Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DAN PENGEMBANGAN SDM DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 PADA GURU SMK MULIA BUANA PARUNG PANJANG BOGOR Effendy, Aidil Amin; Sudarso, Aden Prawiro; Nurhadi, Ahmad; Arifianto, Chandra Fitra; Kartono, Kartono
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/al-jpkm.v1i2.4979

Abstract

This community service aims to help open the paradigm of Mulia Buana Parung Panjang SMK teachers to want to explore in teaching and provide an understanding of the real conditions outside of the threat of the Industrial Revolution 4.0. which was then given material on developing the skills of SMK Mulia Buana's teachers in implementing creative and innovative teaching in accordance with the development of the Industrial Revolution 4.0. The problem faced by the Mulia Buana Parung Panjang Vocational School Teacher is the lack of ability of the Mulia Buana Parung Panjang Vocational School teacher in mastering technology and many teachers who have not been able to utilize ICT devices for teaching and learning. This certainly has an impact on the lack of enthusiasm for student learning. Through the training method in the form of providing material and practice, at the end of the activity a question and answer session was conducted as a form of evaluation, the teachers received training in soft skills and hard skills. The results after attending the training given by Pamulang University lecturers, the ability of Mulia Buana Parung Panjang Vocational School teachers to increase. It's just that it needs to be maintained regularly and improved the ICT support devices.
Pengaruh Beban Kerja dan Stres Kerja Terhadap Prestasi Kerja Perawat di Unit Rawat Jalan Pada Rumah Sakit Umum Khidmat Sehat Afiat Kota Depok Tari, Meygiha Indrian; Effendy, Aidil Amin
Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Vol. 1 No. 2 (2024): Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MULIA BUANA (YPMB)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70451/cakrawala.v1i2.101

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh beban kerja dan stress kerja terhadap prestasi kerja perawat pada Rumah Sakit Umum Khidmat Sehat Afiat Kota Depok baik secara parsial maupun simultan. Metode yang di gunakan adalah metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh dengan menggunakan sampel sebanyak 60 responden. Teknik pengumpulan data melalui data primer dan sekunder. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas, uji autokorelasi, analisis regresi linier sederhana, analisis regresi linier berganda, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi, uji t dan uji f. Hasil penelitian ini adalah. Beban kerja berpengaruh signifikan tehadap prestasi kerja perawat dengan persamaan regresi Y = 55,641 - 0,578X₁, nilai korelasi sebesar -0,649 artinya kedua variabel memiliki tingkat hubungan yang negative kuat dengan koefisien determinasi sebesar 42,1%. Uji hipotesis diperoleh t hitung < t tabel atau (-3,551 < 1,67155). Dengan demikian H0 diterima dan H1 ditolak artinya tidak terdapat pengaruh yang positif antara beban kerja terhadap Prestasi Kerja Perawat. Stres kerja berpengaruh terhadap prestasi kerja dengan persamaan regresi Y = 55,737 - 0,549X₂, nilai korelasi sebesar -0,651 artinya kedua memiliki tingkat hubungan yang negative kuat dengan koefisien determinasi sebesar 42,4%. Uji hipotesis diperoleh t hitung < t tabel atau (-3,611 < 1,67155). Dengan demikian H0 diterima dan H2 ditolak artinya tidak terdapat pengaruh yang positif antara stres kerja terhadap Prestasi Kerja Perawat. Beban kerja dan stres kerja berpengaruh signifikan terhadap Prestasi Kerja Perawat dengan persamaan regresi Y = 59,404 - 0,359X1 - 0,346X2. Nilai korelasi sebesar 0,727 artinya variabel bebas dengan variabel terikat memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan koefisien determinasi sebesar 52,9% sedangkan sisanya sebesar 47,1% dipengaruhi faktor lain. Uji hipotesis diperoleh nilai F hitung > F tabel atau (31,971 > 3,159). Dengan demikian H0 ditolak dan H3 diterima. Artinya terdapat pengaruh signifikan secara simultan antara beban kerja dan stres kerja terhadap prestasi kerja perawat di Unit Rawat Jalan Pada Rumah Sakit Umum Kota Depok.
