Articles
<![CDATA[Sosialisasi stimulasi spasial-visual dengan building simulator game peserta didik ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol 1, No 2 (2020): Oktober ]]>
Publisher : <![CDATA[Research and Social Study Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (225.473 KB)
|
DOI: 10.33292/mayadani.v1i2.19
<![CDATA[Perkembangan tekhnologi sudah tidak dapat dihindari termasuk didalamnya adalah perkembangan permainan anak-anak yang terus berproses sesuai dengan perkembangan zaman. Pengabdian kali ini melakukan kegiatan seminar yang dihadiri oleh orangtua peserta didik yang ada di kelurahan Makroman. Dalam pelaksanaan kegiatan ini tim pelaksana mengadakan persiapan dengan melakukan survey ke warga RT 24 Makroman pada tanggal 5 Desember 2019 untuk meminta waktu luangnya agar bersedia menjadi tuan rumah dalam pelaksanaan seminar selama setengah hari yang akan dilaksanakan pada tanggal 15 Desember 2019 bertepatan dengan hari minggu yang mana peserta seminarnya adalah orang tua peserta didik di RT 24 Makroman. Kegiatan pengabdian masyarakat dihadiri oleh orang tua peserta didik yang telah hadir pada jam 09.00 wita, acara di mulai dengan pembukaan dan di tutup dengan doa, selanjutnya pada pukul 09. 30 wita, acara di sambung dengan kegiatan Bakti Sosial Peningkatan Gizi Peserta Didik dan pada jam 13.00 wita di lanjutkan dengan seminar “Sosialisasi Stimulasi Spasial-Visual Dengan Building Simulator Game Peserta Didikâ€.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBELAJARAN EFEKTIF MELALUI MENGGUBAH LIRIK LAGU DAN BERYANYI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN ]]>
<![CDATA[Hanita, Hanita]]>;
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ incrementapedia Vol 1 No 01 (2019): Incrementapedia:Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Learning will be effective if experience, materials, and results are expected to be in accordancewith the maturity level of students and their backgrounds. Children's songs at this time become arare thing. Most children are now more familiar with adult songs. Adult songs are as complexand as long as any child can memorize. Music stimulation is one of the efforts of parents tooptimize the intelligence of the child. Singing activity is one of the activities that can be veryfavored by early childhood because singing children feel happy. especially for children, musiccan also improve speech, hearing confidence. Singing activities have a very big influence inhoning children's cognitive abilities, especially in remembering and thinking. The type of methodused in this study is experimental research. This experimental study uses a SPSS calculation tool(Statistical Product and Service Solutions) in the form of correlation and regression analysis.SPSS calculations are used to make it easier and an analyst solution to the prediction ofstatistical analysis. The population in this study were all children aged 4-6 years in one PAUDinstitution in Samarinda. The sample in this study used a purposive sampling technique. Datacollection techniques use observation techniques. The results obtained are Based on thereliability statistics table on the SPSS output above, obtained the cornbach's alpha value of0.710> α = 0.6, it can be concluded that all items of the statement are reliable. By testing thesimple correlation hypothesis hypothesis there is a relationship between cognitive ability andeffective learning (from changing song lyrics and singing with a correlation value of 0.646, whichmeans that 64.6% of effective learning affects children's cognitive effectiveness while theremaining 35.4% is due to other factor.]]>
<![CDATA[KESANTUNAN PADA PENGGUNAAN BAHASA VERBAL ANAK USIA 5-6 TAHUN: KESANTUNAN PADA PENGGUNAAN BAHASA VERBAL ANAK USIA 5-6 TAHUN ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 7 No. 2 (2022): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24903/pm.v7i2.1133
<![CDATA[Kemampuan anak dalam penggunaan bahasa verbal secara luas tentu saja mengembirakan anak maupun orangtuanya karena dapat meningkatkan percaya diri dalam pergaulan sosial anak, sebab memudahkan anak untuk berinteraksi karena keinginan anak dengan mudah dipahami oleh oranglain. Selain itu dapat menjadi alat ukur untuk mengetahui sejauh mana perkembangan kecerdasan anak secara kognitif. Anak sebagai mahluk yang tentu akan terus berkembang menjadi manusia dewasa perlu dibiasakan mengenai kesantunan dalam penggunaan bahasa verbal dalam menyampaikan pemikirannya. Fokus penelitian adalah pada kesantunan bahasa anak usia 5-6 tahun pada lingkungan RT 24 Makroman, dengan mengambil sampel 2 orang anak sebagai objek penelitian. Instrument penelitian menggunakan alat rekam menggunakan handphone realme tipe7i. Teknik rekam digunakan karena data yang di teliti merupakan data lisan. Kemudian dilakukan seleksi, pengaturan dan diklasifikasikan. Kesantunan bahasa verbal anak memang harus selalu dilakukan karena interaksi yang terjadi pada anak merupakan kegiatan yang selalu berlangsung sepanjang hari, sehingga diperlukan lingkungan keluarga yang kondusif dan membantu dalam menyelaraskan anak dalam penggunaan bahasa verbal secara santun, pembiasaan dalam keluarga serta adanya perhatian dan kontrol keluarga yang terus menerus.]]>
