Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Lingua Litteria Journal

Interférence Phonétique de "La Vie En Rose" par Lady Gaga Raditya, Karina Syahiraputri; Laksman-Huntley, Myrna
Lingua Litteria Journal Vol 8 No 2 (2021): Octobre 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ll.v8i2.48219

Abstract

Cet article traite de l'interférence phonétique produite par Lady Gaga dans la chanson La Vie en Rose à trois reprises, soit en 2015, 2016 et 2018. Cette étude utilise la méthode qualitative avec des sources de données de la transcription phonétique de la présentation de la chanson La Vie en Rose de Lady Gaga. L’analyse est basée de la théorie de l'interférence de Weinreich (2011) avec les théories les théories de la phonétique et la phonologie française de Léon (1993) et anglo-américaine de Bronstein (1960). Les résultats indiquent qu'il existe trois types de phonétique interférence, ce sont sous-différenciation phonétique, diffusion de modes phonétiques, et traitement phonétique des mots empruntés. Cela est dû au système sonore anglo-américain inhérent, de sorte que les sons anglais américains sont prononcés pour des sons français inconnus. L'interférence qui continue de se produire peut également se produire en raison du manque de pratique du français par Lady Gaga dans sa vie quotidienne et de la possibilité que dans le processus de la pratique à la performance, elle n'ait pas été accompagnée d'un entraîneur français. La production infructueuse de toutes les voyelles françaises de type voyelle antérieure arrondie a également été trouvé dans cette étude.
Métaphore de l’Amour dans les Paroles de l’Album «D’eux» de Céline Dion Laksman-Huntley, Myrna; Fardanira, Raissa Annisa
Lingua Litteria Journal Vol 8 No 2 (2021): Octobre 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ll.v8i2.48966

Abstract

This research discusses the metaphorical elements contained in the song lyrics of Celine Dion's album D'Eux. From this study, it was found that there are 26 verses from 3 songs, titled "Pour que tu m'aimes encore", "J'irai où tu iras", and "Je sais pas", which contain metaphors. The analysis in this study uses the component theory of meaning from Mortureux (1997) and the theory of metaphors from Camp (2003). The results showed that the songs in this album all have the thematic characteristics of love, but with different depictions of it. The producer’s aim in making this album was to dedicate and show the singer’s love and gratitude for her life. The dominant metaphor function used in lyrics is to provide a clear picture of the true meaning. The love metaphor in the song “Pour que tu m'aimes encore” tells of the loss of a partner, “J'irai où tu iras” about the husband she admires, and “Je sais pas” describes her dependence on her husband. We have found that the lyrics in the three songs are proven to have metaphorical elements of love and form the identity of each song. Each song has a different meaning of love, but has one thing that is highlighted in common, namely the effort to fight for love.
Social Criticsm of Discrimination in the Song Le Poète Noir by Kery James Mochamad Reza Aryaswara; Myrna Laksman-Huntley
Lingua Litteria Journal Vol 10 No 2 (2023): Octobre 2023
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ll.v10i2.73464

Abstract

La question de la discrimination sociale à l’égard des minorités reste une question délicate et encore difficile à résoudre. Dans cette optique, la France est l’un des pays à haut niveau de discrimination raciale (RFI, 2023) Kery James, rappeur, soulève souvent des questions de racisme dans ses chansons, comme dans « Le Poète Noir » qui critique implicitement la discrimination raciale contre les minorités. Dans ce cas, la musique peut être un moyen de transmettre une critique des problèmes sociaux qui se produisent dans la société, y compris le problème de la discrimination raciale. Cette recherche vise à montrer la résistance du discours sur la discrimination sociale à travers le choix de la diction et l’utilisation de styles linguistiques comme moyen de focalisation des minorités discriminées dans les paroles de la chanson « Le Poète Noir » de Kery James. Grâce à une méthode qualitative avec une technique d’étude de la littérature, cette recherche utilise la théorie structurelle de la poésie de Schmitt & Viala (1982), la théorie de Leech de l’analyse composantielle du sens (1982) et la théorie de l’activité de discrimination de Baron & Byrne (1997). Il a été constaté que l’existence d’une critique sociale de la discrimination est démontrée par l’utilisation dominante de l’allitération, de l’assonance et de la métaphore dans la chanson pour soutenir le sens de la souffrance et de la lutte comme une forme de critique des actes de discrimination raciale.