Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.063
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MATEMATIKA Jurnal Pendidikan Jasmani Akuisisi : Jurnal Akuntansi Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi Economic Education and Entrepreneurship Journal JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP Journal Pharmasci (Journal of Pharmacy and Science) Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Riwayat: Educational Journal of History and Humanities JURNAL PENGABDIAN PEMBANGUNAN PERTANIAN DAN LINGKUNGAN (JP3L) Buletin Literasi Budaya Sekolah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi PESHUM
Mustofa, Achmad
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PESHUM

 1 
Strategi Ma'had Aly Ar Rasyid Wonogiri Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Mahasantriwati Mustofa, Achmad; Makruf, Imam
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8594

Abstract

Bahasa Arab merupakan kunci utama dalam memahami ilmu-ilmu keislaman yang terkandung dalam kitab-kitab klasik maupun literatur modern. Ma'had Aly Ar Rasyid Wonogiri sebagai lembaga pendidikan tinggi keagamaan Islam menerapkan strategi khusus untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab para mahasantriwati melalui metode thariqah mubâsyarah (direct method). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang digunakan, efektivitasnya, serta tantangan yang dihadapi dalam proses implementasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi utama meliputi penggunaan bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi harian, intensitas muhâdatsah (percakapan), penguatan ilmu nahwu-sharaf, dan munaqasyah kitab secara kolektif. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa Arab baik secara lisan maupun tulisan, meskipun masih terdapat tantangan seperti perbedaan latar belakang pendidikan dan keterbatasan sumber literatur.
Co-Authors A. Razak Agus Rusgiyono Allaily Allaily Amiruddin Amiruddin Ammar Amrusi ANANDA SETIAWAN Anggraini, Irma Anifah, Ismi Aprilia, Raihan Ariga, Ali Makmur Armia, Yasser Asmaul Husna Destri Sambara Sitorus Hadiyani, Rahmilia Hasan, Amiruddin Hendra Koesmara Imam Makruf Irsyadillah Irsyadillah Ismail Ismail Ismail, *Ismail Maqhfirah, Maqhfirah Maulidaini, Sastri Moh Abdul Kholiq Hasan Muazzam, Andri Mursalin, Mirja Musfiana, Musfiana Nuriah, Nuriah Prita Dellia Putri, Ridiya Samita Razak, A Ruaida Ruaida Sa'diah, Sabella Kalimatus Saputra, Wildi Shella Nathasya, Putri Norizan Sofiya, Aya Suparti Suparti Suraiya, Nana Suryandari, Mercyska Syaputra, Hairi Syatira, Assyifa Toyybah, Khafidhotun Ulfa, Ninik Mas Utami, Ayu Riska Zaibintoro, Aqiqul Putra Zara, Wilda Zulfadhli Zulfadhli