذا البحث فهي الطريقة الوصفية النوعية ، و هي محاولة وصف الأشياء التي تريد الكشف عنها بالبحث عن بيانات نوعية عن المسائل المتعلقة بالموضوع. و الطريقة التحليلية ، بعد أن جمعوا الباحثون البيانات و المعلومات من الكتب و الرسائل و المصادر المتعلقة بالموضوع ، يقوم الباحث بالاستقراء بها ، و هو توضيح الآيات من سورة الكهف التي تحتوي فيها الصور البيانية ثم استخراج النتائج الموجودة فيها.و ظهرت نتائج البحث على أن الصور من المجاز المرسل في سورة الكهف موجودة في مواضع متعددة. و تنوّعت الصور من المجاز المرسل الواردة في سورة الكهف من علاقاته و المجاز المرسل في خمسة مواضع ، و أكثره من علاقته هو الجزئية وهي تسمية الشيء باسم جزئه. و أهم الآثار التي تم تحقيقها من هذا البحث هي أن دراسة المجاز المرسل في النص القرآني ذات قيمة بلاغية و أدبية مهمة و إظهارها عن الاعجاز القرآني للآيات من المجال اللغوي. فيرجى أن يكون هذا البحث دافعا إلى بحوث قادمة في الكشف عن الاعجاز اللغوي في آيات القرآن الكريم.
Analisis Marga (العشيرة) / ’Al-Asyīratu/ pada Keturunan Arab di Kota Medan Agung Qosym Yus
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.18134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui marga yang di gunakan pada keturunan Arab di kota Medan dan untuk mengetahui makna marga pada keturuan Arab di kota Medan. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dan metode Analisis Deskriptif dengan menggunakan teori Sibarani (Sibarani, 2004) Makna nama marga ini dapat berupa makna futratif, makna situasional, dan makna kenangan. Hasil dari penelitian ini adalah Marga pada keturunan Arab di kota Medan yang termasuk kedalam makna futuratif ada 14 Marga yaitu : Ba’aqil, Yahya, Babel Khayr, Balatif, Ya’ghub, Bin Abdul Aziz, Muthahhar, Abdat, Banaem, Ba’fai, Bin Saad, Bamhemud, Ba’fai, Al-Amri dan Bafadhal. Hasil dari penelitian ini adalah Marga pada keturunan Arab di kota Medan yang termasuk kedalam makna situasional ada 37 Marga yaitu yaitu : Al-Habsyi, Al-Masir, Jamalulleil, Al-Mahdaly, Bawazier, Al-Qadri, An-Nahari, Billeil, Gozi, Jabri, Bahadjaj, Mazrok, Al-Munawwar, Samin, Hedra, Basalamah, Al-Khayyath, Assewet, Badgel, Jaelani, O’basabeh, Baziad, Badres, Baodan, Sungkar, Syarir, Shahab, Al-Jufri, Ba’awab, Baswedan, Bayya, Yafei, Al-Aghrabi, Yamani, Bajened, balaskaf, dan Baayes. Hasil dari penelitian ini adalah Marga pada keturunan Arab di kota Medan yang termasuk kedalam makna kenangan ada 16 Marga yaitu, yaitu : Al-Kaf, Al-Haddad, Al-Idrus, Assegaf, Aidid/Aididah, Al-attas, Hamdeh, Syamlan, Madhi, Misri, Ba-asyr, Bin Faid, Zubaidi, Baswan, Ba’tebe dan Nabhan Kata Kunci: Keturunan Arab kota Medan, Marga, Makna, Antropolinguistik
دراسة النقد الأدبي للأصالة الفكرية في النصوص العربية النيجيرية خلال القرن العشرين الميلادي Khalil Mohammad Usman Gbodofu
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.18187

