Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI Yasir, Muhamad; Karlina, Elin
RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION Vol 2, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v2i1.1423

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui tentang Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Nasyrul Ulum Pandeglang, Banten. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitianini adalah metode eksperimen. Dalam pelaksanaan penelitian ini melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran tipe STAD, dan kelompok kontrol yang diberikan perlakuan dengan model pembelajaran ceramah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar yang menggunakanmodel pembelajran Student Teams Achievement Division (STAD) lebih tinggi dari hasil belajar yang menggunakan pembelajaran ceramah atau dengan kata lain bahwa pemberian model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi peserta didik.Kata kunci : model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD), model pembelajaran ceramah, Hasil Belajar Akuntansi.
Pendidikan Karakter Pada Generasi Alpha: Tanggung Jawab, Disiplin dan Kerja Keras Muhamad Yasir; Susilawati Susilawati
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i3.10116

Abstract

Generasi Alpha adalah generasi yang lahir bersamaan dengan korporasi Apple. Generasi ini memiliki ciri-ciri karakter yang berbeda dengan generasi seebelumnya. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat adalah memberikan penyuluhan tentang pendidikan karakter(Tanggung Jawab, Disiplin, Kerja Keras) bagi masyarakat khususnya yang memiliki anak yang termasuk ke dalam Generasi Alpha di Kampung Raden Jatiraden Jatisampurna Bekasi. Metode yang digunakan yaitu Metode Ceramah, Tanya Jawab, dan Diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendidikan karakter dapat diterapkan melalui kegiatan sehari-hari dalam lingkungan keluarga.
Pengaruh Metode dan Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Muhamad Yasir
Deiksis Vol 9, No 02 (2017): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.249 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v9i02.1516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia dan mengetahui pengaruh Media Pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia, serta untuk mengetahui pengaruh Metode dan  Media Pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Eksperimen. Populasi terjangkau adalah siswa SMP Swasta kota Bekasi. Besar sample sebanyak 80 siswa, dengan teknik random sampling yang dibagi ke dalam empat kelas penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes hasil belajar bahasa Indonesia berbentuk pilihan ganda sebanyak 30 soal yang telah di uji validitasnya dengan koefisien realibilitas = 0,05 analisis data menggunakan analysis of varians (ANAVA) dua arah; perlakuan menggunakan metode Inkuiri dan Media Audio Visual. Hasil pengujian hipotesis diperoleh simpulan sebagai berikut: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan metode pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia hal tersebut dibuktikan dengan Fh 29.644  dan sig. sebesar 0,000 < 0,05,2) Terdapat pengaruh yang signifikan media pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia Hal tersebut dibuktikan dengan Fh 53.89 dan sig. 0,000 < 0,05,3). Terdapat pengaruh interaktif yang signifikan metode dan media pembelajaran terhadap hasil belajar bahasa Indonesia hal tersebut dibuktikan dengan Fh  5.705 dan sig. 0,019 < 0,05.  Kata Kunci : Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Hasil Belajar Bahasa Indonesia
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia 9 Tahun: Kajian Pemerolehan Fonologi dan Ujaran Muhamad Yasir
Deiksis Vol 13, No 3 (2021): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.813 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v13i3.10046

Abstract

Bahasa adalah alat yang digunakan seseorang untuk berkomunikasi dengan orang lain dan bahasa pertama adalah bahasa yang diperoleh seseorang secara langsung mengikuti tahapan-tahapan pemerolehan dan perkembangannya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pemerolehan bahasa pertama seoarang anak perempuan berusia 9 tahun yang bernama ASR Dilihat dari aspek pemerolehan fonologi dan ujaran. Pendekatan penelitian yaitu deskriptif kualitatif dengan metode simak dan catat. Teknik analisis data mengacu pada kajian analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ASR hanya memiliki 3 pola pemerolehan fonologi (Penggantian, Penghilangan dan Reduplikasi) dari kata benda, kata kerja, dan kata sifat. Selanjutya ujaran yang ia miliki baru pada tahap dua kata.Kata kunci: pemerolehan, bahasa pertama, asr, fonologi, ujaran
PEMBELAJARAN DARI RUMAH (LEARNING FROM HOME) DI MASA PANDEMI COVID-19: PERSEPSI ORANG TUA Susilawati Susilawati; Muhamad Yasir; Dewi Mutiara Indah Ayu
Jurnal Visipena Vol 12 No 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian (LP2M) STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/visipena.v12i2.1381

