Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.785
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hukum Islam An-Nida' Jurnal Ilmiah Peuradeun Journal of Information Technology and Computer Science JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Journal of Computer, Electronic, and Telecommunication (COMPLETE) Ma'mal: Jurnal Laboratorium Syariah dan Hukum al-Mawarid Jurnal Syariah dan Hukum (JSYH) Indonesian Research Journal on Education Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Jurnal AL-MAQASID: Jurnal Ilmu Kesyariahan dan Keperdataan Jurnal AL-MAQASID: Jurnal Ilmu Kesyariahan dan Keperdataan
Hafis, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Integration of Maqāṣid al-Syarī'ah and Social Justice: Reconfiguring the Legal Status of Children Born Out of Wedlock in Islamic Law and the Indonesian Legal System Hafis, Muhammad; Syafitri, Juliani; Rafi'aturrahmah, Rafi'aturrahmah; Johari, Johari
Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Vol. 3 No. 2 (2025): Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Pascasarjana IAI Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/baitul_hikmah.v3i2.1935

Abstract

This article explores the redefinition of the status of children born out of wedlock by integrating maqasid al-syariah and social justice. This study departs from the dominant classical Islamic legal construct, which severs the relationship between a child and his biological father. This restrictive approach, although intended to prevent adultery (sadd al-dhari'ah), actually causes injustice by neglecting the protection of innocent children. The research uses a normative-theological and sociological approach to analyze the dialectic between classical Islamic law and Indonesian positive law. Supreme Court Decision No. 46/PUU-VII/2010 is an important milestone that recognizes the relationship between children and their biological fathers based on scientific evidence. The ethical justification lies in the framework of maqāṣid al-sharī'ah, particularly the protection of life (ḥifẓ al-nafs), honor (ḥifẓ al-'ird), and lineage (ḥifẓ al-nasl) in a more substantive manner. Criticism and deconstruction from the perspective of justice and maqāṣid offer a new legal-ethical framework centered on the interests of the child. Ḥifẓ al-nasl is not only about preserving lineage, but also guaranteeing the basic rights of children. Meanwhile, ḥifẓ al-'ird becomes a synthesis to protect the honor of children from discrimination. The integration of maqasid al-syariah and social justice paves the way for a more inclusive, humanistic, and relevant study of Indonesian Islamic family law in the face of contemporary challenges.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Penerimaan Peserta Didik Baru di UPTD SMP Negeri 2 Majauleng Kabupaten Wajo Herlina, Besse; Makkarumpa, Nurhayati; Sumarni, Sumarni; Aras, Muhammad Ahyar; Hafis, Muhammad; Astuti, Nia Syahrani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3562

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya strategi kepala sekolah dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru dan untuk mengetahui faktor-faktor apa yang menjadi pendukung dan penghambat dalam penerimaan peserta didik baru di UPTD SMP Negeri 2 Majauleng Kabupaten Wajo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek penelitiaan terdiri dari 5 responden. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan penerimaan peserta didik baru yaitu perencanaan, pengorganisasian, penggerakan atau pelaksanaan, serta pengawasan atau evaluasi. Faktor-faktor pendukung dalam penerimaan peserta didik baru meliputi menunjukkan prestasi-prestasi, kelebihan yang dimiliki oleh sekolah, sarana dan prasarana yang memadai, dan kualitas guru dan tenaga kependidikan, serta dukungan dari masyarakat, tokoh masyarakat, dan alumni. Selain itu, faktor-faktor penghambatnya meliputi kurangnya motivasi siswa, faktor ekonomi, dan infrastruktur jalan yang kurang memadai, serta adanya persaingan dari sekolah lain yang ada di sekitar.
PELATIHAN METODE IQRA’ UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK MDTA: STUDI PENDAMPINGAN BERBASIS PRAKTIK Yandi, Akmal; Zulmasri, Zulmasri; Dahliana, Dina; Hafis, Muhammad
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i2.29674

Abstract

Abstrak: Banyak siswa di MDTA Al-Firdaus Shautul Bilad yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an, terutama dalam pengenalan huruf hijaiyah dan tajwid dasar. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur’an siswa melalui pelatihan metode Iqra’ bagi guru MDTA. Metode yang digunakan adalah pendampingan. Kegiatan ini melibatkan 3 guru dan 20 siswa. Evaluasi dilakukan dengan tes kemampuan membaca Al-Qur’an sebelum dan sesudah pelatihan, serta observasi langsung. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada keterampilan membaca siswa, dengan 40% peningkatan dalam penguasaan huruf hijaiyah, 45% peningkatan dalam kelancaran membaca, dan 45% peningkatan pemahaman tajwid. Selain itu, 90% guru merasa lebih percaya diri mengajarkan Al-Qur’an menggunakan metode Iqra’.Abstract: Many students in MDTA Al-Firdaus Shautul Bilad who experience difficulties in reading the Koran, especially in recognizing hijaiyah letters and basic tajwid. The aim of this service is to improve students' Al-Qur'an reading skills through method training Iqra' for MDTA teachers. The method used is mentoring. This activity involves 3 teachers And 20 students. Evaluation is carried out by testing the ability to read the Koran before and after training, as well as direct observation. The results of the service showed a significant increase in students' reading skills, with 40% increase in mastery of hijaiyah letters, 45% increase in reading fluency, And 45% increase in tajwid understanding. Besides that, 90% of teachers feel more confident teaching the Koran using the Iqra' method.
Co-Authors Ahmad Afif Supianto Aras, Muhammad Ahyar Aripin, Musa Astuti, Nia Syahrani Azni Azni, Azni Dahliana, Dina Elmiati, Nia fithry tahel, fithry HARMANTO, ADI Herlina, Besse Herman Tolle Johari Johari Jumni Nelli M. Ihsan Makkarumpa, Nurhayati Miftahuddin Miftahuddin Nurafifa, Tiara Nurriyanto, Eko Wahyudi Rafi'aturrahmah, Rafi'aturrahmah Rafia’aturrahmah Siti Aliyah Sumarni Sumarni Syafitri, Juliani Ulfah, Siti Mariam Ulfazah, Yernati Yandi, Akmal Zakariah, Asril Amirul Zulmasri, Zulmasri