Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara JURNAL MUARA PENDIDIKAN Naradidik: Journal of Education & Pedagogy Akuntansi: Jurnal Riset Ilmu Akuntansi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vocational: Journal of Educational Technology Social Empirical
Kartika, Rani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
POLA PENGASUHAN ANAK PADA ORANG TUA TUNA NETRA (STUDI KASUS KLINIK PIJAT TUNA NETRA BAROKAH) Kartika, Rani
JURNAL PENDIDIKAN ILMU SOSIAL Vol 27, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpis.v27i2.14095

Abstract

Penyandang disabilitas merupakan salah satu bagian dari masyarakat multikultural. Maka dari itu perlu adanya kesadaran saling menghargai dari masyarakat tidak memandang sebelah mata kaum penyandang disabilitas terutama dalam hal pengasuhan anaknya yang terlahir normal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pola asuh orang tua tunanetra dalam penelitian ini menggunakan pola asuh demokratis dan otoriter. Adapun kendala-kendala orang tua tunanetra dalam hal mengasuh anaknya yang normal adalah tidak mampunya orang tua tunanetra membantu anaknya yang mengalami kesulitan belajar di sekolah karena keterbatasan penglihatannya.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL MATAKULIAH KELAS X TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) Muhammad Hakiki; Arisman Sabir; Rani Kartika; M Iqbal Al-ihsan
Jurnal Muara Pendidikan Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Muara Pendidikan Vol 7 No 1, Juni 2022
Publisher : LP3M Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (314.966 KB) | DOI: 10.52060/mp.v7i1.763

Abstract

Learning outcomes are influenced by several factors, one of which ia a method of learning. This study alms to determine the effect of learning model Explicit Instruction on learning outcomes digital simulation class X computer engineering and network in SMKN 1 Bungo second semester of academic year 2020/2021. This research is a quantitative research with this type of Experimental research. This research conducted in SMKN 1 Bungo in March to April. Sample data collection is done by using the technique Random Sampling, where the population in this study student grade X TKJ 1 totaling 31 people and 31 people TKJ 2 as a Experimentalt class and class TKJ 1 as the control class. Based on the results of the study, the average student learning outcomes of experimental in class (81.81), while the control class (72.90). From the analysis of the test data to obtain Normal data and Homogeneous. Data analysis techniques used in this research is the t-test, The results ofthe testat significance level α of 0.05 (95% confidence level) obtained tvalue=5.623 and ttable=2.000 thus tvalue > ttable (5.623 >2.000), then H0 is rejected and Ha is accepted. Thus, the conelusion that there is a significant and positive affect on learning model explicit instruction learning model influence on the results of class x digital simulation study computer engineering and network in SMK N 1 Bungo.
Pengetahuan dan Pemanfaatan Chat GPT di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus: Mahasiswa Departemen Sosiologi Universitas Negeri Padang) Rizki, Oki Fitrian; Fernandes, Reno; Kartika, Rani
Naradidik: Journal of Education and Pedagogy Vol. 3 No. 3 (2024): Naradidik: Journal of Education & Pedagogy (September 2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/nara.v3i3.218

Abstract

Chat GPT adalah salah satu bentuk kecerdasan buatan yang semakin populer dan digunakan di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini menganalisis perilaku pemanfaatan Chat GPT di kalangan mahasiswa Departemen Sosiologi di Universitas Negeri Padang. Dengan menggunakan metode survei, data dikumpulkan untuk memahami sejauh mana mahasiswa menggunakan Chat GPT dan tujuan penggunaannya. Selanjutnya, data akan dianalisis melalui beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki pengetahuan tentang Chat GPT dan menggunakannya dalam berbagai konteks, termasuk dalam tugas akademis, komunikasi interpersonal, dan hiburan. Temuan juga menggambarkan pola perilaku penggunaan yang beragam, dengan sebagian besar responden menggunakan Chat GPT sebagai sumber informasi tambahan dan alat bantu dalam menyelesaikan tugas-tugas mereka. Implikasi sosial dari temuan ini diperdebatkan dalam konteks evolusi teknologi komunikasi dan dampaknya terhadap cara mahasiswa memperoleh, memproses, dan berbagi informasi. Penelitian ini mengkaji pentingnya memahami bagaimana mahasiswa mengadopsi dan berinteraksi dengan teknologi bahasa baru seperti Chat GPT, dengan potensi implikasi bagi pendidikan, interaksi sosial, dan perkembangan teknologi lebih lanjut di masa mendatang
SOSIALISASI PEMANFAATAN PLATFORM DIGITAL CANVA DALAM MENDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SOSIOLOGI Kartika, Rani; Wita, Gusmira; Yudita, Anisa
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i2.307

