Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.84
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris JELL (Journal of English Language and Literature) STIBA-IEC Jakarta Journal on Education Linguists: Journal of Linguistics and Language Teaching Jurnal Abdimas Mandiri Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan ELP (Journal of English Language Pedagogy) English Learning Innovation (englie) Indo-MathEdu Intellectuals Journal AKM: Aksi Kepada Masyarakat JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Tarling : Journal of Language Education Global Expert: Jurnal Bahasa dan Sastra Tamaddun Jurnal Multidisipliner Kapalamada J-CEKI PESHUM LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
Dio Resta Permana
Universitas Indo Global Mandiri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JCOMENT (Journal of Community Empowerment)

 1 
Pelatihan Bahasa Inggris untuk Pemula dengan Menggunakan Game pada TPA AL Hakim Palembang Dio Resta Permana
JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Vol. 4 No. 2 (2023): Community Empowerment
Publisher : The Journal Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55314/jcoment.v4i2.509

Abstract

Dalam upaya meningkatkan motivasi dan rasa percaya diri anak-anak dalam berbahasa Inggris, strategi belajar menggunakan Game ini dapat membantu anak-anak dalam belajar berbicara bahasa Inggris dengan mudah. Tujuan utama dari kegiatan pelatihan ini adalah untuk membantu anak-anak agar termotivasi untuk belajar bahasa Inggris dengan cara yang sederhana namun efektif. Pelatihan dilaksanakan sebanyak 8 pertemuan dan terdapat 10 orang sample dalam kegiatan ini. Pengunaan Test menjadi instrumen utama dalam mengukur tingkat keberhasilan dari kegiatan ini. Adapun komponen test yang diukur adalah cara pengucapan yang benar, artikulasi yang baik dan intonasi yang tepat. Hasil menunjukan bahwa penggunaan media Game dalam belajar bahasa Inggris menunjukan peningkatan angka yang signifikan dan peserta kegiatan mampu berbicara dan menggunakan bahasa Inggris dengan baik dan benar.
Co-Authors Adinda Dwi Andiny Agusta, Okky Leo Agustina Heryati Agustina, Rahmawati Aldri Frinaldi Angelita, Helen Anggraini, Dita Rizki Anggraini, Nike Angraini, Nike Artika Wulandari Asmiati Asmiati Bulan, Sinar Debby Falensya Desi Surayatika Desi Suryatika Dita Rizki Anggraini Dwi Andrea Oktaverani Fauzia Afriyani Hengki Ripaldi Iman, Jaya Nur Intan Kurniati Zahroq Isa Isa Isabella, Isabella Kurniawan, Yuda Septian Machdalena Vianty Mardatillah, Sarah Meylia, Riska Muhammad Ikbal Nabila, Zovanka Putri Nike Angraini Nike Angraini Nike Angraini Nike Angraini Nur Iman, Jaya Oktaverani, Dwi Andrea Rita Inderawati Romaniah, Yuniarsi Sarah Mardatillah Sari, Alya Rahma Segara, Bima Sirayatika, Desi Suryatika, Desi Syifa Maulia al Khairani Try Wulandari Wahdania Wahdania Winata, Ludovicus Krista