Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.41
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) MANAJERIAL Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal Sains Sosio Humaniora JOURNAL OF APPLIED BUSINESS ADMINISTRATION EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Community Service and Empowerment J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Abimanyu: Journal of Community Engagement Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Journal of Office Administration : Education and Practice Indonesian Journal of Society Development (IJSD) Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Triesninda Pahlevi
Universitas Negeri Surabaya
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN

 1 
Pengembangan Instrument Penilaian Hots Berbantuan Quizizz pada Mata Pelajaran Kearsipan SMK shifatun nisa; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v3i5.756

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan instrument penilaian berbasis (HOTS) higher order thinking skills. Penelitian ini dikemas menggunakan bantuan aplikasi quizizz dan menghasilkan pengembangan berupa instrumen tes. Metode yang digunakan yaitu model pengembangan sugiyono dengan sepuluh tahapan dan hanya dilakukan dengan tujuh tahapan. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. Subjek yang digunakan yakni siswa kelas X OTKP SMK Negeri 1 Lamongan sejumlah 72 siswa. Sesuai hasil para ahli diperoleh rata-rata validasi sebesar 97% (Sangat kuat), dengan hasil uji coba sejumlah 30 soal yang dikembangkan terdapat 25 soal dikatakan valid dan layak, sedangkan 5 soal dikatakan tidak valid dan tidak layak. Realibilitas soal sebesar 0,75 > 0,60 sehingga soal dikatakan reliable. Tingkat kesukaran soal memiliki rata-rata soal dengan kriteria “sedang”. Terdapat soal kriteria “sulit” 4 soal yaitu nomor 28, 5, 19, dan 29 dengan nilai 0,00 – 0,13, soal dengan kriteria “mudah” 3 soal pada nomor 20, 26 dan 27 dengan nilai 0,79 – 0,93, dan soal dengan kriteria “sedang” 23 soal dengan nilai 0,35 – 0,70. Terdapat pengecoh soal dan daya pembeda soal yang berfungsi dengan baik. Rata-rata respon siswa sebesar 96% artinya siswa memberikan respon sangat positif dalam penggunaan aplikasi quizizz dalam penerapan instrumen penilaian soal HOTS
Pengaruh Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Guru SMK Negeri 10 Surabaya Selama Pandemi Fitria Gita Anjani; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 6 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i6.2981

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan lingkungan kerja guru terhadap produktivitas kerja yang dilaksanakan selama pandemi. Sampel dalam penelitian ini adalah guru SMK Negeri 10 Surabaya dengan jumlah populasi sebanyak 127 dengan sampel sejumlah 96 sampel. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dengan menggunakan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja dan lingkungan kerja berpengaruh terhadap produktivitas kerja guru yang dapat dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Kemudian, terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin kerja dengan produktivitas kerja guru yang dilihat dari hasil perhitungan yang diperoleh dengan nilai signifikasi 0,000 ≤ 0,05. Selanjutnya, terdapat pengaruh lingkungan kerja terhadap produktivitas kerja 0,000 ≤ 0,05.
Investigasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Wakhidatul Khurnia Dewi; Triesninda Pahlevi
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v5i2.5239

Abstract

Pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan terkait teknologi informasi dalam kehidupan terutama dalam bidang pendidikan yang menjadi sebuah tantangan dan peluang yang harus dihadapi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh simultan dan parsial kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, dan TPCK terhadap persiapan menjadi guru. Metodologi penelitian kuantitatif deskriptif diterapkan dalam penelitian ini. Peserta S1 Program Studi Administrasi Perkantoran Jawa Timur tahun 2019 merupakan populasi penelitian. Sampel sebanyak 37 mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dan 101 mahasiswa Universitas Negeri Malang diperoleh dengan menggunakan teknik proporsional random sampling dan rumus Slovin. Skala Likert digunakan untuk mengumpulkan data penelitian melalui Google Forms, dan perangkat lunak SPSS dengan pendekatan analisis regresi linier berganda digunakan untuk analisis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif secara parsial maupun simultan antara kemampuan TK, CK, PK, PCK, TPK, TCK, TPCK, dan TPACK dengan kesiapan menjadi guru. Temuan penelitian ini memiliki konsekuensi yang signifikan bagi mahasiswa dan organisasi yang bertugas menjalankan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran dalam membantu mereka memahami nilai TPACK dalam kesiapan menjadi guru administrasi perkantoran.
Co-Authors Abin, Mildah Rochmatul Laili Afifiya Afifiya Ahmad Ali Fauzi ALFA ALFIN RACHMASAGITA, ARSHIELLA Aurelia, Putri Alma Awi, Nadia Nen AYU OKTAVIARA, RHESTA Azizah, Sovia Nurul BAMBANG SURATMAN Bambang Suratman Berlina Hidayati CHANDRA ADING WIJAYA, DAVID Choirul Nikmah Choirunnisa, Izdihar Irbah Devi, Dini Amelia Diarsy, Erlina Durinda Puspasari Durinta Puspasari Edi Suryadi Elisa, Ulfiana ELLEN TAMAYA, YUANIDA Elsa Putri Pebriyani Endang Kristiani FAUZIYAH, AMALIYATUL Febrika Yogie Hermanto Fia Maulidia Firdaus, Rahmawati Fitria Gita Anjani Galuh Faruk Shopi Almahdi Hady Siti Hadijah Hendri Winata Ibadil Maula, Farij IKA WAHYUNI, JENI Ikke Febry Laurentia INDAH PUSPITASARI Jaka Nugraha Jamilah, Arifatul JONI SUSILO WIBOWO Junpahira, Siti Vivi Kunuzil Jannah Luqman Hakim Madziatul Churiyah Maula, Farij Ibadil Mega Kristina, Mega Meylia Elizabeth Ranu Muhaimin, Ahmad Dicky Nguyen Dinh Hoa Nico Irawan Nnamdi , Anthony Ogbolu Novi Trisnawati Novi Trisnawati Nugraha , Jaka Nuha, Kinanthi Karimatu Ulin Nur Hayati Nurazlan Bin Hj. Anual Oktavianto, Firdaus Panduwinata , Lifa F. Praja Dewi Juniar, Tri Priyono, Annisa Puspa Dwi Putri, Rr. Agustina Hastary Putry, Lyesel Dwinta Rabbany, Vika Shabrina Rachmawati, Novita Rahmad Fajar Royyan Ramadhani, Wulan Fitri Ranu , Meylia Elizabeth Rico Rismanto Ridho Ainur Rasyidin Rifatul Izza, Evi Riva Karomatul Azizah RIZA YONISA KURNIAWAN Rizal Amirul Iba'd Rizal Rivandi, Rizal Rochmawati Rochmawati Rudi Hartono Sambas Ali Muhidin Saniyatus Sholichah Sella Rodiana shifatun nisa SHOLIKAH, MARATUS Siti Fatimah Siti Rahayu Siti Sri Wulandari siti wulandari Susilo, Fitria Anggi Nanik Tjutju Yuniarsih, Tjutju Tri Sudarwanto Tutik Inayati Ulfaida, U Wahyudianto, Muhammad Rifqi Wakhidatul Khurnia Dewi Wiwin Nur Karmilasari Zahwa, Vivit Izumi