<![CDATA[PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP PERILAKU ALTRUISME PADA ANAK USIA DINI ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>;
<![CDATA[Syafrina, Rizqi]]>
<![CDATA[ Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): December ]]>
Publisher : <![CDATA[Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pola asuh merupakan kegiatan orangtua yang secara konsisten dan berkelanjutan dalam membimbing dan menjaga anak mulai dari kelahiran hingga menjelang dewasa (Djamarah, 2014). Dari uraian yang telah disampaikan maka hal yang ingin diketahui adalah apakah ada pengaruh dari masing-masing pola asuh yang diterapkan terhadap perilaku altruisme anak usia 4-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, pada penelitian ini metode yang digunakan adalah menggunakan seperangkat pertanyaan tertuang dalam kuisioner yang di buat pada aplikasi google form kemudian dishare atau disebarluaskan kepada responden yaitu orangtua yang memiliki anak usia 4-6 tahun, dengan menggunakan media WhatsApp. Uji hipotesis yang pada tiap-tiap variabelnya menunjukkan bahwa pada pola pengasuhan otoriter ( X1) dinyatakan bahwa tidak memiliki pengaruh apapun terhadap perilaku altruisme karena faktor lainnya lebih memberikan pengaruh hingga 100%. Pada variabel pola asuh demokratis juga menunjukkan bahwa hanya memiliki 11,6% saja pengaruh terhadap perilaku altruisme, dan pada variabel pola asuh permisif (X3) juga menunjukkan bahwa hanya memberikan pengaruh sebesar 3% pada perilaku altruisme, yang mana selebihnya tentu saja di pengaruhi oleh faktor yang lainnya. Kata kunci: Pola Asuh Terhadap Perilaku Altruisme, Perilaku Altruisme Pada Anak]]>
<![CDATA[Perencanaan Strategis Sumber Daya Lembaga Pendidikan Dalam Praktek di Program Studi PBI UWGM Samarinda ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>;
<![CDATA[Ananta, Aris]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Ayu]]>;
<![CDATA[Hanim, Zaenab]]>
<![CDATA[ Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan yang baik, menjadikan individu memiliki peluang lebih besar untuk meningkatkan status sosial dan ekonomi mereka sendiri, serta untuk memberikan kontribusi yang lebih besar kepada masyarakat. Fokus masyarakat, selama beberapa generasi terakhir adalah menjadikan pendidikan sebagai jalan utama menuju keamanan finansial, pekerjaan yang stabil, dan kesuksesan sosial. Penelitian ini melakukan pendekatan emic yang merupakan salah satu metode dalam penelitian kualitatif yang digunakan untuk memahami budaya dari perspektif orang dalam (insider's perspective). Di Program Studi PBI UWGM Samarinda, beberapa praktek penting diterapkan untuk memastikan pendidikan yang holistik dan relevan dengan kebutuhan zaman. Untuk penerapan perencanaan strategis di dunia pendidikan, Program Studi PBI UWGM Samarinda melakukan peningkatan sumber daya lembaga berupa produktivitas dan kualitas pendidikan, dan mencapai tujuan akademik serta operasional yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pengaruh Pendidikan Keluarga Terhadap Keluarga Risiko Stunting: Systematic Review: Pengaruh Pendidikan Keluarga Terhadap Keluarga Risiko Stunting: Systematic Review ]]>
<![CDATA[Ananta, Aris]]>;
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>;
<![CDATA[Azainil]]>
<![CDATA[ SISTEMA: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Sistema: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[Teacher Training and Education Faculty, of Widya Gama Mahakam Samarinda University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24903/sjp.v5i1.1719
<![CDATA[Stunting prevention in Indonesia is still experiencing challenges, including cases of Low Birth Weight (LBW) which still increased by 0.55% in 2018 to 6.25%, the proportion of complete basic immunization which is still low, namely 57.9% in 2018, mothers and toddlers with the condition of energy deficiency who have not received PMT is still relatively high (74.8% and 59%), and anemia in pregnant women (48.9%) in 2018. Problems that often arise in the family environment are related to the attitudes and knowledge of parents in educating their children. The level of education can influence the incidence of stunting but does not occur significantly, this may be influenced by each parent's ability to access information. This research uses a systematic review method, which is a strong approach to compiling and synthesizing evidence from various existing studies on certain topics to find out the complex causes of stunting in a family. Keywords: stunting, parental education level, stunting information.]]>
<![CDATA[LOMBA CERITA BERSERI : LOMBA CERITA BERSERI ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 1 No. 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (273.645 KB)
|
DOI: 10.24903/jpkpm.v1i2.827
