Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) LIBRARIA Indonesian Journal of History Education Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro JURNAL FARMASIMED (JFM) Unilib: Jurnal Perpustakaan Action Research Literate (ARL) Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Global Journal Basic Education Prosiding University Research Colloquium ANTHOR: Education and Learning Journal International Journal of Health Sciences Archipelago: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Iain Ternate Indonesian Journal of Education Research and Technology (IJERT) Jurnal Riset & Teknologi Terapan Kemaritiman Komsospol BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi ANTHOR: Education and Learning Journal
Utari, Sri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ANTHOR: Education and Learning Journal

 1 
Peningkatan Kemampuan Menelaah Struktur, Kebahasaan, dan Penyajian Teks Berita melalui Model Concept Sentence pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 61 Palembang Utari, Sri; Lestari, Hikmah
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 4 No 2 (2025): Anthor 2025
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v4i2.300

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik kelas VII-5 SMP Negeri 61 Palembang dalam menelaah struktur, kebahasaan, dan penyajian teks berita melalui penerapan model pembelajaran Concept Sentence. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, masing-masing meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis teks berita dari kategori "cukup" pada siklus I menjadi "baik" pada siklus II. Model Concept Sentence, dikombinasikan dengan penggunaan media audiovisual, terbukti efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterlibatan aktif, serta kualitas tulisan siswa. Penelitian ini mendukung pentingnya inovasi pembelajaran berbasis visual dan berpikir kritis dalam Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan kompetensi literasi peserta didik.
Co-Authors Abdul Haris Djalante Abdullah, Mursal Hi Alhaddad, Kulsum I. Ananda, Nadiya Anawati, Sri Argyo Demartoto, Argyo Asri Ode Samura, Asri Ode Dainalad, Khairunnisa Dian Hapsari, Dian DWI RAHMAWATI Fhitriana, Suzan Gandi, Andi Samar Hartina, Putri Iche Andriyani Liberty, Iche Andriyani ILYAS, USMAN Irjayanti, Anisa Nurul Jannah, Laila Miftahul Joko Winarno Khairani, Tetty Noverita Kurniawan, Avhiez Lestari, Hikmah Lily Thamrin Lusi, Lusi Mahmud, Dahlia Hi Meiranti, Mike Mutmainnah Mutmainnah Noho, Mubin Noviliani, Tiwi Nurdin, Nugi Nursela, Nisa Nurul Farida Nurussakinah, Nurussakinah Rahmad Bustanul Anwar, Rahmad Bustanul Royana, Agam Saptaningtyas, Haryani Sardi, Fahnia Sarfika, Sarfika Sitti Chairunnisa, Andi Sudihartono, Yudi Swaditya Rizki Syafrianti, Afrina Wulandari, Rr.Revani Putri Ayu Yeni Rahmawati, Yeni Yusuf, Ramli Zulfa Irawati, Zulfa