Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.794
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Politic and Government Studies Englisia Journal KOMUNIKA el-Ibtidaiy: Journal of Primary Education PEDAGOGI Jurnal Basicedu AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman Journal of Urban Sociology Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik EDUTEC : Journal of Education And Technology Agrica Ekstensia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Al Ashriyyah Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Abdimas Le Mujtamak Jurnal Basicedu AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Khasanah, Siti Uswatun
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA

 1 
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PERUNDUNGAN DI SMAN 7 KOTA BOGOR Khasanah, Siti Uswatun; Mahrudin , Amir; Suherman, Irman
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 2 No. 5 (2024): AL - KAFF: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/alkaff.v2i5.14864

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman nilai-nilai karakter, metode dan pendekatan, serta faktor penghambat dan pendukung penerapan pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan perundungan di SMAN 7 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu : 1) Nilai-nilai karakter yang ditanamkan dalam penerapan pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan perundungan di SMAN 7 adalah nilai religius, nilai disiplin, dan nilai tanggung jawab; 2) Metode yang digunakan dalam penerapan pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan perundungan di SMAN 7 Kota Bogor adalah menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek, keteladanan, cerita, diskusi, dan ceramah. Kemudian menggunakan pendekatan berbasis kelas yang di integrasikan kedalam mata pelajaran, pendekatan berbasis budaya sekolah yang di integrasikan melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan pembiasaan, serta pendekatan berbasis masyarakat yang di integrasikan melalui kegiatan kerja sama atau kolaborasi dengan Polestra Bogor Kota dengan nama program SKCK Goes To School; 3) Faktor penghambat dalam penerapan pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan perundungan di SMAN 7 adalah rendahnya motivasi peserta didik, perkembangan teknologi dan media sosial, serta sikap individualisme. Sedangkan faktor pendukungnya adalah dukungan yang diberikan oleh Kepala Sekolah, rekan-rekan guru, dan seluruh warga sekolah, dukungan orang tua peserta didik dan komite sekolah, serta fasilitas yang memadai.
Co-Authors -, Susiba -, Syarifuddin - Ahmad Hanafi Aktieva Tri Tjitrawati Aminuriyah, Siti Aslamiyah, Syaibatul Atmowidjoyo, Sutardjo Augustine, Jauzaa Ronna Budi Murtiyasa Dwiningtyas Padmaningrum, Dwiningtyas Eksa Rusdiyana, Eksa Firdaus, Akhlis Nastainul Hadi, Fauzan Naufal Herlina - - Holyness Nurdin Singadimedja Iqbal, Muhammad Ghufron Irman Suherman Irsyadiah, Nur Laila Kholid Alfirdaus Luthfi, Attabik Madian, Madian Mahrudin , Amir Muchlis, Madian Muhammad Muliadi, Dedi Murodi Murodi Nada Zulvia Nahuda, Nahuda Radius Setiyawan, Radius Resmi, Mega Mesra Rizka Safriyani Roisiah, Riska Rahayu Romadhona, Mochamad Kevin Septi Ariadi, Septi Sri Endah Kinasih Sumardi . Sutinah Syahrullah Syahrullah Toha, Muhammad Tuti Budirahayu Waode Hamsia, Waode Yati, Yuni