Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Naradidik: Journal of Education & Pedagogy Journal of Economics and Management Scienties Charta Educa: Jurnal Kajian Pendidikan Journal of Development Education and Learning
Nora, Desri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Development Education and Learning

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VI SD Negeri 004 Hangtuah Sitio, Satriana; Wahyuni, Molli; Wita, Sepni; Nora, Desri
Journal of Development Education and Learning (JODEL) Vol. 3 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jodel.v3i1.29

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa siswa kelas VI olah Dasar Negeri 004 Hangtuah tahun pelajaran 2022/2023.Penelitian ini ada dua siklus yaitu siklus I dan siklus II Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi Bangun Ruang. Analisis pada siklus I dan siklus II terdapat peningkatan disetiap sikusnya sehingga dapat diketahui bahwa dengan menerapkan model kooperatif learning tipe think pair share siswa mampu meningkatkan kemampuan pemahaman akan pembelajaran, dan mampu untuk berkolaborasi aktif bersama anggota lainnya
Co-Authors Aini, Wirdatul Angger Suranda Anggraeni, Aisyah Anggraini, Dara Anissa, Anissa Arin, Fitri Dwi Damanik, Widiya Violeta Edward, Aurelia Valentin Endrina, Dela Junita Erianjoni Erianjoni Fernanda, Sari Maria Ismaniar Ismaniar Landa, Klara Septia Lince Magriasti Mardatillah SD, Nadya Marriati, Rina Molli Wahyuni Muharaini, Fadzila Nadilla, Nadilla Nora Eka Putri Padrius Pebryanti, Zahra Purba, Jesika Oxana Putri, Ratih Kurnia Rahmi, Ulfia Rozi, Muhammad Fahrur Safitri, Dea Eka Setiawati Setiawati Sitio, Satriana Ummul Khaira, Ummul Valenza, Yoan Vita, Elda Wita, Sepni Yeni Erita