Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.57
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tata Rias JIEET (Journal of Information Engineering and Educational Technology) International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi JBC Jurnal Tata Rias
Usodoningtyas, Sri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA KOMPETENSI DASAR BABY AND CHILD TREATMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 1 BUDURAN SIDOARJO Dynanti, Aurel Mutiara; Wilujeng, Biyan Yesi; maspiyah, Maspiyah; Usodoningtyas, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 3 (2023): Berikut publikasi nomer 3 tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n3.56958

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hasil kelayakan pengembangan media pembelajaran videotutorial, (2) untuk mengetahui hasil belajar setelah menggunakan video tutorial, (3) untuk mengetahuirespon siswa pada media pembelajaran berupa video tutorial. Metode penelitian yang digunakan adalahpenelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan penggunaan model pengembanganBorg and Gall. Data dikumpulkan dengan metode observasi, uji coba tes, dan angket .Hasil penelitianmenunjukan bahwa 8 tahapan pengembangan. (1) Berdasarkan uji kelayakan video tutorial dinyatakansangat baik untuk diterapkan dengan rata-rata keseluruhan hasil validasi adalah 91,3%. (2) hasil analisishasil belajar siswa terdapat perbedaan ketercapaian tujuan pembelajaran dari 68% menjadi 88%,kemudian diketahui thitung (14.752) > ttabel (2.042) dan taraf Signifikansi. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dansehingga H0 ditolak dan Ha diterima (3) hasil analisis respon siswa, diperoleh nilai rata-rata keseluruhansebesar 99%. Nilai rata-rata 99% masuk pada kriteria sangat baik. Jadi, penerapan media pembelajaranberbasis video tutorial pada Kompetensi Dasar Baby and Child Treatment di SMKN 1 Buduranmendapatkan respon yang sangat baik dan media sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.Kata kunci: Media Pembelajaran, Video Tutorial, SPA
PEMBUATAN MEDIA VIDEO UNTUK MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR PERAWATAN KULIT KEPALA DAN RAMBUT (CREAMBATH) Yulianto, Natasya; Puspitorini, Arita; Dwiyanti, Sri; Usodoningtyas, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 4 (2023): Jurnal Tata Rias Edisi Khusus Tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n4.57282

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk pembuatan media video pembelajaran yang menerapkan metode problembased learning dalam kompetensi dasar perawatan kulit kepala dan rambut (creambath). Penelitian yangdilakukan memiliki tujuan: 1) Mengetahui kelayakan dari hasil media video, 2) Mengetahui keterlaksanaansintak pada implementasi model pembelajaran problem-based learning. Penelitian ini menggunakan jenispenelitian research and development (R&D) melalui rancangan 4D dan disederhanakan menjadi 3 tahap.Hasil penelitian menunjukkan: (1) hasil kelayakan video bernilai 3,9 sehingga diputuskan sangat layak untukdigunakan dalam pembelajaran, (2) hasil penerapan sintaks PBL terlaksana baik dengan nilai 3,8. Hasil inimenunjukkan bahwa pemanfaatan media video untuk model pembelajaran Problem-based learning yangtelah diimplementasikan dalam kompetensi dasar materi perawatan kulit kepala dan rambut (creambath)baik digunakan untuk kegiatan pembelajaran.Kata Kunci: Problem-based learning, Media Video, Perawatan Kulit Kepala dan Rambut
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK PENGUASAAN MATERI RIAS WAJAH CIKATRI DI SMKN 1 LAMONGAN Vebianti, Malra; Megasari, Dindy Sinta; Maspiyah, Maspiyah; Usodoningtyas, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 4 (2023): Jurnal Tata Rias Edisi Khusus Tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n4.57411

Abstract

PENERAPAN MEDIA VIDEO RIAS GERIATRI PADA HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 LAMONGAN Rachmawati, Eka Yolanda Sakila; Megasari, Dindy Sinta; Kusstianti, Nia; Usodoningtyas, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 12 No. 4 (2023): Jurnal Tata Rias Edisi Khusus Tahun 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v12n4.57412

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Hasil belajar siswa setelah menggunakan media video pada tata riasgeriatri. 2) Kelayakan media video tata rias geriatri. 3) Respon siswa terhadap media video tata rias geriatri.Penelitian ini berjenis one - shot case study. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes, dankuesioner. Teknik analisis data lembar rataan kelayakan media video, hasil tes belajar siswa, serta lembar rataanangket respon siswa. Hasil penelitian ini menilai kelayakan video yang diuji oleh ahli media, ahli materi, danahli bahasa memperoleh skor 90,02%, dengan kriteria sangat layak. Rataan hasil belajar 82,1%, afektif 59,5%,kognitif 95,3%, psikomotor 93,5% yang pada umumnya dinyatakan sangat baik. Respon siswa terhadap mediavideo menghasilkan secara keseluruhan yaitu 93,6%.Kata kunci : Media video, rias geriatri, hasil belajar
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL SANGGUL CIWIDEY DI SMK NEGERI 3 PROBOLINGGO Damaranti, Angger; Puspitorini, Arita; Usodoningtyas, Sri; Kusstianti, Nia
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 1 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n1.60412