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan merupakan salah satu langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen serta mahasiswa dalam mendesain media pembelajaran interaktif berbasis sosiologi menggunakan platform digital Canva. Kegiatan dilaksanakan di Universitas Negeri Padang dengan melibatkan 26 peserta dari Program Studi Pendidikan Sosiologi. Metode pelaksanaan mencakup tahapan sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta, serta penilaian terhadap hasil karya desain media pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test peserta sebesar 42,75% meningkat menjadi 84,75% pada post-test, dengan peningkatan pemahaman sebesar 42%. Selain itu, hasil karya peserta menunjukkan kemampuan dalam memanfaatkan fitur Canva untuk menghasilkan media pembelajaran yang kreatif, relevan, dan interaktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan Canva dapat mendukung pembelajaran sosiologi secara lebih menarik dan efektif. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong inovasi pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan pendidikan tinggi. Untuk keberlanjutan, disarankan agar pelatihan serupa diterapkan di program studi lainnya guna memperluas transformasi pembelajaran digital.
Pengaruh Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Pengangguran Dan Kemiskinan Di Aceh Akbar, Muis; Reza Dwi Puspita; Rani Kartika; Asnidar Asnidar
Akuntansi Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Riset Ilmu Akuntansi
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurnalrisetilmuakuntansi.v1i4.147

Abstract

This study aims to determine the effect of the human development index and economic growth on unemployment and poverty in Aceh. This study uses secondary data with a time series of 2012-2021 with the scope of the province of aceh. This research model uses a path analysis model using the eviews application. The result study indicate that the human development index (X1), has a di rect and significant negative effect on the response rate (Y1), econic growth (X2) has a direct and significant positive effect on the level of stimulation (Y1). The human development indeks (X1) has a direct and significant negatif effect on the poverty rate (Y2).  Economic growth (X2) has a direct and insignificant negatif effect on poverty (Y2). The unemployment rate (Y1) has a direct and insignificant positif effect on the poverty rate (Y2). Indirectly the human development index (X1) has a positive and significant effect on poverty (Y2) through the response (Y1). Indirectly economic growth (X2) has a positive and insignificant effect on poverty (Y2) through response (Y1)
21st Century Sociology Learning: Integrating Digital Literacy, Collaboration, and Critical Thinking Kartika, Rani; Putri, Annisa; Wita, Gusmira; Purnomo, Sigit
Juwara: Jurnal Wawasan dan Aksara Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/juwara.v5i1.430

Abstract

The rapid transformation of global society in the digital age necessitates the integration of 21st century competencies in higher education, particularly in the field of sociology. This study investigates the effectiveness of integrating digital literacy, collaborative learning, and critical thinking into sociology education among undergraduate students. A descriptive quantitative method was employed, involving 35 students from the Sociology Education Study Program at a public university in Indonesia. Data were collected through a validated Likert-scale questionnaire comprising 30 items across three core constructs. Descriptive statistical analysis revealed that students perceived the integration of these competencies to be highly effective. Digital literacy scored a mean of 4.31 (SD = 0.46), collaborative learning 4.25 (SD = 0.52), and critical thinking 4.37 (SD = 0.48), all categorized as “very high.” The overall average score was 4.31, corresponding to 86.2% in percentage agreement. These findings suggest that the learning model successfully fosters essential 21st century skills, equipping students with digital fluency, social collaboration, and analytical capacity in the context of sociological inquiry. The study concludes that a purposeful pedagogical design embedding these three competencies enhances students’ academic engagement and critical sociological understanding. It also calls for broader implementation and further research to explore long-term impacts and institutional scalability of 21st century learning frameworks in higher education.
Analisis Tingkat Kerentanan Sosial Masyrakat dan Kelembagaan Terhadap Banjir di Nagari Palangai Gadang Kecamatan Ranah Pesisir, Kabupaten Pesisir Selatan: Penelitian Anisa Yudita; Valefy Siregar; Rani Kartika; Annisa Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2107