Menggali Potensi Diri Dalam Menentukan Arah Karier Terhadap Siswa SMA PGRI 56 Ciputat Padil, Pasab; Ananda, Cindy Avika Yusni; Lusianti, Dwi; Effendy, Aidil Amin
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2025): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Menggali Potensi Diri dalam Menentukan Arah Karier terhadap Siswa SMA PGRI 56 CIPUTAT” bertujuan untuk membantu siswa memahami pentingnya mengenali potensi diri sejak dini sebagai dasar dalam menentukan arah karier. Fenomena di sekolah menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memiliki gambaran yang jelas mengenai minat, bakat, serta potensi pribadi yang dapat dikembangkan secara optimal. Oleh karena itu, kegiatan ini diselenggarakan untuk memberikan wawasan, bimbingan, dan pengalaman langsung melalui pendekatan edukatif dan interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, serta pelatihan sederhana berupa kuis minat dan bakat yang bertujuan memetakan kecenderungan potensi siswa. Kegiatan dilaksanakan di SMA PGRI 56 CIPUTAT dengan melibatkan siswa kelas XII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran diri dan motivasi siswa untuk lebih memahami potensi pribadi serta mengaitkannya dengan arah karier masa depan. Selain itu, hasil kegiatan ini sejalan dengan temuan Effendy et al. (2025) yang menegaskan bahwa pengembangan sumber daya manusia (SDM) merupakan faktor kunci peningkatan daya saing dan keberhasilan individu maupun lembaga di era digital, melalui pelatihan dan pemanfaatan teknologi yang tepat. Dengan demikian, kegiatan PKM ini tidak hanya memperkuat kemampuan refleksi diri siswa, tetapi juga menanamkan kesadaran pentingnya pengembangan kompetensi secara berkelanjutan untuk menghadapi tantangan dunia pendidikan dan kerja yang semakin kompetitif di era digitalisasi.
Pengenalan Bisnis Digital Dan E-Commerce Untuk Siswa SMA PGRI 56 Ciputat Gilberd, Hendra; Rahmawati, Yenny Kharisma; Sundari, Agita Puji; Effendy, Aidil Amin
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2025): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Pengenalan Bisnis Digital dan E-Commerce untuk Siswa SMA PGRI 56 CIPUTAT” bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan dasar kepada siswa tentang dunia usaha berbasis teknologi digital. Di tengah perkembangan era Society 5.0, kemampuan kewirausahaan digital menjadi kebutuhan penting bagi generasi muda agar mampu beradaptasi dengan dinamika ekonomi modern. Program ini menitikberatkan pada peningkatan literasi digital, kreativitas, dan kemandirian siswa dalam memanfaatkan teknologi sebagai sarana wirausaha. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi interaktif, pelatihan pembuatan akun toko online, simulasi strategi pemasaran digital, serta diskusi bersama narasumber yang berpengalaman di bidang e-commerce. Kegiatan dilaksanakan di SMA PGRI 56 CIPUTAT dan diikuti oleh 35 siswa. Berdasarkan hasil observasi, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep bisnis digital serta keterampilan praktis dalam penggunaan platform daring. Temuan ini sejalan dengan hasil penelitian Effendy et al. (2025) yang menegaskan bahwa pemberdayaan pelajar melalui literasi digital dan pelatihan kewirausahaan mampu meningkatkan kesiapan karier dan daya saing generasi muda di era digital. Kegiatan PKM ini tidak hanya menumbuhkan semangat kewirausahaan siswa, tetapi juga menjadi langkah awal dalam membentuk generasi yang kreatif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Manajemen Keuangan Pribadi Terhadap Siswa SMA PGRI 56 Ciputat Athfal, Alwi Khairul; Setyaningsih, Dinda Suci; Aryani, Novita; Effendy, Aidil Amin