Abstract

This Research is descriptive qualitative study that aims to determine the perception of parents about distance learning (online) during the Covid-19 pandemic. The method used is qualitative approach with descriptive method. Data were obtained used questionnaire instrument with Likert Scale consisting of 14 positive statements. The population are the parents of students affected Covid-19. The conclusion of study is that some parents perceive learning at home to be effective because of several advantages obtained from online learning including that parent can monitor children’s learning progress, the relationship between children and parents is closer and knowledge of information and communication technology is increasingly increase. Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua tentang pembelajaran jarak jauh (daring) selama masa pandemic Covid-19. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh dengan menggunakan instrument angket dengan skala likert yang terdiri dari 14 pernyataan positif. Populasi adalah orang tua siswa yang terdampak Covid-19. Kesimpulan dari penelitian ini adalah adalah Sebagian orang tua memandang pembelajaran di rumah efektif karena beberapa kelebihan yang diperoleh dari pembelajaran daring, diantaranya orang tua dapat memantau perkembangan belajar anak, hubungan antara anak dan orang tua terjalin lebih dekat, dan pengetahuan tentang teknologi informasi dan komunikasi semakin bertambah.
Transformasi Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19 Susilawati Susi; Muhamad Yasir
Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.602 KB) | DOI: 10.58466/literasi.v1i2.91

Abstract

The purpose of this community service activity is to provide information to the community of Choblong Cibeureum Cisarua Bogor village about a wide variety of learning media that can be used during distance learning activities (learning from home). The target of community service is the community in Cibeureum Cisarua, Bogor. Partner problems can be resolved through three stages: preparation, implementation, and evaluation. Preparation was made by conducting a preliminary survey to see conditions in the field regarding distance learning during the Covid-19 pandemic. Implementation is carried out by counseling, using the lecture method, namely the presentation technique, followed by a question and answer discussion and training to open links to free online learning providers as an attractive online-based learning medium. Activity evaluation is carried out for each stage by collecting and summarizing data from each activity stage. The results of the training activities show the level of success with an indication of a positive response from the participants, and most (75%) of the participants have understood how to open links for online learning providers. Keywords: media, learning, online, distance
Transformasi Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19 Susilawati, Susilawati; Yasir, Muhamad
Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang Jl. Rangga Sentap, Dalong Sukaharja, Ketapang 78813. Telp. (0534) 3030686 Kalimantan Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/literasi.v1i2.1283