Abstract

The vulnerability of an area to disasters can be a benchmark in designing disaster mitigation. This study aims to determine the level of social vulnerability of the community and institutions to flood disasters in Nagari Palangai Gadang, Ranah Pesisir District, Pesisir Selatan Regency. This study uses a qualitative approach with data collection techniques through observation, in-depth interviews with 35 respondents and secondary data documentation. The results of the analysis show that the level of social vulnerability is High (1.762) and the level of institutional vulnerability (1.242). This condition is influenced by low income levels, economic dependence on the agricultural sector, minimal community literacy about disasters and the lack of role of local institutions in reducing the risk of flood disasters.
Development of Canva-Based Sports Learning Media to Enhance Elementary Students' Understanding of Sport Types Pratama, Kukuh Wahyudin; Purnomo, Sigit; Kartika, Rani; Al-Ihsan, M. Iqbal; Andriani, Dia; Kodri, Suci
Vocational: Journal of Educational Technology Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/vocational.v2i1.471

Abstract

The integration of digital media in elementary education is crucial for supporting students’ conceptual understanding, especially in subjects such as physical education, where visual and interactive learning tools can enhance comprehension. This study aims to develop Canva-based sports learning media designed to improve elementary students’ understanding of sport types. The development process followed the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate), with a sample of 30 fifth-grade students from an elementary school in Yogyakarta, selected through purposive sampling. The media includes interactive and visually engaging content, such as categorized illustrations of ball sports and home-based physical activities, aligned with the national physical education curriculum. Validity testing involved evaluations from subject matter and media experts, resulting in an average validity score of 90.5%, classified as “very valid.” Practicality testing, based on student responses, produced an average score of 89.25%, also categorized as “very practical.” These findings indicate that the developed media is both pedagogically sound and technically feasible for classroom use. The study concludes that Canva-based learning media can serve as an effective instructional tool for enhancing conceptual understanding of sport types in elementary education. It offers a creative, accessible, and engaging alternative to traditional instructional resources, supporting both educators and learners in achieving curriculum goals.
Persepsi Pendapatan Pedagang Kaki Lima Pasca Pandemi di Jalan Cendrawasih Kota Padang Rahman, Sabar Aulia; Alfian, Muhammad; Jelita, Dara; Putra, Renaldi Aprinel; Ramadhani, Fitri; Gunarti, Fitri; Navisa, Qavka; Rahmawati, Annisa Khomisi; Valerina, Valerina; Putri, Suci Oktavia; Rahmadona, Yulia; Kartika, Rani
Social Empirical Vol. 1 No. 1 (2024): Social Empirical: Prosiding Berkala Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scemp.v1i1.16

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan persepsi pendapatan pedagang kaki lima pasca pandemi di Cendrawasih, Air Tawar Padang Barat. Hal ini menarik dikaji karena ingin mendapatkan informasi mengenai pandangan masyarakat pedagang kaki lima dalam penjualan terhadap omset yang diperoleh sebelum pandemi, saat pandemi, dan sesudah pandemi, apakah terjadi peningkatan, penurunan, atau stabil. Penelitian ini dilakukan pada PKL berada di lingkungan Cendrawasih, Air Tawar Barat dengan sampel dalam penelitian ini dibatasi 3 kriteria diantaranya (1) Merintis usaha sebelum pandemi, saat pandemi dan sesudah pandemi berlangsung (2) PKL yang berdagang setiap hari di Cendrawasih, (3) PKL yang berusia 25 tahun ke atas. Penelitian ini dianalisis dengan teori aksi dari Talcott Parsons. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data primer, dimana kita memperoleh data secara langsung dengan mewanwancarai pedagang kaki lima tersebut. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persepsi pendapatan pedagang kali lima pasca pandemi di Cendrawasih, Air Tawar Padang Barat adalah: (1) pendapatan menurun selama pandemi, (2) keuntungan diperoleh dari jumlah pembeli yang sedikit, (3) perubahan menuju kestabilan omset pedagang kaki lima pasca pandemi.
Revitalisasi Stasiun Lambuang: Dampak Transformasi dari Sta-siun ke Pusat Kuliner Terhadap Ekonomi Masyarakat Lokal Ko-ta Bukittinggi Suarni, Yoga Hadi Prasetya; Tari Fitriani; Rani Kartika; Widia Delfita Sari; Fikry Awaludin; Rahmi Atika Azwir; Windi Mardiani; Ega Bayolla; Fauzan Fauzan; Clara Risti Mulana; Berthan Kurniawan; Bunga Dinda Permata
Social Empirical Vol. 1 No. 2 (2024): Social Empirical: Prosiding Berkala Ilmu Sosial
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scemp.v1i2.28

