Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PIONIR: Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ABDIMAS SILIWANGI Comm-Edu (Community Education Journal) Menara Ilmu Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Journal Cerdas Mahasiswa Journal of Learning Improvement and Lesson Study Menara Pengabdian Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Digitalisasi Administrasi Bisnis Jurnal Media Ilmu
Susanti, Dini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Media Ilmu

 1 
Analisis Persiapan Guru Dalam Melaksanakan Sistem Pembelajaran Kurikulum Merdeka Di SD IV Muhammadiyah Kota Padang Ekawati, Ridania; Susanti, Dini
Media Ilmu Volume 1 No. 1 Desember 2022
Publisher : Jurnal Media Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v1i1.3936

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penerapan kurikulum merdeka belajar bagi sekolah. Kurikulum tersebut akan diimplementasikan untuk seluruh sekolah di Indonesia termasuk sekolah dasar, sehingga peneliti tertarik untuk meneliti tentang kesiapan guru dalam Melaksanakan Sistem Pembelajaran Kurikulum merdeka Di SD IV Muhammadiyah Kota Padang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Persiapan Guru dalam Melaksanakan Sistem Pembelajaran Kurikulum merdeka di Sekolah tersebut. Sistem kurikulum merdeka adalah sebuah kebijakan baru yang tentu saja pasti memiliki hambatan dan kendala untuk menerapkannya. Terutama bagi guru yang sebagai bagian integral dalam Pendidikan dan komponen penting dalam pembelajaran pasti memiliki sederet permasalahan yang sepatutnya harus dituntaskan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan tekhnik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah Guru SD IV Muhammadiyah Kota Padang . Penelitian ini menggunakan analisa data deskriptif kualitatif model interaktif Milles dan Michael Huberman. Faktor yang menjadi pengahambat bagi guru dalam melaksanakan kurikulum merdeka sebagai berikut: Mutu sumber daya manusia gurunya yang belum memadai, Fasilitas dan sumber belajar yang minim atau sarana prasarana yang belum memadai serta guru yang masih gagap dalam teknologi, Sudah nyaman dengan kurikulum lama dan belum ada pengalaman dalam pembelajaran menggunakna kurikulum merdeka.
Co-Authors Anastasha, Desty Ayu Ayu Anastasha, Desti Ekawati, Ridania Esti Wulandari Fattimah, Intan Febriani, Nurtiya Firmansyah, Dida Galih Dani Septiyan Rahayu Herdiana Althaftazani, Deden Inggria Kharisma Jeprinaldi, Jeprinaldi Lasari, Yufi Latmini Maharani, Annisa Tri Mardhiyah, Nisaul Melidawati, Silfi Monica, Agnes Muhammad Syukri Nabillah, Eka Putri Naldi, Jepri Nugrahaeni, Andini Pertiwi, Sekar Harum Pratiwi, Sekar Harum Putri Maharani Putri, Mardella Putri, Mia Dewindi Rahmayani, Lili Rahmi, Yesika Novita Ryan Dwi Puspita Santi Santi Septi Wahyuni, Yulia Septiana, Vini Wela Siregar, Annaisar Tamba, Nurhanifa Tini Martini, Tini Wahyuni, Yulia Septi Yusup, Budiman Yuza, Arlina