Abstract

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENGGAMBAR DESAIN RIAS DENGAN HASIL PRAKTEK TATA RIAS PENGANTIN JAWA PRODI S1 PENDIDIKAN TATA RIAS DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Salifah, Nur Sulesa Putri; Usodoningtyas, Sri; Maspiyah, Maspiyah; wijaya, Nieke andina
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 1 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n1.61604

Abstract

Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Surabaya menawarkan berbagai mata kuliah yangmencakup berbagai jenis teknik tata rias. Untuk mendapatkan hasil riasan yang sempurna, ada beberapa faktoryang perlu dipertimbangkan, dan salah satunya adalah elemen desain. Program Studi Pendidikan Tata RiasUniversitas Negeri Surabaya juga mencakup mata kuliah desain tata rias yang fokus pada pengajaran konsep dasardesain. Namun, ditemukan bahwa Mahasiswa yang telah mempraktikkan tata rias pengantin Jawa memperolehhasil yang berbeda-beda, ada yang selaras dengan prinsip desain dan ada yang menyimpang dari prinsip tersebut.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai kemampuan siswa dalam membuat desain tata rias,mendeskripsikan hasil praktik tata rias Pengantin Jawa, dan mengetahui hubungan antara kemampuan desaindengan hasil tata rias pengantin Jawa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan menggunakanmetode korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata mahasiswa dikategorikan memilikikemampuan menggambar desain rias dan hasil praktek tata rias Pengantin Jawa dengan sangat baik, sehinggaterdapat hubungan yang signifikan antara variabel kemampuan menggambar desain rias terhadap hasil praktekrias Pengantin Jawa pada mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Rias di Universitas Negeri Surabaya.Kata Kunci : Hubungan, Desain Rias, Tata Rias Pengantin Jawa.
SIFAT DAN MAKNA GERAKAN TARI EMPRAK DALAM INSPIRASI PENCIPTAAN TATA RIAS Piwi, Adela Sanya; Usodoningtyas, Sri; Megasari, Dindy Sinta; Kusstianti, Nia
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 2 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n2.62396

Abstract

Emprak dance is a dance that originates from Blitar. Emprak means busking from house to house with gending dishes. The Emprak dance has distinctive movements such as Kebyok entrok right and left and Srisig. The make-up for the Emprak Dance currently functions to beautify the dancer, while researchers aim to create a unique make-up while providing insight to future researchers so they can help preserve it. Regional dances so as not to be eroded. The methods used for this research are quantitative methods and qualitative methods. Starting with making the make-up design for the Emprak Dance, the design is based on the original make-up from the Emprak Dance, following trends and based on the meaning of the movements of the Emprak Dance. Observations were made regarding the most preferred designs, the suitability of colors for the Emprak Dance makeup, the shape of the Emprak Dance makeup, the harmony of the makeup with the clothing and describing the meaning of the Emprak Dance makeup. The most preferred design for the Emprak Dance makeup was design 5, as chosen. by 38 respondents. The color that is suitable for this make-up is red, which is in accordance with the meaning of the Emprak Dance. Design 5 is also considered the most harmonious with the Emprak Dance clothing. The red color in Emprak Dance makeup means love, lust, strength. courage, primitive attraction, danger, sin, sacrifice, and vitality.
ANALISIS MINAT SISWA SMK DI SURABAYA UNTUK MELANJUTKAN STUDI PADA PRODI PENDIDIKAN TATA RIAS Hariono, Amelia Anjani; Usodoningtyas, Sri; Faidah, mutimmatul; Dwiyanti, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 2 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n2.63675

Abstract

Minat siswa SMK Kecantikan untuk terjun langsung ke dunia kerja sudah pasti siap dikarenakan memiliki keterampilanyang diperoleh saat dibangku sekolah, namun untuk melanjutkan studi pada jenjang perguruan tinggi masih menjadipertimangan mereka semua. Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui apakah faktor minat siswa SMK di Surabayaberpengaruh terhadap kelanjutan studi pada prodi Pendidikan Tata Rias dan faktor minat manakah yang menjadi dominan.Jenis pendekatan ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa SMK kelas XII di Surabayasedangkan sampel penelitian ini yaitu 245 siswa dari 3 SMK Kecantikan di Surabaya. Instrumen pada penelitian yaituangket menggunakan persentase kemudian dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian diperoleh minat siswa SMK diSurabaya yang terdiri dari SMK Negeri 8 Surabaya, SMK Negeri 6 Surabaya dan SMK Labschool Surabaya terhadapjenjang karir pada prodi pendidikan tata rias di Universitas Negeri Surabaya dengan menggunakan angket yang disebarkanmelalui Google Form menunjukkan hasil rata-rata sebesar 71,6% dengan kategori baik dan faktor yang dominan terdiridari faktor kesenangan, motivasi dukungan keluarga, lingkungan sekitar dan media massa.Kata Kunci : Minat, Siswa SMK, Prodi Pendidikan Tata Rias
HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA TATA RIAS UNESA TERHADAP SIKAP PENGGUNAAN TABIR SURYA Rekhananda , Karin; Dwiyanti, Sri; Usodoningtyas, Sri; Kusstianti, Nia
Jurnal Tata Rias Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Tata Rias Volume 13 Nomer 3 Tahun 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v13n3.65180