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya revitalisasi Stasiun Lambuang sebagai bentuk perubahan fungsi Kawasan, dari stasiun ke pusat kuliner dan dampaknya terhadap perekonomian masyarakat lokal. Penelitian ini menarik untuk dikaji karena terdapat peningkatan UMKM akibat perubahan fungsi stasiun lambuang menjadi pusat kuliner. Teori yang digunakan untuk menganalisis penelitian ini menggunakan teori struktural fungsional oleh Talcott Parsons. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Lokasi penelitian di Stasiun KA Bukittinggi, Kelurahan Tarok Dipo, Kecamatan Guguak Panjang, Kota Bukittinggi. Pemilihan informan dilakukan secara purposive sampling dengan 7 orang informan dengan kriteria masyarakat, pedagang, wisatawan, dan pelaku wisata. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan dengan mengamati bagaimana aktivitas masyarakat dan pedagang khususnya di stasiun. Wawancara yang peneliti lakukan dengan menanyakan hal-hal yang berkaitan dampak perubahan pada sektor ekonomi. Dokumentasi yang digunakan peneliti kondisi Pasar Kuliner di Stasiun Lambuang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Revitalisasi Stasiun Lambuang ini memberikan manfaat signifikan, yaitu pertama, Revitalisasi ini menciptakan lapangan pekerjaan baru bagi Masyarakat lokal. Kedua, Revitalisasi Stasiun Lambuang mendorong pertumbuhan UMKM di sekitarnya yaitu sebanyak 116 pelaku UMKM di kawasan kuliner Stasiun Lambuang. Ketiga, Revitalisasi tersebut meningkatkan daya tarik wisatawan. Keempat, Revitalisasi ini memperkuat identitas budaya lokal melalui pengembangan infrastruktur yang masih mempertahankan aspek historis dan arsitektur bangunan. Kelima, terdapat penurunan pendapatan UMKM karena masih kurangnya pelatihan dan promosi dari pihak terkait.
Co-Authors Akbar, Muis Al-Ihsan, M. Iqbal Andriani, Dia Anisa Yudita Anisa Yudita, Anisa Annisa Putri Arisman Sabir Asnidar Asnidar Berthan Kurniawan Budi Hermono Bunga Dinda Permata Clara Risti Mulana Delmira Syafrini Ega Bayolla Fadilla Saputri fauzan Fauzan Fikry Awaludin Fitri Ramadhani Gunarti, Fitri Hakiki, Muhammad Indah Ayu Safitri Jelita, Dara Kodri, Suci M Iqbal Al-ihsan Muhammad Alfian, Muhammad Murni Astuti Mursyida, Lativa Navisa, Qavka Pratama, Kukuh Wahyudin Putra, Renaldi Aprinel Putri, Suci Oktavia Rahmadona, Yulia Rahman, Sabar Aulia Rahmawati, Annisa Khomisi Rahmi Atika Azwir Ramadhani, Septrian Reno Fernandes Reza Dwi Puspita Rima Agustia Utami Rizki, Oki Fitrian Sigit Purnomo Siti Hajar Thaitami Suarni, Yoga Hadi Prasetya Tari Fitriani U Nabila, Sabrina Asyifa Valefy Siregar Valerina, Valerina Vici Syahril Chairani Widia Delfita Sari Windi Mardiani Wita, Gusmira