Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.707
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Kimia USU Jurnal Redoks Jurnal Teknik Kimia Jurnal Engine: Energi, Manufaktur, dan Material Kinetika Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Citra Pendidikan AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Jurnal Teknik Kimia USU JURNAL PERMADI: PERANCANGAN, MANUFAKTUR, MATERIAL DAN ENERGI Reformasi Hukum Trisakti Jurnal Citra Pendidikan Anak Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS JURNAL EKSPERIMENTAL : Media Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Citra Pendidikan
Erlinawati
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
POLA GURU PAI DALAM IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BERBASIS KEARIFAN PESISIR DI SMP NEGERI 4 KUMAI Rizkia, Putri Nurjanah Assyfa; Erlinawati; Hartati, Zainap
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v5i2.5289

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa integrasi nilai – nilai pancasila dan nilai – nilai keagamaan dengan kearifan lokal sangat penting untuk membentuk karakter peserta didik. Sehingga guru PAI berperan dalam pembentukan karakter peserta didik melalui rancangan yang dibuat oleh kementerian pendidikan kebudayaan riset dan teknologi (Kemendikbudristek) berupa proyek penguatan profil pelajar pancasila (P5).Diharapkan adanya P5 dapat berintegrasi dengan kearifan lokal upaya menginternalisasikan nilai – nilai positif pada peserta didik dalam kehidupan sehari -hari. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pola guru PAI dalam implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila berbasis kearifan pesisir di SMP Negeri 4 Kumai, dan implikasi implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila berbasis kearifan pesisir di SMP Negeri 4 Kumai, Kalimantan Tengah. Metode yang digunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan jenis penelitian field research. Subjek penelitian adalah Guru PAI. Informan nya kepala sekolah, waka kurikulum dan peserta didik SMP Negeri 4 Kumai yang terlibat dalam implementasi P5 berbasis kearifan pesisir. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti berupa teknik triangulasi yaitu observasi, wawancara dan dokumetasi. Selanjutnya, analisis data yang digunakan oleh peneliti berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian bahwa P5 diterapkan melalui pembelajaran berbasis proyek, diskusi dan refleksi, pemanfaatan teknologi, serta kolaborasi dengan masyarakat pesisir upaya guru PAI dapat membentuk karakter peserta didik sesuai dengan nilai – nilai pancasila dan nilai – nilai keagamaan berbasis kearifan pesisir. Adapun tantangan seperti keterbatasan waktu dan sumber daya dalam pelaksanaan P5 dapat diatasi dengan dukungan dari kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum sehingga program dapat berjalan dengan baik.
Co-Authors Agus Manggala Apandi, Khairul Apriani, Marsa Assyfa Rizkia, Putri Nurjanah daffa zulfany Darmawati Dini Pepilina Effendy A, Sahrul Fajarna, Farah Fayyadhilah, Muhammad Apta Febriana, Ida Fitriana Has, Cresa Moneta Hastuti Syahnita, Hastuti Heru Pringgodani Sanusi Hutagalung, Jesika Lamtiar Indah Pratiwi Indah Pratiwi Intan Sari Ira Gusti Riani Irawan Rusnadi Isnandar Yunanto Lety Trisnaliani Lubis, Nita Andriani Mahesi, Trin Zikir Manggala, Agus Miranda Yustikasari Mutia, Liza Najib Nursal Alfarabi Neilul Khalisa Putri, Safridha Kemala raudhatus saadah Rizkia, Putri Nurjanah Assyfa Rosmiati, Karolina Safridha Kemala Putri Safwan Sahrul Effendy Saputra, Richo Septi Eka Farika Sheli Fitriyani Siti Hadijah Situmorang, Paska Ramawati Sri Desi Natalia Sari Sri Rohwani Sukenti, Desi Surmala Dewi Susanti, Amalia Tahdid Tiesyah Mainur Aini Titi Lasmini WARDHANI, SRI MURI DASA Wiwin Maryani Yuka Fari Saputra Yunanto, Isnandar Zainap Hartati, Zainap Zikri, Ahmad Zurohaina