Abstract

This study aims to investigate the relationship between the knowledge level of UNESA cosmetics students and their attitudes toward sunscreen use. This quantitative correlational research involved 64 cosmetics education students from UNESA who had taken cosmetology courses. Purposive sampling was employed, and data collection utilized questionnaires distributed to respondents. Product moment correlation analysis measured the relationship between knowledge and attitudes. Results showed 93.53% of respondents demonstrated high knowledge, while 70.23% exhibited inadequate attitudes toward sunscreen use. Pearson correlation (2-tailed) yielded 0.0001, with a strength coefficient of 0.657, indicating significant and strong correlation between knowledge and attitudes. Therefore, a strong relationship exists between UNESA cosmetics students' knowledge and their attitudes toward sunscreen use. Keywords: Knowledge, Attitude towards Use, Sunscreen.
Jurnal Penelitian / Artikel Ilmi Motivasi Penggunaan Kosmetika Perawatan (Skincare) di Kalangan Mahasiswa: Studi pada Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya Septiawardani, Dea; Usodoningtyas, Sri; Faidah, Mutimmatul; Dwiyanti, Sri
Jurnal Tata Rias Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Tata Rias Volume 14 Nomer 1 Tahun 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Tata Rias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jtr.v14n1.66246

Abstract

From observation activities at Surabaya State University, it was discovered that students used more skincare cosmetics for every facial problem they each experienced, this had an effect on student motivation. This research aims to examine the use of skincare cosmetics on student motivation. The approach used is descriptive with quantitative methods. The population in this study were students from the 2022 class of PKK class with a sample of students who had glowing or problematic facial skin, the sample taken was 30% of the total number. The research instrument is a questionnaire instrument with data analysis using percentages and one sample t-test. The research results showed that students' motivation towards using skincare cosmetics using a questionnaire distributed via gform showed an average of 73.66% with the good category consisting of topics: encouragement of the need to own the product, encouragement of the need to use the product, encouragement to support appearance, encouragement to trends in the social environment and encouragement of product craze.
Co-Authors Akhsan, Elfin Fauzia Amanda Enggar Valentina Anggraeni, Amelia Arita Puspitorini Azizah, Livia Nur Damaranti, Angger Dewi Lutfiati Dewi, Lutfiah Kumala Diastian Vinaya Wijanarko Dindy Sinta Megasari DINI PRILIASARI, AYU Dynanti, Aurel Mutiara Febrianti, Mitha Indah Fernanda, M.A. Hanny Ferry Fitri, Nadhiya Prita Nurdhianita Fitriyani, Pramitha Anisa Hariono, Amelia Anjani jayanti, Devita Juhrah Singke Kusnaedi, Sabrina Nurhaliza Lahtie, Indana Yaumil Maspiyah Maspiyah Megasari, Dindy Mutimmatul Faidah Nafannisa, Salsabilla Rizky Nia Kusstianti Octabella, dea denada Piwi, Adela Sanya Pratiwi , Ursila Indah Pritasari, Octaverina Pritasari, Octaverina Kecvara putri, karina herawati Putri, Salsabila Rachmah, Rika Nur Rachmawati, Eka Yolanda Sakila Rasika, Annisa Dewi RATNASARI, ULFI Rekhananda , Karin Ricky Eka Putra Rosida, Rozana Dwita Sabila, Safira Sal Sagala, Bernadeth Maudy Marcella br. Salifah, Nur Sulesa Putri Septiawardani, Dea Sri Dwiyanti Suhartiningsih Suhartiningsih Tohari, Mei Yurita Erina Tritania, Zaradiya Audrey Triwidarti, Endah Vebianti, Malra Vitabela, Vega Wardani, Annisa Aprilia Wardani, Mega ayu Wijaya, Nieke Andina Wijayati, Penny Warih Wilujeng, Biyan Wilujeng, Biyan Yesi Winangun, M. Mamduh Windarti, Sri yuhaa, Fastami limaa Yuliana, Vonny Yulianto, Natasya