Abstract

الملخص لايستغني أي عمل أدبى عن ناقد يوضح أغراضه ويبين قيمته، ولا يفهم أي قارئ مضامين الأدب وأسراره فهما صحيحا إلا بعملية التمييز بين الجيد والردئ. والنقد الأدبى نشاط فكري، ودراسة للآثار الأدبية وتقويمها، وعلماء اللغة العربية فى نيجيريا بذلوا جهدهم الكبير فى تحصيل هذا النشاط وتطوير هذه الدراسة، وتأثّروا كثيرًا بالنقاد العرب القدماء والمحدثين، وخاصة عند دراساتهم للانتاجات العربية التى يصدرها أهالى بلادهم، ولعل قضايا الأفكار والأساليب والموسيقى مما نال نصيب الأسد فى دراساتهمللأدب العربى النيجيري. ولهذا يود هذا البحث أن يلقي الضوء على اتجاهات علماء نيجيريا النقدية حول مسائل الصحة والخطأ، والابتكار والتقليد، والدين والخلق معتمدًا فى ذلك كله على المراجع الخارجية والداخلية، وعلى المخطوطات العربية فى نيجيريا بصفة خاصة. الكلمات المفتاحية: النقد الأدبي; الآثار الأدبية;  الأدب العربي النيجيري. Abstract: There is no any literary work that would be free from a critique that would explore its objectives and explain it’s values. Thus, no reader would comprehend the facts and figures of literature in its real sense except with the art of separating good from the bad. Literary criticism is an intellectual activity, the study of literary monuments and it’s correction. The Nigerian Arabic Scholars have contributed immensely in actualizing and developing this activity as a result of the impact of the old and recent Arab critiques on them, especially in the study of the output of their local writers. Perhaps, the theories of: thoughts, styles, and musics are at the fore front in their study of Nigeria Arabic literature. This is the reason this paper intends to    shed light on the critical direction of Nigeria Arabic scholars towards the issue of accuracy and inaccuracy, innovation and imitation, religion and behavior with reliance on the local and international sources, and also on Arabic Manuscript in Nigeria in particular. Keywords: Arab Critiques Theories; Literary Works; Nigerian Arabic Literary.
Realisme dan Konflik Timur Tengah dalam Kesusastraan Arab Firmanda Taufiq; Rahmat Linur
Nady Al-Adab : Jurnal Bahasa Arab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20956/jna.v18i2.18272

Abstract

Artikel ini bertujuan melacak mengenai diskursus realisme dan karya-karya sastra Arab yang menceritakan dinamika konflik di Timur Tengah. Penelitian ini berdasarkan pada kurangnya literatur yang mengulas terkait karya-karya sastra Arab yang mengkaji sastra realis dan hubungannya dengan konflik yang terjadi di Timur Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitaif dengan analisis deskriptif yang menelaah bagaimana realisme muncul dalam kesusatraan Arab dan konteks konflik di Timur Tengah yang terepresentasi dalam karya-karya tersebut. Penelitian ini menemukan bahwa realisme dalam sastra Arab dan karya-karya yang menceritakan bagaimana konflik Timur Tengah dipotret oleh beberapa penyair dan sastrawan Arab. Dari beberapa karya sastra tersebut mengindikasikan bahwa sastra terbentuk dan tercipta dari realitas sosial masyarakat yang melingkupi lahirnya karya sastra Arab. Kata Kunci: realisme, konflik, Timur Tengah, sastra Arab.

Page 8 of 18 | Total Record : 171

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2005 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 23 No. 1 (2026): Nady al-Adab Vol. 22 No. 3 (2025): Nady al-Adab Vol. 22 No. 2 (2025): Nady al-Adab Vol. 22 No. 1 (2025): Nady al-Adab Vol. 21 No. 3 (2024): Nady al-Adab Vol. 21 No. 2 (2024): Nady al-Adab Vol. 21 No. 1 (2024): Nady al-Adab Vol. 20 No. 3 (2023): Nady al-Adab Vol. 20 No. 2 (2023): Nady al-Adab Vol. 20 No. 1 (2023): Nady al-Adab Vol. 19 No. 2 (2022): Nady al-Adab Vol. 19 No. 1 (2022): Nady al-Adab Vol. 18 No. 2 (2021): Nady al-Adab Vol. 18 No. 1 (2021): Nady Al-Adab Vol. 17 No. 2 (2020): Nady al-Adab Vol. 17 No. 1 (2020): Nady al-Adab Vol. 16 No. 2 (2019): Nady al-Adab Vol. 16 No. 1 (2019): Nady al-Adab VOL 16, NO 1 (2019) Vol. 15 No. 2 (2018): . Vol. 15 No. 2 (2018): Nady al-Adab Vol. 13 No. 1 (2016): Nady al-Adab Vol. 5 No. 2 (2008): Nady al-Adab Vol. 5 No. 1 (2008): Nady al-Adab Vol 4, No 2 (2006) Vol 4, No 1 (2006) Vol. 3 No. 2 (2005): Nady al-Adab Vol. 3 No. 1 (2005): Nady al-Adab More Issue