<![CDATA[Storytelling is an activity that has always been carried out by our society from generation to generation. Storytelling has many benefits including conveying activities that have been carried out, conveying ideas, advice, experiences, from one person to another. Storytelling is able to develop listening and language skills, increase vocabulary and increase speaking skills. Able to develop children's thinking power because children focus and imagine stories and can develop symbolic abilities, develop children's social emotional nature towards their environment, are trained to receive and store information, have creative potential and are able to absorb the moral messages conveyed. In order for stories to be more interesting, they usually use image media in their implementation, so that storytelling starts from the first image to the end, the story is expected to be interesting and more meaningful for children. In order for the ability to develop children's creative potential through the diversity of story ideas told, a series of story competitions is held with the theme of increasing the creativity of teachers, early childhood students and also the general public.]]>
<![CDATA[PELATIHAN ECO-ENZYME ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>;
<![CDATA[Rohman, Abdul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 3 No. 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Natural or organic food, the waste produced can of course be recycled as a form of further benefit. This organic waste has many benefits as long as it is managed properly. Eco enzymes are solutions of complex organic substances produced from the fermentation process of organic residues, sugar and water. This Eco-enzyme liquid is dark brown in color and has a strong sour or fresh aroma. This time, community service is carried out through training. Regarding Eco-Enzyme, it is felt that it is very necessary because of the benefits of Eco-Enzyme itself, apart from that, the other most important thing is regarding the ingredients used which are easy to obtain, for example, fruit peels and vegetable waste that are still good and fresh. , brown sugar and also clean water. Participants listened to presentations from resource persons regarding the benefits and also how to make Eco-Enzyme as well as the materials needed followed by the practice of making it.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI HIDUP BERSIH DAN SEHAT DI SD 009 SAMBUTAN ]]>
<![CDATA[Latifah, Nuri]]>;
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 4 No. 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan usaha untuk menyebarkan pengalaman tentang gaya hidup sehat melalui individu, kelompok, atau masyarakat secara luas dengan menggunakan komunikasi sebagai sarana untuk berbagi informasi. PHBS adalah langkah awal untuk meningkatkan mutu kesehatan masyarakat. Program ini dapat diterapkan di berbagai lingkungan seperti sekolah dan rumah tangga. Salah satu contoh PHBS di lingkungan sekolah adalah membuang sampah pada tempatnya dan mencuci tangan dengan sabun sebelum serta sesudah makan. Kegiatan sosialisasi PHBS dilakukan di SDN 009 Sambutan, Kelurahan Makroman, Kecamatan Sambutan. Sasaran dari kegiatan ini adalah anak-anak kelas 1 Sekolah Dasar yang masih kurang memperhatikan kebersihan dan pola hidup sehat. Dengan pelaksanaan program ini, diharapkan dapat membantu guru dalam mengajak siswa-siswi kelas 1 untuk mengadopsi perilaku hidup bersih dan sehat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan contoh tentang bagaimana hidup bersih dan sehat serta membantu guru dalam membimbing siswa-siswi kelas 1 untuk menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat. Manfaat dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman tentang hidup bersih dan sehat serta mendorong siswa untuk mengimplementasikan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Kepemimpinan Perempuan dalam Program Studi: Studi Kasus Universitas Swasta di Samarinda ]]>
<![CDATA[Brantasari, Mahkamah]]>;
<![CDATA[Ananta, Aris]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Ayu]]>;
<![CDATA[Warman, Warman]]>
<![CDATA[ Academy of Education Journal Vol. 15 No. 2 (2024): Academy of Education Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47200/aoej.v15i2.2376
<![CDATA[Women's leadership in study programs can also provide inspiration and motivation for other women to pursue academic and leadership careers. This can help increase accessibility to educational and professional opportunities for women. This method involves an in-depth analysis of eight study programs led by women at one of the Private Universities (PTS) in the city of Samarinda. Researchers can examine how women's leadership influences organizational culture, policies, and study program outcomes. So a case study was carried out in an effort to obtain data related to leadership in eight study programs led by women. Role models that encourage inspiration, female leadership can be powerful role models for students and staff, especially for women, in demonstrating that a successful academic career is achievable for everyone regardless of gender. By inspiring and providing support, female leadership motivates study program members to reach their best potential and contribute to collective success. Women's leadership influences organizational culture, policies and study program outcomes. Women's leadership at private universities in the city of Samarinda not only has a positive impact on the progress and development of study programs, but also strengthens the values of inclusivity, empathy and equality in the academic environment, creating wider opportunities for mutual growth and success.]]>