Abstract

The purpose of this community service activity is to provide information to the people of the village of Choblong Cibeureum Cisarua Bogor about the variety of learning media that can be used during distance learning activities (learning from home). The target of community service is the community in the area of ​​RT.03 RW.010 Cibeureum Cisarua, Bogor. Partner problems can be resolved through three stages: preparation, implementation, and evaluation. Preparations were carried out by conducting a preliminary survey to see conditions in the field regarding distance learning during the Covid-19 pandemic. The implementation is carried out by counseling, using the lecture method, namely presentation techniques, followed by question and answer discussions and exercises to open links to free online learning providers as interesting online-based learning media. Evaluation of activities is carried out for each stage by collecting and concluding data from each stage of activity. The results of the training activities showed a success rate with an indication of a positive response from the participants, and most (75%) of the participants had understood how to open a link to an online learning provider.
Ideologi dan Warna Lokal Betawi dalam Novel Kronik Betawi Karya Ratih Kumala Pendekatan Sosiologis dengan Menggunakan Kajian Hermeneutika Isroyati, Isroyati; Yasir, Muhamad; Anto, Puji
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 8, No 1 (2025): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/diskursus.v8i1.29024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur-unsur sosial dan budaya yang terdapat dalam novel "Kronik Betawi" dengan pendekatan hermeneutika. Fokus utama penelitian ini adalah pada penggambaran kelas sosial, dinamika sosial, dan sistem budaya masyarakat Betawi yang terwakili dalam karakter dan peristiwa dalam novel. Melalui analisis terhadap karakter Jaelani dan Juleha, ditemukan bahwa kelas sosial dalam masyarakat Betawi tidak terikat pada keturunan, melainkan pada status ekonomi dan pekerjaan, seperti profesi juragan kontrakan dan tukang ojek. Dinamika sosial juga terlihat dalam interaksi antara karakter yang mencerminkan pengendalian sosial dan penyimpangan sosial, di mana norma-norma masyarakat berperan penting dalam membentuk perilaku individu. Selain itu, unsur-unsur budaya seperti sistem religi, pengetahuan, teknologi, dan kesenian juga dianalisis untuk memahami identitas budaya Betawi. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam dan tradisi lokal berperan sebagai pengikat sosial yang kuat dalam masyarakat Betawi, serta menyoroti bagaimana kesenian dan kuliner menjadi bagian integral dari kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pemahaman lebih dalam mengenai budaya Betawi dan relevansinya dalam konteks sastra Indonesia.Kata Kunci: Kronik Betawi, hermeneutika, unsur sosial, budaya Betawi, ideologi.
Menafsir Luka Dan Kecantikan: Pendekatan Hermeneutika Dalam Novel Cantik Itu Luka Karya Eka Kurniawan Isroyati; Yasir, Muhamad
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 2 (2025): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to reveal the symbolic meaning of “wounds” and “beauty” in the novel Cantik Itu Luka by Eka Kurniawan using Paul Ricoeur’s hermeneutic approach. This novel was chosen because it represents the experiences of Indonesian women in the context of colonial history, patriarchal power, and collective trauma through complex symbols. The method used is qualitative-descriptive research with tripartite hermeneutic analysis techniques: explanation, understanding, and appropriation. The results of the study show that the symbol of “beautiful” in the novel functions as a social construction that makes women’s bodies objects of power, while the symbol of “wounds” reflects personal trauma as well as collective wounds due to historical and social repression. Female characters such as Dewi Ayu and her children show the ambiguity between being victims and agents of resistance. Thus, Cantik Itu Luka not only offers a fictional story, but also becomes a reflection of the social, political, and cultural struggles that shape the identity of Indonesian women. This study emphasizes the importance of a hermeneutic approach in revealing the depth of meaning of literary texts as a representation of layered reality.
THE EFFECT OF USING ENGLISH SONG TOWARDS STUDENTS’ SPEAKING SKILL AT THE VIII GRADE OF SMPI NURUL HIKMAH II BEKASI Yasir, Muhamad; Reknosari, -; Susilawati, -
BRIGHT : A Journal of English Language Teaching, Linguistics and Literature Vol 8, No 2 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/bright.v8i2.8069

Abstract

The purpose of this research is to find out whether there is an effect of using English song towards students’ speaking skill at the VIII grade of SMPI Nurul Hikmah II Bekasi. The population in this research is 26 students by taking 20 students as a sample. The research method use the Pre-Experimental Desain One Group Pre-Test Post-test. The researcher use Oral test with the criteria of assessment are Pronunciation, Grammar, Fluency, Vocabulary and Content, with 1 question. The score of Pre Test are mean = 49.9, Median = 54.39, Mode = 57.265, Variant = 178.36, and Standard Deviation = 13..35. It means that the students in the pre test has been unsatisfactory yet. While the Post test are mean = 77.95, Median = 83.48, Mode = 87.12, Variant = 176.78, and Standard Deviation = 13.29, It means that the students in the post test has had a good score. With Data analysis technique using . obtained 4.42 next to compare in with standard of a significant (α = 0.05 which is dk = n-1 = 19 ) = 1.72, hence, 4.42 1.72 it means that is refused whereas is accepted, it can be concluded that there is an effect of using English song towards students’ speaking skill at the VIII grade of SMPI Nurul Hikmah II Bekasi.