Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE DAN MODEL HYBRID PROJECT BASED LEARNING PADA MATA KULIAH PROJECT 1 (STUDI KASUS PADA PROGRAM STUDI D3 SISTEM INFORMASI, POLITEKNIK NEGERI SUBANG) Khoirunnisa, Nurfitria; Purnawan, Nunu Nugraha; Abdurrachman, Taufan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.29603

Abstract

Dalam era global yang terus berubah dan di tengah langkah digitalisasi, institusi pendidikan tinggi seperti Polsub dihadapkan pada kebutuhan akan solusi pembelajaran yang fleksibel dan adaptif, terutama dengan pergeseran menuju pembelajaran daring. Melalui metode pembelajaran hybrid yang menggabungkan e-learning dan pendekatan Project Based Learning (PBL), penelitian bertujuan untuk meningkatkan interaksi aktif mahasiswa, memotivasi pengembangan keterampilan praktis, dan meningkatkan efektivitas pembelajaran secara keseluruhan. Penelitian ini mengikuti model Research & Development (R&D), dari penelitian informasi hingga diseminasi dan implementasi. Hasilnya menunjukkan respons positif dari mahasiswa terhadap model pembelajaran yang diusulkan, dengan mayoritas responden menilai model tersebut sangat kuat atau baik/setuju. Implikasinya, penerapan e-learning berbasis Moodle pada mata kuliah Project 1 di Polsub berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif dan relevan. Penelitian juga menekankan pentingnya metode pengumpulan data yang tepat, seperti angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi, dalam memvalidasi efektivitas model pembelajaran. Analisis mendalam dari respons mahasiswa membantu mengevaluasi dan memperbaiki model pembelajaran untuk meningkatkan pengalaman belajar mereka. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan tinggi yang adaptif terhadap perubahan, serta memperkaya pemahaman tentang integrasi e-learning berbasis Moodle dalam konteks pembelajaran hybrid dengan pendekatan PBL
STANDARISASI DOKUMEN KELENGKAPAN ITSM UNTUK AREA TECHNICAL SUPPORT MENGGUNAKAN ISO 20000 PADA DIVISI IT PT RALALI Nurfitria Khoirunnisa; Nunu Nugraha Purnawan; Mona Parlinggoman Siregar
Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol. 2 No. 2 (2022): Juli : Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/teknik.v2i2.471

Abstract

Organizations is one of the parts that use information technology, both business/profit-oriented organizations known as companies and non-profit organizations. Implementation of ITSM in an organization or IT division will be very helpful to increase the role of IT actively to help develop or support the company's business. In this process, IT in an organization will also be easier to develop and improve in terms of service quality, if the organization has implemented standardized service management (ITSM). This study aims to analyze and discuss about IT Service Management. PT Ralali is an IT company that focuses on providing a shopping platform for the first business needs in Indonesia. PT Ralali connects millions of vendors and MSMEs so they can start and grow their business. The current condition based on the results of the study illustrates that PT Ralali has not implemented ITSM, this is the findings of the checklist carried out on the ISO standard service delivery process. Through this research, it is known that there is a significant gap from what PT Ralali has done today compared to the standards held by ISO 20000, so that based on this gap, ITSM implementation can be proposed in the technical support area according to the company's needs and adapted to the scope Research area.