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2025): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Manajemen Keuangan Pribadi terhadap Siswa SMA PGRI 56 Ciputat” bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa sekolah menengah atas sebagai dasar pembentukan perilaku finansial yang sehat, rasional, dan berkelanjutan. Kondisi awal di lingkungan sekolah menunjukkan bahwa mayoritas siswa belum memiliki kebiasaan mencatat pemasukan dan pengeluaran, serta cenderung menggunakan uang saku secara konsumtif. Hal ini memperlihatkan lemahnya kesadaran terhadap pentingnya perencanaan keuangan pribadi sejak usia muda. Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui pendekatan edukatif-partisipatif, di mana siswa dilibatkan secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari pemaparan teori hingga praktik langsung dalam bentuk simulasi penyusunan anggaran dan pencatatan keuangan sederhana. Pelatihan dilaksanakan di SMA PGRI 56 Ciputat pada bulan Oktober 2025, dengan melibatkan 35 siswa kelas XII. Materi kegiatan mencakup pengenalan konsep dasar keuangan pribadi, pentingnya menabung dan berinvestasi, serta strategi membedakan kebutuhan dan keinginan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep manajemen keuangan pribadi sebesar 35% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam praktik pencatatan keuangan serta menampilkan kesadaran baru untuk mengendalikan pengeluaran. Temuan ini sejalan dengan penelitian Effendy et al. (2025) yang menekankan bahwa pemberdayaan pelajar melalui pelatihan berbasis pengalaman (experiential learning) mampu meningkatkan keterampilan manajerial dan kesadaran finansial generasi muda. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memperkuat literasi keuangan siswa, tetapi juga membentuk kebiasaan finansial yang berkelanjutan dan bertanggung jawab.
Wirausaha Sebagai Wadah Kreativitas Terhadap Siswa SMA PGRI 56 Ciputat Rizki, Hannif Muhammad; Nurdiansyah, Novan; Praja, Ghifari Ghinanjar; Effendy, Aidil Amin
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 4 (2025): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) berjudul “Wirausaha Sebagai Wadah Kreativitas Terhadap Siswa SMA PGRI 56 Ciputat” bertujuan untuk menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan sekaligus menjadi wadah penyaluran kreativitas siswa. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya kesempatan dan fasilitas bagi siswa untuk menyalurkan ide kreatif menjadi produk atau kegiatan bernilai ekonomi, sehingga potensi kreativitas tidak termanfaatkan secara optimal. Kegiatan PKM dirancang untuk memberikan pengetahuan, keterampilan dasar kewirausahaan, serta pengalaman praktik sederhana yang mendorong inisiatif kreatif siswa. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, kuis minat dan bakat, diskusi kelompok, simulasi pembuatan produk/konten sederhana, serta sesi presentasi dan umpan balik. Program dilaksanakan di SMA PGRI 56 Ciputat pada tanggal 16 September 2025 dan diikuti oleh 45 siswa kelas XII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan kewirausahaan, kesadaran atas potensi kreatif pribadi, serta motivasi untuk mengembangkan ide menjadi produk/jasa sederhana. Berdasarkan refleksi dan umpan balik, mayoritas peserta menyatakan merasa lebih percaya diri untuk mencoba wirausaha skala kecil, dan beberapa kelompok merencanakan pelaksanaan proyek lanjutan sebagai kelanjutan kegiatan. Temuan kegiatan ini sejalan dengan literatur tentang peran pendidikan kewirausahaan dalam menumbuhkan kreativitas dan keterampilan praktis generasi muda (Effendy et al., 2025). Kesimpulannya, pengembangan wirausaha di lingkungan sekolah dapat menjadi sarana efektif untuk menyalurkan kreativitas siswa sekaligus membekali mereka dengan kompetensi dasar kewirausahaan.